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感謝的作文（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的感謝的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文1
感謝媽媽甘肅省臨澤縣沙河中學(xué)五（7）班 李雪芬天下最偉大的愛，是發(fā)自母親內(nèi)心的愛，母親的心最純潔，至高無尚。世界上的每一位母親都有一顆虔誠(chéng)的心，隱藏著最真摯的愛。我有一位疼愛我的，而且關(guān)心我學(xué)習(xí)的母親，她會(huì)在我困難的時(shí)候，向我伸出援助的雙手。從上小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我都是自己步行上學(xué)，可我心中十分不滿，為什么別的父母就肯騎自行車或騎摩托車帶自己的兒女上學(xué)，為什么我的父母就不肯呢？記得，那是小學(xué)三年級(jí)的一天，早上，不懂事的我又和媽媽鬧別扭了，跑出家門，不一會(huì)兒，天空中布滿了鉛色的陰云。忽然，天空中下起了傾盆大雨，措手無策的我，在慌亂中迷了路，我急得大哭，這時(shí)，我在雨中看到了一個(gè)熟悉的的身影，�。∈菋寢�，原來是媽媽，我高興地喊：“媽媽，我在這里�！痹瓉�，我每天上學(xué)時(shí)，媽媽總是在跟蹤我，生怕我出什么意外。��！媽媽，我錯(cuò)怪你了，我從心里向你道歉。媽媽不僅關(guān)心我的身體，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一天晚上，我被一道應(yīng)用題弄的頭昏腦脹，怎么做也做不出來，正準(zhǔn)備去問順做家務(wù)的媽媽，但是媽媽根本就不會(huì)，因?yàn)�，媽媽是上名小學(xué)還沒有畢業(yè)的小學(xué)生，我想：要是爸爸在就好了，他一定會(huì)幫我講解的，爸爸是高才生嘛！大概是媽媽看出來了我的心思，心里十分難過，我作為女兒，好像這樣十分地不孝順，我的心里就像是打翻了蓋兒的五味瓶——心里真不是個(gè)滋味，想安慰媽媽，就是說不出口��！夜深了，我睡不著覺因此起床，我乍見媽的`房間里有燈光閃耀著，于是，我躡手躡腳的走近媽媽的房間，仔細(xì)一看，那不是我的數(shù)學(xué)課本嗎？怎么會(huì)在媽媽的手里呢？由于衣服穿的比較少，我咳嗽了一聲，驚動(dòng)了媽媽，媽媽對(duì)我說：“對(duì)不起，媽媽不能幫你講解，”我一下子撲到媽媽的懷里哭了。這是多么濃厚的母愛��！媽媽，我感謝你，我感謝你給了我生命，我感謝你對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，媽媽。
感謝的作文2
我每天都為發(fā)生在我身上的事感謝上帝。如果一天之內(nèi)沒有什么值得感激的，那么我至少可以感謝上帝把我從死亡中拯救出來！“許多名言已成往事，這句話深深地刻在我的心里。懂得感恩的人，心里永遠(yuǎn)裝滿了新鮮的泉水，幸福和溫暖永遠(yuǎn)陪伴著他們。
世界上有很多人懂得感謝。他們不僅感激“擁有”，也感激“沒有”。感謝幸運(yùn)，也感謝苦難。如果一個(gè)人把苦難視為鍛煉自己能力和磨練自己性格的機(jī)會(huì)，那么在困難的情況下，他仍然可以發(fā)出感激的聲音。我們的祖先不是也告訴過我們“吃苦耐勞才能成功”嗎？這不是告訴我們，要對(duì)這些“艱難困苦”提前一點(diǎn)感激之情嗎？古今中外都有這樣善解人意、堅(jiān)韌不拔的智者。我們?yōu)槭裁床幌蛩麄儗W(xué)習(xí)這種永遠(yuǎn)感恩、平和、溫柔的態(tài)度呢？
人生的誕生是奇跡，但人生的延續(xù)不是一件容易的事，也不是你一個(gè)人能決定的。既然這樣，難道不應(yīng)該感恩嗎？感激把你帶到這個(gè)世界的力量，感謝無條件愛你的父母，感謝開車送你上班的人，感謝在擁擠的馬路上躲避你的人，感謝讓你有衣服穿的工人，感謝教給你知識(shí)的老師，感謝接納你給你責(zé)任感和榮譽(yù)感，感謝每天與你合作的同事，感謝給你治病的醫(yī)生，感謝給你寄信的郵遞員，謝謝。我要感謝所有對(duì)你忠誠(chéng)和通情達(dá)理的人，所有和平的倡導(dǎo)者和捍衛(wèi)者，所有科學(xué)和醫(yī)學(xué)的研究人員，所有藝術(shù)家和夢(mèng)想家，以及日夜守時(shí)的人。感謝及時(shí)的風(fēng)雨，美麗的風(fēng)景，美妙的音樂，精彩的書籍……難道我們不值得我們不斷的感謝嗎？
當(dāng)你覺得沒有什么值得高興的'，沒有什么值得感恩和珍惜的時(shí)候，就有一部小說叫《你以為你是誰》，可以用來打擊自己。是的，你以為你是誰？你有才華和與眾不同嗎？你是一個(gè)富裕家庭的富人嗎？你每天都努力嗎？為什么你有權(quán)從生活中要求更多？為什么要特權(quán)運(yùn)氣運(yùn)氣？為什么一定要好好生活？為什么不能感恩自己所擁有的，感謝所有愛你的人，珍惜和真心感謝現(xiàn)在的生活？心平氣和地想一想，然后真誠(chéng)地說：“非常感謝！”以后的人生不會(huì)縮短，但是路的兩邊，風(fēng)景都變了。
一直感謝你。用“謝謝”的軟鏡看世界，世界會(huì)更美好。
感謝的作文3
我要感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上，使我有了一雙勤勞的手，可以去創(chuàng)造世界，使我有了一雙明亮的眼睛可以去觀察世界，使我有了一雙靈活的腳，可以走遍世界……
媽媽長(zhǎng)得并不漂亮，但卻是一個(gè)勤勞。節(jié)約的人，每天，媽媽都會(huì)把我們的衣服洗的干干凈凈，幾乎像新的一樣，還會(huì)做好吃的飯菜，讓我們吃得津津有味，當(dāng)我沒把飯碗里的'米粒吃完時(shí)，總讓我吃干凈；媽媽還教育我粒粒皆辛苦。從我上學(xué)開始，媽媽每天都接要送我上放學(xué)。下雨時(shí)，媽媽替我遮風(fēng)擋雨，而自己卻被雨淋的不成樣子，當(dāng)火辣辣的太陽照在我與媽媽身上時(shí)，媽媽用傘幫我遮太陽，自己卻仍然站在太陽底下，汗水從她額頭漸漸流下來，直到下巴。
記得小時(shí)候我經(jīng)常生病，因?yàn)榘职止ぷ鞣泵�，媽媽�?jīng)常獨(dú)自一人帶我去打針，印象最深的是有一次我發(fā)燒了，而天正下著鵝毛大雪，媽媽抱著我在雪地路艱難的走著，又不停的摸著我的額頭。
隨著年齡的增長(zhǎng)，要求也高起來，每當(dāng)我做錯(cuò)一件事，她就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻教育我，我也非常認(rèn)真地去改正，因?yàn)槲抑滥鞘菋寢尩膼�，媽媽�?jīng)常給我買衣服。鞋子。學(xué)習(xí)用品。自己卻什么也舍不得買，媽媽會(huì)做許多好吃的，但是總把最好的給我，等我吃完才肯吃那些食物，媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常教我一些知識(shí)，檢查我的作業(yè)，幫助我解決力所能及的難題，在生活上總會(huì)噓寒問暖，給我洗衣服做飯，每當(dāng)我?guī)退黄鸶蓵r(shí)，她總是說：“快去寫作業(yè)，我會(huì)做好的。”媽媽在課外還給我報(bào)了畫畫班，學(xué)習(xí)上要花的錢，她一點(diǎn)也不覺得心疼，再怎么艱難媽媽卻依然給我報(bào)興趣班。
俗話說：“世上只有媽媽好”從我懂事起，我便發(fā)現(xiàn)這個(gè)被我叫做“媽媽”的人如此的愛我，在我生病時(shí)，她總是跑前跑后，在我受傷時(shí)，她總是緊張的為我涂擦傷口，在我沮喪時(shí)，她總是給予我熱切的鼓勵(lì)……
在我的成長(zhǎng)歷程中，有許多人值得我去感激，感激父母，讓我來到這個(gè)五彩繽紛的世界；感激老師，讓我在這知識(shí)的海洋上遨游；感激家人，讓我克服重重困難；感激同學(xué)，讓我懂得友誼的寶貴。最讓我感激的還是我的媽媽，長(zhǎng)大以后，我要好好報(bào)答我的媽媽，她是我最要感謝的人。
感謝的作文4
“我愿是一條激流，是山間的小河，穿過崎嶇的道路，從山巖中間流過。只要我的孩子們是一條條小魚，在我的浪花里，愉快地游來游去。我愿是一片荒林……”這首詩字字溫暖著我的心田，它是我們新來的班主任周岳梅老師在第一次班會(huì)課上為我們改編的小詩。
感謝遇見這位新老師，她是我們的新班主任，也是我們的'語文老師，更值得一提的是，她是揚(yáng)州市首批特級(jí)班主任，也是廣陵區(qū)唯一的一位哦。說到這兒，你們隨我來認(rèn)識(shí)一下這位周老師吧。
記得講第二課時(shí)，文中有個(gè)筆畫多又容易混淆的詞——“鍛煉”。讀到這個(gè)詞時(shí)，周老師停頓了下，問：“同學(xué)們，你們有沒有什么好方法可以記住這個(gè)詞？”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來，記詞不就是多寫多練嘛，還有方法？看到大家疑惑的表情，周老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫下了“金字旁”和“火字旁”，又提高了音調(diào)，說：“同學(xué)們，‘鍛煉鍛煉’，真金不怕火煉。”聽完周老師的話，同學(xué)們都恍然大悟，一下子記住了“鍛”是金字旁，“煉”是火字旁。原來學(xué)漢字還可以這么有意思��！
周老師很會(huì)換位思考，體諒家長(zhǎng)的不易。那一天，學(xué)校要收醫(yī)保費(fèi)用，老師讓同學(xué)們把任務(wù)記在家校本上明天把費(fèi)用帶來，到了第二天收費(fèi)時(shí)，還是有四個(gè)同學(xué)忘帶了。當(dāng)他們準(zhǔn)備去打電話讓家長(zhǎng)送的時(shí)候，被老師阻止了。周老師嚴(yán)厲地說：“自己把事情忘記了，應(yīng)該自己受懲罰。你現(xiàn)在打電話讓家長(zhǎng)送，這是拿自己的疏忽懲罰家長(zhǎng)啊，況且你確定家長(zhǎng)現(xiàn)在都有時(shí)間嗎？他們都有自己的工作和安排，如果他們手上有很重要的事情怎么辦？請(qǐng)您們記住，他們不是你們的‘滅火機(jī)’……”說著，就有同學(xué)站起來主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證明天一定記得帶。我看在眼里，頓時(shí)對(duì)這樣的周老師肅然起敬。
雖然，我和周老師才相處了短短幾天的時(shí)間，但她已經(jīng)給我留下了深刻的印象。感謝遇見周老師！
感謝的作文5
這兩天，感受著家長(zhǎng)們無比高漲的熱情，實(shí)在按捺不住內(nèi)心的涌動(dòng)，于是必須來贊一贊一（1）班的朱雪梅老師。
朱老師是我女兒的班主任。對(duì)朱老師的印象，除了寥寥幾次的直接會(huì)面和對(duì)話外，主要還是從女兒的只言片語中感受，從每天作業(yè)評(píng)語的提醒提示中感悟，從家長(zhǎng)群信息的字里行間中感動(dòng)。由此，對(duì)朱老師的感覺反而越發(fā)的熟悉和親近。
朱老師特別嚴(yán)謹(jǐn)。只舉一個(gè)例子，女兒經(jīng)常把“知”字筆順中的一點(diǎn)寫成一捺，朱老師總是不厭其煩地給她指出來，要求訂正。通過多次反復(fù)，女兒現(xiàn)在知道了，做事情要注重細(xì)節(jié)，注重點(diǎn)滴養(yǎng)成，注重一絲不茍的行為習(xí)慣。
朱老師特別細(xì)膩。朱老師為加強(qiáng)管理，調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，制訂了一些規(guī)定，但因個(gè)體差異，總有部分同學(xué)得到表揚(yáng)的機(jī)會(huì)少一些。朱老師常常糾結(jié)于此，并主動(dòng)創(chuàng)新手段、想方設(shè)法，盡量讓大家都得到肯定，都得到鼓勵(lì)，都得到進(jìn)步。
朱老師特別有愛。記得有一次女兒發(fā)燒，向朱老師請(qǐng)假，朱老師反復(fù)叮囑，不要著急，一定要痊愈了再上學(xué)，防止反復(fù)造成更大傷害。經(jīng)常，朱老師還會(huì)在群空間里及時(shí)與家長(zhǎng)溝通反饋孩子的身體狀況等信息，總是令家長(zhǎng)們感激不已。因?yàn)楣ぷ鞯脑�，長(zhǎng)期以來，女兒的媽媽只有周末才能回家住上一兩個(gè)晚上，女兒也逐漸習(xí)慣了平常沒有媽媽的生活狀態(tài)�，F(xiàn)在，女兒總是說：“爸爸，朱老師今天表揚(yáng)我的.！”“爸爸，朱老師今天問我飯好不好吃？吃飽沒有？”“爸爸，朱老師今天幫我扎辮子的！”……女兒還經(jīng)常教育我說：“爸爸，你做事能不能認(rèn)真點(diǎn)！”“爸爸，你知不知道山外有山、人外有人�。 薄慨�(dāng)我生氣想對(duì)她動(dòng)粗的時(shí)候，她總是義正詞嚴(yán)地對(duì)我說“我要告訴朱老師聽，把你抓起來……”。呵呵，朱老師儼然成了女兒最大的靠山。
時(shí)間過得真的很快，一年級(jí)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了！正因?yàn)橛兄炖蠋熞约八欣蠋煹男燎诟冻觯倚膼鄣呐畠翰拍苋〉妹黠@進(jìn)步，我依賴的家庭才能平穩(wěn)渡過一段艱難歲月。在此，謹(jǐn)代表全家，由衷地道一聲：“朱老師，感謝有你！朱老師，為你點(diǎn)贊！”
感謝的作文6
小學(xué)畢業(yè)之際，要感謝的太多太多了：養(yǎng)育我的母校、敬愛的老師、親愛的同學(xué)……而我，做要感謝的還是田老師。從前，我是個(gè)沒有自信又膽小的女孩兒，而田老師這位從天而降的天使，讓我變得陽光、自信。
之前，在上課時(shí)我永遠(yuǎn)是個(gè)小透明，從來不舉手發(fā)言，但我的成績(jī)卻是班級(jí)前五，因?yàn)檫@個(gè)沒有自信、從不發(fā)言，班主任耿老師從沒讓我當(dāng)過組長(zhǎng)。田老師是五年級(jí)來到我們班級(jí)的，田老師只看了看成績(jī)表，便把前七名列為組長(zhǎng)，其中一個(gè)就有我，我非常驚訝：老師竟然讓我來當(dāng)組長(zhǎng)，我肯定當(dāng)不好的。于是我找到了田老師，垂頭喪氣的對(duì)老師說：“老師，我認(rèn)為我無法勝任這個(gè)職位，我沒有自信，也沒有能力，沒辦法管好小組�！碧锢蠋熉犃�，拍拍我的背說：“既然你能考進(jìn)前七名，那就說明你是個(gè)好學(xué)生，既然是個(gè)好學(xué)生，管理能力自然不差，我相信你，你其實(shí)可以當(dāng)組長(zhǎng)，只是沒有自信，要知道，一個(gè)學(xué)生最需要的就是自信，因?yàn)樽孕挪拍茏屇阆虺晒~進(jìn)一大步。你先試當(dāng)兩天，如果還是要辭職的.話再來找我。”晚上我回到宿舍輾轉(zhuǎn)難眠，腦子里一直在想著老師說的那句話：是呀，既然我有能力為什么不當(dāng)呢？我只是缺乏自信而已，自信一些就好了！
我雖然當(dāng)了組長(zhǎng)，但上課依舊不舉手。有一天我們學(xué)了一篇課文，正好有老師聽課，但我一直不舉手，一看到老師投來的目光便左右躲避。下課老師回到教室很失望地對(duì)我說：“你上課時(shí)為什么不舉手！”我嚇得“噌”地從座位上站起來，低著腦袋，淚水在眼睛了打轉(zhuǎn)：“我，我，我不敢……”田老師聽了有點(diǎn)生氣：“身為一個(gè)組長(zhǎng)，首先要有自信，上課也要帶頭積極發(fā)言，我提的那些問題都不難，我相信你也會(huì)回答，你以后一定要自信點(diǎn)知道了么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那以后上課這要我會(huì)的問題我都會(huì)積極舉手發(fā)言，在田老師的引導(dǎo)下我越來越積極，也越來越自信。
“光陰似箭，日月如梭”，到了畢業(yè)季回想起來最難忘的依然是田老師，雖然日子過去的飛快，可是老師的諄諄教誨依然銘記于心，這會(huì)是我在校園中最大的啟蒙……
感謝的作文7
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我哼起這首歌，眼前又浮現(xiàn)出陸曉西那溫暖的微笑，她的微笑使我充滿活力。
又是一個(gè)星期二，我如約來到街舞工作室，進(jìn)入彩排階段。課程越發(fā)緊張，每個(gè)教室都能看見同學(xué)們揮灑汗水的身影。我感冒剛好，精神不太足，動(dòng)作還有些不協(xié)調(diào)，只能一邊接著一遍練習(xí)。變隊(duì)形的'時(shí)候，有個(gè)大繞彎，成了我最后的障礙，每一次經(jīng)過那兒，我總是倍加小心，生怕摔倒。
繞了一次又一次，我的腳步漸漸變得不利索起來。終于，意外發(fā)生了，我重心不穩(wěn)，一個(gè)踉蹌“飛”了出去。只聽“砰”的一聲，重重地摔在了地上。幾秒鐘之內(nèi)，教室里鴉雀無聲，劇烈的疼痛把我的意識(shí)扯得七零八落。好一會(huì)兒，我才下意識(shí)地看了看自己的腿，還好，完好無損，我松了口氣。
我努力想爬起來，可腳就像在地上生了根一樣有千斤重，怎么也抬不起來。我難受極了：腿不會(huì)廢了吧！我的街舞夢(mèng)還沒有實(shí)現(xiàn)呢。正在我暗自神傷之時(shí)，陸曉西飛快遞跑到我身邊，咬著牙，皺著眉頭，用盡全力將我的上半身抬了起來。
在她的幫助下，我忍著痛，顫顫巍巍地站了起來，她把我扶到一旁的沙發(fā)上，輕輕對(duì)我說：“休息一會(huì)兒就能繼續(xù)練習(xí)了�！边@句話鼓勵(lì)了我，使我獲得了許多信心。可腿偏偏不給力，竟慢慢地腫了起來，傷口也漸漸滲出幾個(gè)血印子。我輕輕用手碰了碰，當(dāng)即疼得掉下了“金豆豆”。陸曉西見我這樣，來到我身邊蹲下，掏出一包面巾紙，抽出一張，輕輕包住傷口，叮囑我：“傷口暫時(shí)不能碰呀，會(huì)感染的。”隨后撕下一點(diǎn)面紙遞給我，鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，別哭，過兩天你又是活蹦亂跳的毛九九�！闭f完，她朝我微微一笑，這一笑，就如寒冬里一株臘梅花，讓我的心房一下子安定了下來，使我充滿活力。
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……”當(dāng)我再次在舞臺(tái)上綻放美麗的時(shí)候，心中總會(huì)涌起對(duì)陸曉西無限的感激。
感謝的作文8
“吱呀”我打開了這座雄壯的碉堡的大門。走進(jìn)這座碉堡的心靈深處，與它秉燭夜談。它，就是我們的祖國(guó)。
風(fēng)，送走了它慘痛的過去。 雨，滋潤(rùn)了它蓬勃的現(xiàn)在。 雪，迎來了它美好的未來。
這是我們永遠(yuǎn)的家園，它給我們力量，給我們希望，給我們溫暖祖國(guó)是一座永不倒的碉堡。
感恩，感恩祖國(guó)。
60年來，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，頑強(qiáng)地堅(jiān)持到現(xiàn)在。曾經(jīng)，您的子女軟弱無能，讓您深深受到外來侵略的傷害，給您留下難以愈合的傷口。曾經(jīng)，您的子女無知任性，為了奪取您給他們的一切財(cái)富，而自相殘殺。曾經(jīng)，您的子女糊涂野蠻，為了滿足自己的欲望，無情的傷害您，向您索取了一切您，早已是干瘡百孔，滿身荊棘了，卻毫無怨言地堅(jiān)持著。
您只是輕輕地對(duì)我說：“我沒事，只要他們平安幸福就好。”
如今，您的子女成熟了，懂事了。他們?cè)诒╋L(fēng)雨后反省了，領(lǐng)悟了。他們團(tuán)結(jié)一致，消除一切分歧與誤會(huì)，再次回歸您的懷抱。他們共同規(guī)劃美好未來，擊敗外來侵略，重拾信心。他們扶平了您的創(chuàng)傷，向您認(rèn)錯(cuò)了，并關(guān)心愛護(hù)你。他們得到您的支持，堅(jiān)定了希望，獲得了力量，努力建設(shè)美好的家園。向繁榮進(jìn)步的道路發(fā)展，取得今天的輝煌成就。
您欣慰地笑了，并高興地流下了眼淚。
雖然，他們堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)了，但同樣阻止不了自然災(zāi)害的發(fā)生。
地震，山崩地裂的一瞬間，一切都化成廢墟。短短的時(shí)間內(nèi)，損失慘重，令人難以接受這場(chǎng)災(zāi)難。災(zāi)民們流離失所，并且背負(fù)著失去家園和親友的痛苦。他們徨彷了，恐懼了...
臺(tái)風(fēng)，它的.突然襲擊，讓他們束手無策。它同樣也摧毀了他們的家園，破壞了所有的植被。在臺(tái)風(fēng)中，它還帶來了大量雨水，造成洪水。洪水的爆發(fā)，更是在“傷口上灑鹽”。災(zāi)情因此更加嚴(yán)重，洪水無情地沖走了一切。
有各種災(zāi)難的背后，因?yàn)橛心�，因�(yàn)槟斐隽嗽郑涯膼劢o了他們。他們才得以重建家園，重新找到生命的意義。因?yàn)槟o了他們希望與鼓勵(lì)，幫他們扶平心靈創(chuàng)傷，他們才能再次找到美好的心靈家園，和對(duì)美好未來的憧憬。
祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)。您付出的一切，我們銘記在心，您的寬容、偉大，我們無以回報(bào)。
我們把最珍貴的禮物送給您，一顆“感恩的心”。 感謝您，我真摯地說一聲：“感謝您!祖國(guó)!”
感謝的作文9
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，我的腦海里總是浮現(xiàn)出爸爸魁梧的身影。每每響起您對(duì)我的嚴(yán)格教育，我的心中有千言萬語是要您訴說。
您雖然從事遠(yuǎn)洋運(yùn)輸職業(yè)，常常不在家。但讓我記憶猶新的事，便是小時(shí)候。我寫作文經(jīng)常模仿別人的思路，摘抄別人的好詞好句，七拼八湊，從而完成一篇習(xí)作。您了解我的做法，找我談心：“作文是從模仿出來的這沒錯(cuò)，但要寫出真情實(shí)感，只能靠你自己！”您沒收了我的所有作文選，只有星期六、星期日才可以拿出來誦讀、摘抄。
光陰似箭，幾年時(shí)間過去了，我的作文有了很大的進(jìn)步，我堅(jiān)持寫著自己的文章，有時(shí)從平時(shí)的摘抄中選入一些好詞好句，寫出了優(yōu)秀的文章。有些考試作文被老師當(dāng)作范文在班級(jí)里評(píng)講。這個(gè)時(shí)候，我才知道您的良苦用心，感謝有你！
由于您的嚴(yán)格要求，星期一到星期日每天做一份練習(xí)，并堅(jiān)持每天讀書20分鐘（三科）。星期六之前一定要把學(xué)校的作業(yè)完成，才能偶爾看1小時(shí)電視，不光要上補(bǔ)習(xí)班還要默寫課文、短語和句子。星期天除了上補(bǔ)習(xí)班還要預(yù)習(xí)星期一老師要講的課程。
“只要在腳下多墊些石頭，你一定能看到你渴望的風(fēng)景。”這句話是您一直強(qiáng)調(diào)的。直到五年級(jí)的'第一個(gè)單元測(cè)試，我才知道這其實(shí)的含義。經(jīng)過緊張的一天，三門成績(jī)就如蒸好的包子出籠了，我看了看成績(jī)單，只見那鮮艷的紅字讓我眼睛一亮，天哪！我自己都有些不太相信，我的數(shù)學(xué)竟考到100分+10。
回家后，我把成績(jī)告訴了家人，吃完飯后，我躺在床上，心里仍為這件事而高興。腦子里突然想起了您的那句話，我猛然站了起來，原來，意思是：只要經(jīng)過不斷的努力，才能得到你渴望的生活。
哦！爸爸，回想往事，我的每一次成功，都飽含著您對(duì)我的嚴(yán)格要求，都飽含著您對(duì)我的愛，這是多么讓人感動(dòng)�。�
哦！爸爸，感謝有你，一路走來！
感謝的作文10
張愛玲曾經(jīng)在書中寫道：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬之中，時(shí)間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有遲一步，遇上了也只能輕輕地說一句：你也在這里嗎?”相遇的美好于紙上描繪的一般，唯美而又令人驚喜。
感謝時(shí)光，于繁華人世中，又于煙波浩渺中，每天有多少的相遇擦肩而過，每天又有多少的匆匆擦肩而過。有生之年，狹路相逢，終不能幸免，感謝命運(yùn)的不能幸免。
感謝上蒼，讓我們相遇在那個(gè)明媚的三月天里。感謝相遇，能夠一生有你。
生命總是在自己的哭聲中開始，在別人的笑聲中開始。十八年前的相遇，你們開始了煩心之旅。每一次的行走，每一次的微笑，每一次的爭(zhēng)吵，每一次的流淚。我生活中一切的一切，好的壞的，你們都無條件的包容我，愛護(hù)我，讓我人生的前十八年仿佛是生活在溫室中的`花朵，沒有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，沒有經(jīng)歷炎夏艷陽。進(jìn)入大學(xué)后，面對(duì)著陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，我更能體會(huì)父母對(duì)我的關(guān)愛。人生之中，感謝相遇，讓我們?cè)跓o垠時(shí)空中相遇。
感謝命運(yùn)，讓我們相遇在那個(gè)燦爛的九月天里。感謝相遇，能夠一生有你。
邁入生命旅途中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，興奮而焦急，彷徨而憧憬。身邊的一切都對(duì)我產(chǎn)生了莫名的吸引力。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。彼此間一個(gè)對(duì)視，友誼開始了全新的旅程。與你相遇，與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。美麗的夢(mèng)同美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。美麗的你們也是上天賜予我的禮物，我喜歡也很慶幸能夠在茫茫人海中與你們相遇在人生中最美好的年華。最美的時(shí)光，感謝有你，感謝相遇。
從來都覺得于茫茫人海中的相遇是一種偶然，在我有生之年，遇見你們，真的像是赴那個(gè)偶然中必然的緣分。我是如此的幸運(yùn)，也是如此的幸福，能夠與你們相遇在蕓蕓眾生之中。盡管我們現(xiàn)在隔著千山與萬水，隔著多少紛繁的人與事，在我的心中，你們是最重要的存在，最不舍的依賴。
佛說：萬法皆生，皆系緣分，偶然的相遇，暮然的回首，注定彼此的一生。緣起即滅，緣生已空。有生之年，感謝相遇，感謝你們。愿你們歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
感謝的作文11
月考終于到了，多日的膽戰(zhàn)心驚終在一紙?jiān)嚲碇辛私Y(jié)。成績(jī)出來后，我以五分的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了你，心中是抑制不住的喜悅。當(dāng)我用都能流出蜜的眼角望向你時(shí)，眼底盡是藏不住的得意。那一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘記了我與你實(shí)力相當(dāng)，忘記了你還努力，一切都在美好想象中度過。
轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)月就在我萎蘼不振的時(shí)光中度過了，在我的后知后覺中，又一次月考悄然而至。試卷發(fā)下來時(shí)我的心涼了半截，題目竟然有一大半不會(huì)做！額頭上滲出顆顆豆大的汗珠，雙手也在毫無意識(shí)轉(zhuǎn)筆，時(shí)不時(shí)還在草稿紙上鬼使神差地亂涂亂畫。
試卷發(fā)下來了，望著早已“面目全非”的試卷，我的胸中似乎有一團(tuán)氣直沖喉嚨，像一顆石頭一樣令我無法呼吸。她的身邊早已被同學(xué)和掌聲所包圍。那一句句贊美像利箭一般刺穿了我的心臟。回到家中，面對(duì)父母的質(zhì)問，我似乎沒有一個(gè)可以為我自己開脫的理由�！盀槭裁磿�(huì)考砸了呢？”我的內(nèi)心也在質(zhì)問自己，“一次考試就讓自己驕傲成那樣，難怪你會(huì)失敗得一塌涂地！”想到這里，內(nèi)心的'不甘似乎又化作一股力量了，是的，我應(yīng)該重拾我的驕傲！
回到房中，推開書本，執(zhí)筆，復(fù)習(xí)，橘黃色的燈光籠罩著我，天漸漸暗下來了，天空中的寒星伴隨著我的身影，縱使心仍堅(jiān)固，卻還是阻止不了上下眼皮的爭(zhēng)打。
一陣寒風(fēng)吹過將我驚醒，她現(xiàn)在在干嗎？一定還在復(fù)習(xí)吧，如果我現(xiàn)在就放棄了，豈不是下次又會(huì)輸給她？想到這里，我走到洗手間潑了自己一把冷水，又繼續(xù)復(fù)習(xí)起來又一次月考降臨，當(dāng)試卷發(fā)下來，一個(gè)個(gè)微斜的紅勾整整齊齊地排在我的試卷上時(shí)，我的臉上開滿了花，但這次再次望向她時(shí)，我的眼中多了絲不知名的東西。我知道，若是沒有她，我決不會(huì)成功的。
誰說對(duì)手不也是最好的老師呢？她是以另一種方式陪伴我成長(zhǎng)的人啊。感謝你，我的對(duì)手。
感謝的作文12
每個(gè)人的生活都是平凡的，而每個(gè)人的生活又是特別的。但我們不能因?yàn)樯钇降缢艞壣罱o我們的饋贈(zèng)。留心生活的變化，留心自己在生活洗禮中的變化，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活饋贈(zèng)給我們、教會(huì)我們的太多太多……
淡然從容才是真
淡然面對(duì)生活，我們會(huì)放下以往的浮躁，看淡得失名利，在淡然中找到真正的我。試卷再一次發(fā)到我們手中，看到試卷，我把喜怒哀樂一覽無遺地寫在臉上，一會(huì)兒感嘆這個(gè)，一會(huì)兒惋惜那個(gè)。這時(shí)，我聽見身后傳來兩個(gè)字“浮躁”，心里一怔，轉(zhuǎn)過身看去，那位同學(xué)正面帶微笑的分析自己的錯(cuò)題，分?jǐn)?shù)卻比我還高。我閉上了嘴，收斂了在空中揮舞的胳膊，靜下心來分析自己的漏洞。這就是淡然和從容。
淡然面對(duì)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的另一種美，會(huì)用另一種力量來抨擊迎面而來的攔路虎和絆腳石，但我們需時(shí)刻銘記，淡然不代表不在乎。這是生活饋贈(zèng)于我的美好品質(zhì)。
用樂觀點(diǎn)亮心燈
以樂觀面對(duì)生活，(.)我們會(huì)丟下許多沒有來源的煩惱，我們看到的世界便是另一種世界，那是布滿陽光的。
一家人開車在鄉(xiāng)間兜風(fēng)，風(fēng)景大好，春意盎然，繁花似錦，草木蔥蘢，可這時(shí)報(bào)警器卻毫不應(yīng)景地響了起來，噢，油不多了，需要盡快加，可是附近卻沒有加油站，只好回城。我心急
如焚，生怕車會(huì)拋錨，開車的.媽媽卻一點(diǎn)不著急，哼著歌，笑吟吟地告知我油肯定夠用。終于開到了加油站，我算是長(zhǎng)舒了一口氣，卻發(fā)現(xiàn)因?yàn)橹蔽义e(cuò)過了沿途最美麗的景色。
從那以后，我學(xué)會(huì)了樂觀，并不是盲目的，而是處理事情的另一種全新態(tài)度。難道這不是生活所饋贈(zèng)于我的？
知足者才會(huì)常樂
都說知足者常樂，我們不會(huì)再因?yàn)閷?shí)現(xiàn)不了遙不可及的夢(mèng)想而深深懊惱。難忘那次登山，我們的目標(biāo)是登上山頂，在那里我可以鳥瞰整座襄陽城。偏偏這時(shí)下起小雨，我們不得不停住匆忙的腳步，停在半山腰的我，郁悶了一會(huì)兒后，又開始笑了，我發(fā)現(xiàn)站在山腰，比站在山頂上看風(fēng)景又多了幾分美意，在這里，我們不僅可以俯視山腳百花齊放的迤儷景觀，也可以仰視山頂那片瀟灑來過的云靄。這種美，定義就是知足，這是站在山頂上的人所不會(huì)體驗(yàn)到的。
知足，并不是安于現(xiàn)狀，不奮發(fā)向上。它教會(huì)我們用另外一種角度觀察生活，體味生活。
感謝的作文13
我感謝你，困難；我感謝你，厄運(yùn)；我感謝你，坎坷；我感謝你們，我所有的不幸，我所有的敵人。
我感謝你們?cè)谖疑钇届o的海面上興風(fēng)作浪，讓我的生活坎坷不平，讓我的生活充滿驚喜與刺激，讓我跟上了時(shí)間的腳步……
我感謝你們，是你們的出現(xiàn)，你們對(duì)我的挑戰(zhàn)，讓我沒有成為一個(gè)曬太陽的漁夫，讓我變成了勤勞的捕魚者；也是你們的出現(xiàn)讓我充滿斗志，充滿希望和力量，在每一次失敗的地方站起來，在每一次成功的地方踮起腳尖，讓我變得更勇敢，也讓我對(duì)未來充滿希望。
人生，若是一帆風(fēng)順，波瀾不驚，那么生活將會(huì)多么空虛，多么無奈。是困難、厄運(yùn)和逆境給我們帶來挑戰(zhàn)帶來驚喜。此時(shí)的我們不能逃避，不能示弱，勇敢些吧！接受它的挑戰(zhàn)，勇敢的和它對(duì)抗，在這個(gè)過程中我們能收獲的是成功的喜悅與成長(zhǎng)的力量。所以感謝那些不好的事物，因?yàn)槭撬鼈兇龠M(jìn)我們成長(zhǎng)。
人生，若是總貪圖安逸享樂，沒有斗志，那么你的人生會(huì)是一條平鋪直敘的線段，沒有一個(gè)值得別人注意的光環(huán)，你的人生之路又將是多么的`黯然。你的一生將被社會(huì)發(fā)展的洪流遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄。這是多么可悲的事，所以感謝困難和不幸，是它們讓你人生大放光彩，與眾不同。
人生，若只像一個(gè)在午后曬太陽的漁夫，那么你又將會(huì)感到無止境的空虛，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展，對(duì)于時(shí)間的流逝，你感到的將是無奈，你抓不住它們，你逃避，你膽小，你是一個(gè)按部就班的人，你的一生也將變成海灘上那一粒微不足道的沙子，平平淡淡。
我們不要平淡，我們不能平庸，我們不要無奈，我們擁有青春，擁有力量，我們要反抗，我們要主動(dòng)向困難挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，在困難中成長(zhǎng)；戰(zhàn)勝困難，在困難中站起；戰(zhàn)勝困難，在困難中再次揚(yáng)帆……跌倒了，抖抖灰塵起來，這才是力量！
困難是人生的導(dǎo)師，而優(yōu)越的生存環(huán)境和墮落的心態(tài)則將成為人生的x品，艱苦的環(huán)境、坎坷的道路，增長(zhǎng)了我們的智慧，提高了我們的能力，磨煉了我們的意志，讓我們走向成功。所以，我們應(yīng)該感謝困難，感謝它的挑戰(zhàn)，感謝它伴隨我們成長(zhǎng)。
感謝的作文14
花兒因擁有陽光雨露而幸福，大樹因擁有沃土而幸福，鳥兒因擁有藍(lán)天而幸福，而我是因擁有父母的愛而幸福。
曾經(jīng)
曾經(jīng)的我擁有慈祥的父母，成天沐浴在他們和風(fēng)細(xì)雨般的夸獎(jiǎng)中。他們的夸獎(jiǎng)是多么的甜蜜，多么溫馨呀！那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我飛奔在放學(xué)回家的小路上，手中緊緊攥著那朵咧開大笑的大紅花，嘴里哼著優(yōu)美的歌，進(jìn)門，我就大聲囔囔著：“媽媽，媽媽……”媽媽接過我的大紅花，臉上笑容也像這朵紅花一樣燦爛。理所當(dāng)然，當(dāng)天的晚餐為了犒勞我，是空前豐富呀！邊吃著飯，邊聊著天，我的心啊，就像這黃昏一樣甜美，我覺得自己成了世界上最幸福的人，因?yàn)閶寢尠研腋５姆N子播到了我的心中，用語言來澆灌它，用慈愛滋潤(rùn)它。
現(xiàn)在
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了。每天縈繞著父母的念叨，雖然煩人，可卻是一味良藥。在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，我趴在飯桌上，抱怨晚餐不合我口味，只有幾條干巴巴的小魚，所以打算不吃飯。媽媽夾起了最大的那條魚放進(jìn)了我的碗中，淡淡地說了句：“吃吧！要長(zhǎng)身體呀！”我知媽媽在關(guān)心我，可我那頂撞媽媽的話，不知不覺從口中調(diào)皮地蹦了出來：“要我長(zhǎng)身體，就得弄好菜吧！”媽媽看著我無助地嘆了聲氣。我端著碗，看著碗中的魚，那魚蘊(yùn)藏著媽媽深厚的`情意，此時(shí)，我覺得這碗足有千斤重，這個(gè)傍晚是那么凄涼。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那無情的皺紋爬上了媽媽的額頭。媽媽老了，她的每一條皺紋里都寫了為我操勞的故事。我知道，我的幸福是媽媽臉上的皺紋化成的。
未來
未來的我一定會(huì)努力讀書，好好報(bào)答父母，好好孝順父母，讓我把幸福的種子，播到父母身上，讓他們幸福，這樣我也會(huì)更幸福。花兒的美因報(bào)答陽光雨露，樹兒的堅(jiān)強(qiáng)因報(bào)答沃土，鳥兒的快樂因報(bào)答藍(lán)天，我的幸福因報(bào)答父母。
感謝的作文15
當(dāng)生活沉悶，精神壓抑時(shí)，我們需要調(diào)節(jié)、釋放；當(dāng)理想受到?jīng)_擊，信念遭到摧毀時(shí)，我們需要慰藉、引導(dǎo)。于是，品讀散文成了我宣泄的方式。手執(zhí)一本散文，心靈得以撫慰；細(xì)品每一行文字，溫暖由此滋生。
“燕子去了，又再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又再開的時(shí)候……”，這是朱自清先生對(duì)時(shí)間的真切呼喚。是��！逝者如斯夫，回想起自己曾經(jīng)虛度過的日子，是多么令人慚愧、人，赤裸裸地來到這世間，又將赤裸裸地離開這世間。在這匆匆的生命之旅中，難道僅是迷迷糊糊地走這一趟？不，當(dāng)然不！讀著朱自清先生的《匆匆》，我驚醒，原來生活的坐標(biāo)要靠自己來設(shè)計(jì)。
翻開徐曉的《永遠(yuǎn)的五月》，在作者對(duì)時(shí)間、生命、生與死的反復(fù)追究中，我仿佛觸摸到一種崇高。那崇高在那撕心裂肺間，在肝膽相撞間閃耀。或許是因?yàn)橛辛丝坦倾懶牡倪^去，往事才像是一堆溫暖的篝火，讓人得以享有這一份凝固了的愛。而那樣一種寧靜，是不會(huì)被任何污濁的東西所侵?jǐn)_的。于是，我明白了，人活在世上需要承受很多遺憾。若是挫折，不必沮喪；若是苦難，不必悲傷。只有昂首挺胸，勇敢面對(duì)，我們才會(huì)成熟，才會(huì)長(zhǎng)大。
讀著巴金先生的《燈》，我的思緒也隨著那自然質(zhì)樸的`文字而翻飛。很多時(shí)候，理想與現(xiàn)實(shí)的差距讓我們不得不向生活低頭，沉重低落的心就像找不到方向的船，在黑暗的海上飄浮著，無所適從。這時(shí)候，有那么一盞燈，為你領(lǐng)航，給你指明了方向。那一份光明，那一種溫暖，就是該銘記一生的欣喜與希望！不管是誰，也不管為了什么，只要你能銘記一份關(guān)愛，便會(huì)感動(dòng)一生；只要你能堅(jiān)定一種信念，便會(huì)執(zhí)著一生；只要你也能放飛一片愛心，便會(huì)收獲一生。愛與美，理想與信念，只要存在著，人們便不會(huì)迷失方向。
感謝這些優(yōu)美的散文，它們使我欣賞到一方獨(dú)特的美景，深幽而清純；感謝這些優(yōu)美的散文，它們使我咀嚼到一顆顆橄欖，甜美而醇厚。同學(xué)們，就讓我們投入散文的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓散文成為我們的朋友，與散文相伴，快樂成長(zhǎng)。
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