想像的作文[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的想像的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想像的作文1

　　有一天晚上，我做了一個奇怪的夢，我夢見一只叫烈鳥的大鳥飛進(jìn)了我的臥室，當(dāng)時我嚇壞，因?yàn)樗�的翅膀張開和我的床差不多一樣長，它頭上的羽毛像淺黃色的頭巾，身上像穿了一個棕色的.套裝，一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張鉤子嘴，樣子可怕極了�？墒撬鼌s說“你不用怕，我是為你服務(wù)來的�！薄盀槲曳�務(wù)？”我驚奇的問，“是的”它說。我又說：“既然你是為我服務(wù)的，那你帶著我去外面轉(zhuǎn)一圈�！彼�說：“好的，主人�！比缓笏�就駝著我飛了出去。

　　在飛行的途中，路過一片莊稼地的時候，我發(fā)現(xiàn)有一只老鼠在偷吃玉米，我命令烈鳥把這只害人有大碩鼠消滅掉。只見大翅一展，烈鳥像離弦的箭一樣撲了過去，叼起那只老鼠，丟到了前面的小河里，這樣這只害人的老鼠就再也不能偷吃莊稼了。

　　我真想飼養(yǎng)這樣一只烈鳥，可這都是夢，不是真的。我想：“只要我好好學(xué)習(xí)，長大后一定會發(fā)明出這種鳥�！�

想像的作文2

　　你們好��！我是一只鋼筆。我的作用對大多數(shù)人都有用，只要跟寫字有關(guān)聯(lián)的我都能干。

　　有一次，我的小主人像平常的樣子，一回家就寫作業(yè)。在一個小時左右內(nèi)，我千辛萬苦在“戰(zhàn)場”上奮斗。好不容易才寫完作業(yè)，我的肚子也餓了，我趕緊向主人提示：“主人！主人！我餓了，我要吃墨水。”無奈，我的主人聽不見我的`叫喊聲。他二話不說就收拾書包，我又回到了我的家——文具盒里面。

　　我在文具盒里面和鉛筆談話，找圓規(guī)玩耍。到了六點(diǎn)半了，我知道今天是星期一，我的小主人還要去上英語班。我在文具盒里面跟隨小主人到了英語班，我已經(jīng)餓的饑腸轆轆。我又要在戰(zhàn)場上奮斗了，沒一會兒，我便沒墨水了，不由得敗下陣來，我主人發(fā)現(xiàn)沒墨水了，但此時一晚，只好向馬一鳴求饒，向他借筆。英語班回來，我的主人馬上給我吃飽。

　　我在主人的文具盒里呆了有幾年了，我知道主人絕對不能少了我，但愿主人不會找到個新幫手來替換我。我求求大家來勸勸我主人吧。

想像的作文3

　　春天，有一只特別特別愛旅行的小鳥叫奇奇。一天，它想去看一看家鄉(xiāng)的變化，于是就出發(fā)了，還帶了它最最喜歡的`瓶子去，這可不是普通的瓶子，只要用瓶子里的一點(diǎn)水，就會發(fā)生奇跡。

　　它來到了一個小樹林，雖說樹林是很美的，水也很清，可這里的水兒又臟又臭，里面還有許多魚蝦在練習(xí)洋泳。

　　這樣下去可不行！我的想個辦法！對，有了！小鳥連忙倒下一點(diǎn)水，意想不到的事發(fā)生了，河水變清，魚兒們起死回生，河邊還開出了五顏六色可愛無比的花兒，散發(fā)著一陣陣清香，逗引著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。小鳥還插上了一塊牌子：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，愛護(hù)家園，不破壞綠化。來自

　　哇，這是誰插的？不過還真有道理啊！一個在樹林里破壞綠化的人說：我以后再也不這樣了！

　　看來這招還真靈�。�

想像的作文4

　　記得我小的時候，家鄉(xiāng)的氣候十分干旱，大人們焦急地說："云啊，快聚到一起，下個透雨，讓莊稼茁壯地生長吧！"于是，我幻想著，如果我是一朵云彩……如果我是一朵云彩，我會飄到炎熱的大沙漠去。

　　在大沙漠的上空，我看見站在沙漠中的一棵棵小樹在烈日的暴曬下，沒精打采地耷拉著腦袋，我很傷心，我要遮住毒辣辣的'太陽，我流下了一點(diǎn)點(diǎn)的淚水，晶瑩地淚水滴落在小樹苗身上，他們笑了，頑皮地伸出綠手來接受干甜的水，我也被逗得破涕為笑了。如果我是一朵云彩，我要飛到干旱的農(nóng)村。

　　化作雨水，滋潤著莊稼，當(dāng)看到人們欣慰的笑容，我將不會為自己化作雨水而感到悲傷。如果我是一朵云彩，我會讓自己的生命體現(xiàn)無限的價值，讓世界上每一個生存在這個大世界上的人民，都有甘甜的水。

想像的作文5

　　我望著桌子上的作業(yè)，我想：假如我變小的'話我就不必寫了。

　　那有多好呀！我想著想著，昏睡了過去……當(dāng)我醒來時候，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校里。我看了一下班級：一年級一班，我想：太好了我居然變小了！上課了，老師教的是乘法，老師問：“1乘1=？”“2”我脫口說了出來。老師睜大了嘴巴問“2位數(shù)乘法你會嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“10乘20=？”“200”我說。老師失聲叫道：“天才”！第2天，全城人都知道了有一個神童，就來問我媽媽，咋培養(yǎng)的我？我不想聽他們說，我上小賣鋪買了一根雪糕，但是我一買完，人們馬上都來了，小賣鋪的雪糕全部搶購一空。我上集市買雞腿，集市的雞腿馬上賣沒了，許多商家把一堆堆錢擺在我面前，讓我說：“我是天才就因?yàn)槲覑鄢浴�…�?/p>

　　��！我受夠了！我不想變小了！讓我變大吧！我下的一下跳起，才發(fā)現(xiàn)是一場夢，幸好是一場夢，咳！我不想變小了！

想像的作文6

　　如果我是一名老師，一定不會讓課堂枯燥乏味。要讓孩子們學(xué)得開心，記得牢固。當(dāng)然，我還會經(jīng)常帶他們投入到大自然的懷抱，呼吸新鮮空氣。以便更好的投入到學(xué)習(xí)中去。

　　如果我是一名老師，我不會忽略那些成績差的學(xué)生。每個人的智力水平不同，學(xué)習(xí)不好有很多原因。所以我要加倍關(guān)心他們，愛護(hù)他們，把他們的.學(xué)習(xí)成績提上來。

　　如果我是一名老師，我會在上課的時候給同學(xué)們講一些古今中外名人的故事和教育名言。我還會教育他們要勤學(xué)好問，因?yàn)椤爸�之為知之，不知為不知，是知也”。要是不懂裝懂，那就學(xué)不到知識了。

　　雖然是老師，但也不能在課堂上太嚴(yán)肅，上課時要面帶微笑，課間要成為學(xué)生們的好朋友。我會和他們一起捉蜻蜓和蝴蝶，一起抓蟋蟀和蚯蚓，一起聆聽蟲吟鳥鳴。

　　夜深了，星星眨眼睛，一切都靜悄悄的。只有風(fēng)吹過樹梢的聲音。我做了一個非常美的夢，夢見自己站在講臺上教同學(xué)們唱歌，站在升旗臺上給同學(xué)們講話......我真的好想成為孩子們的老師。不過，當(dāng)老師可不是件簡單的事，要有淵博的知識，所以我現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)，長大后才能成為受人尊敬的好老師。

想像的作文7

　　隨著科技的大步向前，以后的發(fā)夾變得五花八門了，為了人們的方便，我發(fā)明了一種發(fā)夾，叫自動梳頭洗頭發(fā)夾。

　　我這種發(fā)夾從外部看很普通，但是，這種發(fā)夾可不一般。它可以自動給你梳頭，要梳頭時，發(fā)夾上有一個按鈕，按一下，然后放在頭發(fā)上，說出你要梳的發(fā)型，它就會照著你說的那個發(fā)型去梳。

　　它還有一個特點(diǎn)，就是不怕丟，如果丟了，那發(fā)夾上的自動報(bào)警器就會啟動，這樣你就可以找到它了。如果你要洗頭的話，發(fā)夾上還有一個洗頭的按鈕，再按一下，發(fā)夾就會灑出水給你洗頭，還有洗頭的發(fā)液，這個發(fā)液可香了，有三種水果味，有蘋果味，香蕉味和草莓味，洗完了頭，頭發(fā)保證是香的。

　　有了這種發(fā)夾，人們梳梳頭洗頭就很方便了。

　　那時，我的發(fā)明還獲得了全國的'發(fā)明獎，我成為了有名的發(fā)明家，心里真是高興。

想像的作文8

　　春天到了，我隨著風(fēng)婆婆來到了人間。

　　我飄飄灑灑來到社區(qū)，把小草染成春天獨(dú)有的綠，小草說：‘‘謝謝你，小雨點(diǎn)，我要快快長大!’’我玩皮地在人們肩上活蹦亂跳，告訴他們：‘‘春天來了!春天來了!’’

　　我飄飄灑灑來到了校園，悄悄地把一枝粉紅色的桃花、幾株金黃色的迎春花和雪白的梨花插在同學(xué)們教室的門前。我喚醒了樹上的鳥兒，它們對我說：‘‘謝謝你，小雨點(diǎn)，你讓大樹恢復(fù)了生機(jī)，讓我們有一個溫暖的.家庭!’’我說：‘‘不用謝，這是我的職責(zé)!’’我來到了水塘，為水中生物增添了一份寶藏。我來到路旁，躺在柳樹阿姨的身上，柳樹阿姨說：‘‘謝謝你，小雨點(diǎn)，你讓我為大自然增添了一份色彩!’’

　　我飄飄灑灑來到了田野，為農(nóng)民剛種的小苗獻(xiàn)上了生命，它們對我說：‘‘謝謝你，小雨點(diǎn)!’’農(nóng)民伯伯對我說：‘‘小雨點(diǎn)啊，你來的太是時候了，前些日子大旱，眼看著剛種的小苗活不成了，你真是我們的救命恩人呀!’’

　　春雨滋潤著大地，催生著萬物，充滿了生機(jī)的春天睜開了惺忪的眼睛。

　　我是春天快樂，人們喜愛、贊美的小雨點(diǎn)!

想像的作文9

　　我應(yīng)該會干什么呢？我躺在床上一遍又一遍思考這個問題……咦？我怎么全身長毛呢？力氣也大了許多。身體也很輕盈�！鞍パ�！”我被一根棒子打中了，還有一朵云飄到我身旁。難道我變成孫悟空？不然怎么會有金箍棒和筋斗云呢。

　　在確定了我自己的身份后，我突然冒出一個想法:去天上玩玩，我騎上筋斗云，朝南天門飛去。

　　剛進(jìn)南天門就看到太上老君在練藥。老君看到我，連忙去酒庫拿上等酒給我喝。我趁老君不在，拿了幾顆藥丸和留了張紙條告訴老君，我拿了他的藥。我剛離開，就聽見一聲破碎聲，有人在喊：“臭猴子，你給我回來！”我偷笑著走了。

　　剛回到凡間就看到一個乞丐在路邊乞討。我拿起一顆石頭，用點(diǎn)金術(shù)變成金子送給了乞丐，并且想到了一個好辦法。我把從天上拿的藥丸送給了醫(yī)院。醫(yī)院的人吃了后生龍活虎�？吹竭@些，我笑著走了。

　　剛走不久，就聽到太上老君氣憤的`聲音：“臭猴子，我來教訓(xùn)你了！”我看到提腿就跑。這不就是當(dāng)年壓在身上的五指山嗎？怎么太上老君也會？

　　“不要啊！”我一下子從床上蹦起來。原來是場夢。

想像的作文10

　　隨著社會的飛速發(fā)展，每家都有一輛小汽車了。即使沒有小汽車也會有一些：摩托車、自行車、電動車等其它之類的車。

　　家里的汽車很平凡，也很樸素。無非就是四個輪子，人生在里面風(fēng)雨無阻，行駛起來很方便，也很危險(xiǎn)，用油才能行駛，還要人駕駛的車子。但我想像中的車子可比這個車子好多了。我幻想的車子是這樣的：一個漂亮的外表，車子外面的顏色可以隨著心情而變化，如果心情好，顏色就會是你最喜歡的.心情不好，顏色就會是你最不喜歡的。車子里的溫度也會變化，春秋天車子里的溫度不冷不熱，夏天車子里的溫度是涼快的，冬天車子里則是溫暖的。車子的功能還不止這些。我們在車子里可以玩、學(xué)習(xí)、吃零食……什么都可以。這種車子不僅可以在陸地上行駛，還可以在天空中飛。而且車子是自動行駛的，人只要說一聲去哪里，車子就會自己開過去。車子還有隱形功能哦。當(dāng)你的車子遇到危險(xiǎn)時，它就會啟動自我保護(hù)功能。如果你的車子被偷了，請不要擔(dān)心，因?yàn)檐囎舆^一會兒就會自己回來，而且還會把偷車賊一并帶回來。有了這種車子，社會的交通安全就會好很多，每年發(fā)生的交通事故和傷亡人數(shù)也會大大減少。

　　雖然現(xiàn)在還沒有這種車子，但我相信這種車子是會被發(fā)明并誕生在社會的。

想像的作文11

　　20xx年，我已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家了！我發(fā)明的東西數(shù)不勝數(shù)：有高級的帽子，有百變的衣服，有萬能的.書包，還有超級汽車……但是，我最厲害的是發(fā)明了一款神奇的鞋子。今天，我就來說說神奇的鞋吧！

　　這雙鞋看似跟普通的鞋絲毫不差，但是，它的功能可多了！這雙鞋子的兩邊分別有紅、黃、綠三個按鈕，他們的功能各不相同。當(dāng)你要上體育課時，你只要按一下紅色按扭，腳上的小皮鞋一下就能變成運(yùn)動鞋。你穿著它，跑步的速度還會加快了好幾秒呢！

　　放學(xué)了，校門口人真多�。∵@時，你只要按一下黃色按扭，你就能立刻飛到天上，遠(yuǎn)離擁擠的人群。在天上飛得感覺可真好啊，還可以踩在云彩上哩！

　　許多小朋友好像都是迷糊蛋，回到家里才發(fā)現(xiàn)：啊，發(fā)現(xiàn)書本落在學(xué)校了！不用著急，你只要按一下黃色按扭，再說一聲“學(xué)�！保�你就能立刻到達(dá)目的地。

　　我發(fā)明的這雙鞋子神奇嗎？你想擁有嗎？還等什么，趕快來訂購吧！

想像的作文12

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵。你一定會認(rèn)為這是公園。錯了，這是未來新型的教室。

　　教室的門設(shè)計(jì)的可不一般，它具有防盜的功能。門上面有一臺微型電腦，只要你把手指放上去，它就可以通過你的指紋來判斷你是不是這間教室的主人。微型電腦還有另外一種功能，如果你按時到校，它就會出現(xiàn)一行字：歡迎你；如果你遲到了，門上就會出現(xiàn)“你遲到了，下次請注意”的字樣。

　　一走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是變化多端的墻壁，它可以隨著周圍的環(huán)境而改變顏色。下課時，墻壁就變成了綠色，因?yàn)榫G色可以緩解我們的疲勞；上課時，墻壁就變成了藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色可以緩解我們緊張的情緒；要是教室的光線不好，墻壁就變成了白色，讓教室變得明亮起來。

　　在教室的`墻壁上，有一塊不大不小的顯示屏，那就是黑板。通過老師的心靈感應(yīng)，黑板就會出現(xiàn)老師所講的內(nèi)容，再也沒有了粉筆灰的污染。

　　未來的新型教室真是太美好了。坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，心情肯定很舒暢。

想像的作文13

　　未來的我是一名醫(yī)生。

　　一天早晨，我被小鳥喧鬧聲吵醒，一起床，第一個歡迎我的就是保姆機(jī)器人，保姆機(jī)器人幫我拿好衣服，就一個人出去做準(zhǔn)備工作了，當(dāng)我穿好衣服，走進(jìn)廁所時，洗臉?biāo)⒀赖挠闷芬呀?jīng)擺在我面前，于是我馬上洗好臉?biāo)⒑醚�。到餐廳，早餐已經(jīng)擺在我面前。這是，通訊機(jī)器人來了，對我說：“主人，手術(shù)室有一位病人得了癌癥，醫(yī)院讓我通知你趕快過去！”“好的。”我快馬加鞭的吃好早餐，駕著自己的愛車——法拉利跑車去醫(yī)院，路上還跟法拉利跑車說話呢！

　　到了醫(yī)院，涂上了消毒液，這樣能有效去除細(xì)菌，然后戴上手套，（是要更衛(wèi)生點(diǎn)，因?yàn)楣庥靡后w的效果不太好，再戴上手套更保險(xiǎn)。）然后再用速吸液（一種液體，能把病毒吸到胳膊的上方）然后，再用針筒把病毒吸出來。

　　第二天，那位得癌癥的人帶著他的親戚來向我道謝“醫(yī)生證實(shí)神醫(yī)呀，連癌癥這么痛苦的病都治好了，真是才女呀！”“過獎過獎，現(xiàn)在癌癥就這么好治！”……

　　怎么樣，這就是未來的`我，相信這不是夢，這是事實(shí)，不要讓我這美好的期望成為夢，不要讓它跟我擦肩而過！

想像的作文14

　　我是一支“英雄”鋼筆，過去也是名牌。我這支“英雄”曾追隨主人縱橫江湖，天下無敵呀！主人對我倍加疼愛，總是把我放在上衣口袋中，從不離身�？墒请S著歲月的流逝，我也退休了，隱居到了一個盒子里。

　　一天，不知道小主人為什么，把我取了出來。我那粗心的小主人稀里糊涂的給我這“英雄”鋼筆喝了一肚子碳素筆水，弄得我消化不良，剛開始還能寫，后來就不出水了。小主人一氣之下，“啪”的一聲，把我扔在桌子上，砸得我是暈頭轉(zhuǎn)向。一會兒，小主人的爸爸，我過去的主人過來，又把我洗干凈，灌上鋼筆水。我以為我又可以隨小主人馳騁江湖了�？墒撬麆偰闷鹞襾砭鸵�我的“鋼盔”，咬的我是遍體鱗傷，我這老胳膊老腿哪能吃得��？小主人用我寫了幾個字，因?yàn)橛貌涣?xí)慣，那字寫得奇丑無比，中間還有兩個錯別字。于是，把我扔在一旁，開始用中性筆。晚上，舊主人把我包了起來，又把我放進(jìn)了紙盒里。

　　如今，市面上出現(xiàn)了中性筆、油筆，用我的小朋友越來越少，我被漸漸遺忘了。其實(shí)，在練字方面，我的作用是任何筆都不能取代的.呀！唉，我的苦，誰知道？

想像的作文15

　　未來的我在北京理工大學(xué)畢業(yè)，我當(dāng)上了科學(xué)家。

　　我發(fā)明了好多東西，也掙了好多錢。

　　有太陽能高級汽車，它完全是拿著太陽的光來走的，里面沒有方向盤，只要喊一聲到哪它就能走到哪，既方便又環(huán)保。

　　我還發(fā)明了高級智能飛機(jī)，這種飛機(jī)完全是靠著風(fēng)來推動的，它后面有一個通風(fēng)口，這種飛機(jī)還能在水上起落，也可以潛入海底在陸地上也能跑，像汽車一樣跑，但可要比汽車快多了。

　　有一次我坐在實(shí)驗(yàn)室里看到一些山區(qū)的孩子們，沒有錢上學(xué)，也沒有好的學(xué)校，于是，我便開著我們太陽能汽車，去看那些孩子們，孩子們一下子圍了上來，我從車?yán)锬昧硕Y物和10億元錢，捐給孩子們，我又請了最好的工程師，為他們蓋了一所漂亮的'學(xué)校。從此他們和城里孩子一樣享受良好的教育環(huán)境。

　　我多么盼望未來的我啊！

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