科技小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的科技小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技小學(xué)作文 篇1
上午媽媽帶我去科技館，聽(tīng)別人說(shuō)里面都是高科技產(chǎn)品，今天可以親身體驗(yàn)我非常激動(dòng)。
我首先來(lái)到了傾斜小屋，一進(jìn)去我們都飄了起來(lái)，我感覺(jué)長(zhǎng)了翅膀我可以飛了。一位小哥哥拉著我的手說(shuō)：“我們飄到外面去吧”!
可剛一出來(lái)這種感覺(jué)就沒(méi)有了。我們來(lái)到了森林小屋里面播放著奇怪的.音樂(lè)，我們閉上眼睛感覺(jué)有妖怪來(lái)了，我們嚇得大喊大叫。小哥哥說(shuō)“不要怕這都是幻覺(jué)�！彼业氖终f(shuō)：“我們?nèi)デ霉摹�。“咦�?
這鼓真奇怪，沒(méi)有鼓皮。我們用手去敲真的能發(fā)出了鼓的聲音。我心里真的佩服這些產(chǎn)品發(fā)明者。小哥哥在前面喊我：“快來(lái)看電影”!我跑進(jìn)去一看有幾架飛機(jī)在天上飛，“哇”原來(lái)屏幕在我們頭上!電影結(jié)束了，我又看了下一場(chǎng)。
很多小朋友圍著一面大鏡子，有說(shuō)有笑，一個(gè)一個(gè)往里面鉆，我也鉆進(jìn)去。奇怪鉆進(jìn)去就看不到人了，我趕緊鉆出來(lái)，小哥哥在外面對(duì)我笑。，我們又一起樓上樓下跑個(gè)不停。很快吃飯時(shí)間到了，我和媽媽來(lái)到了食堂，吃過(guò)飯我又去玩了一會(huì)。
下午4點(diǎn)半科技館要下班了，我和媽媽剛一出大門(mén)，就看見(jiàn)了小哥哥，我們互相說(shuō)再見(jiàn)。
科技小學(xué)作文 篇2
20xx年暑假時(shí)，爸爸媽媽帶我去上�？萍拣^，至今我還記得那次讓我流連忘返的旅行！
我們首先參觀了“地殼探秘區(qū)”。在這個(gè)展區(qū)中，有視頻向我們展示地球是一個(gè)“動(dòng)態(tài)的構(gòu)造體”，有儀器讓我們感受地震等。其中最有趣的就是“搭積木”這個(gè)游戲了。你可別小瞧了這個(gè)游戲！在這個(gè)游戲中，你搭起的積木可要依次經(jīng)過(guò)1到9級(jí)地震的“洗禮”吶！要想搭出最牢固的房子，可是要經(jīng)過(guò)多次的試驗(yàn)和思考啊。為了造出能抗9級(jí)地震的房子，我可花了不少功夫！真是寓教于樂(lè)。
離開(kāi)了“地殼探秘區(qū)”，我們來(lái)到了“彩虹樂(lè)園”。這里是1到12歲兒童在玩中學(xué)的娛樂(lè)街心花園。這里有“勇敢者道路”、“植物學(xué)小博士”、“光控飛機(jī)”等。其中我最?lèi)?ài)玩“動(dòng)物DNA”。這個(gè)游戲會(huì)給你一些七巧板一樣的'碎片，上面寫(xiě)著動(dòng)物的特征，把它們拼成正方形，放到正方形模板上，再把它們放入機(jī)器的縫隙處，屏幕上的森林里就會(huì)出現(xiàn)一只符合這種條件的動(dòng)物。在游戲中認(rèn)識(shí)動(dòng)物，真是“玩中學(xué)”。
我們還參觀了“智慧之光”、“設(shè)計(jì)師搖籃”、“地球家園”等展區(qū)。我感受到上海科技館就是一個(gè)讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)的“玩中學(xué)學(xué)�！卑�！
科技小學(xué)作文 篇3
去年暑假，媽媽帶我去上海參觀上�？萍拣^。
我高高興興地走進(jìn)了科技館，科技館真大，看得我眼花繚亂。有智慧之光、機(jī)器人世界、生物萬(wàn)象……
我先走進(jìn)了機(jī)器人世界。先看機(jī)器人玩魔方，機(jī)器人用36秒把魔方還原，我驚呆了！然后欣賞了機(jī)器人跳舞，看完后大家都使勁拍手鼓掌。最后我和機(jī)器人唱歌，我唱，機(jī)器人彈鋼琴伴奏，這是我第一次現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)演唱會(huì)，緊張得讓我聲音在喉嚨里卡住了，不敢大聲唱出來(lái)。機(jī)器人真了不起。
我再去了動(dòng)物世界。哇，世界上的所有動(dòng)物都有，非洲虎、美洲豹、蛇……我還查看了許多動(dòng)物的資料，還和動(dòng)物合影，又看了關(guān)于動(dòng)物世界的電影。
然后，我去了地殼探秘，了解了各種巖石，鉆石、寶石等，還親身體驗(yàn)了地震，看了火山景觀，玩地震波探油模擬器，看了磁懸浮地球儀，觀察震波，玩了“找礦石”游戲……
最后，我參觀了生物萬(wàn)象，里面有各種各樣的植物，待我走前一看，發(fā)現(xiàn)許多昆蟲(chóng)在植物上嬉戲玩耍；看到了美麗的蝴蝶；還有可怕的.蛇。
時(shí)間飛快，不知不覺(jué)參觀的時(shí)間到了，我依依不舍地離開(kāi)了科技館，心想：下次一定要再來(lái)科技館玩。
科技小學(xué)作文 篇4
1、開(kāi)學(xué)第一天也是金都天長(zhǎng)小學(xué)一年一度的科技節(jié)。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，不僅有許多非常有趣的活動(dòng)，而且在老師的指點(diǎn)下，我還能懂得許許多多與科技電子產(chǎn)品相關(guān)的知識(shí)。
2、比如說(shuō)：我在體驗(yàn)與火箭有關(guān)的項(xiàng)目時(shí)，我知道了最早的火箭是我國(guó)三國(guó)時(shí)期發(fā)明的，他的構(gòu)造是在火藥筒上捆一根細(xì)竹竿，這叫“起火”；在“起火”前端加一個(gè)箭頭，在尾端裝上箭羽，就制作成火箭。
3、我體驗(yàn)了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。將白醋與小芬達(dá)粉末融合在一起，會(huì)立刻產(chǎn)生氣泡。在老師的講解下，我明白了其中的'原理。因?yàn)榘状资撬嵝缘�，小芬達(dá)粉末是堿性的，當(dāng)酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)融合時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳從空氣中釋放出來(lái)，變成了氣泡。
4、我不僅在實(shí)驗(yàn)中獲得了知識(shí)，還在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)平衡技術(shù)的感覺(jué)。我站在思維車(chē)上，這種車(chē)只有兩個(gè)輪子，我一站上去，就摔了下來(lái)，沒(méi)有把握平衡，左右搖晃。后來(lái)多次努力嘗試，總算是可以駕馭它了。我身體往前傾斜，車(chē)就往前走；身體往左靠，車(chē)就向左邊走；身體往右靠，車(chē)就向右邊走。這是啥原因呢?我想大概是重心的原因吧。
科技小學(xué)作文 篇5
在某城市中心，有一棟電腦住宅，里面安裝了許多電腦，一切都由電腦指揮。
住宅大門(mén)外有兩個(gè)機(jī)器人把守，要想進(jìn)入大門(mén)，必須要主人下的同意令，同時(shí)按下指紋，輸入密碼。如果你其中一樣不全，大門(mén)就不會(huì)打開(kāi)。
進(jìn)入住宅，有一片田地，里面能分類(lèi)種植蔬菜，用來(lái)讓主人體驗(yàn)田園生活。如果主人外出旅行了，主人只要先給電腦發(fā)送“給田地澆水”的指令，菜園里的機(jī)器人就會(huì)根據(jù)最合適的時(shí)間澆水。
屋子的`窗戶(hù)是防盜的。一旦有人不從正門(mén)走，從窗戶(hù)偷東西，住宅就會(huì)從墻里伸出十只機(jī)械手抓住竊賊，然后自動(dòng)播通JC局的電話，讓JC抓走竊賊。
在電腦住宅里，如果主人要看書(shū)，只要在門(mén)口的機(jī)器上寫(xiě)上想看的書(shū)的名字，書(shū)就會(huì)從書(shū)架里彈出來(lái)。想看哪頁(yè)，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)翻到哪頁(yè)，而且它還能幫主人閱讀。
臥室是由一個(gè)機(jī)器人系統(tǒng)組成的。晚上主人只要沒(méi)蓋被子或蹬被子，機(jī)器人就會(huì)幫主人蓋上，避免主人著涼感冒。
這就是電腦住宅——將會(huì)給你帶來(lái)高科技的生活感受。
科技小學(xué)作文 篇6
寒假，我去了紹興科技館，一進(jìn)入科技館，我驚呆了，看到一個(gè)地球儀，但是它和別的地球儀不一樣，別的地球儀使用桿子之類(lèi)的東西支撐著，而它卻沒(méi)有用桿子之類(lèi)的東西支撐著，漂浮在塑料 罐子里。別的地球儀要?jiǎng)e人去轉(zhuǎn)動(dòng)它才會(huì)轉(zhuǎn)，而那個(gè)地球儀自己會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，真是神奇，正當(dāng)我絞盡腦汁想它的原理時(shí)，聽(tīng)到旁邊的朋友說(shuō)二樓是機(jī)器人世界，聽(tīng)到這個(gè)，抵不住誘惑，就來(lái)到了二樓，一走進(jìn)機(jī)器人世界里，我被眼前的'一幕驚呆了，在機(jī)器人世界里有很多很多的機(jī)器人，有的會(huì)說(shuō)話，有的會(huì)走路……而我最喜歡的要數(shù)會(huì)走路的機(jī)器人的，它的功能非常多，他會(huì)做廣播操，會(huì)走路，會(huì)跨步，還會(huì)摔到時(shí)爬起來(lái)，十分厲害，真的可以稱(chēng)得上是智能機(jī)器人。他靈活的小腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，矯健的四肢扭來(lái)扭去。真是好玩極了。我心想：我們現(xiàn)在的科技已經(jīng)如此發(fā)達(dá)了。
科技小學(xué)作文 篇7
8月15日，媽媽帶我參觀了合肥市科技館。我們進(jìn)了科技館的大門(mén)，就看到第一層有一個(gè)很大的實(shí)物模型，只要轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤(pán)，小球就會(huì)按著軌道，通過(guò)各種障礙物，再回到原來(lái)的地方。我順著小球運(yùn)行的方向看到，障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等。可惜我沒(méi)有看到關(guān)于這個(gè)實(shí)物模型說(shuō)明的牌子，到現(xiàn)在我也不知叫什么。穿過(guò)一樓，我們坐電梯來(lái)到了二樓。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)電梯叫感應(yīng)電梯，只要把手放在電梯的扶手上，它就會(huì)動(dòng)起來(lái)，如果沒(méi)有人的話，電梯會(huì)自動(dòng)停止。開(kāi)始我不信，反復(fù)試了幾次，果真如此。現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！
在二樓，我發(fā)現(xiàn)有一間從外觀看上去平常得不能再平常的小屋，上面寫(xiě)著“傾斜的小屋”。真奇怪，小屋怎么會(huì)傾斜呢？我不禁好奇起來(lái)，忍不住拉著媽媽就往里面沖。剛進(jìn)去，我立即就感到小屋真的`斜了，幾乎站不穩(wěn)。我竭力控制著自己，一鼓作氣沖了出去。真刺激！
媽媽呢？“巨迪，我不行了！
”我在外面聽(tīng)到媽媽的話，忍不住哈哈大笑。后來(lái)，我們又參觀了三樓、四樓、五樓，可視電話、無(wú)源之水、磁懸浮列車(chē)等讓我大開(kāi)眼界，現(xiàn)代科技真的很神奇。最后，我還看了穹幕電影呢！
科技館不但好玩，還長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。有機(jī)會(huì)，我一定還要去那里。
科技小學(xué)作文 篇8
寒假的一天，我懷著無(wú)比高興的心情，來(lái)到了新開(kāi)的紹興科技館。
紹興科技館，位于袍江，我坐在車(chē)上，向窗外望去，鯨魚(yú)狀的巨大建筑物，阿姨跟我說(shuō)：“那就是科技館�！蔽覀兿萝�(chē)買(mǎi)了票，很快來(lái)到了一樓大廳，映入我眼簾的是兩個(gè)恐龍化石，一個(gè)是兇猛的暴龍，另一個(gè)是梁龍，梁龍的化石一直伸到了二樓。
我跟著舅舅上了二樓，二樓的人可真是太少了！我想。突然我看到一扇開(kāi)了的大門(mén)，我走進(jìn)大門(mén)，“哇，這里的人怎么這么多�。 蔽也唤潎@道。我先看見(jiàn)了一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人上面寫(xiě)著魔方機(jī)器人，我覺(jué)得無(wú)聊，就走了。走著走著，我又看見(jiàn)了釘床，我大膽的玩了一下，咦，一點(diǎn)兒也不疼。我用手用力打，也不疼。我安心的`在釘床睡覺(jué)，差點(diǎn)要睡熟。我又走著看見(jiàn)了一個(gè)叫鏡子世界的地方，我立刻走過(guò)去，我第一眼看見(jiàn)的是一個(gè)叫鏡子迷宮的地方。我走了進(jìn)去，我覺(jué)得很暈，頭被鏡子打了很多下。我走著走著看到了一個(gè)自己舉起的游戲，我等了好長(zhǎng)時(shí)間，才輪到我，我坐上椅子，拉動(dòng)繩子，心里想：我真是太重了。我好不容易拉到了頂上，可又一不小心松了手，我只好下來(lái)了。
下次，我一定要再來(lái)這里長(zhǎng)知識(shí)。
科技小學(xué)作文 篇9
10月21日上午，天空晴朗，秋風(fēng)涼爽。我們的校園很熱鬧，每個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著幸福的笑容，因?yàn)橐荒暌欢鹊男@科技節(jié)就要開(kāi)幕了！
莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)大聲宣布：“化廢為寶，無(wú)限創(chuàng)意”第四屆“秋恩”校園科技節(jié)開(kāi)始。隨后，一群小環(huán)境模特興高采烈地走上講臺(tái)。他們穿著耀眼的服裝看起來(lái)非常漂亮。
科普講座同樣精彩。電視上介紹了各種各樣的小制作，讓我們著迷。其中我最喜歡那個(gè)小電風(fēng)扇，因?yàn)槭菍?zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的。看完這些充滿(mǎn)奇思妙想的小作品，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛議論，決定設(shè)計(jì)一個(gè)作品，在下一屆科技節(jié)上展示自己的才華。有趣的.校園科技節(jié)以笑聲結(jié)束。我喜歡科技節(jié)，因?yàn)樗嬖V我“科學(xué)研究不僅僅是科學(xué)家的事情�！痹肝覀兊男@永遠(yuǎn)充滿(mǎn)對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)、學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
科技小學(xué)作文 篇10
在這個(gè)星期一的下午我們?cè)诓賵?chǎng)上觀賞四年級(jí)科技藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。主席臺(tái)上貼著幾個(gè)美術(shù)大字美羊羊和氣球都均勻地貼在墻上。地上鋪著鮮艷的紅地毯，周?chē)G樹(shù)環(huán)繞，樹(shù)把地毯托襯得更美麗了！
這次的節(jié)目好看極了！有樂(lè)器，有舞蹈，有歌曲，還有中國(guó)功夫呢！五花八門(mén)，一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目好看。
給我印象最深的是《浪漫櫻花》�？�！一個(gè)個(gè)小精靈跳上舞臺(tái)。他們穿著紅色的上衣，紅色的裙子和一雙白色的鞋子。有勁的音樂(lè)一響，他們好像得到了命令，跟隨著有勁的音樂(lè)跳起活潑歡快的舞。好看的動(dòng)作，有序的隊(duì)形，迷人的`笑容。他們靠著這幾樣“寶貝”獲得了熱情的觀眾一陣陣熱烈的掌聲。有一個(gè)節(jié)目上演了，是薩克斯，美妙的薩克斯聲傳揚(yáng)在校園里，我聽(tīng)著薩克斯聲就如同聽(tīng)見(jiàn)了媽媽為我講的一個(gè)個(gè)美妙的故事……
更精彩的是歌曲《當(dāng)兵的人》。老師身穿軍裝，用洪亮的聲音激情澎湃地演唱起來(lái)。聽(tīng)著老師的歌聲，我們有節(jié)奏地拍手。老師用歌聲打動(dòng)了小觀眾。一陣如雷貫耳的掌聲響起來(lái)。
通過(guò)這次的藝術(shù)節(jié)，我的感受很多：其實(shí)獲得掌聲最好的辦法就是：熟練和笑容。
科技小學(xué)作文 篇11
今天上午，孫老師帶我們?nèi)⒂^“科技進(jìn)校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機(jī)器。
我首先來(lái)到一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的紙板前方。仔細(xì)一看，原來(lái)紙板上面畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它頭上紅色的'羽毛似火，身上的羽毛綠的發(fā)亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫(huà)的是一個(gè)鳥(niǎo)籠，通過(guò)紙板轉(zhuǎn)動(dòng)，就給人一種小鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠的感覺(jué)。這就是錯(cuò)覺(jué)，一種視覺(jué)暫留現(xiàn)象。我不明白了，我是很認(rèn)真的在看，怎么還是看不明白呢？
新奇特的玩意還真是多，我來(lái)到猜生肖的機(jī)器旁，心里想著我的屬相，按下按鈕，機(jī)器就會(huì)說(shuō)出我想的生肖，在它面前可得“表里如一”��！
最后參觀的是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來(lái)吸住物體，然后上升，就會(huì)看到所吸物體被懸起來(lái)了。很神奇吧，這里學(xué)問(wèn)大了，是引力、靜電場(chǎng)、靜磁場(chǎng)使物體變得不穩(wěn)定了，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車(chē)。
生活中的科學(xué)到處都有，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)，尋找其中的規(guī)律，將來(lái)一定會(huì)有大用處的。
科技小學(xué)作文 篇12
假期，我和媽媽興高采烈地去上海科技館參觀。這是我盼望已久的日子。
站在科技館前，我覺(jué)得科技館像一個(gè)巨大的蛋殼，里面有多少秘密等著我呢？我和媽媽迫不及待地走進(jìn)科技館。
我首先來(lái)到動(dòng)物世界，這里分為叢林板塊、草原板塊和北極板塊。我最喜歡冰天雪地的北極，里面有胖乎乎的北極熊，它全身雪白雪白的，沒(méi)有一根雜毛。它的熊掌存存的，非�？蓯�(ài)。聽(tīng)了介紹，我知道了北極熊喜歡吃海豚或魚(yú)蝦。但是，現(xiàn)在地球上的溫度升高，北極熊的食物鏈?zhǔn)艿搅似茐�，所以我們要保護(hù)環(huán)境，還給北極熊一個(gè)美好的`家園。
接著，我又來(lái)到了蜘蛛展館，里面有著千奇百怪的蜘蛛，它們有的毛融融的，有的色彩鮮艷，讓我大開(kāi)眼界。
后來(lái)，我還去了“地殼探密”、“人與健康”、“宇航天地”……
上�？萍拣^充滿(mǎn)了奧秘，大自然真有趣！我要好好學(xué)習(xí)揭開(kāi)更多的秘密。
科技小學(xué)作文 篇13
寒假里，我與姐姐去參觀了紹興科技館，真是大開(kāi)眼界。
一走進(jìn)大廳，我就被里面琳瑯滿(mǎn)目的展品吸引了。我快速跑到一輛奇特的自行車(chē)前，坐上去，蹬起車(chē)來(lái)。神奇的一幕發(fā)生了，我竟然清晰地看到了自己的骨骼，原來(lái)這是一輛可以透視人體骨骼的自行車(chē)。下了車(chē)，我還在那兒嘖嘖稱(chēng)贊。
跑到二樓，我又被“排球模擬比賽”吸引了，體驗(yàn)了一回做球手的快樂(lè)。我站在機(jī)器前，模仿球手的樣子，一會(huì)兒發(fā)球，一會(huì)兒接球，一會(huì)兒又大力扣殺，還真是累得氣喘吁吁，才把對(duì)手給打敗了。這場(chǎng)神奇的比賽，讓我心里又激動(dòng)又高興。
隨后，我和姐姐又參觀了各個(gè)展廳，還觀看了立體電影，感受了逼真的視覺(jué)效果刺激的快樂(lè)……
走出科技館，我深深的'感受到：人類(lèi)真是太偉大了，那么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來(lái)，科學(xué)的力量太神奇了！我也要愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來(lái)，把我的科學(xué)發(fā)明成果貢獻(xiàn)給人類(lèi)，為人類(lèi)服務(wù)。
科技小學(xué)作文 篇14
我知道，下雨是由天氣干旱，蒸氣往上飄而形成的。
今天科學(xué)課上，老師讓我們回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)《造雨》，并詳細(xì)地講解了如何造雨�；氐郊业牡谝患�，當(dāng)然就是做實(shí)驗(yàn)了。我先從冰箱里拿出幾塊冰，把冰放進(jìn)一個(gè)玻璃杯里，在玻璃杯口上放一個(gè)玻璃罩，把玻璃杯放到陽(yáng)臺(tái)上�？晌业攘撕靡粫�(huì)兒，還不見(jiàn)雨滴，真有點(diǎn)惱火，我拿起話筒，打給我的'同學(xué)黃秋陽(yáng)，問(wèn)他實(shí)驗(yàn)有沒(méi)有成功？他回答沒(méi)成功。我又打給了其他幾位同學(xué)，實(shí)驗(yàn)成功了沒(méi)有？同樣，他們也沒(méi)有成功。我不信，又埋起頭來(lái)，看起科學(xué)書(shū)。一看書(shū)，我才知道，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功的原因是什么？由于傍晚的太陽(yáng)光太弱啦！水蒸氣沒(méi)法增加。怎么辦呢？我思來(lái)想去，很快就找到了增加水蒸氣的辦法，請(qǐng)媽媽幫助在煤氣灶上加熱。這樣，玻璃杯里就起霧了。真是功夫不負(fù)有心人，霧很快就變成了小水點(diǎn)兒，聚集在玻璃罩下面，不一會(huì)兒，雨就“滴答滴答”地下起來(lái)了。我高興地直喊：“我成功了，我成功了！”媽媽看了，也很高興，直夸我肯動(dòng)腦筋。
經(jīng)過(guò)這件事，我受到了很大啟發(fā)：要做好一件事，遇到困難不要?dú)怵H，多學(xué)習(xí)，多想辦法，敢于實(shí)踐，就能獲得成功。
【科技小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)科技作文11-15
科技節(jié)小學(xué)作文12-10
小學(xué)生科技作文08-15
小學(xué)生科技作文11-12
小學(xué)參觀科技館的作文08-01
見(jiàn)識(shí)高科技小學(xué)作文02-21
小學(xué)科技作文9篇03-24
【精選】小學(xué)科技作文四篇03-09