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關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]1
小學(xué)剛開始那會(huì)，我學(xué)習(xí)成績并不好，在班里算是個(gè)差生。每次開家長會(huì)，老師都會(huì)說我，說我笨，說我是榆木腦袋，說我根本不是學(xué)習(xí)的料……其實(shí)我也在學(xué)，我一直都在努力，但始終無法捕捉那稍縱即逝的一絲靈通。我感覺，我需要的是一個(gè)契機(jī)，一個(gè)能讓我開竅的契機(jī)……
這種情況的真正改變是在二年級(jí)的第二學(xué)期期末，那個(gè)教了我們兩年數(shù)學(xué)的李老師就要被調(diào)走了，她是那么漂亮、那么溫柔、那么和藹。我還依稀記得那天離別的一幕：老師抱著我，我哭得一塌糊涂、不省人事。其實(shí)，我也不清楚我在哭什么，許是因?yàn)樗�，許是因?yàn)樗齼赡陙矶疾幌衿渌蠋熞粯哟蛄R我，許是因?yàn)槲冶緦W(xué)得不好，她還耐心的鼓勵(lì)我……我還清楚地記得她最后對我說的話：“我知道你是一個(gè)聰明的孩子，你一定可以超越其他人。你要相信你自己，你一定可以！一定要加油，我相信你！”這一語，恍若喚醒了我這個(gè)夢中人，我仿佛握住了什么，仿佛找到一個(gè)自己失去很久的東西。
離期末考試只有3天了，那小小的一絲靈通，在冥冥之中竟使我弄懂了許多一直沒明白的東西。
最后三天，是一個(gè)新的.數(shù)學(xué)老師在教我們，雖然她也很和藹，但我始終覺得她不及李老師。期末考試結(jié)束后，成績出來了，雖然我的語文成績還是一如既往，但數(shù)學(xué)成績可是讓所有人都吃了一驚，就連班主任老師都特意去核對了許多遍。許多人都把那看做那個(gè)新老師的功勞，我也沒有解釋。因?yàn)橹挥形易约褐溃哼@是我與李老師之間最后的一絲聯(lián)系。
許多時(shí)候，我會(huì)望著某處出神：“老師，你相信我嗎？”
――“是的，我相信你！”
我總能聽到這個(gè)聲音在耳邊響起。
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]2
今天的語文課，我們學(xué)習(xí)了好多新名詞。只聽一個(gè)又一個(gè)“新新名詞”從咱們這些“新新人類”的嘴中蹦了出來，什么“下�！薄ⅰ吧唐贩俊�、“打的'”……
正當(dāng)大家交流得熱火朝天時(shí)，“小矮人”王燾脫口而出：“給力！還有給力！”也不知是誰出于搗亂還是好玩，人群中冒出了一個(gè)聲音：“王燾真給力！”大家聽了這話，一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，“笑星”胡慶龍笑得更是“給力”，因?yàn)槿伺郑粌H眼睛瞇成了一條縫，而且，他的齲齒也“曝光”了！
大家正笑得合不攏嘴，咱們班的“高人”――全班海拔第一的方正舉手發(fā)言了，他的身高，他的長臂再次生動(dòng)形象地告訴了我們什么是“鶴立雞群”！因?yàn)樗倪@些無人可比的優(yōu)勢，理所當(dāng)然地獲得了搶答權(quán)。只見他笑嘻嘻地答出了一個(gè)詞兒：“大腕”。老師揮揮手――示意他上黑板寫出來。
可誰知，一個(gè)比“大腕”更新的名詞出現(xiàn)在方正的筆下，這就是――“打腕”！
啥？“打腕”？大家看著黑板笑作一團(tuán)，原來以為我們的笑聲會(huì)讓他立馬發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，可誰知，方正竟然傻乎乎地迷失在黑板前――腦神經(jīng)“短路”了，他不知道哪里出問題了，急得只抓腦袋。這真是當(dāng)局者迷��！直到有同學(xué)們大聲告訴他：“‘大’寫成‘打’啦！”，他才“撥開云霧見青天”。
嗨，“高人”真不給力！
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]3
爸爸和媽媽爭論了一天，最后決定還是要裝修房子。
爸爸找來爺爺、三叔、四叔，一起把家里東西往二叔家搬。我寫完作業(yè)后也會(huì)去幫忙。經(jīng)過兩天的勞動(dòng)，家里基本上已經(jīng)空無一物了，也是時(shí)候開始動(dòng)工了。
爺爺從外面借來一些工具，還請來一些幫手，他們有的卸門，有的卸窗戶，有的搗墻。同時(shí)，爺爺還花錢讓人運(yùn)來兩堆沙子，就像兩座小山，堆在了院子里。這吸引來了鄰居家的孩子們，經(jīng)常來玩沙子，我說了好幾次，叫他們不要貪玩，可他們理也不理。我實(shí)在是忍不了了，就讓爺爺把沙子吊到二樓的我們家去，爺爺拖拖拉拉，考慮了幾天才同意。
往上吊的過程是這樣的：爸爸在樓底將沙子鏟進(jìn)料斗，爺爺在樓上用滑輪把裝滿沙子的料斗往起吊。大約一個(gè)多小時(shí)后，所有的沙子都被運(yùn)到了我們家�？粗依锍啥训纳匙樱倚睦锓浅８吲d，自言自語道：“這下看他們還怎么玩！”
又過了幾天，爺爺又花錢買回好幾袋水泥，然后找來工匠把水泥、沙子和水混在一起，裝修工程開始了！
在裝修的同時(shí)，爺爺在市場上選購材料，陸續(xù)買回了地板和墻磚，后面肯定還有很多要買的。有一次，爺爺還帶著我，我們來到了一家賣洗手池用具的地方。賣貨的向爺爺介紹洗手池的.尺寸，爺爺不像其他人一樣，別人一說就信了，而是拿出自帶的卷尺親自測量。
在裝修的過程中，既有工人們的辛勤勞動(dòng)，還有爺爺?shù)臒o私付出，所以，爸爸一點(diǎn)也不發(fā)愁。
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]4
春日，在一個(gè)陽光明媚的一天，我和幾個(gè)親戚去紅梅公園踏青，當(dāng)然也包括我的調(diào)皮蛋小弟弟。
“哥哥，我要這個(gè)輪子�！薄案绺�，那玩具好漂亮呀！”“哥哥，泡泡機(jī)我還要一個(gè)�！钡艿艿母鞣N要求如同一枚炮彈，一下下沖擊著我的大腦撞擊著我的太陽穴。我只能開啟屏蔽模式，由著他的性子來。
咦？我怎么走進(jìn)了海底世界了？我一下從屏蔽轉(zhuǎn)為驚嚇。突然，弟弟指著一條小鯊魚說：“哇！好美麗的小魚啊！”我差點(diǎn)把飲料噴到水池里。便耐心得給他講解：“這叫鯊魚，是魚的一種，這一條現(xiàn)在還小，等長大了就會(huì)變得十分兇猛�！�
弟弟聽我說完，馬上接一句：“哦，原來是這樣！”我感到一種自豪感涌上心頭，甜滋滋的.。
走出海底世界，伴著花香，我們進(jìn)入了鳥語林，呵！這簡直是一個(gè)小型的動(dòng)物園，雞鴨牛羊一應(yīng)俱全，還有小豬跳水的表演。我閉上眼，感受自然的清新。又睜眼，弟弟不知在何處。好小子，會(huì)瞬間移動(dòng)了也不更我說一聲�！肮�12點(diǎn)方向傳來弟弟響亮的笑聲，哈，沒逃過我的手掌心吧！
找到弟弟，原來他指著一只孔雀傻笑，順便問道：“這是孔雀吧？哪只是公的？”我就告訴他：“對，這些是孔雀�？矗瑫�(huì)開屏的是公的，它要比美，吸引母孔雀。”“知道啦，知道啦！”弟弟開心連道。我初次為人師的得意讓我忍不住像開了閘的洪水，一路上邊走邊不停地解說、比劃……
時(shí)間悄悄溜走，太陽下山，我們也回了家。弟弟玩得真開心，而我給弟弟當(dāng)了一回老師，這感覺真給力呀！
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]5
時(shí)光漸漸逝去，可那句話依然刻在我的腦海中。
以前我是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人，整天浪費(fèi)時(shí)間，靠折紙來消磨時(shí)光，父母也為此十分著急，想了許多辦法，可我還是那樣，我也想改正，可是學(xué)習(xí)的那些東西根本勾不起我的興趣，上課折紙，有小動(dòng)作，是這一天的基本任務(wù)，折好后的`成品一堆的放在我的柜子里，都成了“展覽廳�！�
直到那天。
我還是依舊像往常一樣，或者我玩我的，老師講老師的，“雙方井水不犯河水�！辈恢獮楹�，今天的我好像有些想聽課的欲望，于是我遵從了那我的內(nèi)心。不一會(huì)啊，我就心不在焉了，就隨便翻翻語文書，看到了這樣一句話：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。我心想：這上面說的和我恰恰相反，這么說我是個(gè)“反面教材”。想到這里我就來氣，于是我就立志要好好學(xué)習(xí)“，擺脫“反面教材”這個(gè)對我的代名詞。
行動(dòng)開始了，我回到家中從書柜上抽出一本書放在書桌上，我坐在椅子上，拿起書就看我邊看書邊寫：原來讀書是一件這么有趣的事情��！光看書可不行，得去把以前沒學(xué)的知識(shí)都補(bǔ)回來。拿出我“珍藏多年”的課本，細(xì)細(xì)品讀，我愈來愈愛上學(xué)習(xí)了，從那以后，我上課再也不走神了，這是我的一個(gè)非常大的進(jìn)步。
許多年以后。
我在課余時(shí)間總是坐在椅子上看書或預(yù)習(xí)，每當(dāng)我玩手機(jī)時(shí)，我總會(huì)想起那句話：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。告誡自己不要沉迷于手機(jī)。
那句話在我成長途中，時(shí)時(shí)提醒著我：人老容易，但是學(xué)業(yè)難成，所以要珍惜時(shí)光。
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]6
地球，一個(gè)蔚藍(lán)色充滿著無限生機(jī)的大家園，碧綠挺拔的樹木，五顏六色的花草，嘩嘩流淌的溪水……都是這個(gè)家園上的一道道美麗的風(fēng)景。而我們――居住在地球上未來的小主人，就更應(yīng)該好好的保護(hù)著地球媽媽，使她變的更加勃勃生機(jī)。
可是隨著科技的飛快發(fā)展，人們生活需要的也越來越多。水資源，森林資源，生物資源，大氣資源……由于地球長期給人類做貢獻(xiàn)的，導(dǎo)致著人們長期的浪費(fèi)著資源。最終還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。其實(shí)只要我們能夠做到環(huán)保，就可以了。那提到環(huán)保，就不得不提到一個(gè)詞，那就是“低碳”。
什么是低碳呢？那有怎樣過好低碳生活？我猜你們一定不明白吧，下面就讓我來告訴你們吧！低碳的意思是指較低的溫室氣體，溫室氣體會(huì)破壞大氣層，使氣溫急速升高，導(dǎo)致給人們的生活帶非常壞的影響。所以我們應(yīng)該做好人人過低碳。其實(shí)低碳環(huán)保就在我們的身邊。許多微不足道的小事，卻帶來了許多想象不到的好處。以前的.我睡覺的時(shí)候總喜歡開著燈，但當(dāng)我了解低碳生活的時(shí)候，卻不由自主的關(guān)起了燈，阿姆斯特朗說過；“我關(guān)燈的一小步，卻是人類低碳的一大步！”而低碳生活不僅可以給我們帶來這些小小的益處，她的作用也可以非常的巨大的。比如，我們國家與西方發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)工業(yè)有一定的差距，所以正處于發(fā)展趕超階段，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)破壞環(huán)境的情況，但是中國卻支持環(huán)保，提倡低碳，成為工業(yè)文明大國！
低碳環(huán)保――創(chuàng)建更好的生活方式！態(tài)度決定一切，低碳從我做起！
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]7
在成長的過程中，每個(gè)人都會(huì)有幾次感覺很給力的時(shí)候，我覺得自己最給力的時(shí)候，就是那次在別人婚禮上當(dāng)表演嘉賓。
記得那是一個(gè)冬天，我們一家人正在外面吃飯。突然爸爸接到了一個(gè)陌生的電話，電話里的那個(gè)人似乎很著急，從她說話的速度和語氣可以感受到她有些許的無助。電話里大概是講，她好朋友的兒子明天舉行婚禮，可是邀請表演樂器的嘉賓臨時(shí)有事，不能來參加，她聽別人說我會(huì)表演二胡演奏，想請我去幫忙去填補(bǔ)樂器表演這個(gè)空缺，這樣婚禮表演才完整和完美。
爸爸說：“你先別著急，我來問問孩子，我想，他會(huì)樂意幫這個(gè)忙的。”爸爸用詢問的目光看著我。雖然婚禮那天上午，我還要去上興趣班，時(shí)間比較倉促，來不及跟著伴奏提前排練，但是，為了能幫助他們，我豁出去了，便爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我聽到了，電話那頭傳來了爽朗的笑聲。
婚禮那一天到來了，我早早起床，為了表演得更好，我利用上興趣班之前的時(shí)間加緊排練。上完了興趣班，我又冒著嚴(yán)寒趕赴婚禮現(xiàn)場�；槎Y現(xiàn)場很浪漫，下面賓客很多，我不由緊張起來，輪到我上場表演了，我心里暗暗想：今天是兩位新人最重要的`日子，我一定要發(fā)揮最好的水平。想到這兒，我就一點(diǎn)兒也不緊張了。伴奏響起，我的手指在琴弦上嫻熟地上下滑動(dòng)，美妙的音樂從我的手指間輕輕地流出，如行云流水，如云雀鳴叫委婉動(dòng)聽，今天真給力！連我平常容易犯錯(cuò)的音符都輕松搞定，太不可思議了。
表演結(jié)束了，我不僅獲得了賓客們熱烈的掌聲，還得到了新娘新郎的贊揚(yáng)。真給力��！原來幫助他人，真的能快樂自己，提高自己。
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]8
“新能源”“自助游”“磁懸浮”……這些是我們課本上的新名詞，不過，實(shí)話實(shí)說，這些詞對我們來說已經(jīng)“out”了，我們知道的新名詞多著呢！
王老師讓我們補(bǔ)充一些新名詞，并寫在黑板上。早就憋足了勁的我們高舉雙手，都迫不及待地想把肚子里的那點(diǎn)貨給倒出來。
“神馬”“草根”“躲貓貓”……隨著這些詞不斷地被同學(xué)們報(bào)出，班里不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲，臺(tái)下同學(xué)們交頭接耳討論誰的`詞最有創(chuàng)意，好不熱鬧！
已經(jīng)連續(xù)失去幾次答題權(quán)的我懊惱不已，因?yàn)槲沂熘哪切┰~已被別人捷足先登報(bào)出來了。如果再不用殺手锏，本節(jié)課的第一名就要拱手讓人了，我的思維如同榨汁機(jī)一樣快速轉(zhuǎn)動(dòng)著，突然，猶如漆黑的夜空劃過一顆閃亮的流星，我的腦海里靈光一現(xiàn)：對，就這個(gè)！大腦向我發(fā)出信號(hào)，我激動(dòng)得搖頭晃腦，同桌向我投來詫異的目光。
我環(huán)顧四周，舉著手的寥寥無幾，該報(bào)的也報(bào)得差不多了，這下，該我出風(fēng)頭了！我把手舉得老高，臉蛋也憋得紅紅的，老師見我這猴急的模樣，讓我回答。
“給力！”我迫切地將這詞說出來，還沒等老師說話，我就跑到講臺(tái)上用力寫下“給力”兩字。
“哎呀，你怎么這么給力啊！”一個(gè)同學(xué)說。
他的話真是一石激起千層浪，緊接著，教室里此起彼伏響起了各種聲音。不過，今天我們班的給力人物非我莫屬！
我在心中暗暗高興，只可惜時(shí)間飛逝，下課鈴響了。
“哎，時(shí)間不給力啊！”“哈哈哈哈……”在同學(xué)們的歡聲笑語中，給力課堂結(jié)束了。
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]9
青春，是我的資本，快樂是我的標(biāo)志，勇往直前是我一生不悔的誓言，然后我相信，只要不放下，一切皆有可能。
我的舞臺(tái)我自我建造，要讓全世界看到！我的劇本我自我寫好，然后相信自我永遠(yuǎn)是主角！我的`魅力我自我明白，定會(huì)出乎每個(gè)人意料！我的青春我自我照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛真心擁抱。（我）喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng)；我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無畏；我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開手，讓年輕無極限！穿越在不一樣的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不一樣的體驗(yàn)；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)！年輕無極限，我一向相信：只要堅(jiān)持，明天就會(huì)更好；只要堅(jiān)持，我的青春就必須會(huì)絢麗多彩！
青春是最豐厚的財(cái)富，青春是最個(gè)性的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，然后青春是最無限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足；我因?yàn)閾碛星啻憾湴�。我珍惜每一分鐘，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……我明白一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自我的青春，對得起自我的宣言，走下去，走向更加完美的明天……我年輕我快樂，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期盼。我們要大膽相信自我的實(shí)力，只要你能付出努力就必須能夠做到，除非你自我放下自我，所以我要大聲說，我必須要做出成績，我必須要?jiǎng)e人刮目相看！
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]10
我望眼而過一棵強(qiáng)壯的樺柏樹出現(xiàn)在我的眼簾，旁邊有一棵在大樹的蔭蔽下茁壯成長的小樹，頓時(shí)我想起了我那位嚴(yán)肅的爸爸，他曾經(jīng)對我說的那句話――“咱們農(nóng)村的孩子要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽椰F(xiàn)在依然記憶猶新。
記得那次升學(xué)考試，我以優(yōu)異的成績而被錄取了。當(dāng)父親看見了我的錄取通知書，我的父親笑了，他語重心長地說：“孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，也為我們爭爭光��！”等到開學(xué)的那天，我模模糊糊在睡夢中聽見有人在“叮叮咚咚”的收拾東西，等我一覺睡到天亮，看見一縷明媚的陽光照在我的小窗上。等吃了早飯，我爸爸高興地說：“我們可以出發(fā)了�！蔽壹贝掖业腵說：“我們還沒有收拾東西呢？”我的父親從樓架上拿出了那輛陳舊的自行車，父親就用它托著我，上學(xué)去了。
到了校門口，陳列著各式各樣的小轎車，只有我的父親把那輛破舊的自行車�？吭谝豢么髽渑�，并且鎖上了鎖，這顯然是鶴立雞群，父親報(bào)了名，父親把我?guī)У綄嬍�。他到處看了看，替我選了一個(gè)位置好的地方，把鋪床用的東西放在床上，對我說：“我走了。”父親回過頭來看了我一眼，我哭著說：“爸爸你就這樣走了�！备赣H回過頭來看我一眼，憔悴的笑了一下，又轉(zhuǎn)身走了。等我？{去腮邊的淚水，父親的背影已經(jīng)消失在人海里。我腦海里閃爍出父親的話――“咱們農(nóng)村的孩子需要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽疫熘^皮頂住了眼眶的淚水，當(dāng)我看到其他同學(xué)的父親正在為他的孩子打理床鋪，此時(shí)我的心更涼了，我的心又更堅(jiān)強(qiáng)了。
看著窗外那棵小樹在大樹的庇護(hù)下正茁壯成長，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]11
“噓――老師來了嗎？”
“沒有�！�
“啪！”燈亮了。
今天是三月八日――婦女節(jié)。同學(xué)們自發(fā)組織，要來給老師一個(gè)驚喜。
“哎，要不咱們搞一個(gè)‘給力三八’活動(dòng)吧。咱們一起動(dòng)手，給老師一個(gè)驚喜�！敝嘘�(duì)長發(fā)話了。
“好呀！”我們非常贊同。
于是，同學(xué)們趕緊開展了一場別開生面的“慶三八主題大會(huì)”。
擅長畫畫的同學(xué)在黑板上寫下了“老師婦女節(jié)快樂”七個(gè)大字，而我們，就在字旁裝飾，每個(gè)同學(xué)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，雖然一個(gè)點(diǎn)那么小，但上面凝結(jié)了我們對老師的愛！
我們又盤算著接下來該怎么辦。我看到，連平時(shí)班里的“調(diào)皮蛋”也低下頭靜靜地想著。
“咦，對了！”突然，謝杭琳拍著腦門一叫，把我們嚇了一跳�！霸蹅兊壤蠋熞贿M(jìn)來，就把花送給她！”“嗯，這辦法不錯(cuò)�！蓖瑢W(xué)們趕緊準(zhǔn)備，把花緊緊拿在手里。
同學(xué)們又關(guān)上燈，關(guān)上門，然后靜靜的等待。
“呵，我怎么感覺這像萬圣節(jié)搞派對呀？”幾個(gè)同學(xué)打趣地說，可這絲毫沒有引起我們的注意，大家都在擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)像我們預(yù)想的那樣。
“鈴鈴鈴鈴鈴――”上課鈴響了，大家更緊張了，只聽“咚咚咚”腳步聲，老師嘎吱一下推開門，直徑走上講臺(tái)。這時(shí)，“啪！”燈忽然亮了，無數(shù)朵鮮花一剎那呈現(xiàn)在眼前，同學(xué)們一擁而上，不停地往老師懷里塞精致的.禮物。老師還不知道怎么回事，看見了黑板上的大字，這時(shí)，我們清楚的看見，老師的眼里含著晶瑩的淚花！
“謝謝！謝謝！謝謝同學(xué)們！哎呀我這腰疼都被治好了！”
同學(xué)們的臉蛋上，泛起了甜甜的微笑。
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]12
一談到我家鄉(xiāng)的美食，我便會(huì)眉飛色舞，滔滔不絕。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是個(gè)島城，所以有著豐富的海洋資源和海產(chǎn)品，聊起家鄉(xiāng)餐桌上的美食，我自然是如數(shù)家珍：肥碩的螃蟹，金燦燦的小黃魚，肥溜溜的烏賊，身材飽滿的皮皮蝦
當(dāng)大城市里的人們正在為圖片上的海鮮而垂涎欲滴時(shí)，阿拉岱山人早已品嘗了最最生猛的海鮮大餐了。餐桌上，一大盤一大盤的大蝦，美味的蛋蒸蛤蜊，香噴噴的`洋蔥章魚這絕對不可能是內(nèi)陸城市的人們所能品嘗到的家常菜。當(dāng)然菜場里魚兒的種類也多得不得了，仿佛是個(gè)水族館。
在眾多海鮮中，最受人們歡迎的莫過于嗆蟹和皮皮蝦了。人們將膏蟹泡在鹽水中，過上個(gè)一兩天就可以拿出來吃了。扒開蟹殼，肥嘟嘟的蟹肉上布滿了紅紅的蟹膏和黃黃的蟹黃。喜歡吃嗆蟹的人見狀定會(huì)口水“直流三千丈”，絕對會(huì)勾起強(qiáng)烈的吃欲，也許會(huì)多吃一碗飯呢！我爸爸的“最高紀(jì)錄”就是一個(gè)蟹殼能和了兩碗飯。嗆蟹的確是鮮美的海鮮，但皮皮蝦更是美味。當(dāng)一只只肥得彎了腰的皮皮蝦被蒸熟后，有誰能抵擋這色香味俱全的誘惑？皮皮蝦雖然殼邊有鋸齒，有點(diǎn)嚇人，可是當(dāng)殼被扒開后，那淡粉色的正冒著熱氣的肉是多么的香�。∷淖龇ㄒ捕嗟煤�，清蒸，蛋炒，腌制，椒鹽等五花八門。
我曾去過多個(gè)地方旅游，也嘗過各地的美食，但沒有哪里的能比得上家鄉(xiāng)的海鮮。見到那水中游動(dòng)的魚兒，那橫行霸道的螃蟹，總有一種親切的感覺�？傆X得家鄉(xiāng)的美食最給力，我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的美食！
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]13
多少個(gè)一剎那，劃傷過我的心靈：多少個(gè)冰吻，安逸些內(nèi)心的期盼，多少次堅(jiān)持，才算執(zhí)著――題記
時(shí)光磨損著我們嫩白的臉頰，陰天跳動(dòng)著我們無形的傷痕，歲月銷毀這我們大好年華，唯有你享受著我給的執(zhí)著，我常常在想那些年我的執(zhí)著給了誰。
如果金錢是衡量物品價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，貢獻(xiàn)是衡量人生價(jià)值的'標(biāo)準(zhǔn)，那什么是衡量執(zhí)著的標(biāo)準(zhǔn)那。
也許你無怨無悔的付出過，也曾努力的挽留過也被無情的傷痛扼殺過，而每一次都會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我不曾忘記那些執(zhí)著，那些傷痛，因?yàn)橹挥心菢游也艜?huì)懂得珍惜。
時(shí)間總是太快，總沒能把你看仔細(xì)就是分離，時(shí)間總是太慢總不能永不分離，就這樣執(zhí)著著執(zhí)著著，就迷失了自我，無意間發(fā)現(xiàn)心里總有一段時(shí)間會(huì)莫名的傷悲，可能再給我的傷痕一些安慰吧！
曾經(jīng)的山盟海誓，如今的形同陌路，也許以前的記憶已淡化成如今的懷念，那些年的幼稚醞良成如今的成熟，只記得那時(shí)候我是那樣的無與倫比的快樂，不管我說過多少次我愛你，對你承諾過多少，那些早已煙消云散，真是我的執(zhí)著，每一次邂逅，都讓我心存感激，因?yàn)槟氵�是不懂我，你每一次敷衍，都讓我無地自容，看到同齡人的輕聲曖昧，你的面孔淡淡的溫存在我的腦海中，我承認(rèn)我還是希望你回心轉(zhuǎn)意，可你早已忽視了我的存在，我只能心灰意冷，漸漸的也就忘記了那些年我的執(zhí)著只能給我的青春上色彩，變得苦澀，變得難忘。
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]14
他人的給力，我們用雙手擊掌；自己的給力，我們用心靈奏樂。
――題記
生活中，我們總習(xí)以為常地稱贊草兒的堅(jiān)韌，歌頌花朵的鮮艷，贊美大樹的繁茂，驚羨他人的成就，卻獨(dú)獨(dú)忘了給自己一份力量，自由翱翔，沐浴春光……
給力？操場上
“加油，加油……！”運(yùn)動(dòng)會(huì)上啦啦隊(duì)的呼喊聲響徹云霄，令我原本停止追隨的腳步奮起直追，“就還有一點(diǎn)點(diǎn)了，你一定要加油啊！”于是，我咬了咬牙，向終點(diǎn)作著最后的沖刺……
終于，我贏了，頓時(shí)，身體的疲憊轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的喜悅。
也許，我的大腦不夠發(fā)達(dá)，我的成績不夠完美，但――操場上矯健的身姿，同學(xué)們的吶喊無不是我足以驕傲的資本。其實(shí)，我，也很給力。
給力？書香中
翻開一幅幅丹青書卷，我完全地陶醉在了書中……
達(dá)達(dá)的.馬蹄聲，那是昭君無盡的思念；悠悠的羌笛聲，那是戰(zhàn)士孤寂的傾訴；夜中的風(fēng)雨聲，那是陸放翁愛國的情懷；清香的菊花，那是陶淵明悠閑安樂的生活；滿地的落花，那是黛玉“花開花謝花滿天，紅綃香斷有誰憐”凄楚的訴說……
陶醉在書中，與大師交談，和偉人會(huì)面，拜圣賢為師，和經(jīng)典對話。其實(shí)，與書相伴的我也很給力……
努力發(fā)現(xiàn)自己身上的小小優(yōu)點(diǎn)，用心靈為自己奏樂，每天學(xué)會(huì)為自己加油，為自己吶喊，為自己給力，讓自己在鋪滿金色陽光的大道上昂首前進(jìn)！
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]15
一句普普通通的話，或許很短，也很平常，但就是這簡短而又平凡的話語，在至關(guān)重要的時(shí)候，抵得過千言萬語。
記得那年，一個(gè)仲夏的午后，我的手里緊緊地握著一張準(zhǔn)考證，緊張地望著前面排成的長龍的隊(duì)伍，手心里早已沁出了汗水。盡管大廳里的`空調(diào)溫度很低，但我感覺很熱，額頭上的汗珠不停往下跳。
“我可不止一次參加鋼琴考級(jí)了，可不能在評(píng)委老師前獻(xiàn)丑�！蔽曳磸�(fù)安慰自己：“不要緊張，不要緊張。”我不停安慰自己。在一旁的奶奶似乎也看出了我心事，便用手帕紙擦去我額頭上豆大的汗珠，微笑著柔聲說：“不必太緊張，放松點(diǎn)兒，你是最棒的……”這句是奶奶的慣用語，不知道聽幾回了�！斑�有，記得一定要微笑。”我根本什么都沒聽進(jìn)去，只是麻木地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
緊張的時(shí)間，總過得飛快。不過一會(huì)兒只聽報(bào)數(shù)老師說：“請31號(hào)同學(xué)準(zhǔn)備……”我打了個(gè)激靈，冷汗又涔涔往外冒。奶奶看著我，仍用看輕柔的聲音說：“記得一定要微微笑。”說罷，抱了抱我，又幫我整理好衣服，我便在老師的引導(dǎo)下走了進(jìn)去。
我是怎么走到舞臺(tái)中央的，我自己都不知逍。我只知道當(dāng)時(shí)舉步艱難，做了簡單的自我介紹，面部表情僵硬，聲音斷斷續(xù)續(xù)，很不流暢。木頭人似的我，只有手在不停發(fā)抖，冷汗再次來襲，我全身都在冒汗。
接下來，是演奏曲目的環(huán)節(jié)，可此時(shí)的我似乎怎么也想不起怎么開始。這時(shí)，我突然想起了這樣一句話：“記得一定要微笑�！彼查g，我的眼前浮現(xiàn)出奶奶的微笑，我也情不自禁地露出了微笑，繼續(xù)下面的流程……
那一天，我用笑容證明了自己。我知道，是奶奶的那句話鼓舞了我，讓我重拾信心。
“記得一定要微笑�！毙液枚嗾f了那給力的一句話。
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]16
時(shí)間像一個(gè)巨大的口袋，里面裝滿了我們的記憶，我們的經(jīng)歷，我們的啟發(fā)，我們的.道德，翻一翻，看一看，回憶起那些美好的時(shí)光。
自行車現(xiàn)在是我的最愛，可學(xué)習(xí)自行車，也是因?yàn)槟且欢坞y以忘懷的經(jīng)歷和那一句給力的話。
我想學(xué)騎自行車，媽媽希望我追求獨(dú)立，我便獨(dú)自一人推著自行車，走到郊外的一片空地上，想辦法學(xué)了起來。
回想起別人，他們坐在自行車上，雄姿英發(fā)，緊握著把手用腳用力蹬著腳踏板，輪子穩(wěn)穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)了起來，看樣子并不難呀！我一閃身就翻上自行車，剛準(zhǔn)備登腳，不料平衡不好，我直接狠狠的摔在了地上，雖然這沒什么石頭，但也足夠我呲牙裂嘴的了痛了，我氣不知往哪出，便又坐上了自行車，這次可不一樣了，我沒等他翻車就迅速蹬起了腳蹬，這一騎，平衡性自然而然就有了，不過我剛那一下太過于猛烈，就飛了出去，我撞上一棵老樹上。它葉子已經(jīng)不多，呈現(xiàn)出幾分滄桑，看著這滿是皺紋的樹干，我甚至以為是，一位風(fēng)燭殘年的老人，在為我默哀。我更生氣了，立刻就不顧一切的，往自行車上踢了一腳。
突然，一個(gè)溫和的聲音響起了耳邊�！笆窃趯W(xué)騎車吧？小朋友，看你這樣子是摔跤了吧，不用生氣，世上無難事，只怕有心人，加油！”這是一位陌生的叔叔，聽了他的話，失望消失了，氣氛消失了，我又重新燃起了斗志，我先輕輕推著車，讓他有一絲動(dòng)力，我心中回想著那句話。“世上無難事，只怕有心人�！蔽因T上了車，緊握把手，慢慢的登，漸漸地變快，我成功了，因?yàn)槟蔷湓�，我成功了，我�?huì)騎車了。
一句話，可以給人啟發(fā)，一句話，可以給人力量，一句話，可以給人溫暖，一句話，可以使人重燃希望，所以，不要吝嗇，對親人，對朋友，對同學(xué)，對陌生人說出那句話吧！
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]17
大家都忙得不得了；有的同學(xué)的家長幫沒化妝的同學(xué)上了妝，突然在休息室發(fā)生了恐怖的事件；裝飾的屏風(fēng)倒了下來，可憐的周雨婷同學(xué)被壓著，砸到了頭。做為兄弟，一定要為朋友兩肋插刀，我和楊樂苗及時(shí)趕到，幫周雨婷，逃離了危險(xiǎn)，不過好重啊！我和楊樂苗有點(diǎn)撐不住了，大家用了高達(dá)8分貝的尖叫聲喊道；"來人啊，救命！”喊完后就有家長來help了！真險(xiǎn)。
晚會(huì)開始了，好緊張啊！六位帥氣and漂亮的主持人念：有請第一個(gè)節(jié)目，穿越歷史，表演者：陳如是，劉晴瑜，周雨婷，陳梓昊，陳詠尚，張展鵬！”隨著大家的掌聲，我們上了舞臺(tái)……
后面的節(jié)目我就不一一說了，我把幾個(gè)特別的地方講解給大家：第二個(gè)魔術(shù)表演，說實(shí)話，有點(diǎn)露餡了，被大家看出了破綻。我最最喜歡的節(jié)目是語文李新老師，和數(shù)學(xué)李月平老師合唱的歌曲，因?yàn)閻矍�。大家隨著老師們的歌聲，伴起了"手掌奏”大家都很喜歡。
有幾個(gè)樂器演奏的節(jié)目，我扮演了"打醬油”的人——舉話筒，搬椅子。
表演完后，大家的肚子都空空的，到吃飯時(shí)間了，大家都搶成一團(tuán)，打成一片。最后大家的.肚子都“滿載而歸”。
卡拉ok開始了，大家都忙著去點(diǎn)歌，唱歌。我記得語文李新老師唱了一首很時(shí)尚的歌，周杰倫的菊花臺(tái)，班里的女生都跟著老師唱："菊花臺(tái)，滿地傷，你的笑容以泛黃，花落……”
除了老師，我們的家委會(huì)隊(duì)長——田雨禾媽媽，唱了一首軍中綠花。笑里藏刀的陳詠尚媽媽，唱了一首女人花！馮嘉乾媽媽，蔣穎媽媽等同學(xué)媽媽，給我們帶來了即興舞蹈，踏浪，跳得有模有樣！
我們的同學(xué)也不甘示弱，蔣穎，和刁睿佳唱了歌曲——下一個(gè)天亮。甜美的歌聲彌漫著大廳……
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]18
小時(shí)候，對青春很期盼。在我滿13歲的那一天，青春悄悄地來到我的身邊，俯下身來輕？輕地在我耳邊說，你就要長大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說：人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長�！段脑酚⑷A》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說的就是這個(gè)意思，可見青春是多么完美。
從出生時(shí)的啼哭到此刻，我經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大，但是我幼小的心靈卻沒有隨之而改變。
每個(gè)人都有自我的青春。青春就像交響樂，奏響生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的，然后當(dāng)你還沉浸在那快樂的時(shí)光中，她早已消失得無影無蹤。她的.到來是快樂的，但是她離開后留給你的只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。
青春就像是個(gè)小孩子，然后有她的純潔和天真。青春的到來會(huì)使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是：我們是青少年，是在青春的包圍下成長的孩子。雖然的時(shí)間并不是很長，但我會(huì)記住她來過，記住那的時(shí)光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春是人生的過渡。6年時(shí)間能夠讓我們學(xué)到很多很多，讓我們學(xué)到怎樣對待痛苦、困難和挫折。雖然沒有經(jīng)歷過人生當(dāng)中的生離死別，但是隨著時(shí)間的推移，我們對生活中的挫折印象深刻。“初生牛犢不怕虎”，我想要踏踏實(shí)實(shí)地抱著樂觀、用心的心態(tài)應(yīng)對，人生的路還很漫長，需要我們一步一個(gè)腳印地去完成。
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]19
令我記憶最深刻的一件事是一堂很艱苦的體育課。
在學(xué)校里，我最愛上的就是體育課了，每次老師都讓給我們做游戲、跑步等，使我非常開心、難忘�？山裉爝@節(jié)體育課令大家非常的痛苦……
這節(jié)課是體育課，大家都很興奮，可偏偏數(shù)學(xué)老師林老師在給我們講課。完了，當(dāng)我們看見體育老師怒氣沖沖地站在門口時(shí)，頓時(shí)慌了，我們知道這次完蛋了。體育老師等了一會(huì)又下去了，不知道他是什么意思？哦，原來是想看我們的隊(duì)伍排的好不好，哎！可是我們上當(dāng)了，大家都看到體育老師現(xiàn)在不在，隊(duì)伍排的懶懶散散、亂七八糟，有的在聊天，有的在追逐打鬧，我們根本不知道我們中計(jì)了。到了一樓，我們來到了操場，看到老師非常生氣，嚴(yán)肅地說：“上去給我重走。”我們又回去重走了，到了五樓，我們又懶懶散散地下來，我們看到體育老師沒跟上開，于是又開始打鬧了，可是我們壓根都沒想到老師就在樓梯上，我們排著糟糕的隊(duì)伍又下去了，到了樓下，看到老師面無表情地看著我們，吼道：“再上去給我重走！”我們只能無奈地再上去，這次，我們不敢再玩了，本想下去的時(shí)候休息一會(huì)的，但是老師近在眼前，我們都不敢休息。下去后，老師說我們的隊(duì)伍排得不整齊，又叫我們上去重走，我們心想：這應(yīng)該是最后一次了吧！我們很艱難地走上去，走下來，終于又走完了，我們沒想到還要重走，大家眼淚都快掉下來了，我們只能等著下課了，哎！老師真的'好給力��！
“艱苦”的體育課，就這樣在我們的疲累中結(jié)束了，這樣給力的懲罰讓我們明白：我們一定要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真對待每一件事。
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]20
走入青春的大門，好像是一夜之間的事，然后我們沉浸在青春的喜悅中，而不知?dú)q月的蹉跎。如今，青春正離我們遠(yuǎn)去，我們已不是當(dāng)初那懵懂年少�？吹侥切┵澝狼啻旱奈恼拢袑η啻旱馁澝�，有對青春的感慨，有希望青春永駐的愿望……
青春是寫不盡的，像是大海的浪潮；青春是唱不完的，像是止不住的音符；青春是詠不完的，像是激情澎湃的詩……心靈深處對青春的渴望一直未曾得到，驀然回首，發(fā)現(xiàn)青春正在漸漸流逝，如流水般抓不牢、握不盡。有時(shí)未能馬上感覺到，但又突然覺醒，原來青春就在我們身邊。
青春就像春天一樣，來也匆匆，去也匆匆。春天就像一個(gè)旅者，漂泊四方，撒下青春的種子，傳播青春的訊息，喚醒冬眠的動(dòng)物，踏破河床的厚冰。高爾基曾經(jīng)說過：“要愛惜自己的`青春，世界上沒有比青春更美好的了，沒有比青春更珍貴的了。青春就像黃金，你想做什么就可以做什么�！彼哉f，我們更應(yīng)該珍惜成長中的青春。
青春的語言用心靈抒寫，青春的激情用行動(dòng)證明，青春的色彩用活力裝飾，青春是一個(gè)說不完道不盡的話題。青春是人生中最寶貴的財(cái)富，充滿了夢想、激情和活力。
朋友們，切莫空悲切，白了少年頭，珍惜你正在擁有的青春吧！讓我們一起迎接青春的輝煌吧！
“神馬才似青春，快樂的女生沒皺紋……�！�
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]21
見過了、知道了、錯(cuò)過了、流過了，我想去堅(jiān)強(qiáng)。有的時(shí)候流淚不一定是懦弱而是太過于珍惜或者太在乎；有的時(shí)候傷心不一定是絕望而是努力的找到突破點(diǎn)；有的時(shí)候拜拜不一定真的再見而是等待回轉(zhuǎn)的余地。可是我想堅(jiān)強(qiáng)，不想心里還留有一絲的念頭。
有的晚上，不知道為什么會(huì)依偎在窗戶那兒看著天空上的星星想對它們許愿，把我所有的真心話一倒而空。星星的依伴，夜晚的空虛，突然覺得全身無力或許是全部都已經(jīng)告訴了星星，沒有了虛偽與累。
走在淡光的路燈下，感受到那種凄涼的感覺。透過他人的背影感覺我與路人交叉在這個(gè)老道。如果按照電視里應(yīng)該由慢變快，感到那種差距……
突然下起了大雨，啊！��！我要大哄，我要跑步。讓所有的淚水在這個(gè)傾盆大雨中融為一體，讓所有的一切消失不見。讓我盡情發(fā)泄盡情感受，不要他人的參與！啊，啊，哇哦！
所有人，你們給我聽好了！我不允許真的不允許你們離開我的`世界，不想看到你們的笑容漸漸失去，我害怕，我寂寞。嗨，我親愛的家人你們是否在暖意綿綿的家中，那么我不允許你們失去這個(gè)氛圍；嗨，可愛的傻傻，你的笑容我很喜歡；嗨，雙面人的老哥，我要你做我一輩子的好老哥；嗨，努力讀書的嵐姐，你是否在孜孜不倦的讀書；嗨，懂事的慧妤你是否努力的幫忙媽媽；嗨，無法描述的靖，你從來不允許我叫你姐姐，只要叫就要被你的空手道給打過去……我的親人、我的朋友、我的老師、我的同學(xué)、我的所有你們不允許離開這個(gè)世界！
我真的想知道在這個(gè)一吹就散的蒲公英人生里，如何找到如鐵般的堅(jiān)強(qiáng)！
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]22
冰冷的早晨，空氣中還飄著絲絲涼意。
一大早，就被“沙沙……”吵醒了，才5點(diǎn)啊！好不容易有個(gè)補(bǔ)覺的機(jī)會(huì)，就被吵了……
慢的穿好衣服之后，在走出門之后，一股涼意像只蟲蟲似的，直往我骨子里沖，啪的`一下關(guān)上門，在衣柜里亂翻，找了件衣服穿上，走到馬路上時(shí)，馬路上靜寂的死一般
只有那“沙沙……”
空氣中大霧尚未散去，不遠(yuǎn)處一個(gè)影子，好像聲音就是那兒發(fā)出的，便在旁邊一家館子坐下了，隨著沸水的聲音，那“沙沙……”時(shí)段時(shí)續(xù)。
一股涼風(fēng)吹過，空氣中夾雜著垃圾的烘臭，已很久未清掃了……
隨著霧漸漸散去……那影也漸漸清晰，她走走停停，她拿著什么東西；一時(shí)放下，一時(shí)在地上掃幾下，也時(shí)不時(shí)聽見她幾聲咳……
霧，已完全散去，終于看清楚了，她！是住在不遠(yuǎn)處的奶奶，身穿著件破了露出些棉花的破衣，她掃掃停停，不時(shí)站著把一些可回收的東西放進(jìn)袋子里，接著又開始一直掃。
“奶奶，你怎么來干這個(gè)啊”
“環(huán)衛(wèi)工人好久未來了，掃掃，反正閑著沒事，路干凈了人也開心��！你看！又能撿些東西，又能賣錢，又能為國家節(jié)省些資源啊”說完，又利索的把一個(gè)瓶子放進(jìn)袋子。
我站那靜靜的，目送奶奶遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，仿佛在奶奶身上看到一束光，那束光，就正對著遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的路，遠(yuǎn)方指向祖國希望的路……
那一個(gè)小動(dòng)作，一個(gè)瓶子就節(jié)省了50焦耳的能量，一個(gè)也許小，但中國！有著十幾億人口啊，50x13億=？65億！
一個(gè)動(dòng)作，代表著中國人的道德代表著全中國，以至于全世界的未來。
一個(gè)小動(dòng)作，減少白色污染幾十億噸，這也許只是一天的，一天，二天千千萬萬個(gè)一天……
一個(gè)小動(dòng)作，是通向美好社會(huì)的前提。
一個(gè)小動(dòng)作，通向美好的未來……
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]23
盼望著，盼望著，伴著春天的腳步，我們在老師的帶領(lǐng)下去湖北文理學(xué)院參觀。
我們的第一站是多媒體教室。老師利用ppT，圖文并茂地給我們講解了方便面的制作過程。哎呀，我們經(jīng)常吃的方便面居然要經(jīng)過這么多道制作工序！更為奇怪的是從和面到包裝完成，只在包裝前需要人工去整理一下調(diào)料包。自動(dòng)化流水線生產(chǎn)讓生活變得如此便捷！
隨后，我們又興致勃勃地步入科技館。在這里，老師給我們做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。老師先拿出了實(shí)驗(yàn)所需的材料：100毫升的清水，一小杯紫色的液體，一小杯白色的液體和一小杯紅色的液體。老師先從紫色的液體里面抽了兩滴，滴在清水里面，然后搖了幾下。過了一會(huì)兒，水竟然變成了青色！老師又把白色的液體抽了兩滴，滴在青水里。哇！太不可思議了，青色的'水竟然變成了粉色。最后，老師又在粉色的水里滴了兩滴紅色的液體，好奇怪呀，粉色的水馬上又變成了黃色。我們都在欣賞著美麗的顏色的時(shí)候，老師說：“更精彩的還在后面呢，見證奇跡的時(shí)刻到了！”只見老師把瓶子一搖，水竟然變成了第一次的青色；又一搖，變成了第二次的粉色，最后又一搖，竟然變成了最后的黃色。我們不由得目瞪口呆。
科學(xué)技術(shù)讓人們從繁重的勞動(dòng)中解放出來，讓一杯清水變得色彩繽紛，讓我們的世界更美麗！此刻，我下定了決心：從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，長大后利用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造更多奇跡。
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]24
春秋如夢，一閃即逝，恍若隔世，乏眼間，青春已逝。
青春，簡單的兩個(gè)字，卻多么的讓人念念不忘，流連忘返，卻又讓多少孩子痛心欲絕，流盡淚水！讓已經(jīng)長大了的孩子不敢再來一次！
青春，是一個(gè)美好的季節(jié)，處處充滿溫馨，處處充滿激情，初出茅廬的孩子們，滿心歡心，終于長大了，可以看外面的世界了，可以談戀愛了，外面的風(fēng)景是多么的美好，戀愛的感覺多么的`令他們向往，然而他們卻忘記了美好的事物都是又另一面的、、、
青春，是一場透明的悲傷，當(dāng)你真正經(jīng)歷過了青春才知道，青春充滿著多少的憂傷，青春的道路是多么的坎坷，真正到了青春這個(gè)季節(jié)想要的只有逃跑。
或許，青春是一個(gè)成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們在乎的只是結(jié)果，可有的只是過程。當(dāng)青春經(jīng)歷過后才知道原來自己現(xiàn)在才是真正的長大了。
青春，是短暫的，是絢麗的，好似一顆流星，耀眼奪目的光芒，可最終逃不過損落的命運(yùn)。我們都不會(huì)忘記曾經(jīng)她閃亮過。
我的青春，笑過，歡樂過，哭過，也痛過，我對青春想說的一句話是，終于結(jié)束了！如今，青春已逝，再也不用去胡思亂想，再也不用為感情痛的死去活來，明天的天空是晴朗的，來年的春天是美好的，那個(gè)誰，感謝你，真的，感謝你！以后該為自己的夢想而奮斗了，該為以后的生活而努力了！
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]25
有人說，青春是快樂的源泉；快樂在這里流淌，痛苦也在這里徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽光也在天邊等待。有人唱，青春是揮灑的領(lǐng)域；自由在這里走動(dòng)，封鎖也在隔壁守候。
青春是快樂的，正值花季的我們學(xué)會(huì)了真誠，在同學(xué)老師眼里，我們是快樂的精靈，我們幸福，我們自由，我們快樂的對待每一個(gè)人，每一件事。
青春是多情的，步入青春的我們忘記了《讓我們蕩起雙槳》的旋律，慢慢地我們喜歡上了許嵩的'低調(diào)、周杰倫的耍帥、汪蘇瀧的深情。青春的我們會(huì)隨音樂情調(diào)的變化而變化，當(dāng)偶然聽到一首有特殊意義的歌時(shí)，我們會(huì)忽然想起一些人，一些事和一些塵封已久的畫面。我們變得多情了。
青春是無悔的，十五六歲的我們充滿力量，敢于拼搏，我們不怕失敗，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：青春沒有失敗，自信創(chuàng)造精彩。我們是富有生命力的一代，我們想要做成一件事就會(huì)堅(jiān)持到底，我們不怕挫折，我們不怕打擊，我們只希望專屬我們的青春是給力的，是無悔的！
青春是奇妙的，我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露薜南±飮W啦，可過后想想也不知到底為什么。我們會(huì)幻想幾年后，自己會(huì)變成什么樣子，是不是還能和很要好的朋友暢談年輕時(shí)的夢想，是不是還能記得自己最初的夢想，是不是還能想起那些曾經(jīng)的曾經(jīng)。
這就是專屬我們的給力青春，它不需要裝飾就五彩斑斕，它是純潔的，它是我們?nèi)松凶铍y忘、最值得留戀的時(shí)期。因?yàn)榍啻�，我們用力呼吸，用力做夢。因�(yàn)榍啻�，我們不怕失敗，努力往前飛。因?yàn)榍啻�，我們有用不完的精力，Happy、together。因?yàn)榍啻�，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊。
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]26
掃，顧名思義，便是“打理、清理”的意思（也有“趕走”的含義），掃地，打掃，你也許聽說過，做過，不過，這個(gè)詞，你肯定不知道――掃窮。
大年初三的清晨，蜷縮在被窩里的我被老媽的.一雙大手揪了起來，她如同母雞一樣拍打著雙手，“咯咯答”地叫：“掃窮了，掃窮了，你再不起床，財(cái)神就不來啦！”我糊里糊涂地跟著媽媽，展開了“掃窮”行動(dòng)。
我們?nèi)铱倓?dòng)員，將什么桌子呀，椅子呀，通通擦干凈，我得到了“上面”的指示，正踮著腳，咬著牙，伸著手，睜一只眼，還緊閉一只眼，要“偷襲”電視柜上那個(gè)落滿灰塵的玉兔雕塑，眼看我就要成功，可那玉兔不聽話，“撲通”一聲掉下來，我忙不迭地?fù)炱饋�，還好，沒摔壞。我擦干凈它，然后像貢財(cái)神一樣放在客廳的顯眼位置，意為玉兔呈祥腳步近，財(cái)神顯靈。
隨后，我們又緊張地進(jìn)行“地板清潔活動(dòng)”我擼起袖子，拿起差不多和我身高一樣的掃把，哼著歌賣力地干了起來：“洗刷刷，洗刷刷……”我使出了渾身力氣，用了一小時(shí)零兩分二十五秒，才把客廳打掃干凈，我抹了一把汗，呵，終于順利完成任務(wù)了。
最后，我又迫不及待地奏起拖地進(jìn)行曲，我如同發(fā)射火箭一般，連拖把帶人，一起沖出去，我幻想自己是英雄，要把窮氣，舊氣都拖出去！砰的一聲，我樂極生悲地倒在墻下……
經(jīng)過一天給力的打掃，窮神一定被掃出去了！說實(shí)話，這“掃窮”啊，不僅是一種風(fēng)俗，是一種中華文化的傳承，還是廣大人民群眾對新年福運(yùn)的盼望和對生活不美好因素的告別，是一種精神上的寄托。這樣“掃窮”真給力！
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]27
hello！大家好！
這里是“新聞直播間”，我是主持人高淳。此時(shí)此刻，此刻此時(shí)，在廉貽小學(xué)的多媒體教室里，一位姓紀(jì)的老師帶領(lǐng)著一群高年級(jí)學(xué)生，正在進(jìn)行一場給力的pk――左手夾豆子，請大家拭目以待。
我們已經(jīng)來到了“左手夾豆子”的比賽現(xiàn)場，為大家進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道。
大家請看，紀(jì)老師拿出兩個(gè)一樣大小的玻璃杯和兩雙筷子，然后一邊把豆子倒入杯里，一邊說：“今天我們進(jìn)行一場比賽――左手夾豆子，由五年級(jí)對六年級(jí)。每個(gè)年級(jí)各選出三名選手參加比賽，再選定一位裁判和數(shù)數(shù)兒的。游戲規(guī)則是：一個(gè)一個(gè)地對抗，每人一分鐘，最后統(tǒng)計(jì)一下總分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高的`就獲勝�！崩蠋焺傉f完，五、六年級(jí)的同學(xué)就開始摩拳擦掌、躍躍欲試，經(jīng)過提名，最終各選了三個(gè)人上臺(tái)。
比賽隨即開始，只聽裁判一聲令下：“預(yù)備，開始！”第一組同學(xué)就開始夾豆子了。我們真為五年級(jí)的選手捏一把汗，因?yàn)榍皟山M五年級(jí)一共就夾了兩個(gè)紅豆，六年級(jí)已經(jīng)夾了十一個(gè)了，到第三組了，我注意著五年級(jí)的景詩佳同學(xué)，她的手正在微微顫抖，生怕夾不到。“奇跡發(fā)生了！”我不禁叫起來，因?yàn)榫霸娂丫尤粖A了兩個(gè)，真是不可思議。但此時(shí)六年級(jí)的唐雨恬已經(jīng)夾了三個(gè)。比賽到此結(jié)束，經(jīng)統(tǒng)計(jì)五年級(jí)只夾了四個(gè)，而六年級(jí)卻夾了14個(gè)，比五年級(jí)多10個(gè)呢！所以六年級(jí)以14：4贏得了冠軍。
本次報(bào)道已接近尾聲，如果你們也想體驗(yàn)一下左手夾豆子的感受，那就趕緊試一試吧！
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]28
人生有多少個(gè)星期天，現(xiàn)在我們已經(jīng)歷了多少個(gè)星期天，數(shù)不清了！但最令我難忘的，便是那一天……
那天，一陣風(fēng)吹過河面，河面上立即蕩起了一圈圈的漣漪。在陽光的照射下，河面上的波紋好像閃著亮光的銀子。我站在河邊，任微風(fēng)吹拂我的臉龐，不禁思緒萬千“我們?nèi)ス珗@玩吧！”一個(gè)聲音打斷了我的思緒。我轉(zhuǎn)過頭去，驚訝地發(fā)現(xiàn)原來姐姐早已在我后面。當(dāng)他發(fā)覺我已經(jīng)轉(zhuǎn)向她時(shí)，她便向我眨了下眼睛，又說：“我們?nèi)ス珗@玩吧！”我愉快地答應(yīng)。于是我們一家便由姐姐領(lǐng)著去公園。
到了公園，我們便拿出風(fēng)箏開始放了起來。后來輪到我放時(shí)。我把線繞在手上，癡癡地望著藍(lán)天上“翱翔的.雛鷹”，這一看，卻惹了個(gè)風(fēng)箏放我，我被風(fēng)箏拖前拖后，折騰得我無地自容，幸好爸爸及時(shí)將線拉住，否則我將被拉到哪一個(gè)無人的角落里都不知道了。
公園里有個(gè)池塘，池塘的水清澈見底，水中更是魚蝦成群，池的兩側(cè)有幾棵柳樹，樹枝垂掛于池面，異常美麗，在這情況下，許多年過半的老人在垂釣。我興奮極了，但卻不敢叫出來。生怕把老人家的魚都嚇跑了。我只是蹲在河邊看魚兒們嬉戲。不料誰從背后一擊，在伴隨著“啊”的一聲，在一秒種轉(zhuǎn)身的剎那，我從草地進(jìn)入了水中。我不斷地挑動(dòng)雙手保持平衡，只見周圍一片寂靜，老人們過了一陣子便哄堂大笑，好心人把我從水里拉了上來，姐姐看見我這番狼狽，便也哈哈大笑起來，我也不知怎的，只顧笑。在歡笑聲中，星期天不知不覺過去了……
這是個(gè)多么令人難忘的星期天��！這又是一個(gè)多么搞笑的星期天呀！雖然別人笑的是我但是就是我給他們帶來了歡樂，在平寂中又增添了不少色彩。同時(shí)，也帶給了大家不少活力呢！
��！這真是個(gè)給力的星期天呀！
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]29
一句話語，讓你冰冷的心扉溫暖。一句話語，讓你領(lǐng)悟到了人們的真諦，總有一些話語在你的耳畔邊回響，使你終身懂得那一個(gè)深切的道理。
是那一句給力的話語，讓我銘記，讓我可以耐下心來，認(rèn)真地做一件事。
那件事過了很久了，但我還記著。我會(huì)記得石爛�？�。
那時(shí)家里有了一輛自行車，那時(shí)我很好奇，感覺這輛車子簡直是我的寶座。當(dāng)我騎上去后，不到一秒鐘立馬摔了下來，當(dāng)即嚎啕大哭。在場的人不知所措，還是媽媽先反應(yīng)過來，跑來抱住我，盡力把我哄住。
后來，自行車對我仿佛是一只惡魔，只要一見到自行車，我都會(huì)跑開，我們家的那一輛自行車自然也沒有被人動(dòng)過，一直被“封印”在那里……
直到那個(gè)時(shí)候，我家自行車終于重見天日了。
爸爸對我說：“你想要學(xué)自行車嗎？”“不！”我毫不猶豫的'拒絕了�！拔医o你看看自行車的錄像，不知道你會(huì)不會(huì)心意回轉(zhuǎn)呢？”
當(dāng)我看到那些酷炫的車技后，心動(dòng)了，在爸爸的勸說下，我答應(yīng)了。
騎上自行車，爸爸扶在后面，我慢慢的騎，心里還是有點(diǎn)害怕。過了一會(huì)兒，爸爸放手了，我又摔倒了。
這時(shí)候我以為哭能解決問題，沒想到爸爸搶先一步說：“站起來，繼續(xù)！”看著那嚴(yán)厲的神情，只得站起來。
騎上一會(huì)兒，爸爸看我穩(wěn)了，就放開手，騎了一段距離了，又摔倒了。
“孩子，你一定行，加油！”爸爸這嚴(yán)厲而又慈祥的話語，使我重拾自信。
這一次我沒哭，笑著騎著自行車，果然，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了自行車。
有時(shí)給人給力的話語，就可以激發(fā)人的潛能，讓他成為那方面的能手。
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]30
看著天上星星點(diǎn)點(diǎn)的孔明燈，我不由得想起今年的情人節(jié)。2021年的情人節(jié)，給力，真給力！
給力孔明燈
晚上，我和媽媽想到超市“溜達(dá)”一圈，一出門，習(xí)慣性的朝天空中望去。哇！天上的星星已經(jīng)看不見了，取而代之的是密密麻麻的孔明燈，從南向北漂去。走到街上，看到許許多多的情侶圍在孔明燈攤上搶購，攤位老板沾沾自喜：“現(xiàn)在小情侶的錢真好賺！”看著滿天的孔明燈，我腦袋里冒出兩個(gè)字：給力！
給力貨物：巧克力、毛絨玩具
進(jìn)入超市，那里已是人山人海。最受情侶們青睞的當(dāng)然非巧克力、毛絨玩具專柜莫屬啦！我們先乘電梯到3樓，哇！往日堆的.高高的毛絨玩具“山”已經(jīng)被搶購一空。連墻上、柜子上的玩具也被細(xì)心的情侶們搶購的光光的。巧克力專柜前滿滿的一對對情侶，只見女孩們趴在那里左挑右揀的，男孩們都“豎”在旁邊，隨時(shí)聽候女朋友的吩咐，只等著掏腰包了。給力，這些巧克力、毛絨玩具貨真給力！
給力玫瑰
我聽別人說花卉市場有像花的水精靈，便進(jìn)去搜尋。一進(jìn)花卉市場，幾個(gè)買玫瑰的阿姨真是忙活啊！不僅手忙，嘴更忙是著介紹玫瑰花語，一對對情侶在她們的忙活中都找到了屬于自己的獨(dú)特玫瑰。你看，這一對時(shí)尚的情侶，手拿紅色的心形框，中間用玫瑰寫著：愛你一萬年，再配上了節(jié)日彩帶的玫瑰花束，那叫個(gè)幸福��！哇，這些玫瑰，真給力！
這就是2021年的情人節(jié)，不知道明年的情人節(jié)是否會(huì)更給力？
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]31
轉(zhuǎn)眼間，我們步入了人生的黃金階段。這里有我們伴著活力迎接的青春驛站，并將為人生無處一支激情燃燒的青春圓舞曲。
作為21世紀(jì)現(xiàn)代青年的我們，正如那朝氣蓬勃的初陽升起一般，儲(chǔ)蓄了十多年的能量，正要在這花樣年華中盡情迸發(fā)，不斷地展現(xiàn)、揮灑青春所帶有的活力氣息。是的，青春，我們來了，也將用充滿活力的雙腿為你舞出別樣的曲章。
梭羅曾在《瓦爾登湖》上提出“黎明的感覺”這一概念，即一覺醒來后，像重新獲得生命一般的感覺，青春亦是如此。這部正是青春的表現(xiàn)嗎？一切都是那么新鮮，那么朝氣，似破繭后的飛碟，又如冬眠后的睡熊。活力一直需繞其中，一切甚是美好。
而我們，步入青春后，帶著這一股活力融入生活中，給人感覺美好，但是也并不算全面，在人生道路上，有歡笑，有快樂，也有痛苦，有難過。其實(shí)，仔細(xì)想想，人生正是因?yàn)檫@樣才變得豐富多彩。每人都會(huì)經(jīng)歷喜怒哀樂，每人都需珍惜這些人生財(cái)富。
奮斗，借著青春的.活力奮斗；拼搏，迎著青春的激情拼搏；努力，靠著青春的信念努力。伴著青春前行，或悲或喜，都要舞出屬于自己的一道風(fēng)景。我們可以。
青春給予我們的，雖然美好，不過也有些許瑕疵，那么就“取其精華，去其糟泊”，命運(yùn)掌握在自己手里，要好好珍惜青春，把握現(xiàn)在，用自己的活力造就自己有所價(jià)值的人生！
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]32
大家都聽說過一“卡”通，但是聽說過一“機(jī)”通嗎？我所說的一“機(jī)”通，就是利用手機(jī)，采用網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)，綁定手機(jī)這個(gè)載體，服務(wù)社會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)教育、醫(yī)療、種植、養(yǎng)殖、家務(wù)等等方面的職能化、信息化，達(dá)到給力辦事效能，方便人們生活，提高生活質(zhì)量的功效。
給力教育。如平安卡、校迅通，這兩樣大家非常了解吧。現(xiàn)在又開發(fā)出了高級(jí)卡，這種卡是專門為大學(xué)生研發(fā)的.。就是把餐卡、寢室卡、借書卡都綁定在手機(jī)上。這樣借書，就不用登記了，用手機(jī)在刷卡口器操作，屏幕上就能自動(dòng)顯示出借書的時(shí)間和書名；到寢室大門前，用手機(jī)在刷卡器上一刷，大門自動(dòng)打開，顯示屏上就會(huì)顯示出入寢室時(shí)間，等等。
給力醫(yī)療。目前，全市重要路段，基本上安裝了攝像頭，120急救車經(jīng)過時(shí)，通過手機(jī)可以時(shí)時(shí)監(jiān)控路況。如果遇到紅燈，醫(yī)護(hù)人員就可以操作手機(jī)把紅燈調(diào)成綠燈，這樣就可以一帆風(fēng)順的到達(dá)患者家中，提供及時(shí)優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
給力種植、養(yǎng)殖。農(nóng)村的魚塘養(yǎng)魚、田地種菜，魚塘的水缺不缺氧、菜地里土壤缺不缺水，這些是很難斷定的。于是，人們發(fā)明了水分探測儀，氧氣探測儀。只要把這些儀器通過技術(shù)手段綁定到主人的手機(jī)上，魚塘，菜地缺水、缺氧時(shí)，探測儀就會(huì)發(fā)出警報(bào)，并自動(dòng)把警報(bào)信息發(fā)送給主人。主人就可以通過手機(jī)操作，給魚加氧，給菜澆水。
給力家務(wù)。把家里的魚池、空調(diào)、電腦的數(shù)據(jù)通過科技手段集中在手機(jī)上，就能時(shí)時(shí)掌握這些家電的信息。例如：夏天，在放學(xué)的路上，我們就可以通過手機(jī)，把空調(diào)打開，調(diào)到合適的溫度。這樣，回到家時(shí)，就會(huì)很涼快了；通過手機(jī)可以給魚喂食，打氧，開關(guān)電腦等。
通過我以上對手機(jī)功能的部分介紹，這個(gè)一“機(jī)”通，是不是很給力呀。
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]33
一天一天過去，200米的體育考試終于要來了。
開始熱身的時(shí)候，我準(zhǔn)備試一下今天的狀態(tài)如何。我做了一個(gè)全速的高抬腿，今天還真給力！身體沒有什么不舒服的地方，我對200米考試有了一些信心。
體育老師要我們先短跑一次，不是200米，那個(gè)距離也就50米左右吧。我們那一組四個(gè)同學(xué)一起跑，沒想到他們都跑得比我快，到終點(diǎn)時(shí)，我竟然是最后一名。我有點(diǎn)緊張起來，因?yàn)槲乙郧暗?00米成績沒有及格。
太陽是那么地刺眼，前一個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)開始200米考試了。我們在后面等待著，時(shí)間一分一秒地過去......
輪到我們這一組考試了，我還是十分緊張，身體不自覺地還抖了一下，手心里全都是汗。我睜大眼睛，豎起耳朵，仔細(xì)地聽起跑槍聲，心里想：“這次我一定要跑得最好！給力�。 �
“砰――”我一聽到槍聲就立刻沖了出去，同一組的三個(gè)人被甩開一米多遠(yuǎn)。我飛快地向前奔跑：剛開始，我覺得腳步很輕，大約100米以后，我覺得腳步越來越重，同一組的兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)超過了我。我感覺自己的體力正在飛快地燃燒著。不行啊！現(xiàn)在才到一半！我身體的.某個(gè)部位還有一陣一陣的刺痛傳過來，我的手用全力握緊，甚至指甲都插進(jìn)肉里，我心里大聲吶喊：“給力啊！”接著我快速擺動(dòng)胳膊，帶動(dòng)雙腿繼續(xù)往前奔跑，速度加快了，我沖過了終點(diǎn)。這次我的成績有了很大提高，及格了！我真高興啊！
從上次200米跑完一直到現(xiàn)在，我還不明白：為什么我喊出給力那兩個(gè)字以后就又擁有了力量。
總之，給力是個(gè)好詞。我的200米考試，真給力��！
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]34
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這是唐代著名詩人杜甫的詩句。就是一首鼓勵(lì)他人的詩句，說起鼓勵(lì)他人，我突然想起了，有一次小學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，被同學(xué)說過的給力的一句話。
我記得是五年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們來到了某體驗(yàn)館。那個(gè)體驗(yàn)館里面有各種奧妙無窮、機(jī)變?nèi)缟竦捏w驗(yàn)。比如說：有室內(nèi)沖浪體驗(yàn)；有飛行體驗(yàn)；有模擬飛機(jī)體驗(yàn)各種各樣奇妙無窮。
在這些新奇的體驗(yàn)中，最讓我朝思暮想是極限攀巖。說到攀巖大家一定會(huì)想到，攀巖是一項(xiàng)極好的運(yùn)動(dòng)。它既可以鍛煉人們的臂力和身體協(xié)調(diào)能力，又可以磨煉人的意志。但是我在當(dāng)時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)那天，并沒有爬到最高點(diǎn)。我恍恍惚惚的重大約6、7米處跳了下來。我下來過后，我玩的最好的一個(gè)好朋友，說：“沒關(guān)系，下次我們再來玩。”我也沒多想，因?yàn)檫@個(gè)體驗(yàn)館，因?yàn)槲液瓦@個(gè)朋友家特別遠(yuǎn)。所以我并沒有打算再去一次。
過了幾個(gè)月以后，我接到了那個(gè)好朋友的還打電話，他告訴我我們可以再去體驗(yàn)館玩一次，經(jīng)過了路途勞累。我們來到了體驗(yàn)館，我又開始了第二次極限攀巖。這次我和他緩緩的爬了上去，在大約8、9比的地方，我感到了一絲害怕，但是自己背后涼涼的。我有突然想起了我那個(gè)好朋友說的話，我就鼓起勇氣爬的上去。我歷經(jīng)艱難爬到了最高點(diǎn)，從最高點(diǎn)跳下去。感覺非常爽快！我落地后，我的'好朋友也成功了。
隨后我們還去體驗(yàn)了VR體驗(yàn)館，模擬跳傘體驗(yàn)館，飛行體驗(yàn)館。這些都沒有極限攀巖這么有趣，因?yàn)闃O限攀巖是一個(gè)磨練意志的運(yùn)動(dòng)。還有著朋友的溫馨話語，給力話語。
這就是我的好朋友給我給力的話語。
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]35
積極參與學(xué)校，班級(jí)組織的語文實(shí)踐活動(dòng)，增長知識(shí)，開闊眼界，真給力；邀三五好友，騎上單車，到郊野騎游，真給力。
春游，對于上初中的學(xué)生來說是異想天開的。但是，在這么緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，班主任提出了春游這個(gè)想法，得到了同學(xué)們的一致贊同。于是班主任決定了，在這周星期五去游樂場和動(dòng)物園去玩，我們頓時(shí)覺得很開心，無法表達(dá)內(nèi)心的快樂。
時(shí)光飛逝，我們的星期五終于盼來了。我們懷著激動(dòng)的心情來到了游樂場。
來到了游樂場，第一眼看見的都是游樂設(shè)施，我們?nèi)ネ媪伺谰W(wǎng)，一直爬到最前面，其中網(wǎng)搖來搖去的，挺刺激的，很好玩。接著，老師帶我們來到過山車的下面，說等下玩這個(gè)，我看見那些人在過山車上面喊來喊去的.，好像很刺激，頓時(shí)我就來了興趣。過山車停下來了，到我們上車了，我坐在第一排，有個(gè)大人和我同排，大人就問我："害不害怕？"我回答說有點(diǎn)。那大人笑了笑。
鈴響了，過山車開動(dòng)了，我們開始了刺激的旅程，坐的時(shí)候身子被搖來搖去，害得我都不敢睜開眼，一直到停的時(shí)候才睜開，真是太刺激了。
下面，我們來到了游樂場，我們摸了蟒蛇的皮膚，看了漫步行走的烏龜，看了一級(jí)保護(hù)動(dòng)物金絲猴，這真是讓我們大開眼界��！
春游，真給力
關(guān)于真給力的敘事作文[優(yōu)秀]36
是誰在冰天雪地保護(hù)大自然？是環(huán)衛(wèi)工阿姨！是誰在烈日炎炎里掃地？是環(huán)衛(wèi)工阿姨！是誰在飛沙走石里打掃我們的城市？是環(huán)衛(wèi)工阿姨！整個(gè)城市是誰起的最早去工作？還是環(huán)衛(wèi)工阿姨！她們不怕臭，不怕苦，不怕累，不怕臟，她們都是為了讓我們的城市變得更干凈，更漂亮，更整潔�。�
我決定給她們出份力。于是，我今天早早兒起床，把家里的垃圾收集起來扔到垃圾站去。又來到馬路邊，看見幾位環(huán)衛(wèi)工阿姨正在掃地呢，我仔細(xì)看看，她們掃的地干凈得像新建的路樣。我正想上前給阿姨們送些水，確發(fā)現(xiàn)有些人令我十分生氣，熊熊怒火都要從頭頂上噴涌出來。那些人有的步口痰吐在地上，有的人穿的西裝革履，大搖大擺地走著，卻把吃完的果皮垃圾，隨手扔，便頭也不回地走了，還有的`人在休閑地散步著，迎面碰到環(huán)衛(wèi)工阿姨時(shí)卻對她們嗤之以鼻，嘲笑著說：“又臟又臭！”。我看了這些人呀，真是心急火燎，真想沖上前去告訴他們不能這樣做，又怕環(huán)衛(wèi)工阿姨們心里難過，馬上回頭想去安慰她們，但發(fā)現(xiàn)她們還是手拿掃把，頭也不抬地掃著。于是我也加入到阿姨們的隊(duì)伍中，我彎腰撿起個(gè)小紙盒扔進(jìn)垃圾桶里，并把礦泉水送給環(huán)衛(wèi)工阿姨喝。阿姨笑瞇瞇地對我說：“你真是個(gè)好孩子，謝謝你�！蔽衣犃耍睦锱�，說：“不客氣，這都是我應(yīng)該做的�！�
環(huán)衛(wèi)工阿姨們從早上掃到日上三竿，又從日上三竿掃到月落柳梢，他們還是不肯休息呢！環(huán)衛(wèi)工阿姨們，我再也不會(huì)亂扔垃圾，我要從自我做起，給您減少負(fù)擔(dān)！
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