[優(yōu)秀]道德的作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的道德的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

道德的作文1

　　如果一個人沒有道德就失去了做人的意義。

　　記得有一次，一個老奶奶過馬路，不小心摔倒了，可是周圍的人卻沒有一個去扶一下，我看著很揪心�！半y道沒有一個人去扶一下嗎？”我心里想著。唉！這應(yīng)該是不道德的吧？所以我心里一直想著一個問題：什么是道德？

　　道德是什么？這是一個讓人難以理解的問題，也可以說它是一個多面性的詞語�？傊�，道德是靠人為的。

　　還有一次，我走在大街上看見一輛車，走近一看，原來是自愿獻血車。只見許多好心人正在獻血。咦？我在想：這個場景為什么跟上次的場景不一樣呢？難道人與人不一樣？這個差別有多大��！也許這就是道德的意義吧。

　　做一個有道德的人

　　遵守社會公德要從小事做起，從一點一滴做起，有很多人講究社會公德：尊老愛幼、尊守公共秩序、愛護環(huán)境、舉止文明……

　　但也有些人不講究社會公德：損人利己、無視公共秩序、亂扔垃圾、亂寫亂畫、在居民區(qū)里大聲方音響……

　　我就遇到了一件事，記得有一次，在家里拿走了一瓶水，我喝完了水，我把罐子隨手一扔，罐子“噼噼里啪啦”地掉在了地上，媽媽說：“請快點撿起來，然后放在垃圾箱里�！�

　　我朝四周看看，那時是早晨6點鐘，周圍沒有一個人，我放心地說：“放心吧，媽媽，沒有一個人看見我們的.。”

　　“就算沒人也要遵守規(guī)則！”

　　從媽媽堅定的話語中，我知道不能再找任何借口了，只好乖乖地把罐子放回垃圾箱里。

　　從此，我終于明白一個道理：要嚴(yán)于律已，自覺地遵守社會公德。

　　做一個有道德的人

　　所謂道德，道是指每個人的道理，德是指每個人都要有品德。所以我們要做有道理有品德的人。

　　我們要做一個有道德的人，首先要做到：⒈懂禮貌；2。懂文明；3。不亂扔紙屑；4。不隨地吐痰；5。說普通話；6。熱愛幫助別人，等等。

　　我也經(jīng)歷過這樣的事情，在我有一次，我正在走路，我看見有一位叔叔在喝完礦泉水將瓶子一扔，瓶子就落在了馬路上，叔叔就無聲地走了，然后，我什么都沒有說，走向馬路，撿起瓶子，然后放進垃圾桶里。回到了家，我把這事一五一十地跟爸爸說了，爸爸還夸我：“你真棒”！我聽了非常開心，心想下回我還要做這樣的事情。聽了今天老師說了有道德和沒道德的人的區(qū)別，我知道了原來那位叔叔是一位沒有道德的人呀！

　　以后我一定要做一位有道德的人，要從小事做起，要從現(xiàn)在做起，讓世界成為一個美麗的家園，我想我們的祖國會更加美好！

道德的作文2

　　大家一定都聽過《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這樣一首歌。雷鋒是中國解放軍的模范戰(zhàn)士，他短暫的一生雖然只有22年，但他卻用短暫的一生譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座偉大的思想道德碑。他從未做過什么驚天動地的大事，只是默默無聞地做著點點滴滴平凡小事，也正是從這些不起眼的小事中，體現(xiàn)了他“毫不利己”和“永不生銹的釘子”精神。

　　“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”毛主席的親筆題詞像莊嚴(yán)的號令，把所有人的目光都聚集在了“雷鋒”這個名字上！

　　雷鋒精神，是一座內(nèi)涵豐富、意蘊深刻的精神寶庫，哺育和激勵了一代又一代人成長，成為中華人民共有的一筆“大財富”！

　　雷鋒簡樸的物質(zhì)生活，充分反映了他堅定的無產(chǎn)階級斗爭精神。參軍以來，他每月的津貼費，除了一角錢交團費，兩角錢買肥皂，在留些錢買書之外，其余的都存入儲蓄所。他穿的襪子補了又補，已經(jīng)變了模樣，還舍不得丟掉。他的搪瓷臉盆和漱口剛用了多年，上面的瓷都掉了許多，還舍不得買個新的。

　　又一次，他去參加沈陽部隊工程兵舉行的體育運動會，大熱的天，真是又熱又渴。不少同志在小賣部買飲料喝，只有雷鋒轉(zhuǎn)身去喝白開水。這一幕被一個戰(zhàn)友看見了，問他：“我說雷鋒，你連瓶汽水也舍不得買��！”雷鋒卻說：“喝白開水不是一樣解渴嗎？”“我真不明白，就你一個人，咱那么多錢干啥？”雷鋒反駁道：“怎么能說就我一個人呢？我們祖國大家庭有六億多人口呢，為了改變我們國家這一窮二白的面貌，黨和毛主席一再號召我們要艱苦奮斗，我們做的怎么樣呢？你算一算，每人一天節(jié)約一分錢，全國一天節(jié)約多少錢啊？咱們是國家的主人，不算這筆賬怎么行？”

　　雷鋒艱苦奮斗的言行是很感人的。運輸連的同志都自覺向他學(xué)習(xí)，發(fā)揚和繼承中國解放軍艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。有些同志不了解雷鋒，說他是“吝嗇鬼”，是“傻子”。雷鋒對于這個問題他從來不會放在心上，他在日記中這樣寫道：

　　有些人說我是傻子，是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是傻子，那我是心甘情愿這樣做的。革命需要這樣的.傻子，祖國建設(shè)需要這樣的傻子。我就是長著一個心眼，一心向黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。

　　同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時代的感召下健康、快樂地成長！讓我們創(chuàng)造一個更加美好和諧的世界！我們都是最棒的！

道德的作文3

　　命運與道德，兩個看起來并無一點兒聯(lián)系的兩者之間卻有著密不可分的關(guān)系，而這層關(guān)系一定能改變你的命運。

　　有一些人經(jīng)常抱怨命運的坎坷。然而，在他抱怨的同時，改變命運的下一個機會已經(jīng)錯過。有一些人正面臨著道德的難題，最后他們選擇了道德，放棄了即將到手的好運。我相信，選擇道德的人，一定會有一種很好的命運的。因為我相信俗話說的：道德是做人的根本。

　　命運在我們?nèi)松�的路上，是一件看不見卻感覺得到的東西，道德也是這樣的。它就在你的心靈之中，你怎么對待道德，命運就怎么對待你。

　　一位藥材商人，與別人簽下了一筆大額的生意——收購一批藥材。他收好了藥材，乘船回鄉(xiāng)途中卻遭遇了風(fēng)暴，藥材全部浸了水。過了水的藥材就藥力全無，可是藥材浸了水的事情只有他一人知道，只要藥材一干，就神不知鬼不覺了。要知道，交貨日期就要到了，重新進貨絕對來不及�？墒牵�要是違約，賠償金就足以讓他傾家蕩產(chǎn)。當(dāng)命運給了他兩條路的時候，他放棄了馬上到手的金錢，選擇了道德。

　　船靠岸了，他叫來了所有同行，包括那個與他簽訂了合約的人。當(dāng)著他們的面說明了原因，燒掉了所有的藥材。正當(dāng)他準(zhǔn)備接受一無所有的命運宣判時，命運卻因為他的誠信改變了方向。

　　和他簽合同的人不僅沒有要他的違約金，反而認(rèn)為他很講誠信，和他簽訂了更多的`購貨合同。幾年之間，他就成了當(dāng)?shù)刈罡挥械乃幉墓��?yīng)商，生意源源不斷。當(dāng)風(fēng)暴的巨手摧毀了他命運的航線，難道不是道德給他指明了道路嗎？

　　當(dāng)你想要抱怨自己的命運為什么會這么坎坷的時候，你可曾想過，難道你的命運會因為你的抱怨而改變嗎？不，這些都不可能會發(fā)生。你何不省下你用來抱怨的時間，去做一些有益的事情呢？雖然你可能做不出驚天動地的大業(yè)績，但是你至少可以讓你的生命綻放哪怕小小的火花。

　　如果你看見你身邊的人不注重道德修養(yǎng)，那你一定要給予他忠告，不要讓他一錯再錯下去。因為，你可能因此改變了他的命運，使他在今后的人生道路上，不會只因為一個小小的分岔口而誤入歧途，前程昏暗。將來，他的人生變得輝煌，也一定是因為你當(dāng)初的幾句善言，讓他真正的做了命運的主人。

　　命運有時會面臨無數(shù)條出口，而選擇的機會只有一次。道德的抉擇，有些時候，只是一個簡單的是與非的問題，只要你用心地去選擇，在道德的出口處，命運一定會用最溫暖的擁抱歡迎你。

道德的作文4

　　她，為教育事業(yè)嘔心瀝血；她為培養(yǎng)良好班集體盡心盡職；她，把所有的愛都傾注在學(xué)生身上。她就是我們漕橋小學(xué)的一名平凡而偉大的老師——金云霞。

　　金老師中等個兒，兩條眉毛又濃又密，一雙大大的眼睛里透射出親切的光芒，特別是那張能說會道的嘴巴令我既佩服又羨慕。金老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她是一位非常優(yōu)秀的老師，然而，她也是老師當(dāng)中身體最不好的一個，她得了一種慢性病，不能曬太陽�？伤齾s非常堅強，似乎有一種非常強大的力量做支柱。

　　金老師嚴(yán)于律己。她要求我們必須做到的，總是自己身先垂范，做我們的榜樣。她要求我們穿著打扮要符合小學(xué)生穿著的要求，自己就一向穿得比較樸素；她要求我們要愛護環(huán)境，自己就從來不亂扔垃圾；她要求我們要勤打掃衛(wèi)生，自己帶頭撿課桌旁的垃圾；她要求我們要每天都堅持晨跑，自己便帶著太陽帽堅持陪我們晨跑……

　　如果說我們是沐浴著春光的.小草，那么，金老師便是當(dāng)之無愧的屢屢春光。她對我們的關(guān)愛是無微不至的。有一次，我們班的曾雅香和另一位同學(xué)之間發(fā)生了一些口角，曾雅香一氣之下就跑出了學(xué)校�？墒�，她并沒有跑到家里，金老師那是一個急呀，找了一上午，回到學(xué)校腿都發(fā)軟了，差點沒暈過去。最后可算是找到了她�？墒�，出乎所有人的意料，金老師回學(xué)校做的第一件事，竟然是跑到班級對我們說：“今天的事就算過去了，以后誰也不許提，聽到?jīng)]有？”都到那個時候了，金老師想的不是自己因為曬了半天的太陽，病情會如何發(fā)展，竟然還在為曾雅香考慮，考慮她心里會不會不好受，會不會傷心……

　　金老師對我的幫助可以說是數(shù)之不盡。記得成為金老師學(xué)生后寫的第一篇文章，雖然只有89分，但老師給我的評語卻是：不錯，繼續(xù)努力，加油！我的臉上露出了開心的微笑。后來，我的作文水平日漸上升，得到了老師越來越多的表揚，我高興極了。一天，老師把我叫了上去，對我說：“張宇，這篇作文寫得不錯，修改一下是可以推薦發(fā)表的�！睆睦蠋煹脑捳Z中，我聽出了老師對我的期望。這學(xué)期，我在武進教育網(wǎng)上發(fā)表了一些文章，老師欣慰，父母滿意，我更開心！

　　金老師就是這樣做我們的表率，使我們在不知不覺之間養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣；她顧我們不顧自己，使我們感動不已；她想方設(shè)法讓我們的特長得到更好的發(fā)展；她善于鼓勵，使我們班的許多學(xué)生都發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點……金老師，您是我身邊的道德模范，您是我奮斗的目標(biāo)。我因有您這樣的老師而感到無比自豪！

道德的作文5

　　我是燈塔小學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師。我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)。團結(jié)同事，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。我多次獲得“先進教師” 、“先進工作者”等榮譽稱號。

　　我勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)。我每天都擠出時間到學(xué)校閱覽室讀報刊和雜志，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改新方向。我經(jīng)常寫讀書筆記和教學(xué)反思。我的論文《運用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 促進小學(xué)生自主學(xué)習(xí)》獲20xx年巢湖市居巢區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)研究論文評選二等獎，另一篇論文《淺談估算教學(xué)的作用》獲20xx年居巢區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀論文評選一等獎。

　　作為數(shù)學(xué)教研組組長，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我把提升數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)質(zhì)量作為己任，精心組織教研活動。我在組內(nèi)開展了“同課異構(gòu)”聽評課、“低年級課堂教學(xué)”研討、校內(nèi)“教學(xué)觀摩”……達到了預(yù)期的效果。

　　作為班級中隊輔導(dǎo)員，我通過出黑板報、主題中隊會等形式，對學(xué)生進行思想品德教育。

　　燈塔小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，留守兒童較多。這些孩子長期遠離父母，缺乏親情，由此造成他們生活習(xí)慣差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。我經(jīng)常找他們談心。

　　李遠帆是我班有名的雙差生。他父母離異，他只好跟著爺爺過，他仇視社會。李遠帆同學(xué)曾經(jīng)在星期天爬到鄰居家樓頂解大便，上學(xué)路上還威脅低年級學(xué)生要向他“進貢”。對此，我沒用簡單粗暴的方

　　法處理他。我與他推心置腹地談心，處處關(guān)心他。他只要做了一件好事，有了一點進步，我都在班上真心實意地表揚他。但我知道表揚不能過頭，那不夠誠意，也太肉麻。李遠帆同學(xué)感覺到了我的真誠和愛心，逐漸地，他的臉上有了笑容，身上的缺點也少了許多。這樣，很多進步生愿意與他交朋友了，他們不再把李遠帆當(dāng)作另類。由此李遠帆徹底融入到班級這個大家庭了。他有種幸福的感覺，我也由衷地感到欣慰。

　　我是憑著一顆來教書育人的。俞婷同學(xué)經(jīng)常不做作業(yè)，上課還打人、罵人，總是搗亂。我讓她當(dāng)數(shù)學(xué)小組長，幫她培養(yǎng)自信心和組織能力。有時候，我還教她怎樣批改同學(xué)們的作業(yè)。俞婷自豪的不得了：我當(dāng)小老師啦!她向同學(xué)們炫耀。一次早讀，俞婷無精打采。我問她怎么回事?是不是身體不舒服?她說早晨起床遲了，沒來得及吃早飯。我下課后，在辦公室和了一小袋麥片讓她喝了。功夫不負(fù)有心人，我的愛心終于有了回報。現(xiàn)在，俞婷的'學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步，作業(yè)也能按時認(rèn)真地寫了。

　　對我的工作和表現(xiàn)，學(xué)校同事、領(lǐng)導(dǎo)多次給我榮譽。面對這些榮譽，我是驕傲的，同時也感到慚愧，因為我還有一些工作沒做到位。今后我要以優(yōu)秀教師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，力爭取得更好的教育教學(xué)成績，以報答我的祖國和人民!

道德的作文6

　　道德，可以煥發(fā)出心靈最美的天使；但，缺少道德，也足以把人逼進墮落的深崖。同樣是一種品質(zhì)。但有與無卻把它們分成了兩個不同世界的人......所以，人生因道德而美麗，而充實！

　　——題記

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"此句名言正是孟子所言。想起這句話便想起了一個感人的故事。

　　一個春寒料峭的黃昏，店里來了一對父子倆，父親是盲人，兒子是一位書生。之后，他們便在一張桌子上坐了下來，男孩大聲地說——“兩碗牛肉面！”但一會后，男孩便抱歉意地態(tài)度把一碗牛肉面改成了一碗一碗蔥油面。

　　......

　　面來了，男孩把牛肉面小心翼翼的端到父親面前。那位父親不急著吃，摸索著筷子在碗里探來探去，好不容易夾住了一塊肉并往男孩碗里送去，并慈祥地說:“來，多吃點。'

　　我想，聽到這里。許多人都會認(rèn)為男孩會說:"父親，你多吃點，我不餓。"之類的話語來推辭吧！可是，男孩只是默不作聲，看著這一連串的動作，然后悄然無息地再把肉片放回到父親碗里......等到父親夾起肉片往嘴里放時，男孩才微微一笑，大口大口地吃起手中的面來。

　　讀過這個故事后后，我想都會讓我們不禁怦然心動吧！是啊，生命雖然艱難，可孝心難忘啊！正如孔子所言：孝是一切德行的根本，是教化產(chǎn)生的根源，是父母給了我們生命，用心養(yǎng)育了我們。我們也要向男孩那樣用心去愛，去孝順我們的父母。

　　......

　　可是，不道德的人與事也時時存在著。正如下面一個故事，聽起來也有點可笑，但那不道德的人要嚴(yán)厲批評，用法律的角度去看待，去端正。

　　有一位林女士曾在一年前欠別人了兩千元錢，正要把錢用卡號匯給老鄉(xiāng)。于是，她先打了個電話隔離老鄉(xiāng)問卡號�？ㄌ柊l(fā)了過來，林女士也就按這個卡號把錢匯了過去......幾天后老鄉(xiāng)打了電話過來問林女士什么時候把錢還給他。林女士這下就懵了，馬上去銀行查了當(dāng)時的'記錄。

　　一個令人意想不到的結(jié)果發(fā)生了。原來林女士當(dāng)時打給老鄉(xiāng)的電話打錯了，錢也匯錯了�？蓪υ捴械�"老鄉(xiāng)”居然也承認(rèn)了，真是不可思議�。�

　　......

　　兩個故事讀完了，我想深有體會的你也深有感觸了吧!有道德的人無論貧與富都會讓人尊敬，敬佩。相反，缺少道德的人將前途一片黑暗，甚至缺少朋友。

　　因此作為中學(xué)生的我們，要從小做一個有道德的人。增強道德意識，強化到的養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范，提升到素養(yǎng)，在家庭做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。

道德的作文7

　　早在很多年以前，愛因斯坦就曾說過：“一切人類價值的基礎(chǔ)是道德�！钡赖�，是人類的靈魂，人之所以為人，最根本的區(qū)別在于人有思想，有傳統(tǒng)的道德觀念。

　　我們國家提出要“依法治國，以德治國”，什么是法？簡單的說，法就是普遍認(rèn)可的道德體系的強化，當(dāng)然法也對人們的道德體系和二者相輔相成�？梢姷赖略谌祟惿鐣�生產(chǎn)生活中發(fā)揮著重要的作用。

　　中共中央早在幾年前就下發(fā)了《公民道德實施綱要》，如今又特意印發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，他們的共同特點都是要我們做一個有到底的人，特別是青少年。

　　不僅僅在當(dāng)今社會，即使在幾千年前，中國也同樣崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，都無不以高尚的道德作為他們學(xué)術(shù)的最高境界。

　　那么，道德在整個社會中占有什么樣的社會地位？什么樣的人可以說是一個有道德的人呢？以及怎樣才可以成為一個有道德的人呢？

　　一個人的道德決定了他的行為。日前，江蘇財政廳副廳長因貪污受賄意外落馬。作為一個公務(wù)員，他曾經(jīng)一定是一位好官員，但他的人生卻始終缺失了一課——道德。

　　在災(zāi)難面前以考量一個人，一個民族，一個國家的道德。

　　2008年5月12日，汶川發(fā)生了8.0級的特大地震。在災(zāi)難面前，有點不顧自身安危，搶救傷員，運送物資。但也有一些人，卻不顧他人，甚至自己的親人，自顧自逃命。這樣的人，請問你懂得責(zé)任二字的含義嗎？這樣的人同樣少上了道德那一課。

　　什么樣的`人可以說是一個有道德的人？怎么樣可以成為一個有道德的人？

　　有時，在公共汽車上主動給老人、孕婦讓個座，這是一種道德；孝敬父母，疼愛自己，關(guān)愛他人，是一種道德；勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，樂于奉獻，這也是一種道德。

　　其實，道德就在你我身邊，就在你我生活中的每個角落，當(dāng)然更存在于我們每個人的內(nèi)心深處。不積硅步，無以至千里；不積小流，無以無江海。做一個有道德的人，就是需要我們樹立正確的人生觀、價值觀，從自己做起，從身邊的小事做起，加強自身修養(yǎng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，做一個對家庭，對社會，對國家有用的人。

　　做好自己由己及人，讓全社會共同努力，讓全社會的道德力量凝聚在一起，成為一個道德的火球。溫暖這冰冷冷的社會，照亮這黑乎乎的家園。

道德的作文8

　　“先學(xué)會做人，再學(xué)會做學(xué)問”。此言為我校之校訓(xùn)，也為做人之真理�！皩W(xué)會做人”，指的當(dāng)然是做人之道，即為道德�！皩W(xué)做學(xué)問”，指的便是學(xué)習(xí)知識文化，即為智慧。

　　“道德”與“智慧”一直都是古今中外很多成功人士、君王、帝王乃至許多有志向的“草民”、“農(nóng)夫”所追求的。這“德”與“智”對于一個人的修養(yǎng)是最為重要的兩方面。不過，它們有主次之分。我想，這一點大家從我校校訓(xùn)即可看出：是“德”重于“智”。的確，一個有素質(zhì)、有道德修養(yǎng)的人，不論他的'知識淵不淵博，走到哪都會受人尊敬的。而一個沒有素質(zhì)、沒有道德修養(yǎng)的人，即使他再有學(xué)問、學(xué)問再淵博，也少有人會尊敬他。由此可見，一個人的道德修養(yǎng)是多么重要。

　　而如今，諸多家長對孩子的教育皆為“智”高于“德”。甚至有個別的家長，只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，而對孩子的道德教育不聞不問。依我之拙見，這樣管教孩子是萬萬不可的。如果家長不重視孩子的品德，孩子學(xué)壞了怎么辦？那家長豈不是要遭到“德有傷，貽親羞”的結(jié)局嗎？我想，這是每一個家長都不希望發(fā)生的�，F(xiàn)在有一些青少年出入網(wǎng)吧、舞廳等場所，甚至在街上惹事生非。這其中有很多一部分原因是其家長對孩子的道德管教不嚴(yán)所造成的。所以，學(xué)習(xí)應(yīng)是基于道德之上，也就是說以道德作為智慧的基礎(chǔ)。

　　同樣，道德不僅對一個人重要，對一個國家也很重要。

　　春秋時期，一位智者說過，要以理治國，要去感化人們的思想。這位智者就是我們熟知的孔子先生。我覺得，他的這個觀點是非常正確的。但是，如今的政府治理國家是“以法治國”。顧名思義，“以法治國”，指的是用法律來治理國家。的確，以法治國是很有效的，能使國家安定，但也不能達到“天下太平”的效果呀！無論法律多么嚴(yán)厲，也總有一些不懂得道德、禮儀的人會去做一些違反法律之事，其中不乏一些高級知識分子。從這又可看出：智慧是應(yīng)基于道德之上的。法律治標(biāo)不治本，從上文即可看出，那如何才能治本呢？我想就只有“以禮治國”了。讓道德與禮儀人人皆知，使知識基于道德之上。這樣，天地間便能流有一股正義之氣、仁愛之風(fēng)。百姓皆可安居樂業(yè)，大家都能關(guān)愛他人、憐憫弱小，舉國上下一片和諧之氣象。哪還有罪犯與犯罪？如此，便可謂“天下太平”了。

　　要做道“以禮治國、天下太平”是一件非常困難的事，還有很長、很艱難的一段路要走。而我堅信，要是每一個華人、每一個炎黃子孫都能將道德、禮儀、仁愛置于首位，在道德的基礎(chǔ)上建立智慧，中國定能崛起，中華民族必將屹立于世界民族之林。

道德的作文9

　　外貌美并不重要，重要的是心靈的美；華麗的外衣并不是真正的美，道德才是最純樸的美。

　　美在于心靈。一個人如果沒有道德，就如一個人沒有了靈魂，他心中只有仇恨，生活從此而改變；一個人如果擁有了道德，就擁有了一切，關(guān)愛、溫暖、快樂……生活因此而更加完美；人生就如一顆寶石，如果用道德鑲邊，就會更加燦爛奪目，光彩耀人。

　　在班里發(fā)生了這樣一件事：在其中測試那天，我們都被緊張的氣氛淹沒著，空氣也凝固起來，時間一分一秒地過去。第二場考英語時，監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)自己坐的凳子上不知誰吐了痰。是誰？這個同學(xué)失去了最純樸的美——道德，他丟失了一切。也許他沒在乎這件小事，隨意的，可從這件小事中卻反映出了大道德。他不單單毀壞了自己，也丟失了一顆無價珍珠——道德。

　　美在于心靈。道德在人生旅途中是至關(guān)重要的：人生就像是一只船，道德便是船槳，只要擁有道德的人，船就會有前進動力，一步步到達成功的彼岸，到達人生的最巔峰；如果一個人沒有了道德，船也就沒有了前進的動力，慢慢地往后滑，越滑越快，最終回到原點，這個人的一生就沒有任何意義、任何價值，彷徨一世，暗淡而平靜，溫飽而平庸；如果我們要想成功，就要有奮斗目標(biāo)，就好好拿穩(wěn)這塊無價寶石，掌好這只船槳，不應(yīng)該隨意虛擲，稍不留神它就離你而去，但重新找到它卻很難，就如大海撈針。

　　有這樣一位60多歲的農(nóng)場主，他種了600多公頃土地，盡管平時非常忙碌，但他堅持參加贊助青少年眼疾患者協(xié)會。除了每年捐款100美元外，還參加義務(wù)募捐活動，收入用來為青少年治療眼病�！叭藗冏畲蟮目鞓穪碜杂趯�別人的幫助�！边@位老人既快樂了自己，也快樂了別人，這也是一種偉大的精神，更是一筆無法比擬的財富。擁有道德是快樂的，是美好的。

　　小行為，大道德。的確，從一個人的.言行舉止就能看出這個人的品質(zhì)、思想如何，他是怎樣一個人。講道德是一種美，最純樸的美，它會給我們?nèi)松�添加一道亮麗的風(fēng)景線；我們每一個人都想完美，道德就是其中必不可少的一環(huán)，擁有道德眼前一片晴空；從生活的小事做起，從身邊的點滴做起，你會快樂一生，終身受用。

　　我聽過這樣一個故事：一名店錄取員工，又許多大學(xué)生都來應(yīng)聘，卻意義淘汰了。當(dāng)輪到一名沒有大學(xué)生文化高、學(xué)歷偏低的年輕人時，他看到地面上有許多廢紙，便順手拿起扔進垃圾桶里。然而，正是因為這看似平凡的舉動是他被錄取，其他大學(xué)生看不起這小事，把道德遠遠拋在了一邊。從中我們看到了道德有時也會使你邁向成功的大門�？匆粋�人并不是看他取得了什么，而是看他品質(zhì)如何、道德如何，這樣的人才會成功，如果再有文化與知識，沒有道德的支撐也是沒有用的。

　　永遠記住：美在于心靈，道德才是最純樸的美。

道德的作文10

　　道德，雖只有兩個字，卻代表了許許多多的含義，包含了許多良好的品質(zhì)：誠實、仁義、勇敢、禮讓……只要能做到這些，那我們的社會就會變得更美好、和諧。但，在實際生活中，我們是否能真正做到這些呢？

　　就拿我經(jīng)歷過的一件事來說吧！

　　那是一個下著磅礴大雨的清晨，我披著雨披，頂著風(fēng)雨，竭力朝學(xué)校駛?cè)ァＲ驗槟嬷�風(fēng)，所以騎得特別吃力。鏡片被雨水浸濕了，幾乎看不清眼前的道路。在這樣的情況下，我來到了哪條路——平常滿是坑坑洼洼，騎車時經(jīng)常一抖一抖的，十分不安全�，F(xiàn)在就更不用說了，盛滿了水，一不小心就要變個“落湯雞”。雖然有別的路，可是這條路離學(xué)校最近，更何況繞回去十分麻煩，無奈之下我只能硬著頭皮小心翼翼騎過去了。

　　騎著騎著，一輛外觀優(yōu)美的轎車從我后方駛來，是我覺得賞心悅目，也為枯燥的行駛增添了一絲樂趣。那輛車從我身邊經(jīng)過時，卻突然加了速，一下子便跑的沒影兒了，地上堆積的水全濺了出來，淋到了我的身上。頓時，我的心涼了半截，剛才愉悅的心情也一下子被澆滅了。我停下車，檢查著自己，褲子幾乎全濕了，我不經(jīng)埋怨道：“這是什么司機嗎！都不會想想他人的感受，要是有一天你也這樣你會怎么辦？唉！誰叫我運氣不好呢？”于是我騎上車，又朝著學(xué)校駛?cè)ァ?/p>

　　又過了沒多久，我又看見一輛面包車向我駛來，那輛車外形一點都不怎么樣，簡直沒有一點可以讓人喜歡上它，我也不例外。想起剛剛被淋濕的時候，我心想：這一次又完了，只能盡力而為的躲躲了。可出乎我意料之外的是，當(dāng)面包車行駛到我這邊時，速度刻意慢了慢，剛好沒把水濺到我不禁怔了怔，隨即朝它投去了感激的目光和誤解的歉意。

　　是啊，就是這樣一件小事，卻反映了一個人的道德修養(yǎng)。在我們的'生活中，你有沒有做過違反道德的事呢？不要和我說沒有：亂扔垃圾，爆粗口，撒謊……你會沒有嗎？可能你嘴上說“絕對沒有”，但你的內(nèi)心呢？你的內(nèi)心也會說“絕對沒有”嗎？小時候的我們是天真無邪的，沒有法律意識，想干嘛就干嘛，做出這些事是難免的，也是不可避免的。但，長大了的我們，如果在做這些事，就應(yīng)該好好想想：這樣做，是對的嗎？對得起自己的良心嗎？

　　看看那些貪污、腐敗的官員，看看那些賣假藥，劣質(zhì)食品的企業(yè)家�？赡�，他們從中獲取了大量的物質(zhì)利益，可是，他們卻拋棄了道德，拋棄了良知，在金錢和權(quán)利的世界中迷失了自我！他們霸道的拋棄，帶來的結(jié)果，可能是全人類拋棄他們！

　　哦！原來到的在我們的心中！

道德的作文11

　　道德，這是一個我們并不陌生的詞語。但我們總認(rèn)為做起來很難，想去做，但又怕做不好。而何謂“道德”，“道德”的準(zhǔn)則又是什么呢？

　　其實早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個詞語�！暗馈北硎臼挛镞\動變化的規(guī)則；“德”表示對“道”認(rèn)識之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來人們就一直重視道德問題。

　　一些沒有道德的人趁四川危難之時，發(fā)起了國難財，一桶水賣50元�？矗�更令人氣憤的是有些人居然打起救災(zāi)物資的主意……這些人的行為是可恥的，但畢竟是少數(shù)，從地震中看到更多的是讓我感動的畫面。全國人民為災(zāi)區(qū)捐款、捐物，我們學(xué)校也進行了募捐活動，師生們紛紛向災(zāi)區(qū)伸出了援助之手。

　　然而，有時候做一個道德高尚的人是需要勇氣的，甚至有時候還需要付出很大的代價。第28屆奧運會上，中國運動健兒們不僅在金牌數(shù)上取得了突破，而且表現(xiàn)了道德風(fēng)尚，受到了世界人民的好評。給我印象很深的中國男子花劍團體的運動健兒們和俄羅斯體操運動員涅莫夫在運動場上所表現(xiàn)出來“一切服從裁判”的道德行為，告訴每了一位運動員和我們這樣一個道理：只要表現(xiàn)出高尚的道德風(fēng)尚，那么雖然可能會失去項目上的一塊金牌，但一定會得到觀眾心中的那塊象征這“道德”的金牌。

　　而有時候，做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。我覺得我們要想成為一名道德高尚的人，必須從小事做起。

　　那天，我去坐公交時，人非常多。我沒有位置可以坐，只能站著。遠遠就看見有個老人拼命的.往車上擠。他旁邊的婦女好象有點厭煩，皺起了眉頭，抬起胳膊把老人一擋，自己擠了上去。這一下，讓好多人撿了便宜，陸續(xù)上去了。老人依舊在底下擠，這事，有位中學(xué)生有了反應(yīng)，忙把手一讓，說了句：“爺爺，你先上吧！”那老人走了上去。老人后面的人也跟著上去了，以至于本來可以上車的學(xué)生沒上去。

　　這就是道德的表現(xiàn)，我們看來不就是一句話嗎？是，所有人都會說這句話。但關(guān)鍵看你在適當(dāng)?shù)膱龊蠒�不會說，可能到那時候，你就變成了“啞巴”，就像那位婦女不但不懂得謙讓，反而感到厭煩。難道，一個中年婦女還比不上一個中學(xué)生？

　　贈人玫瑰，手有余香。生活是一面鏡子，學(xué)會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你微笑。

　　道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人。

道德的作文12

　　現(xiàn)實與理想之間總是有著巨大的鴻溝，在物質(zhì)濫肆的年代，過于復(fù)雜的情感剝奪了人們太多美好的東西，“四海之內(nèi)皆兄弟”的溫情離我們漸行漸遠。

　　“人之初，性本善”，好人與壞人往往只是一線之隔，現(xiàn)在大多數(shù)人都為了能在這個殘酷的現(xiàn)實中“自保”，在別人向他發(fā)出求救的信號時，他所回了他高貴的手。或許他的腦海中有一閃而過的念頭“幫他吧！”但這個稍縱即逝的念頭轉(zhuǎn)而又被另一個強大且邪惡的念頭擠到九霄云外了。他在想：“不多管閑事了，待會又惹事上身，多一事不如少一事”的感嘆，最終絕塵而去。在生活中這樣的例子不計其數(shù)，為求“自�！钡哪铑^正在一步步覆蓋著人們原本善良，美好的本性。

　　現(xiàn)實是殘酷的，一個真實發(fā)生在我們身邊的故事，當(dāng)我們聽到這件事時，心中說不出是什么感覺，只是覺得我的心像被人撕開了一個口，寒風(fēng)不斷往里鉆，只感覺世態(tài)炎變。

　　我的同班同學(xué)去銀行里取500元的貧困補助，又是災(zāi)難的來臨只是在一夕之間，一群社會上的不良青年悄悄地向他伸出了邪惡的雙手，這群人強行把他推到一條小巷里，用刀架著他的脖子，讓他把錢交出來，當(dāng)我聽到這時，那群丑惡人的嘴臉仿佛出現(xiàn)在我的眼前，他們無知，見識短淺，唯利是圖，他們把自己打扮得光鮮靚麗，其實內(nèi)心無比丑陋。

　　當(dāng)時我的同學(xué)被嚇壞了，就在這千鈞一發(fā)時，有三個成年人走了過來，在他看來這三個人無疑是拯救他的“勇士”，仿佛在溺水的情況下有人向他伸出一根棍子，他用乞求的眼神，顫抖的聲音向那三個人呼喊，可是得到的'卻是漠然。多么諷刺，為求“自�！便郎缱约旱牧夹模瑸榱嗽谶@個可怕的世界存活，抽空自己的靈魂，只知道一時逃避，泯滅了人心中的善良。

　　這樣的事例還少嗎？多如牛毛，不計其數(shù)，報道，新聞上隨處可見，老人摔倒無人攙扶，“小悅悅”時間震撼著人們的心，但我相信人們的人性并沒有完全消失，道德上的“漏洞”還有補救的機會，如果房子漏雨，我們將不擁有舒服的環(huán)境；如果船漏水我們將不擁有未來的遠航；如果道德漏水，這社會將變成泥潭，是人越陷越深，走向絕望。

　　如果我們?yōu)榈赖卵a洞，我們將不必為利益而泯滅人性，違背良心；為冷漠而付款，為利益而深受其害。覺悟吧！找回自己善良的本性，或許你會看到更美的自己。

道德的作文13

　　怎樣才能做一個有道德的人呢？當(dāng)我看了《做一個有道德的人》這本書之后便明白了，這本書讓我感受深刻。

　　。道德是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出它那迷人的清香。

　　道德是一種愛心，當(dāng)別人在需要幫助時，給予最真誠的幫助道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。在春天，道德是一片金燦燦的油菜花，閃耀著奪人眼球金光;夏天，道德是遍布池塘荷花，讓人絲絲涼爽；秋天，道德是菊花，綻放它美麗的花瓣，讓人盡情的感受道德帶來的那份高尚；冬天，道德化作臘梅花，屹立寒風(fēng)大雪中……

　　在我們現(xiàn)在所處的這一個社會上，在日常，有一種無形的東西在約束著我們的一舉一動。它是什么？它就是道德，意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補�！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭�識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

　　在這個社會中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補�！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭�識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的`知識者。

　　道德雖然是一種 看不見摸不著的東西，但它卻可以升華一個人的靈魂，讓人的身心變得高尚無比，你擁有了道德便可以讓你變得有修養(yǎng)有氣質(zhì)，讓社會上的人都贊揚你愛戴你，到那時你便會感到無比快樂和幸福。有道德的人應(yīng)該是熱愛國家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團結(jié)互助.遵紀(jì)守法。這是我們民族的傳統(tǒng)美德，這是公民基本的道德規(guī)范，這是我們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)則。做到八榮、家榮、校榮、國榮，“八榮”是我們生存發(fā)展，開拓創(chuàng)新的生命。

　　但在社會和校園里，我們也看到一些與“八榮”相背的現(xiàn)象：如有的人自私自利，損壞公物，侵害他人利益；有人把別人的東西占為己有；有人思想混亂不思進��；有人頂撞教師，打罵同學(xué)；有人說謊造假欺騙家長；有人幸災(zāi)樂禍，無事生非，惟恐班級、宿舍不亂。各種不文明、不道德的人和事，盡管是極個別，但嚴(yán)重?fù)p壞了學(xué)校的形象。是堅決不能讓其存在下去的。我們要把道德發(fā)揚光大，把它傳遍校園，轉(zhuǎn)遍天下，讓道德之花遍地開放。

　　啊，讓我們要把道德發(fā)揚光大，把它傳遍校園，轉(zhuǎn)遍天下，讓中華傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，讓道德之花遍地開放。

道德的作文14

　　蜜蜂早出晚歸，勤勞工作，為自己的家族謀得食物；螞蟻，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，為自己的集體謀得發(fā)展……蟲兒如此，人亦如此。我們都應(yīng)在自己的工作崗位上堅守職業(yè)道德，敬業(yè)奉獻，堅守職業(yè)道德，便如一劑良藥，讓社會更加和諧和健康的發(fā)展。

　　堅守職業(yè)道德，它的價值在于為百姓的生活謀利。雷鋒，這個耳熟能詳?shù)拿�字不禁浮現(xiàn)在眼前。他一個普通的戰(zhàn)士，兢兢業(yè)業(yè)毫不馬虎地完成上級任務(wù)，不僅如此，還主動為民服務(wù)，幫助他人。張思德，又一個平凡但卻讓人難忘的戰(zhàn)士，同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每一個任務(wù)，把為人民服務(wù)放在首要。最終他們都犧牲在工作崗位上。他們平凡的背影后面折射出了職業(yè)道德的光輝，他們雖然不是因為戰(zhàn)爭而亡，卻同樣是英雄，因為他們同樣體現(xiàn)了自己為人民服務(wù)的崇高價值，雖死猶榮。

　　堅守職業(yè)道德，它的價值在于為社會的進步出力。巾幗不讓須眉，任長霞同樣用她的行動向我們詮釋著這一價值。剛上任的她便走訪了當(dāng)?shù)氐腵三十多個派出所，為他們作報告，任何案件的蛛絲馬跡她都不放過，堅決嚴(yán)懲犯罪分子。一次為了在案在村里村里的小破屋住了一個月直到解決。難道她就是比別人倔？難道她就是不想休息？并不是。是她對職業(yè)道德的那份堅守讓她如此，她用行動去詮釋價值，為社會的治安出一份力，為社會而奉獻。

　　堅守職業(yè)道德，它的價值在于為國家的發(fā)展奉獻。三國鼎立之時，本布衣，躬耕于南陽的諸葛亮為報先帝三顧茅廬之恩，在自己軍師兼丞相之職上，鞠躬盡瘁，死而后已，為劉備父子的江山盡自己最大的努力，使國家強盛。我國的總理周恩來，亦如此，為國家的發(fā)展奔走效勞，不辭勞苦，一生簡樸，只為國家昌盛，為國家的外交事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。他們都在自己的位置上為國定的發(fā)展而奉獻，充分實現(xiàn)了職業(yè)道德的價值。

　　還有鐵人王進喜、錢學(xué)森、鄧稼先……他們都在自己的崗位上堅守職業(yè)道德，為國家、社會、人民作出貢獻，實現(xiàn)價值。

　　生命本沒有意義，但是你要賦予它一個意義。而這個生命的意義，便是我們堅守職業(yè)道德所體現(xiàn)的價值。我們無法改變生命的長度，但是為何不去想想改變它的寬度呢？我們都應(yīng)在自己的位置上，用自己對職業(yè)道德的堅守去為百姓謀利，為社會出力，為國家奉獻，去拓展生命的寬度，實現(xiàn)人生的價值吧！

道德的作文15

　　新世紀(jì)迎來新機遇和新挑戰(zhàn)，我們的語文教學(xué)也跨入了全新的基礎(chǔ)教育課程改革的時代，如今新教材的內(nèi)容都是注重人文精神，體現(xiàn)時代特點，為培養(yǎng)現(xiàn)代社會所需人才。

　　一、 語文教學(xué)中使學(xué)生感受到美。

　　新教材中有許多課文是描寫大自然的，這些文章語言優(yōu)美生動，使學(xué)生感受到美，激發(fā)了熱大自然的思想感情。如《趵突泉》，這是一篇記敘濟南名勝趵突泉的美麗景色，文中具體描繪泉水優(yōu)美動人的姿態(tài)。教學(xué)時，讓學(xué)生通過反復(fù)地朗讀，抓住文中優(yōu)美的詞、句子細(xì)細(xì)地品嘗，使學(xué)生感受到濟南美麗山光水色。教學(xué)“大泉”景色時，讓學(xué)生一邊談，一邊讓學(xué)生展開想象，由此贊嘆大自然的神奇與偉大。教學(xué)“小泉”時，引導(dǎo)學(xué)生充分地想象，拓展他們的思維，感受到小泉多姿多彩和活潑有趣的景象，從而使學(xué)生感悟到大自然太偉大，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情和愛美的情趣。

　　二、語文教學(xué)中讓學(xué)生怎樣做人

　　現(xiàn)在的小學(xué)生都是獨生子女，在家任性、好強、自私，沒辨別是非的能力。因此，在上好語文課的同時，利用課文中描寫關(guān)心他人、團結(jié)協(xié)作、自強自立等題材，進行道德品質(zhì)教育，讓學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀。如《她是我的好朋友》，寫了一個生命垂危的小女孩，急需輸血才能挽救生命，小男孩阮恒主動獻血的一件事。教學(xué)時，教師讓學(xué)生反復(fù)讀阮恒獻血前、獻血時的這部分內(nèi)容，并畫出動作和神情的句子，體會阮恒當(dāng)時的心情。學(xué)生通過自讀自悟?qū)W習(xí)阮恒寧犧牲自己也要救助好朋友的好品質(zhì)，知道當(dāng)別人有困難時，要主動去幫助別人才是美好的品格。教師又拓展思路：什么才是真正的朋友？學(xué)生結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，各抒己見，從而認(rèn)識到“朋友”的真正含義。通過學(xué)習(xí)《尊嚴(yán)》、《古井》、《峨眉道上》等課文，使學(xué)生從中悟出做人的道理。

　　三、語文教學(xué)中使學(xué)生樹立環(huán)保意識

　　如今社會、學(xué)校還存在亂扔垃圾、亂吐痰的`現(xiàn)象。教師利用《只有一個地球》這篇課文，讓學(xué)生展開討論：

　�。�1）為什么說“只有一個地球”？

　　（2）我們怎樣才能保護地球？學(xué)生們組成辯論會，展開激烈地辯論，不亂扔垃圾，不亂砍亂伐，不排泄廢水，不排放廢氣。

　　人人保護環(huán)境，我們小學(xué)生從自己做起，從身邊的小事做起，爭當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士。接著教師讓學(xué)生去實踐，考察家鄉(xiāng)的母親河—清江，去問問爺爺、奶奶、父母清江過去是怎樣的？去看看如今的清江河又是怎樣的？然后在班上匯報收集的資料，通過實踐活動，使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境的重要性，只有保護好環(huán)境，清河才會美起來、清起來，是名副其實的清江。這樣使學(xué)生樹立了環(huán)保意識，也教育學(xué)生熱愛自己家鄉(xiāng)的思想感情。

　　小學(xué)生語文教學(xué)中貫穿道德品質(zhì)的教育，才能培養(yǎng)出現(xiàn)代社會所需要的合格人才，這是我們小學(xué)教師義不容辭的責(zé)任。

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