習(xí)慣優(yōu)秀作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的習(xí)慣優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣優(yōu)秀作文1
昨天，我家安裝了一個(gè)門鈴。以前敲門聲震得讓人心煩，現(xiàn)在好了，“丁零丁零”的門鈴聲非常悅耳。
今天我放了學(xué)，正在家里寫作業(yè)，忽然外面?zhèn)鱽?lái)“咚咚咚”的敲門聲。我以為客人來(lái)了呢，打開(kāi)了一點(diǎn)門縫往外看，原來(lái)是爸爸。“爸爸，家里安裝了門鈴，你為什么還敲門�。俊蔽也唤麊�(wèn)道。爸爸撓了撓頭，不好意思的.說(shuō)：“哎呀我習(xí)慣了”。不一會(huì)兒“咚咚咚”又是一陣敲門聲，我放下筆，打開(kāi)門一看是媽媽。我有些生氣了，我問(wèn)媽媽：“你怎么不按門鈴呢？”媽媽說(shuō)：“我也忘了�！�
怎么能讓他們記住按門鈴呢？我找了一張白紙，在上面寫上“請(qǐng)按門鈴”。我把紙貼在門外，剛想進(jìn)屋，才發(fā)現(xiàn)門被我隨手關(guān)上了。我大聲說(shuō)：“媽媽，給我開(kāi)門。我進(jìn)不去了�！眿寢尳o我開(kāi)了門：“你怎么不按門鈴呢？”
我不好意思地笑了，“我也習(xí)慣了�！卑职謰寢尶粗业臉幼樱麄円残α恕�
習(xí)慣優(yōu)秀作文2
已經(jīng)習(xí)慣坐在又寬又矮的窗臺(tái)上，看著最后一抹夕陽(yáng)被擦去，漸漸的感覺(jué)到黑暗的心跳與呼吸。直到我被進(jìn)浸黑暗里，和它一塊兒心跳，一塊兒呼吸。
浸在黑暗里，和它容成一體。注視著遠(yuǎn)方的燈火，卻感覺(jué)到了虛無(wú)。一直看到天地之間一片混吞，只省下一盞不停跳動(dòng)的燈，還在不停的跳動(dòng)。
空間已經(jīng)無(wú)限大，或者著根本就是一個(gè)另外的世界，與我不相干的世界，不屬于我的世界。而我卻感覺(jué)到熟悉又陌生，或許這是我心里的世界。
我浸在黑暗里，卻看見(jiàn)一個(gè)比這更黑暗的'世界。我融不進(jìn)去，可能因?yàn)槲也粔蚝�。只能在又寬又矮的窗臺(tái)上的一個(gè)角落里，感覺(jué)被孤獨(dú)嚼著骨頭的滋味。
習(xí)慣優(yōu)秀作文3
書是我們成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，書是我們成長(zhǎng)中不可缺少的伙伴。
讀書能讓我們學(xué)到不少的知識(shí)，讀書也能讓我們明白許許多多的道理。
還記得剛開(kāi)始《查理九世》時(shí)因?yàn)槔锩娴墓适路浅＞剩瓦B續(xù)看了好幾本，我不知不覺(jué)愛(ài)上了《查理九世》的`故事書，從此也讓我愛(ài)上了讀書。書我每天都要看，都要讀。其實(shí)，我們也每天、每時(shí)、每分、每秒都少不了它，也都要接觸它。它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我們非常好的伙伴兒。
講到讀書的名言有數(shù)不勝數(shù)：高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x書破成卷，下筆如有神�！薄皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！弊x書的名人名言，古今中外對(duì)于讀書有激勵(lì)和引導(dǎo)作用。“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨�！�
書是我們的伙伴，書是我們學(xué)習(xí)的工具，書是我們的解悶工具……我們一定要珍惜書，愛(ài)護(hù)書，讓讀書成為一種習(xí)慣吧！
習(xí)慣優(yōu)秀作文4
我爸爸有個(gè)習(xí)慣，就是每天上廁所的時(shí)候都要把手機(jī)帶進(jìn)去。
我曾留意過(guò)看他上廁所，他剛開(kāi)始先看看自己身上有沒(méi)有帶手機(jī)，沒(méi)有帶的話就回去把手機(jī)拿在手里，然后再去上廁所。
我去問(wèn)爸爸：“爸爸你為什么每次去上廁所的時(shí)候都要帶手機(jī)呢？”爸爸道：“因?yàn)槲颐看味家芫�，在廁所里很無(wú)聊想把手機(jī)帶進(jìn)去玩一玩唄！”我道：“但是爸爸你每次進(jìn)去一出來(lái)，里面都臭死了，又是煙味，又是那種味道，真是受不了，我勸你還是把這個(gè)習(xí)慣給改掉吧吧。”爸爸說(shuō)：“好的`，我知道了�！�
過(guò)了一段時(shí)間，爸爸這個(gè)習(xí)慣終于改掉了，爸爸現(xiàn)在沒(méi)有了這個(gè)習(xí)慣，我們家的廁所香多了，爸爸也再?zèng)]有把手機(jī)帶到廁所里了，真的是太好了。
我每次要上廁所的時(shí)候，爸爸還沒(méi)從廁所里出來(lái)，我就去催爸爸：“爸爸你怎么還沒(méi)出來(lái)，快一點(diǎn)，我都快要拉出來(lái)了，請(qǐng)你快一點(diǎn)�！卑职值溃骸爸懒恕！�
習(xí)慣優(yōu)秀作文5
星期五，我們的社團(tuán)活動(dòng)一結(jié)束，就回到了教室。
大張老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在看了一個(gè)視頻，”視頻剛開(kāi)始我就看見(jiàn)了沈迎奧在認(rèn)真的看《金蟒蛇》這本書。還看到沈迎奧的同桌蘇苗藝伸長(zhǎng)脖子像長(zhǎng)頸鹿一樣眼睛直勾勾的看著沈迎奧的.書，他們后坐著陶睿杰和李紅，老師說(shuō)：“你們看看那個(gè)黑白相間的大熊貓�！蔽覀兊哪抗庖幌戮娃D(zhuǎn)移到李紅身上，看到李紅正在畫畫，畫完一幅畫就用手戳陶睿杰，讓他看看自己的大作。然而，陶睿杰根本就不理他，依然認(rèn)真的看書，但是陶睿杰的書突然倒了，書后面出現(xiàn)了一個(gè)本子，本子上面還有一幅畫，原來(lái)他是用書擋著做樣子偷偷畫畫的。
他們的后面是伍蘊(yùn)慧和韓思語(yǔ)，韓思語(yǔ)在寫循環(huán)日記，伍蘊(yùn)慧在畫畫，伍蘊(yùn)慧和李紅的表現(xiàn)是一樣的，但是韓思語(yǔ)和陶睿杰的表現(xiàn)是不一樣的，韓思語(yǔ)是在認(rèn)真的寫日記，而陶睿杰是在裝模作樣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文6
播種一種行為，你就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，你就會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，你就會(huì)收獲一種命運(yùn)�？上攵�，習(xí)慣對(duì)于我們而言，是非常重要的，從某種意義上說(shuō)，習(xí)慣可以注定一個(gè)人一生的命運(yùn)。
有些人或許不信，習(xí)慣不好，但不能注定命運(yùn)。這樣想的人，你就是大錯(cuò)特錯(cuò)了，一個(gè)人，一旦有了壞習(xí)慣，自己不及時(shí)改正，那你的'命運(yùn)會(huì)很悲慘。相反，你擁有了好習(xí)慣，要保持，這樣，你的命運(yùn)會(huì)很美好。
舉個(gè)例子說(shuō)一說(shuō)吧！現(xiàn)在我天天不洗襪子，日久天長(zhǎng)，臟襪堆積成山，我自己也養(yǎng)成了“懶”這個(gè)壞習(xí)慣，我的命運(yùn)就毀在“懶”這個(gè)字上。假設(shè)一下，我的襪子堆得滿屋都是，那別人一進(jìn)我家，臭氣熏天，肯定會(huì)捂著鼻子逃走！我長(zhǎng)大了，那是什么成兒！如果我天天洗襪子，日久天長(zhǎng)，襪子干凈如新，我養(yǎng)成了“勤”這個(gè)好習(xí)慣，豈不是一舉兩得？
有與我犯同樣錯(cuò)誤的人，請(qǐng)你及時(shí)改正吧！“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
習(xí)慣優(yōu)秀作文7
習(xí)慣可分為兩種，一種是好習(xí)慣，而另一種則是壞習(xí)慣。爸爸說(shuō)：“一個(gè)好習(xí)慣你想一直保留它是一件非常非常難辦到的事，而一個(gè)壞習(xí)慣只要你一不留神就會(huì)鉆進(jìn)來(lái)，并且你想改掉也是很難的�！�
可是今天我又不小心放了一個(gè)壞毛病進(jìn)來(lái)，那就是——只知道玩。因?yàn)榘嗌戏艑W(xué)留堂，所以我沒(méi)有坐上班車，而是走路回家的。到了單位大院時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)半了。在回家的路上，我又碰到了一些玩游戲的孩子，于是我立即毫不猶豫地加入了他們的'隊(duì)伍，一玩就不知道時(shí)間了，我們想出所有點(diǎn)子來(lái)玩。直到有一個(gè)小朋友離開(kāi)，我才想起要回家。可是剛邁開(kāi)腳步，我又忍不住還是被游戲吸引住了，就這樣，我一直玩到晚上六點(diǎn)半才起程回家。
這可不是個(gè)小的壞習(xí)慣，它會(huì)把我的學(xué)習(xí)時(shí)間全部吸走，這樣我的成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差。
我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到壞習(xí)慣對(duì)我的危害了，所以我不會(huì)再把大門給壞習(xí)慣打開(kāi)，而是要讓好習(xí)慣擁入我的大門。
習(xí)慣優(yōu)秀作文8
古有王羲之蘸墨食糧，今有毛澤東“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇”，這足以說(shuō)明學(xué)習(xí)之重要。
小時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你要讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣�！庇浀脛偵蠈W(xué)那會(huì)兒，我是一個(gè)調(diào)皮的小子，每天一門心思只想玩，總完不成作業(yè)。老師多次找我談話，可我左耳進(jìn)右耳出。后來(lái)老師家訪，把一切都告訴了爸爸。爸爸撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒啊，你知道……”我以為這是暴風(fēng)雨來(lái)了的'前奏，做好了雷打不動(dòng)的準(zhǔn)備�？砂职植](méi)對(duì)我怎樣，而是說(shuō)：“現(xiàn)在好多畢業(yè)的大學(xué)生都找不到工作。其原因之一就是因?yàn)檫M(jìn)了大學(xué)以后就放棄了學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)得真正的本領(lǐng)。以后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，只有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，變“厭學(xué)”為“好學(xué)”，才會(huì)有立足之地�！�
從那以后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，為我的成功奠基！
習(xí)慣優(yōu)秀作文9
烏鴉反哺羊跪人，落葉歸根麥低頭，這都是對(duì)感恩的美好詮釋。
長(zhǎng)大了，老師對(duì)我說(shuō)：“你要讓感恩成為一種習(xí)慣�！蹦菚r(shí)，我一知半解，不知道什么是感恩。一次，老師給我們上了一堂感恩課。老師說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)，自然界的一切都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)廣闊的'天地，因?yàn)楦卸鳎~兒匯報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥(niǎo)兒展翅飛翔的高空，因?yàn)楦卸鳎B(niǎo)兒匯報(bào)給天空美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸鳎髽?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。世界萬(wàn)物都懂得感恩，更何況我們?nèi)四�？我們更�?yīng)該感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，讓感恩成為一種習(xí)慣！”
從那以后，我力所能及地幫父母做家務(wù)，在父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)，我總會(huì)送上自己最真摯的祝福。我已讓感恩成為一種習(xí)慣，時(shí)時(shí)感恩父母，更去感恩他人。
習(xí)慣優(yōu)秀作文10
習(xí)慣了微笑的時(shí)候露出不齊的牙齒；習(xí)慣了睡覺(jué)的時(shí)候蜷在床的角落；習(xí)慣了秋天的時(shí)候撿銀杏葉夾在書間；習(xí)慣了看電影時(shí)無(wú)聲無(wú)息地吃完所有爆米花；習(xí)慣了吃飯的時(shí)候把碗筷碰到乒乓響；習(xí)慣了沒(méi)人的時(shí)候唱著唱的并不好的歌曲；習(xí)慣了上網(wǎng)的時(shí)候?qū)懪c自己并不相符的'散文；習(xí)慣了寫字的時(shí)候在書角的扉頁(yè)寫散亂的幾行字；習(xí)慣了購(gòu)物的時(shí)候多看幾眼不能買的衣服；習(xí)慣了下雨的時(shí)候打著傘不緊不慢地走……
于是，朋友說(shuō)，習(xí)慣了聽(tīng)你說(shuō)那么多我們聽(tīng)不懂但你自己卻認(rèn)為沒(méi)有技術(shù)含量的話。于是，媽媽說(shuō)，習(xí)慣了聽(tīng)你的小嘴在旁邊嘰里呱啦的講話而我的思緒卻已漸行漸遠(yuǎn)。很多事，習(xí)慣了，便真的很難改變。
習(xí)慣優(yōu)秀作文11
我的壞習(xí)慣是做沒(méi)做過(guò)的事情時(shí)就不敢大膽地去做、去嘗試。舉個(gè)例子就是上課時(shí)不積極發(fā)言，因?yàn)榕麓疱e(cuò)�；蛘哂龅揭恍⿵臎](méi)見(jiàn)過(guò)的題目就不敢去思考、去寫，還是因?yàn)榕聦戝e(cuò)。這上面寫的是我的壞習(xí)慣，接下來(lái)是我的`改正方法。
我的改正方法是我要努力去做眼前這件事，而不是做的時(shí)候去想別人給自己的評(píng)價(jià)是什么。我記得爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人不可能不犯錯(cuò)，其實(shí)犯了錯(cuò)不可怕，只要改過(guò)來(lái)就行了。”我自己也要不怕錯(cuò)，犯了錯(cuò)改過(guò)來(lái)也是可以的，而且還可以知道自己哪里不足，這樣就可以下次不犯這樣的錯(cuò)。
這是我的壞習(xí)慣，你呢？
習(xí)慣優(yōu)秀作文12
人人都有一些好習(xí)慣，我的好習(xí)慣是愛(ài)看書。
小時(shí)候，媽媽給我講很多故事，上幼兒園的時(shí)候，老師給我們看各種各樣的圖畫書，我從書中了解了大自然，知道了古今中外的.許多故事。上小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，爸爸媽媽就給我買了很多書，如《西游記》《動(dòng)腦筋故事大王》《神秘的宇宙天體》《趣味數(shù)學(xué)大王》《上下五千年》《世界著名知識(shí)童話》等，還為我訂了我最愛(ài)看的《小學(xué)生天地》。我每天都要看這些書，從書中，我學(xué)到了很多知識(shí)，開(kāi)闊了視野，了解了不少宇宙的秘密，得到了不少樂(lè)趣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文13
每個(gè)人都有欠好的習(xí)慣，也會(huì)有很好的長(zhǎng)處，由于全世界的人沒(méi)有一個(gè)是完美無(wú)瑕的。而我在小的時(shí)分去上學(xué)的時(shí)分總是愛(ài)大哭大鬧的，讓家人很憂慮；我有時(shí)分也很大嘴巴，讓有些人很困擾；有時(shí)分我會(huì)無(wú)聊想玩弄他人，反而害人害己，我一點(diǎn)也不高興，反而更傷心。
今日開(kāi)端，我要今日事今日畢，因?yàn)槲矣X(jué)得每一次開(kāi)校園長(zhǎng)都跑來(lái)教室經(jīng)驗(yàn)我，讓我有一點(diǎn)欠好意思，這樣反而讓我變成校園的`風(fēng)云人物；而我有時(shí)分太大嘴巴，總是害到很多人，也沒(méi)有很高興，還會(huì)被教師罵，也沒(méi)有得到收獲。原本我僅僅想要讓我們笑，但是被我害的那個(gè)人心里很傷心，也讓我很懊悔。
假如我們肯給我一次時(shí)機(jī)的話，我會(huì)好好把握，不讓我們絕望，從每天做起，日行一善地協(xié)助每個(gè)人，得到我們的肯定。
而假如我能成功改動(dòng)的話，我的朋友一定會(huì)變得更多，教師也會(huì)更喜歡我，更肯定我，讓我人生更充溢顏色！
習(xí)慣優(yōu)秀作文14
每個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成都是從壞習(xí)慣演變而來(lái)的，我的壞習(xí)慣是：放學(xué)回到家不洗手就吃東西。
一天， 我回到家，急匆匆地想廚房跑去，狼吞虎咽地吃起桌子上擺的.水果，吃著吃著，肚子開(kāi)始疼起來(lái)，我“哎呦哎呦”地叫著，疼的直打滾，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了趕忙跑過(guò)來(lái)，把我送進(jìn)醫(yī)院，原來(lái)這都是我不講衛(wèi)生惹的禍。
從此以后，我牢記教訓(xùn)，每天放學(xué)回到家，第一件事就是洗手，而且很專心，不忘打肥皂，自從養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣后，我再也沒(méi)肚子疼過(guò)，媽媽也經(jīng)�？湮沂莻�(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
有一天，我和一些親戚一起去吃飯，到了飯店，我就直奔衛(wèi)生間洗手，其他親戚看到我，都對(duì)自己的孩子說(shuō)：“你們要向萱萱學(xué)習(xí)，看人家多講衛(wèi)生�！蔽衣�(tīng)后，心里美滋滋的。其他孩子也都去衛(wèi)生間，爭(zhēng)著洗手。
每當(dāng)我看到有的人飯前不吸收，我總耐心勸告他們，并告訴他們我曾經(jīng)因?yàn)椴恢v衛(wèi)生而吃的苦頭，以及養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣會(huì)受益終生。
習(xí)慣優(yōu)秀作文15
早上，媽媽叫我起床，我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)�！澳惆褘寢尩脑挳�(dāng)耳邊風(fēng)了嗎？”媽媽生氣的說(shuō)。但我一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)槲腋緵](méi)在聽(tīng)。媽媽為了讓我起床就大聲的騙我說(shuō)：“八點(diǎn)半了，莊清怡小懶蟲你曠課啦！”這句話一下子就把我給嚇醒了。
我趕緊起床穿衣服洗漱，然后到餐桌上享用完美味的'早餐就背起書包去上學(xué)。一進(jìn)教室就拿起課本來(lái)讀。放學(xué)了，難得爸爸今天來(lái)接我，我高興得又蹦又跳。走進(jìn)家門，不小心石階把我給絆倒了，幸好沒(méi)什么大礙，爸爸說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)�！边@就是我的壞習(xí)慣。
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