【推薦】太陽的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的太陽的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
太陽的作文1
在許多同學的心目中，老師是一位嚴肅，不茍言笑的人。上課總是一板一眼，講起話來特別無趣，總聽著讓人忍不住想要打哈欠。尤其是語文老師。記得在小學六年級的時候，每天的語文課就是我們的惡夢。那一些枯燥乏味的詩句、課文，如緊箍咒一般，聽得我們頭疼，有時又像一首首催眠曲一樣，讓同學們倒頭就睡。因此，每一節(jié)課，同學們要么是在睡覺，要么是在胡思亂想……
升入初中后，第一次上語文課的'時候，語文老師繆老師梳著平平的劉海，鼻梁上掛著一副眼鏡，她用那雙鋒利的眼神掃視著我們，似乎要把我們看透似的。給人的第一印象是嚴厲。
可是事實卻偏偏截然不同。有一次交讀書筆記的時候老師要求寫兩篇，有兩三個同學只寫了一篇，繆老師問他們：“你們的作文怎么打了‘五折？’下次我去你們家買東西，你也要給我打五折……”這句話使得同學們弓不起腰，趴在課桌上哈哈大笑。自此，同學們都認真完成作業(yè)，不打折扣了。
繆老師的幽默和可愛不僅僅只有這些。比如，有一次作文課上，她要求我們多練筆，勤出成果。她突然半開玩笑地對我們說她年年寫論文，并且年年都獲獎，雖然獎金只有80元，連件衣服都買不起，但對自己寫論文的能力是一種肯定。在歡聲笑語中，我們聽出了老師勤于筆耕，是的，我們也會向她學習，多多練筆。
我們的語文老師真是幽默風趣，我相信，在繆老師那與眾不同的教學方法下，我的語文水平一定會有所提高！太陽從西邊升起，至少在我們的語文課上說得通！
太陽的作文2
感動是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的生機；感動是“野火燒不盡，春風吹又生”的欣喜；感動是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻。大自然中的感動無處不在。
太陽是一個既常見又普通的角色，從東方升起，西方落下；日復一日，年復一年。但是人們卻忽視了它為我們做出的貢獻。
早上太陽從東方升起，照亮了世界各地的每一個角落，喚醒了沉睡的人們，有了太陽光的照射，植物才有有了頑強的生命力，人們的生活也會感到無比快活自在。到了傍晚，夕陽西下，那落日的余暉也是一種無與倫比的美麗。
太陽公公每天早上都會伴隨著我們走進校園，它像一位慈祥的'老爺爺對著我們微笑；放學后，它又會一路護送我們回家；即使有陰天的時候，第二天它依然會準時報到。
如果沒有太陽，世界將會被黑暗所籠罩；如果沒有太陽，鳥兒不可能在天空自由地飛翔；如果沒有太陽，夜晚的月亮就不會被反射出耀眼的光芒。
太陽仿佛是我們所有生物和人類的母親，默默無聞地保護和關愛著我們，它雖平凡，卻偉大！
太陽的作文3
清晨，當太陽從漫天紅霞中噴薄而出，把萬丈金光灑向大地，一種蓬勃向上的激情，就會油然而生�？吹竭@個充滿生機的世界，人們不能不熱愛和贊美賜予我們生命和力量的萬物主宰——太陽。
中華民族的先民把自己的.祖先炎帝尊為太陽神。而在絢麗多彩的希臘神話中，太陽神被稱為“阿拉勃”。他右手握著七玄琴，左手托著象征太陽的金球，讓光明普照大地，把溫暖送到人間，是萬民景仰的神靈。在天文學中，太陽的符號“⊙”和我們的象形字“日”十分相似，它象征著宇宙之卵。
太陽每時每刻都在向地球傳送著光和熱，有了太陽光，地球上的植物才能進行光合作用。植物的葉子大多數(shù)是綠色的，因為它們含有葉綠素。葉綠素只有利用太陽光的能量，才能合成種種物質，這個過程就叫光合作用。
太陽看起來很平靜，實際上無時無刻不在發(fā)生劇烈的活動。太陽表面和大氣層中的活動現(xiàn)象，諸如太陽黑子、耀斑和日冕物質噴發(fā)等，會使太陽風大大增強，造成許多地球物理現(xiàn)象──例如極光增多、大氣電離層和地磁的變化。
太陽是萬物的主宰，我喜歡太陽。
太陽的作文4
在20xx年，由于人口急劇膨脹，我國啟動了太陽能方案，設計了一座舉世聞名的太陽城，海內外人們都無比向往。我也有幸成為第一批進駐太陽城的公民。
太陽城是一座神奇的城，其主要特點是噪音小，沒有污染，對太陽能進行了充分的利用。那里的汽車都是電能，而且都是用太陽能發(fā)電的，不浪費煤炭等資源。清晨，同學們會被學校的三用校車接到學校，但此時正值上班高峰期，所以堵車在所難免。結果校車根本不怕，因為它飛上了天空！像飛機一樣翱翔。學生們都準時準點到了學校。
學生身上的校服也不普通，他們冬天和夏天樣子一樣，但是功能完全不一樣。夏天天氣炎熱，只要按一下藍色的按鈕，就可以讓校服變得涼爽；冬天寒風刺骨，只要按下校服上的紅色按鈕，你立刻就覺得好像坐在暖氣旁邊。而這一切都是靠充分利用太陽能來實現(xiàn)的。最奇特的是，那非太陽能筆莫屬了。學生們人手一支。它可以吸收太陽的各種光線，再通過造墨機造出七種顏色的墨水。需要哪種，你就選中那個顏色。這種筆便于學生記筆記。那時我們已經不再使用傳統(tǒng)的紙了。我們每個人的'桌上都有一塊萬能的太陽能板，我們可以在太陽能板上寫字，也可以隨意擦除，還能將它永遠保留，不再需要砍樹去制造傳統(tǒng)的紙張了。所以太陽城里草木茂盛，空氣清新。
我為自己是一名太陽城的公民而驕傲，我相信你也一定會喜歡上這美麗而神奇令人流連忘返的太陽城。
太陽的作文5
陽光對于一個人乃至一個生命來說都太重要了，盡管人類發(fā)明了燈，但又有誰會冒昧地拒絕他的降臨？
你是我心中的太陽，用熱情感染著我。
驕陽似火。一個灼熱的火球直掛于天中，它將自己的光芒與熱量灑滿整個人間。一所小學教室里一位女老師正滿懷激情的給同學們上課，她時而眉飛色舞地給同學們講述課文背后的故事他時而有滿腔的熱情給同學們朗讀課文他時而用自己激情飽滿的聲音感染所有的同學，畢業(yè)聯(lián)歡會的前一天老是想了，我代表全班同學發(fā)言，可我一向不善言辭總是細聲細氣的老師親自給我示范課我還是說不好？此時窗外的太陽異常火熱，眼前的'這位老師是太陽的化身，用他飽滿的熱情感染著我，經過老師的一番不到我好像心里充滿了能量想釋放出來陽光中空氣變得清新干爽散發(fā)著它特有的氣息。
你用熱情感染別人用熱情幫助別人。
你是我心中的太陽用光芒溫暖著我。
當天際的太陽東升西落周而復始地運轉時，便把溫暖灑向大地。你似太陽溫暖著我的心。
太陽的作文6
我們是初升的太陽，充滿生活的朝氣；我們是初升的太陽，是未來的希望；我們是初升的太陽，喜歡去幻想。這就是我們，人們常說的90后。
我們剛剛告別童年，要邁入這個社會，一切都還懵懂。我們要面臨人生第一個轉折點，我們奮發(fā)圖強，勇創(chuàng)佳話（佳績）。課堂上有我們活躍的'身影，操場上我們也不甘示弱。我們喜歡像初升的太陽一樣喜歡去挑戰(zhàn)自己，終于成績在一點點上升，成為學校里的黑馬。
我們處于花季，性格不同，看法不同，卻心連著心。我們不會想去干一番大的事業(yè)，事業(yè)需要一點點積累，陽光只有攢多了，并抓住時機才可能光射萬丈。我們常常會對一道題有不同的看法，對一件事有不同的論述，但一旦談得來就沒有人會阻止我們激烈的討論。
人們大多說我們太自私，那是他們只看表面。我們不愿把自己的情感表現(xiàn)出來。我們會用太陽般的光芒溫暖別人。一個人病了，會有人替他請假，陪他說話；一個同學想要上進，會有許多人伸出援助之手，評論一個人不能只看事情的表面，要細細分析。
我們是初升的太陽，充滿朝氣；我們是初升的太陽，有些單純；我們是初升的太陽，是未來的希望。
太陽的作文7
太陽，代表著光明，而我們則要追求我心中的“太陽”，而心中的太陽，則是目標。
放學，回家的`路上，我走在一個小道，這小道十份陰暗，遠處樹上還有一群烏鴉在叫，這難道是他們也在無情的嘲笑我，道路坑坑洼洼，仿佛要把我絆倒，眨眼間，剛剛還笑嘻嘻的，現(xiàn)在又哇哇大哭起來。
到家，座下，手中拿著那張試卷，上面有那引人注目的紅叉，我十分沮喪，似乎想撕了這張面目猙獰的試卷。
正當我自暴自棄時，只聽見“嗞嗞”的聲音，回頭一看原來是幾只飛蛾正往燈上飛，我冷笑到，這些飛蛾觸燈，難道不知道它自己會死嗎?它們如此不珍惜生命，真是可笑，生命只有一次，去了就不再來了。它們不就和我一樣嗎?就算去哪里也沒人憐顧。唉!
就當我嘲笑時，一只飛蛾撲到燈上，被燙死了�？吹剿鼈円粋�個奮不顧身撲下燈時，我恍然大悟，原來飛蛾撲火，并不是為了自生自滅，而是為了追尋光明，而光明就是它們一生的目標，欲火重生，獲得新生。為了光明它們勇敢向前，不達目的不放棄。想到這兒我笑了，原來飛蛾是一種態(tài)度，要樂觀向上，不要被困難打倒!
我們也要向飛蛾一樣為了目標，而奮頭努力，最終走向成功。
太陽的作文8
光明在這里，溫暖在這里，希望在這里！
趕走腥臭和黑暗，驅逐沉寂和冷寒，破除塵埃和迷霧！
太陽升起來了！于是有了陽城，有了乳毛未干的孩子，有了“嚴于律己、開拓進取”的陽城中學。
小太陽奮力掘起。黨賦予了身體，老農哺育了生命，現(xiàn)代工業(yè)灌注了血液。于是，草尖生發(fā)了春情，叢林蕩漾起光環(huán)，百尺城頭升華起活力！離開了母親的懷抱，擁有了一個自我世界。
“慈母淚”化作宇宙運行動力，“當拿云”絕不是一句云浮的空語。“面包會有的”，那早該是歷史，只有我們的“第一名”，這才是真實的火紅的自己！
真善美，不只是我們的三基色、三境界、三維立體藍圖，而是實實在在的.三合一的我們自己。有人說他自己是太陽，有人說他是明月，更有人說他是天狗，其實，人生在世，還是要樂于做嫁衣。
不要只是像月兒，只待別人賜予才能看見自己；也不要只是黑子，自我旋轉意識太強，成了葛朗臺式的老財奴；更不要是只天狗，只是索取，甚至把明天也給吃掉。
做根火柴也好，不要讓小女孩凍死，盡力點亮所有希望之星，或做支蠟燭，不要只見眼淚，要把自己的全部都獻給人們的希望，更好是一把火舉，不要只是個標志，要邁開現(xiàn)代文明的步伐，從一個接力點到另一個接力點，奮力前沖，永無止息！
來吧，朋友，讓我們共同擁有明天，擁有太陽，擁有一個幸福、快樂和美麗的世界！
太陽的作文9
要說我們常德最雄偉、最高大、最著名的山，那非太陽山莫屬了。那里風景優(yōu)美，景色宜人，讓去過的人們流連忘返。
太陽山高達500多米，像極了一個頂天立地的巨人。山上有許多的樹木，如：槐樹、松樹、楊樹。那一片片的綠色，從遠處看青翠如玉，從近處看它像一座座綠色的小城堡。山頂上的野花也是多得數(shù)不清，紅、黃、藍、橙、紫……一朵朵綻放出笑臉的花朵，點綴在叢林間，仿佛那些保護它的綠葉就是衛(wèi)兵，而野花就是美麗的小仙女，別有一番清新可愛。
太陽山上有很多巖石在山上聳立著，五花八門、各種各樣的巖石，有的.像美麗的仙女，有的像高大的巨人，有的像不怕困難、守護大山的戰(zhàn)士。
晨曦初照，太陽山像含羞的少女，若隱若現(xiàn)；日落西山，余光橫照，太陽山又像披了金衣的斗士，雄偉挺拔。中午，太陽山被太陽的光輝染上金黃的顏色，仿佛是公雞脖頸上閃閃發(fā)光的彩羽。
站在山峰的頂端，吹著涼風，眺望遠方，可以看到山下的風景。到了晚上，抬頭望著天上的星星好似點點碎金。這時候，我不由得想起了李白的詩句“卻下水晶簾，玲瓏望秋月”。
太陽山是大自然鬼斧神工的杰作，它是一座秀美的山，是一座神奇的山，我愛太陽山。如果你到常德來，一定不要錯過太陽山噢！
太陽的作文10
今天，媽媽給我買了三只螃蟹。其中一只最大，堅硬的外殼又黑又亮，背上還有一個笑臉，只有眼睛前方有些深藍，我便叫它藍太陽。藍太陽有八條長長的腿，一對長滿了“胡須”的大螯，好像可以擊退一切敵人。我正吃著火腿腸，看到藍太陽盯著我，于是扳下一點放在水盆里，藍太陽慢慢爬過來，用一只大螯鉗著那一小段，嘴上兩只觸角一左一右慢慢把它分開，一塊一塊放進嘴里。眼睛卻仍盯著我看，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”
不知怎么的，藍太陽趴在水盆里一動不動。開始，我還以為它死了，準備把它抓起來。沒想到，它一到我手里，便把八條腿和一個大螯伸長了，我一驚，手上的藍太陽“啪”摔在了地上，雖然只從30厘米高的`地方摔下來，但仍摔地不輕，過了好一會兒，它才回過神來，拔腿就跑，看到它奔跑的樣子，我終于知道了什么是橫沖直撞了。它跑地很快，還差點摔到，哈哈，撞椅子腳了。費了好大勁，好不容易被我抓住了。
藍太陽不知怎么的和另一只名叫“魔王”的螃蟹打起架來了。藍太陽先用大鉗子去夾魔王，把魔王掀了個底朝天。那魔王發(fā)怒了，它閃到藍太陽的右邊，用大鉗子敲打藍太陽的背殼，藍太陽看起來傷得不輕，“嘟嘟嘟嘟”地吐泡泡，好像是一種抱怨和無奈。我看見藍太陽這個樣子，心疼不已。拿來一根牙簽，向魔王背上輕輕地刺，那魔王也知難而退，不再“進攻”了。
螃蟹原來也是很有趣的。
太陽的作文11
在20xx年，我發(fā)明了一種用一種特殊的用吸光材料變電的材料做成了一個太陽能發(fā)光窗簾，他還連接著一個24伏的蓄電裝置。
這個太陽能窗簾是是兩層的。外面的一層是吸光的，里面的一層是發(fā)光的。白天，當陽光照在窗簾上時，里面的一層就會變成黑色，陽光經過外面一層里的特殊吸光材料就轉化成電能儲存在蓄電裝置里。到了晚上當我打開連接在串聯(lián)上的開關時，里面的一層窗簾就會發(fā)光。這個開關上裝有三個按鈕控制光線的強弱。紅的是學習燈，綠的是夜光燈，黃的是照明燈。當我學習的時候，可以打開學習燈。晚上睡覺的時候開一打開夜光燈。當然，你要覺得開關有點遠，你可以加以遙控器。利用窗簾自身的蓄電裝置還可以實現(xiàn)窗簾開關的`電動化。
連接在窗簾上的蓄電裝置可不是只能裝在墻上，也可取下來隨身攜帶，在出去野外游玩的時候可以帶上給手機充電，也可以在野外給手電筒充電，如果出去玩的時候天氣很熱，可以帶動小風扇納涼，是不是很實用喲！
這既是我發(fā)明的太陽能發(fā)光窗簾。到那時，人們就不用擔心沒有電了，因為只要有光就有電。
太陽的作文12
如果冬天來了，春天還會遠嗎？
??題記
小溪若不是希望擁有大海的胸懷，它能奮力沖破高山峻嶺的阻擋，向東奔流嗎？
答案肯定是不能，因為希望是生命的源泉，是生命的太陽！沒有希望，生命會枯萎，世界也會枯萎！
正是希望，漁民們才敢把生命之網，撒向茫茫無邊的大海。
正是希望，老師們才敢用手中的教鞭，點醒一個又一個迷茫的靈魂。
希望是公正而無私的，從不嫌貧愛富，無論男女老少，無論天子庶民，誰都可以擁有。因為：
窮人的`希望并不比富人的希望低賤，士兵的希望并不一定比將軍渺小，父親的希望并不一定比二子遠大……只要希望在誰心中，誰的心中就是沉甸甸的。
希望是最堅強的，巍峨的泰山無法壓垮它，澎湃的太平洋無法淹沒它。希望也是最脆弱的，能擊破它的，僅僅是自己那顆拳頭般大小的心。
懦夫總把希望推給別人，勇士總把希望留給自己；空想者總想著當一位畫家，實干者卻總把希望握在手中。懶惰者總把希望放逐到未來，勤奮者總把希望拴在今天……
希望不是從天而降的禮物，躺在沙發(fā)上是得不到的。
希望也不是家門口的風景，不跋山涉水，是看不到的。
空想希望，希望只能變成五顏六色的肥皂泡，雨后一道轉眼即逝的彩虹。
呵，同學們，假如你的人生出現(xiàn)了溝壑，希望就是橋；出現(xiàn)了峭壁，希望就是梯；出現(xiàn)了洪水，希望就是壩；出現(xiàn)了嚴寒??希望就是融化你心中冰凍的太陽！
太陽的作文13
假如明天沒有了太陽，我們的世界將會變得黑暗，萬物都沒有了生命。整個世界都變潮濕了，溫度也下降了。那么現(xiàn)在討厭太陽的你能改變看法了嗎？
假如沒有了大陽，我們沒有糧食可吃，以前那一片片茂密的森林也將會變得光禿禿的了，沒有了光芒我們的視力也將會受到影響，從此就會有“四只眼睛”了。那些美麗的景象也將會消失。現(xiàn)在的你學會保護、愛護太陽了嗎？
假如沒有了太陽，那樣的天氣，那樣的世界、那樣的我們都浸沒在沒有太陽的悲慘的世界中，沒有了太陽就沒有了早上、中午、傍晚之分了。也沒有了一年四季，那樣我們永遠都要生活在一個黑暗的世界中，永遠都看不見那個又大又圓又紅的大陽了。
假如沒有了太陽，我們連上課都開著燈，而且有時也會出短路，就比如今天上課的.時候，老師就在講臺摔了一大跤，就是因為太黑了，沒有太陽的日子真是很苦�。�
你們有沒有害怕沒有太陽的日子，反正我就是很害怕，我寧愿在酷熱的夏天里，也不愿在黑暗而又潮濕的日子里，所以我們不該討厭太陽，太陽是我們有好處的。
太陽的作文14
夏天的一個早晨，東邊水天相接的地方發(fā)出了一絲微微的亮光，漸漸地，天空中涌出了一塊顏色淡紅的云。這時一個亮點映入了我的眼簾，起初這亮點緩緩地蠕動，它好像怕羞似的，總是不露出它的'真面目。過了一會兒這亮點慢慢地擴大，亮度也逐漸加強，成了個紅彤彤的“小火球”。一半在海平面上跳動，另一半好像浸在海里。它的周圍鑲上一道亮閃閃的金邊，在淺藍色的天空里格外的顯眼�！靶』鹎颉甭仙耐鈱邮情偌t色，中間層是深紅色，內層是又紅又亮的日心，天要亮了。
中午天上那層灰氣已散，不甚憋悶了，可是陽光卻更厲害了。沒人敢抬頭看太陽在哪里，只覺得到處都耀眼�？罩�，屋頂上，墻壁上，地上，都是白亮亮的，白里透著紅，由上至下整個像一面極大的火鏡，每個顏色都刺目。
下午天上熱氣滿滿的，過了一小會太陽的光變淡了，熱氣也變小了，太陽結束了一天的工作，疲倦的落山了，堅硬的大山猶如一塊盾牌擋住了害羞的太陽，但陽光卻照透了山，映紅了天邊的一片片云，從遠處看就像神仙的神筆描繪出的神畫。最后陽光慢慢的消失了，天空也悄悄的變黑了。
這樣的景象你見過嗎？如果沒有，那下次多留心觀察觀察吧！
太陽的作文15
我是宇宙的老大，我是人類不可缺的元素，我就是——太陽。
我每天都按時上班，在我的眼里，世界是美好的，是美麗的，是干凈的，但不是每天都這樣，比如今天……
昨天地球弟弟還跟我炫耀道：“我的子子孫孫們把我照顧得十分好，羨慕吧？”可今天，地球弟弟拖著傷痕累累的.身體，有氣無力的說道：“太陽，你有什么好法子對付人類嗎？人類亂丟垃圾，煤氣污染，河道污染，快幫幫我吧！”我怒氣沖沖地吼道：“這些忘恩負義的人類，我一定好好懲罰他們！”
于是我發(fā)動雷、雨、雪來懲罰人類，人類經歷了旱災、水災、雷電、暴雪、地震、海嘯等災害。
經過了如此嚴厲的懲罰，人類總該記住了吧？從那以后，地球弟弟從來沒有再受傷過了。
現(xiàn)在我每天都會去看看地球的情況，人們每次吃完東西，垃圾都扔在垃圾桶里，我還看到過值得表揚的行為，因為陌生人想亂扔垃圾，這是一位小朋友走過來制止了。人們不再污染河道，污染空氣，還有令我感到心酸的一幕，一名女子好心制止一名男子亂丟垃圾的行為，卻被男子拳打腳踢，打進了醫(yī)院，我希望世界上能少點這種人！
在我的眼里，世界是美好的，是美麗的，是善良的！
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