實(shí)用的小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
在開學(xué)第一天，同班同學(xué)張某為了歡慶這新學(xué)期的到來，特地到奶奶家摘了一棵絲瓜，作為禮物 送給了我們的班主任許老師。
當(dāng)禮物 送到許老師手中的時(shí)候，絲瓜是翠綠色的，它的身體不大相稱，上面細(xì)，下面粗。在最細(xì)的地方，大概有成人的一個(gè)大拇哥 那樣細(xì)，在最粗的地方，差不多也有我的小胳膊一樣粗。
漸漸地，一個(gè)月過去了，絲瓜的皮也隨之變成了枯黃色，老師便把它的外表皮慢慢剝?nèi)�，那聲音如同撕扯紙的聲音，呲啦、呲�?.....剝完后，里面又露出了一層淡黃色的皮，摸起來好象海綿泡沫一樣，澀澀的。
緊接著，老師把最粗的`部分上面捅了三個(gè)洞，輕輕松松地倒出來十幾顆絲瓜籽，黑黑的，蠻象瓜子的。老師想把瓜籽都倒出來，但又舍不得把絲瓜皮弄爛，便找來一把剪刀把皮一層一層剪下來，又倒出了40多顆絲瓜籽。
在這之前，老師又捏又搓，想毫發(fā)無損地把絲瓜的籽擠出來，可費(fèi)了九牛二虎之力，它也紋絲不動(dòng)。
真想嘗嘗這“瓜子”的味道！可是當(dāng)老師把它當(dāng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給我一顆的時(shí)候，我卻興奮不已又小心翼翼地把它珍藏。
小學(xué)生作文 篇2
星期天，《動(dòng)物世界》中播出小烏龜出殼的全過程，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視想探個(gè)究竟。
海岸上有幾個(gè)小鵝卵石般大小的龜?shù)�，龜�(shù)袄镌杏粋�(gè)個(gè)小生命。小烏龜們?cè)跉だ镉昧Φ貟暝^頂一頂，在完整的蛋殼上頂出一個(gè)小洞，頭一伸一縮好奇的.看著周圍的世界。接著前腿一蹬，后腿一伸身上的殼已經(jīng)被弄得破爛不堪了。
雖然身上的殼破了，但是因?yàn)楹笸忍滩荒苤�，小烏龜們拼命地蹬，身下還擱著殼呢，小烏龜們把頭一伸長又一縮，好像在喊“救命啊，救命啊，誰來幫幫我！”
有一只小烏龜們很機(jī)靈，它用頭頂著地向前走了一步，然后一轉(zhuǎn)身把身下的殼壓碎了。真是好身手。旁邊的烏龜爸爸和烏龜媽媽高興的連眼淚都出來了，就這樣一個(gè)個(gè)新生命誕生了。它們一家快樂的在海中游泳。
真是太感人了，我真為小烏龜高興啊！你們呢？也為小烏龜高興吧。
大自然還有很多的秘密，我們要留心身邊的一切，肯定能發(fā)現(xiàn)許多新秘密！
小學(xué)生作文 篇3
我想發(fā)明的垃圾機(jī)器人，不是真正的垃圾機(jī)器人，可說是垃圾中的垃圾！因?yàn)樗缘?是垃圾，但是，它排泄出來的可不一定是垃圾，我就跟你講講吧。
這種垃圾機(jī)器人啊，有一張?zhí)卮蟮淖�，身體是銅做的，頭上有根天線，可讓人用遙控器控制。它的脖子可說是360度旋轉(zhuǎn)的，身體則有許多小孔。因?yàn)�，每個(gè)孔都會(huì)伸出一種掃除地面垃圾的工具。它的腳也可以變，變成滑輪，變成支架……
平時(shí)，它會(huì)滾動(dòng)著滑輪，在城市里巡邏，頭上的天線，能感應(yīng)到哪里有垃圾，機(jī)器人立即前往。用掃帚掃凈，或伸出機(jī)器手揀起。若有掃不掉、粘在地面的，它會(huì)用水沖刷，然后用砂紙刮掉……
我發(fā)明的機(jī)器人你覺得怎么樣？
小學(xué)生作文 篇4
我們延安的萬花山，一年四季都很美麗，像一個(gè)大花園。
我們延安的萬花山花非常多，而我最喜歡的花是牡丹。牡丹花是深紅色的，像蘋果那么紅，花蕊是黃色的。牡丹花還有一股清香，聽說很累的時(shí)候，聞一下花的.清香，能消除人一天的疲勞呢。牡丹花開了很漂亮，像一個(gè)五角星。當(dāng)然，牡丹花一年四季都很美麗，有很多人喜歡牡丹花，因?yàn)橹灰驹谀档せㄅ赃叄蜁?huì)有一股清香撲鼻而來。萬花山，還有一些其他的花，也很美麗，但我最喜歡的還是牡丹花。
這就是萬花山的牡丹，我愛的牡丹。
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