小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
秋姑娘來(lái)了，大地變成了一片金色的海洋。
秋天來(lái)了，天氣漸漸涼了，人們穿上暖和的秋裝。
秋天來(lái)了，公園里五顏六色的菊花盛開(kāi)了；樹(shù)枝上的樹(shù)葉變黃了，好像金色的蝴蝶在飛舞；地上的小草變黃了像換上了金黃色的.秋裝。
秋天來(lái)了，果園了的果實(shí)成熟了。橘黃色的柿子掛在枝頭像一個(gè)個(gè)小燈籠；紅彤彤的蘋(píng)果像小姑娘害羞的臉蛋；黃橙橙的鴨梨像一個(gè)個(gè)金黃的小葫蘆；石榴妹妹張開(kāi)了笑臉像和大地爺爺問(wèn)好。
秋天來(lái)了，田野里一片豐收的景象。玉米熟了張開(kāi)了大嘴露出了黃色的大牙，像和大地爺爺打招呼；棉花白了，好像和農(nóng)民伯伯招手等待他們來(lái)采摘呢！地里稻子黃了，大大的顆粒像小朋友吃飽的肚子一樣鼓鼓的，一陣秋風(fēng)吹來(lái)像美麗的姑娘翩翩起舞。
秋天來(lái)了，小螞蟻在搬食物準(zhǔn)備過(guò)冬；一群大雁向南飛，有時(shí)排成“一”字型，有時(shí)排成“人”字型。
秋天真美��！
小學(xué)生作文 篇2
“我是一個(gè)幸福的小學(xué)生�！边@句話(huà)對(duì)于這個(gè)時(shí)代的小學(xué)生來(lái)講，是一句問(wèn)心無(wú)愧的話(huà)。
“我是一個(gè)幸福的小學(xué)生。”在社會(huì)這個(gè)大家庭中，我感受到了溫暖；在班級(jí)這個(gè)小家庭中我更感受到了幸福。我遇上了一位好老師，我幸福。二年級(jí)，崔老師走進(jìn)了我們的集體，從此，我們成了聽(tīng)話(huà)的'孩子，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)也充滿(mǎn)了信心，班級(jí)不再是一盤(pán)散沙。但每次辦公室里最晚走的都是崔老師。每當(dāng)我走過(guò)辦公室，看見(jiàn)崔老師還在為我們批改作業(yè)，我就感到好幸福；每次我?guī)痛蘩蠋煼謸?dān)班級(jí)事務(wù)，看到崔老師皺著眉的臉上露出了一抹微笑，我就感到好幸�！蘩蠋�，能夠做你的學(xué)生，我好幸福呀。我擁有一群好伙伴，我幸福。那天，輪到我做值日，可是我的背書(shū)任務(wù)還沒(méi)完成。放學(xué)的音樂(lè)已經(jīng)響起，我猶豫不決，是背書(shū)還是做值日？如果我去背書(shū)就會(huì)耽誤做值日的時(shí)間，如果做值日，就會(huì)耽誤背書(shū)的時(shí)間。再三斟酌，為了不受老師的批評(píng)，我橫了一下心，就十萬(wàn)火急地跑去背書(shū)，很快，書(shū)背完了，我又匆匆忙忙地跑去做值日。可是一進(jìn)教室，我就傻了眼，因?yàn)槲业闹等杖蝿?wù)有人已經(jīng)替我完成了�！班�，你回來(lái)了。書(shū)背出了嗎？”看著一個(gè)個(gè)汗流浹背的同窗，一股暖流立刻涌上了我的心頭。我想說(shuō)：能夠和你們相識(shí)相伴，我感到好幸�！乙蚕虢o予別人幸福，讓幸福永存。那一天，放學(xué)比較急，課代表忘了把家庭作業(yè)抄寫(xiě)本發(fā)下了。
我回到家才發(fā)現(xiàn)這一情況，就急急忙忙來(lái)學(xué)校拿，又看見(jiàn)有許多同學(xué)的本子還靜靜地躺在講臺(tái)上。這時(shí)，吳嘉瑩同學(xué)也來(lái)學(xué)校拿本子了，于是，我們商量后，干了一件偉大的事——我們把本子分成三份，每人拿一份，開(kāi)始了愛(ài)的傳遞。當(dāng)我走累時(shí)，但只要想到同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉，我就又精神百倍地上路了……此時(shí)此刻，我就想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，能夠幫助你們，我真的好幸福呀！”
在學(xué)校中，我感受到了幸福，我們不應(yīng)該說(shuō)學(xué)習(xí)太苦，因?yàn)橹辽傥覀冞�有快樂(lè)自由的寒暑假，至少我們還有患難與共的同窗好友，至少我們還有默默為我們付出的老師父母，至少……單憑這幾點(diǎn)，我們就該大聲地說(shuō)：“我們是幸福的小學(xué)生！”
小學(xué)生作文 篇3
這天早上，我一起床，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快七點(diǎn)半了。不好！上學(xué)要遲到了，我趕緊背上書(shū)包，拿起一塊蛋糕，焦急萬(wàn)分地讓爸爸用自行車(chē)送我去上學(xué)。
我拿著蛋糕，坐在自行車(chē)后架上大口大口地吃�？赡苁且�?yàn)闆](méi)有水的緣故吧，吃著吃著就咽不下去了。我隨手把剩的蛋糕扔到路上。那塊蛋糕好像受委屈似地在路上滾了幾圈，停在路邊不動(dòng)了。
這時(shí)候，爸爸騎的自行車(chē)突然停了下來(lái)，我不知道他為什么要停下來(lái)，生氣地埋怨說(shuō)：“你干什么呀，快走吧，要遲到了！”哪料到，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，沉著臉，生氣地對(duì)我說(shuō)：“下去，把蛋糕撿回來(lái)！”我一聽(tīng)是讓撿扔掉的一小塊蛋糕，便滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“撿那干啥！”我覺(jué)得爸爸太小氣了，就那一小塊蛋糕，都臟了，還撿它干什么？“少?gòu)U話(huà)，快去把蛋糕撿回來(lái)！”爸爸的口氣非常堅(jiān)定，看來(lái)不撿是不行了。我跳下自行車(chē)，很不情愿地把那塊蛋糕撿了回來(lái)。爸爸接過(guò)蛋糕，用紙包起來(lái)裝進(jìn)了口袋，不滿(mǎn)地看了我一眼。
中午放學(xué)回到家里，爸爸、媽媽還沒(méi)回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)桌子上放著早上扔掉的那塊蛋糕，蛋糕下面壓著一張剪下來(lái)的報(bào)紙。我拿起報(bào)紙一看，題目是《從一粒米所想到的》。文章寫(xiě)的是周總理珍惜糧食的故事。有一次¨總理下基層了解情況，中午同工廠(chǎng)的工人一起在餐廳就餐。吃飯時(shí)，不小心掉到桌子上一粒米，總理馬上把那粒米撿起來(lái)吃了。在場(chǎng)的干部工人都被總理愛(ài)惜糧食的高尚品質(zhì)所感動(dòng)……。看著那篇總理節(jié)約糧食的故事，再望望那塊被爸爸擦得干干凈凈的.蛋糕，我明白了爸爸的用意，也認(rèn)識(shí)到自己隨意浪費(fèi)糧食的錯(cuò)誤，真是不應(yīng)該��！周總理是黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，對(duì)小小的一粒米放在眼里。我只是一名小學(xué)生，卻毫不可惜地把一塊蛋糕給扔掉，實(shí)在令人慚愧。想到這里，我立刻拿起那塊蛋糕吃了起來(lái)。
爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我正在吃那塊蛋糕，他滿(mǎn)意地笑了。可我的臉卻紅了……。
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