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            二年級日記

            時間:2024-02-28 09:32:19 日記大全 我要投稿

            二年級日記

              一天的時間即將結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的二年級日記7篇,希望對大家有所幫助。

            二年級日記

            二年級日記 篇1

              5月14日 星期六 晴

              今天我非常興奮,因為我要上我最喜歡的網(wǎng)球課!

              我們先開始熱身,接下來,我們就正式開始練習(xí)發(fā)球了,其他小朋友都練得很好,只有我,始終碰不到球,我心里感到非常煩躁,越想打好,卻偏偏連球也碰不到。這時,老師似乎看出了我的心思,走過來對我說:“別著急,老師再教你一遍。”然后,老師手把手地教我怎么握拍,揮拍,讓我站旁邊觀察他是怎么做的。我仔細地看著老師的`動作,原來拍子要拿低一些,微微彎腰,球彈到腰的高度再擊球。又輪到我了,我心里想著那些動作要領(lǐng),居然輕而易舉地過了網(wǎng)!老師為我鼓掌,同學(xué)為我加油!

              通過這件事情告訴我:做事不能著急,因為那樣只會讓事情變得更糟糕,要冷靜去想辦法,才能得到想要的結(jié)果。

            二年級日記 篇2

              今天下午,1點多鐘我到魏老師那里去畫畫。

              我來的時候已經(jīng)來了兩個哥哥,不知為什么那兩個哥哥總是來得第一?墒悄莾蓚哥哥畫得比我差多了,老師還總是夸我比他們畫得好多了。過了一會兒董丹琪來了,她一開始畫得比我慢,因為她來的時候我已經(jīng)快涂顏色了?墒峭款伾臅r候她涂得比我快。還有,她來的`時候有一個哥哥已經(jīng)回去了。還有一個哥哥雖然沒有畫完但他畫得比我快。

              最后,只剩下我和董丹琪了,可是,最后一名是董丹琪,其實她媽媽早就來了可她還同畫完,她媽媽看了就走了,董丹琪的畫畫完了,她媽媽就來了,董丹琪走了,只剩下我了,我就在那里看書。后來姑姑就接我回去了。

              

            二年級日記 篇3

              【教學(xué)目標】

              1.認識“則、昨”等13個生字。會寫“份、粉”等8個字。

              2.正確、流利、有感情地朗讀課文,有團結(jié)互助的意識。

              3.有寫日記的興趣,并按照日記的格式,開始學(xué)寫日記。

              【教學(xué)重點】

              1.學(xué)習(xí)13個生字,會寫8個字。

              2.培養(yǎng)寫日記的興趣,能按格式寫日記。

              【教學(xué)難點】

              培養(yǎng)寫日記的興趣。關(guān)心有困難的人,增強團結(jié)互助的意識。

              【教學(xué)過程】

              第一課時

              一、板書課題,激發(fā)興趣。

              1.板書課題《日記兩則》,學(xué)生讀題,相機教學(xué)“則”。

              2.讀了課題你想知道什么?

              二、初讀課文,識字寫字。

              1.自讀課文。借助拼音讀準字音,將課文讀通順。

              2.學(xué)習(xí)日記的格式。

              日記的格式與我們平時所學(xué)的課文有什么不一樣?

              寫日記,先在第一行的中間寫上日期、星期幾,天氣怎樣,再換一行空兩格就可以開始正文了。

              3.讀完了課文,誰愿意告訴大家,這兩則日記寫了什么?

              課件出示:

              昨天晚上,我夢見我()。我想,今天是我的節(jié)日,媽媽()?墒菋寢屜掳嗷貋韰s買了(),就是沒有我心愛的裙子,我說媽媽真小氣。

              4.學(xué)習(xí)生字

             。1)出示生字詞

              (2)多種形式讀

              開火車讀、搶讀、齊讀

             。3)交流識字方法

              熟字加偏旁、換偏旁:奇-寄、分-份粉、少-紗、斗-料;作-昨、沙-紗。

             。4)組詞鞏固識字,積累詞匯

              三、朗讀感悟第一則日記。

              1.自由朗讀課文,想一想:“我”做了一個什么夢,夢想成真了嗎?

              2.指名答,教師板書。

              3.小組分工讀,指名讀。

              指導(dǎo):“我”的夢想沒有實現(xiàn),要把“我”不高興的語氣讀出來,還要注意標點的停頓。

              4.理解“羨慕”的意思,再說一句話。

              5.媽媽給我買回了白紗裙嗎?我的心情是怎樣的?(理解“迫不及待”)

              6.“我”為什么怪媽媽小氣呢?課件演示日記內(nèi)容。

              7.指名、分組或齊讀第一則日記。

              8.媽媽買回了許多禮物,并分成了兩份,為什么?

              同桌交流討論。

              四、指導(dǎo)寫字

              1.認讀要寫的字,教師重點正音。

              昨(平舌音) 娘(聲母是鼻音) 晴(韻母是后鼻音)

              2.觀察字形,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,分類說說寫字時應(yīng)注意的事項。要寫的字都是左右結(jié)構(gòu)的,而且都是左窄右寬,有的字偏旁相同。教師抓住字形的相同點進行范寫,讓學(xué)生遷移運用。

              3.示范書寫,重點指導(dǎo)。

              女字旁:撇點的撇寫長一些,第三筆不要超過右邊的撇。

              日字旁:寫得瘦長一些,折筆稍向里收。

              妹:右邊的部件上橫短,下橫長。

              讀:第五筆是橫鉤,不是橫折鉤,最后一筆是點,不是捺。

              第二課時

              教學(xué)目標

              1.認識“則、昨”等13個生字。會寫“份、粉”等8個字。

              2.正確、流利、有感情地朗讀課文,有團結(jié)互助的意識。

              3.有寫日記的興趣,并按照日記的格式,開始學(xué)寫日記。

              教學(xué)重點

              1.學(xué)習(xí)13個生字,會寫8個字。

              2.培養(yǎng)寫日記的'興趣,能按格式寫日記。

              教學(xué)難點

              培養(yǎng)寫日記的興趣。關(guān)心有困難的人,增強團結(jié)互助的意識。

              教學(xué)過程

              一、復(fù)習(xí)檢查

              1.復(fù)習(xí)生字,指名讀。

              . 2.完成“看看寫寫”練習(xí)。

              二、朗讀感悟第二則日記。

              1.指名分段讀課文,大家評議。

              2.自由朗讀課文,思考:“我”又做了一個夢,夢見了什么?

              3. 老師范讀,小組打擂臺讀,個人比賽讀。

              4.指導(dǎo):要把“我”夢中開心的事,高興的語氣讀出來。

              5.討論:你認為小女孩的媽媽小氣嗎?為什么?

              (1)阿英妹妹來自哪里?

             。2)阿英妹妹是個怎樣的孩子?(失學(xué)、好學(xué))

             。3)媽媽小氣嗎?

              6.指名或齊讀第二則日記,說說你感覺“我”是個怎樣的人?

              三、學(xué)習(xí)寫日記

              1.我們學(xué)習(xí)了小作者的兩則日記,你覺得寫日記要注意哪些問題呢?和小組里的同學(xué)交流一下。學(xué)生討論、回答。

              2.總結(jié)格式

              你覺得寫日記應(yīng)該注意寫什么?日記可以寫什么內(nèi)容呢?自己想一想,然后在小組里討論討論。

              學(xué)生思考、小組交流。

              提示:

             。1)日記有一定的格式,日記的內(nèi)容可以包括年、月、日、星期、天氣、正文。

             。2)日記就是把當天發(fā)生的,印象深刻的事情記下來,而不是像記流水帳一樣,把一天做的事情一件一件羅列下來。

              四、作業(yè)

              1.回家后把你熱心助人的故事講給父母聽。

              2.按照日記的格式寫一則日記。提示:

              (1)今天你做了什么?

             。2)你到過什么地方?看到或聽到了什么?

             。3)你最想干什么?

             。4)今天發(fā)生了什么事,你的感受怎樣?是高興、傷心還是后悔……

            二年級日記 篇4

              農(nóng)歷30到了,路上的行人都穿著各式各樣美麗的衣服,然后把街道裝扮得更加絢麗多彩。

              到了晚上,路上的行人變少了。我想:可能是新年到了,大家都在家里吃年夜飯,比較少人出來吧!

              這天晚上,爸爸的親人們都來到我家的店里面,我們準備在那里吃年夜飯。因為我們的人比較多,總共有18人,所以,爸爸很早就預(yù)備了一張2米長的大桌面。然后大家看到這張大桌面,不知誰開玩笑地說:“這是‘床’吧!”話音剛落,大家都笑了起來,氣氛十分喜慶。開始吃年夜飯的時候,我的媽媽還沒來吃,她是這天晚上最辛苦的一個人,她忙著做菜給大家吃,直到大家吃到快結(jié)束時她才來吃。

              吃完年夜飯,我把之前親自做給爺爺奶奶的'賀年卡雙手送給了爺爺奶奶。祝爺爺奶奶新年快樂、身體健康!爺爺奶奶的臉上樂開了花,一向夸我是心靈手巧的好孩子。然后我的心里比吃了蜜還甜!大家走了以后,我又把做給爸爸媽媽的賀年卡送給了爸爸媽媽。媽媽夸我手巧、有創(chuàng)意。爸爸對我說:“多謝!”并祝我天天快樂,做個活潑可愛、天真快樂的好孩子。

              這天晚上我真快樂,我真喜歡過新年。我們一家人關(guān)了店門,開開心心、和和睦睦地回家看春節(jié)晚會了。

            二年級日記 篇5

              今天是除夕,晚上我和爸爸到小區(qū)放炮。這是我第一次放炮,我很害怕。這時,爸爸鼓勵我,然后又給我做了一個示范,我就勇敢地用打火機把煙花點燃?墒牵谝淮挝覂墒种倍哙,沒點著。第二次,我壯大膽小心地點燃了煙花,“嗤……”煙花一個勁地燃燒,又亮又紅,真漂亮!我用手攥著煙花,太好玩了。不一會兒,我接二連三的把煙花全放完了。

              鼠年的三十晚上,我過得太美了!

            二年級日記 篇6

              12月1日 星期二 晴

              睜開惺忪的睡眼,望向窗外,映入眼簾的是幾只自由自在.翱翔于天際的鳥兒,沒有任何約束.沒有任何限制,想往哪飛,就往哪飛,那雙短而有力的翅膀,是它們飛翔的資格,更是陪伴他們一生的喜悅,隨即,一首輕快的旋律傳入耳朵,彷彿是在提醒我:你的許愿時間又到了喔.

              是的,一直存在于我內(nèi)心的愿望,說它大也不大,說它小也不小,但對我來說,那是個既美麗有夢幻的愿望,猜到了嗎?我的愿望,就是能擁有一雙修長潔白的翅膀, 有如天使下凡般的夢幻.純潔,那是我渴望已久卻又不可能實現(xiàn)的愿望,雖然這點的確令我感到很沮喪、很失望,但我并不因此而灰心,反而常在早晨時,望著窗外展翅高飛的鳥兒,沉浸在自己的幻想之中,不理會任何人的眼光,不理會任何人的'評論,只想把自己的存在,聯(lián)想到幻想里的純潔天使,只想讓自己也擁有如天使般的翅膀,對于可望實現(xiàn)愿望的我來說,這樣的幻想應(yīng)該不為過吧!

              雖然我很清楚自己的愿望是不可能實現(xiàn)的,但我并不后悔自己曾許下這個愿望,因為,我相信自己能朝著另一個方向來實現(xiàn)愿望,靠自己的雙手,讓自己飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>

            二年級日記 篇7

              今天媽媽帶我去新華書店買書。

              我們來到了新華書店,書店里的人可真多呀!媽媽去給我買學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)書的'地方,而我早就跑到的自己喜愛的少兒讀物的書架去挑選我的書了。書架上堆滿了密密麻麻的書有格林童話、十萬個為什么、漫畫書、關(guān)于恐龍的書……我一會兒翻翻這本,一會兒摸摸那本每一本書我都是那么得喜歡。我選了一本恐龍書認認真真地看了起來,看得連時間也忘了,直到媽媽來找我才結(jié)束。

              最后,媽媽幫我選了《數(shù)學(xué)單元測試卷》、《成語詞典》、《口算練習(xí)》、《小學(xué)生作文》,而我自己挑了《小朋友學(xué)圍棋》、《101個經(jīng)典寓言》。今天真是個豐收的日子!

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