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成長(zhǎng)作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，有的愛(ài)唱歌，有的愛(ài)跳舞，有的愛(ài)彈琴，有的愛(ài)打球，有的愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而我，最大的愛(ài)好是寫(xiě)作。
三年級(jí)時(shí)，班里進(jìn)行一場(chǎng)比賽，那時(shí)我們的才剛剛起步，我心里不由得緊張起來(lái)。老師把題目發(fā)了下來(lái)，題目要求以自述的方式寫(xiě)自己。我把題目定為《那個(gè)女孩兒》，很認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完還認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。當(dāng)老師把試卷收上去以后，我心里仍舊很緊張。第二天，老師把我的當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽(tīng)，還大大表?yè)P(yáng)了我�；蛟S，我就是這樣喜歡上了寫(xiě)作。
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校要舉行一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)比賽，先是各班選拔，我很榮幸地被選上。從那一天起，我每天都會(huì)寫(xiě)一篇，也會(huì)拿著給老師批改，看還有什么地方需要修改。每去一次辦公室，老師都會(huì)給我詳細(xì)地講解，就相當(dāng)于給我上了一堂課。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的日子。走進(jìn)賽場(chǎng)，我一點(diǎn)都不緊張，因?yàn)槲覝?zhǔn)備好了。拿到題目，我認(rèn)真審題，按老師講的方法一步一步寫(xiě)，把自己的思想感情通過(guò)具體生動(dòng)的'內(nèi)容，充分地表達(dá)出來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我取得了第一名的好成績(jī)。
寫(xiě)作不但可以提高語(yǔ)文成績(jī)，而且可以讓我在孤獨(dú)的時(shí)候傾訴心情，在寫(xiě)作中我的心會(huì)慢慢地平靜，會(huì)感受到快樂(lè)。寫(xiě)作，讓我好像找到了一位知心朋友，我在寫(xiě)作中慢慢地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文400字 篇2
我第一次上網(wǎng)是在一年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)?shù)谝淮谓佑|網(wǎng)絡(luò)的那一剎那就被它深深地迷住了。網(wǎng)絡(luò)就像一朵鮮嫩欲滴的花兒，它有一種攝人心神的力量。從此，我就趴在電腦桌前一刻也不愿離開(kāi)了。
網(wǎng)絡(luò)中的樂(lè)趣：
網(wǎng)絡(luò)中的樂(lè)趣可真是說(shuō)也說(shuō)不清啊！它不僅可以幫助你學(xué)習(xí)、搜查資料，還可以玩游戲呢！我非常喜歡打游戲，那游戲名光說(shuō)就得說(shuō)一天，那可真叫刺激，打個(gè)通宵也沒(méi)問(wèn)題。
網(wǎng)絡(luò)中的好處：
網(wǎng)絡(luò)帶給你的益處可決不止那么一點(diǎn)點(diǎn)，在你遇到難題時(shí)：它會(huì)為你排憂解難；在你郁悶的時(shí)候：它可以讓你緩解心情，讓陰天變晴天；在你有苦處的時(shí)候：你可以找其他人吐露苦水，請(qǐng)他來(lái)幫你想辦法。難道這不是最好的好處嗎？
網(wǎng)絡(luò)也會(huì)害人：
別以為網(wǎng)絡(luò)中只有好處，其實(shí)也會(huì)害人的。就在前幾天的一個(gè)晚上，一起17歲少年為打電子游戲殺害了奶奶和爺爺，最后，他自己到公安局去自首，卻發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚，最愛(ài)他的`奶奶已去世后，留下了悔恨的淚水。一則多么令人深省的故事��！其實(shí)這種為網(wǎng)絡(luò)而犯罪的事，常出沒(méi)在電視和報(bào)紙上，它已成為許多大人談?wù)摰脑掝}。這就是網(wǎng)絡(luò)的害人之處。
網(wǎng)絡(luò)中有好處，也有害處，如果你能正確應(yīng)用，那就有益而無(wú)害了。
成長(zhǎng)作文400字 篇3
我曾夢(mèng)到過(guò)自己得了一�！爸腔鄣ぁ鳖D時(shí)文思泉涌，才華橫溢、出類拔萃……醒來(lái)一切化為烏有，生活太吝嗇，它給的只有自卑自棄的權(quán)力。
經(jīng)歷許多事，我終于明白了，我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢(mèng)。進(jìn)入學(xué)校，當(dāng)我自己舉起手選我當(dāng)班長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)的心情至今都無(wú)法形容，那時(shí)讓我感到肩上的擔(dān)子那么沉、那么重。我堅(jiān)信自己一定能做得很好。但事實(shí)比我像像中的更糟。第二天早上，我剛進(jìn)鞋室，就看到幾個(gè)同學(xué)打鬧。不知在什么驅(qū)使下，我制止了他們。然而，我得到的卻是他們的冷嘲熱諷，我的.心又酸又苦，不知味兒。但想到自己當(dāng)初舉手的那一刻，心里發(fā)誓一定有信心管理好班級(jí)，為班主任排憂解難，為全體同學(xué)負(fù)責(zé)。個(gè)別同學(xué)不理解，不正說(shuō)明我還不能讓同學(xué)折服嗎？于是，我下定決心要搞好學(xué)習(xí)，拿出真功夫讓同學(xué)們心服口服。自信，催促我咬緊牙齒去拼博。
伴隨著自信，我不知度過(guò)了多少個(gè)漫漫長(zhǎng)日，別人在球場(chǎng)上瘋狂玩時(shí)，我在啃書(shū)本；別人在課堂上分心時(shí)，我跟著老師在知識(shí)的海洋里遨游。我堅(jiān)信，前途永遠(yuǎn)光明。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)提高了很多，那時(shí)我終于明白了“智慧丹”
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