八年級作文6篇（熱門）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的八年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
運動會過去了，但運動員們揮灑汗水，斗志激昂的那一幕，曾讓我心情澎湃的那一幕，不止一次地浮現(xiàn)在眼前。
一年一次的運動會，在我校悠久的建校史中，今年已經(jīng)是第37屆了。我們班的班徽一次比一次好看，運動員們一次比一次更熱情。這一次，真是不知道盼望了多久。
我們班的“黑馬”劉帥，這個人不得不說一下。不愛學習，不由得讓人想到“頭腦簡單，四肢發(fā)達”。確實是這樣，老師也不止一次地表揚，這次拿獎，他的功勞最大了。賽前老師還說著呢“只要有比賽就讓他去”，看來老師真的很喜歡，很信任他呢。
而最令人斗志高昂的，還是接力賽。上年的接力賽，沒有得獎是我們最大的遺憾。說起這件事，也都怪我;班長極力推薦我，我很感動，但我卻深知自己跑不快，只能想盡方法推脫。直到上場前，我還哭了一陣子。我是一個肺活量極小的'女生，兩口氣才吹了20xx多。上場前跑了一次操場捷徑，就已經(jīng)沒力氣了。在場上跑時，我甚至怯場了。
這次接力賽，我不高興，而且還很想哭。同學們似乎很不滿意那個遺憾，都用盡了全力。有一個同學李晨甚至因為跑得太猛摔傷了，傷得很嚴重，卻咬咬牙，站起來就沖上前去，老師都拉不動。
毫無懸念，我們勝了，勝得驕傲!
總結這次運動會，團體操比賽拿了二等獎，總體第四。這是所有人都意想不到的，我們排練廣播操時，老師還說太差了。這么優(yōu)異的成績，老師都直夸我們有心，想為班級做好。
老師還說，學習也要如此，既然我們這次能做好，學習也一定能很棒!
所以，同學們，加油吧!老師在終點等著我們!
八年級作文 篇2
浪漫的紫色景下，有星星的歌聲，有唯美藍色的天空，有我的張揚。睜開眼睛，一切都是那么熟悉。藍色的窗簾、藍色的床單、藍色的`墻壁、甚至連身上的睡衣也是令人安靜的淺藍色。這應該是屬于對藍色情有獨鐘的女孩，難道不是嗎？對我來說，或許是的。
和藍色相處已成了我的習慣，藍色給人帶來一種安靜、遠闊，而我真正喜歡的是這個房間里不常見的紫色。是的，我很喜歡藍色，與藍色朝夕相處了那么長時間，但習慣并不代表本性，我活的很壓抑，或許可以這么說吧。所以，當我想脫離那個循規(guī)蹈矩的世界，有點點壞、有點點迷糊，或許還有點讓人看不透。喜歡一個人在窗前看雨；喜歡一個人撐把小傘在雨里游走；更喜歡獨自在大街上淋著雨狂奔。我總是沉寂在一個人的世界里，品味著一個人的孤獨感，在一個人的世界里進進出出�？偸窍矚g坐在桌前寫自己喜愛的文字，寫那些多日凝聚而成的哀傷，寫自我宇宙里那些空前絕后的孤獨感，我的世界總是多一個人就顯得太擁擠，而少一個人又顯得格外凄涼。我曾經(jīng)想把自己一個個的我統(tǒng)一起來，為了這個我可吃了不少苦頭，結果是讓自己更加矛盾，從而演變出了更多個版本的我。曾經(jīng)有朋友說我捉摸不透，說我沉默時能憋死人，開心時卻能煩死人。我就是我，一沒有模特兒般的魔鬼身材，二沒有天使般的面容，我善良并不及天使，我有罪并非是惡魔。
八年級作文 篇3
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，人有感恩之心�！�
——題記
親愛的媽媽：
您好！
暖暖的風漸漸送走了春天，迎來了夏天，同時，也迎來了五月，迎來了一個重要的節(jié)日——母親節(jié)——您的節(jié)日。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，人有感恩之心�！币驗槲沂且粋�人，所以我不能不感恩你。
因為您是生我的人，把我?guī)У绞篱g。
因為您是養(yǎng)我的人，讓我茁壯成長。
因為您是育我的人，使我人格健全。
因為您是贊我的人，給我自信希望。
因為您是盼我的人，盼我能健康的身體。穩(wěn)健的心理，健全的人格，有成的學業(yè)和盼我回家的人。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”是您在我感冒著喂我吃藥，是您在我睡覺時為我蓋被……是您，都是您，一切的一切都是您！我也愿在你累了的時候為你捶背，在您空閑的時候陪您聊天，在你寒冷的時候為你遞上一杯熱茶，添上一層厚衣……
母親節(jié)即將來臨，在這一天，我愿獻上一枝康乃馨。當然，我知道，最好的禮物是發(fā)自內(nèi)心的`敬重。理解和愛，所以，我將會在這一天多陪陪你聊天，在今后的日子里也將如此伴你度過美好一生。
“母愛的力量可以征服一切�！蹦媚牧α空鞣宋�，感動了我。我也將以我的行動征服您，感動您。
我是多么的希望，在我老了之后，還能像現(xiàn)在，坐在陽光下，倚著墻，坐著馬扎，手牽著手，滿臉笑容，談著心里話，拉著呱。讓這美好的片段，永存我們的心間。
八年級作文 篇4
是大地的綠蔭給我們帶來大自然的美好，是天上的群星使我們感受到宇宙的神奇�；丶疫^年，是一種我走過最特殊的路線。最喜歡的是大家聚在一起時說說笑笑的甜蜜氛圍，我聞到了年味。
臘月27日那天我便早早的踏上清晨的第一縷陽光，乘著一縷縷微風行駛在高速公路上，幻想著回家過年親戚們臉上的笑容，香噴噴的年夜飯，轟鳴的鞭炮聲，走到哪里都是一片紅，走到哪里周圍的人總不忘對你說上一句祝福的話。
除夕那天晚上，姑姑他們一家都來了，我們坐在一起聊天，說笑。家家燈火通明，喜氣洋洋。我們一邊吃著年夜飯，一邊看春晚，氣氛和睦，八點多的時候，天已經(jīng)完全暗了下來，我拉著我的侄女，來到院子里放鞭炮，用火點燃以后，只聽“嗞”一聲，它劃亮了夜空，我侄女特別高興一邊拍手，一邊笑著，在煙火射出的光芒下我看見她紅紅的臉上，有一處梨渦，淺淺的十分可愛。過了一會，我堂哥走過來給我們放“沖天炮”，我和侄女趕緊站的遠遠地捂住耳朵，聽見嗞溜一聲它沖上了天向新年問好。
零點的鐘聲敲響，我們互換禮物，我收到了許多來自長輩們給予的紅包，拆開所有的禮物令我最驚訝的是一個用紅色小禮盒裝著的賀卡，我拆開來看，署名是我的`侄女，上面畫著我和她坐在屋檐下數(shù)天上的星星，旁邊寫著這樣一段話：“姑姑，新年快樂！你不是經(jīng)�；貋恚覀兌继貏e想你，希望你在新的一年可以實現(xiàn)很多美好的愿望哦�！蔽耶敃r看著賀卡，定定地站在那里一句話也說不出來，心里交錯著各種各樣的感覺。
我走出房間，站在煙火繚繞的田野上，望著滿天的星星，默默地許下新年的愿望。只要家和親情還在，年味就永遠不會淡。躺在床上我追問自己“你又大了一歲，對吧？”
八年級作文 篇5
當我說起”愛的樹”時，有人問：“這棵樹在哪兒呢？”我告訴你們這不是你們想象的大樹，這是我的爸爸。
自從我開始上學至今，每天早晨不管刮風下雨是誰送我上學：我的爸爸，晚上我做完作業(yè)，不管多晚下班的他都不知疲倦的幫我檢查作業(yè)，有時為了幾句我不懂的名言名句，他都要去網(wǎng)上幫我查找解釋，雖然這些都是生活瑣事，但我爸爸一直為我堅持做到現(xiàn)在，我應該去珍惜這些美好的時光。
偶然的一天中午的一件小事，他對我的愛體現(xiàn)的更深了，那件小事在我心里烙了一個愛的印。
事情是這樣的：一天，校長說：我們每個人務必從家里帶點鹽，檢查隊要檢查里面有沒有碘。
這時我的心情頓時沉重了許多，因為我是午托的回不了家怎么辦呢？我悄悄地走進校長室問過校長：“可以借一下電話嗎？”校長點點頭說：“可以�！蔽腋吲d極了，但又有一絲沉重——如果他們沒有時間該怎么辦？我先撥了媽媽的電話，可她沒時間不能來，我灰心了，又嘗試著撥了爸爸的電話，他很爽快地說：“我一下班就給你送過去。”我內(nèi)心不由的激動起來，爸爸真好！中午到宿舍時，我懷著忐忑不安的心想：爸爸那么忙，他能來嗎？12點30分了，我隱約聽到敲門的聲音，不一會兒宿舍管理員走到我的床前說：“青澀這是你爸爸拿來的鹽和六張白紙”我立即向門口看去發(fā)現(xiàn)爸爸被烈日曬的大汗淋漓在向我揮手，我也立刻揮手無法表達我的感謝之意，爸爸承諾了，他辦到了，啊！我那親愛的.爸爸——我愛你！
父愛雖說沒有母愛偉大，但那份愛是隱藏著的不易表露的。我的爸爸他沒有媽媽的溫柔、沒有媽媽給予我那么多的呵護，但在我心中父愛與母愛一樣偉大！
��！父親您在我的心中像一棵參天大樹，讓我在樹下乘涼、嬉戲，您還幫我擋風遮雨，阻擋風沙，千言萬語也訴不盡我對您的愛！
八年級作文 篇6
天空一聲轟隆響，xx年9月3日，一個嬰兒出生了。那就是我！
不知不覺中，我已經(jīng)長成了一個男子漢。屬牛的我有著牛一樣的個性，星座嘛，說了你可別笑，因為我一個堂堂男子漢星座竟是處女座！我兩扇明亮的‘窗戶’卻安上了玻璃，下面有著一個坡度不太大的‘山丘’，緊接著還有一個忽開忽關的‘卷閘門’……這些‘東西’都在我那圓圓的‘地球’上。
我特愛搞笑。有一次，來了一個新英語老師。她說她的英文名字叫‘bill’，我們可以叫她‘billteacher’，我正沒事干，聽老師這么一說，頓時突發(fā)奇想。說道：‘老師讓咱們叫他billteacher，你們想一想，billteacher，前兩個字母拼起來是啥？’同學們便開始想。‘BT(笨蛋)！’一個同學說了出來。同學們頓時哄堂大笑……當然，事后的手差點變‘紅燒豬蹄’！
但‘人無全人，金無足赤’，我也有缺點，那就是‘粗心’！因為它，我吃盡了苦頭。記得有一次，媽媽讓我去把垃圾給扔了并說是黑袋子，然而我連看也沒看，便拿著一個袋子走了。到完回來，媽媽火冒三丈，對我說：‘你這個粗心鬼！把剛買的'雞給扔了！’我頓時傻了眼……每次考試我也因為它留下了小小的遺憾，從而少不了一頓‘竹簽烤肉’。因此我想改掉這個壞毛病，但是‘江山易改，本性難移’，直到現(xiàn)在我仍然粗心！
這就是我！一個愛搞笑，粗心的我！呀！對了我還有一個愛好，那就是交朋友！怎么樣，你愿意和我交朋友嗎？
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