蹺蹺板小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的蹺蹺板小學作文，希望對大家有所幫助。

蹺蹺板小學作文1

　　今天，我們玩了一個游戲，叫做“課桌上的蹺蹺板”。

　　兩個人一組，我選了谷玥岱安。老師發(fā)了一把尺子、一個“游泳圈”橡皮。我們兩個把筆放在尺子下方，再把尺子移得一邊長、一邊短，然后把橡皮放在較長的一端。開始玩了，我把雙手合并在一起，放在一旁，等待飛起來的橡皮落在掌心。谷玥岱安用力按了一下較短的.一旁，橡皮“長腿了”，可它不聽使喚，我沒接住。輪到谷玥岱安接了，一開始時，她也和我一樣，后來，她靈機一動，把手放在橡皮旁邊，果然，橡皮“跳”進她手上了。老師說，有人表演節(jié)目，我一看，原來是郭晗宇，他一個人就能連續(xù)接許多個。我把橡皮放在谷玥岱安手上，又拿上來，一共弄了100次，她瞧瞧，學我的，真有趣。

　　這個游戲真好玩！回家還要和媽媽一起玩會兒！

蹺蹺板小學作文2

　　今天，我們不知不覺就到了玩游戲的時候，游戲名是“課桌上的蹺蹺板”規(guī)則是：兩個人一組，老師發(fā)給我們一個橡皮和一把尺子，一個人來接橡皮，一個人來按。

　　游戲開始了，我和方胡樂天一組，一開始，我還接得到10個，后來就不行了，我只接到5個了，輪到方胡樂天了，她在接一個掉一個，又接一個掉一個。這時，我們看見郭晗宇哥哥自己按的，自己接，總共接了46個，方胡樂天抓起橡皮，把橡皮放在我手上又松開來，我數了數，一共玩了100次，就在我覺的'很奇怪的時候，方胡樂天忽然叫起來，老師！我們比郭晗宇接的還更多呢！一共接了100個呢！我連忙叫起來：才怪！方胡樂天聽了，又玩了一個，可我又不允許，方胡樂天不玩了，只好投降。

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