梅花小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的梅花小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梅花小學(xué)作文1
論梅花
冬天，在梅花盛開的時候，我和家人一起去了農(nóng)村里。一大片梅花映入了我的眼簾。美麗的梅花綴滿了山坡，如海的波濤，就像玉石雕刻成的。
那天我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)梅花其實很美。見梅花這么漂亮，我們便滔滔不絕談?wù)撈鹈坊▉怼?/p>
媽媽說：“梅花雖然沒有牡丹富貴，桃花撫媚，薔薇嬌艷，但是它自有一種高潔�！�
外公接著說：“媽媽說的對，梅花知道冬天人間的寒冷，先送來了唯一的花枝，然后綠葉、開花�！�
這時，我情不自禁地讀出一首詩：“墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
妹妹說：“梅花還很漂亮。”
外公說：“梅花雖然不是冬天僅存的花朵，但是它的精神比什么都可貴。當(dāng)積雪壓斷枝頭，百花凋謝的時候，梅花踏著風(fēng)雪來了。當(dāng)冬去春來，萬物復(fù)蘇，百花滿園的`時候，梅花卻又先去。它把春天引來留在人間�！蔽艺f：“梅花恐怕是帶著心意最多，為別人忙碌的花朵了�！�
梅花就像士兵，頂著嚴(yán)寒，一直保衛(wèi)著數(shù)枝。我們一直談了好久，我深深地記住了梅花不屈不撓的精神，它將永遠(yuǎn)激勵我奮發(fā)向前。
梅花小學(xué)作文2
植物界有無窮無盡的奧秘。人離不開花草。五彩繽紛的花朵為人們的生活增添了絢麗的色彩；綠草給人帶來休息與安寧。
冬天，我家里有一朵梅花。這一課是我從外婆家后山移植過來的。別以為我們種了一棵李子樹。我們只是砍了幾根樹枝，留在家里。
我第一次把梅花帶回來的時候，樹枝上長滿了待放的花蕾�；氐郊遥易屑�(xì)觀察梅花，看完就睡著了。不知道是被梅花的`美催眠了還是困了。幾天后，梅花開了，花呈鮮黃色。每次放學(xué)回家，房子都很香。每次都陶醉在香味里。過了幾天，梅花的香味越來越濃，讓我一回到家就捂鼻子開窗。我一碰梅花的枝頭，花就掉了。為了不讓我媽掃走，我把它作為書簽放在柜子里或者放在衣服里第二天穿。
梅花不僅用于觀賞和清新空氣，而且具有堅強(qiáng)不屈的性格。我不禁想起王安石的一句詩：“遙知非雪，乃幽香也�！彪S著進(jìn)步，梅花性格深深的印在了我的心里。
梅花小學(xué)作文3
在學(xué)校的花壇里，有著許許多多的花：櫻花、桃花、菊花……但是我最喜愛的還是數(shù)花壇里的“主者”——梅花
她的顏色深紅、姿態(tài)優(yōu)美，有自己獨有的美：有的在綻放，就像對著我微笑似的；有的是剛開不久，就像是剛睡醒的小娃娃似的；有的是含苞欲放，就像一個害羞的小姑娘似的。
從遠(yuǎn)看，她好像一個小球球，輕輕地黏在枝頭；近處一看，她好像一個美麗的玉仙子。在陽光的淋浴下，花苞們也被照得十分彤紅，好像一個紅彤彤的小蘋果。
每朵花也有自己不同的“性格”。有的是低調(diào)，有的是孤獨，還有的是謙虛……而梅花卻是堅強(qiáng)的。在寒冬里，許多花朵們都沉睡著等待春姑娘的到來�？伤齾s不同，愈是寒冷，花開得愈精神；愈是風(fēng)欺雪壓，她就愈美麗、秀氣。她是十分地有骨氣的，在風(fēng)雪的'欺壓下，從不低頭認(rèn)輸，不怕畏懼。相反，花開得一次比一次絢麗。
寒冷的冬天過去了，接踵而來的是溫暖的春天。她的到來，暗示著寒冷即將慢慢消失。陽光灑在大地上十分暖和、愜意。草地綠了，花兒開了。雖然他們都有各自的美，但都比不過梅花的絢麗。
梅花小學(xué)作文4
著自己美麗的身體。這時，爸爸走了過來，說：“孩子，這梅花不像其他的花，喜歡爭奇斗艷，它們只會在早春時節(jié)，展示它們獨特的風(fēng)采。”
忽然潔白的雪花漫天飛舞，天氣寒冷刺骨。我們紛紛走進(jìn)家里去，希望能得到一絲>溫暖。我向窗外瞟了一眼，那些梅花還在寒風(fēng)中傲然挺立。它們對寒冷無所懼怕，而是將笑臉迎向寒冷。它們正在與寒風(fēng)相較量。雖然它們的臉頰被吹成了“梅紅”色，但是它們也從未屈服，而是勇敢得面對，盡自己的力量將寒冷打敗。
俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！辈唤�(jīng)歷重重的`困難，怎么能成功?在我們成長的道路上少不了困難和>挫折，我們只有將命運(yùn)折成一只小船，渡過困難與挫折，到達(dá)成功的彼岸。我們要向梅花學(xué)習(xí)那種堅持不懈的精神，勇往直前，追逐勝利。我相信只要我們堅持不懈，就一定能取得成功!
梅花需要磨礪才會開得更艷，同樣，人也需要困難的考驗才會堅強(qiáng)。
梅花小學(xué)作文5
梅花自古以來就有著堅強(qiáng)不屈、不畏嚴(yán)寒的精神。冬天，白花凋零，惟有梅花傲霜怒雪，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，它是最有品格，有靈魂，有骨氣的呢！
梅花在冬天開放，不是想炫耀自己的美麗，而是想作為一名報春使者來報告春天的到來，等到山花盛開、遍野飄香之際，梅花卻躲在花叢中為春天的到來而露出會心的微笑，這種無私奉獻(xiàn)的'精神多么偉大。
從小，媽媽教育我說，長大要做一個像梅花一樣樂于奉獻(xiàn)，堅強(qiáng)不屈的人，我把媽媽的話深深地印在我心里。
我喜歡梅花發(fā)出的淡淡清香，不喜歡玫瑰那刺鼻的香味。梅花的樣子雖然普通，但是，一看到那嬌小的花朵掛在細(xì)長的樹枝上，便使人心頭有一種說不出的美感。
北宋愛國詩人林和靖，終身不娶，以“梅妻”為伴，曾用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詩句，歌頌梅花清雅高潔的形象和風(fēng)韻。梅花還與堅毅不拔的蒼松，婀娜多姿的翠竹并稱為“歲寒三友”。
梅花，你雖然沒有玫瑰的嬌艷，但是你清雅樸素，這種美，是獨一無二的。
梅花，我要贊美你！
梅花小學(xué)作文6
為什么在百花深處人么偏愛梅花偏鐘情于梅花？是因為它美的緣故嗎？是的，它的確很美，它的美雖然不比桃花艷麗，不比牡丹嬌艷，不比茉莉清香，但它的美是別具一格的美。它的美綻放在風(fēng)雪中，當(dāng)人們來到雪地里看見一棵梅花綻放在風(fēng)雪中紅梅，誰不被它傾倒，誰不被它征服。大雪壓梅花，梅花不低頭。的確。
中國人愛梅花，是因為它傲霜斗雪的精神的緣故嗎？是的，中國人愛的是已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。愛的'是待到山花浪漫時，她在叢中笑。愛它有靈魂。有骨氣。有品格的精神。梅花為什么能排在“四君子”自首呢？正是因為它這種傲霜斗雪，謙虛樂觀的精神！
中國人愛梅花，愛的就是它與中國人有這相同的精神。有這俏也不爭春，只把春來報的精神。落紅不是無情物，它的一生就像一部樂曲。從飛舞的雪花奏到繽紛的百花，梅花美確把美留給了大地，梅花香，卻又誰知道梅花香自苦寒來。美花俏卻俏也不爭春，只把春來報。它鞠躬盡瘁，死而后已，以一莫余紅換來春滿天地！
梅花小學(xué)作文7
梅花，它有是如何呢？
寒冬臘月中，又是誰依然堅守崗位呢？白雪飛揚(yáng)的冬天里，又是誰在頑強(qiáng)地與寒風(fēng)做斗爭的呢？
冬天雪花紛飛，白雪皚皚的世界里，清靜極了。閉上眼睛深呼吸，你總能聞到一股清香環(huán)顧四周你總能隱約看到，那零零星星的梅紅色，那世界極其不和諧，它——梅花。
梅花，它是嚴(yán)寒中的戰(zhàn)士，是刺骨寒風(fēng)中的'勇士。每年冬天，它總會在這清冷的世界中�！皽剀啊边@我們。
時光飛速消失，轉(zhuǎn)眼間，今年又快速流向了冬天。樹尖上光禿禿的，就算殘留的葉子，也枯黃枯黃的，被寒風(fēng)吹的微微顫抖。那些在春天，夏天開的正爛漫的花兒，也都逐漸凋零了，耷拉著腦袋，衣服昏睡不醒的模樣，再也沒有人會去欣賞它們了。就在這時，唯獨只有梅花暗自開放。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！蔽�，不錯的，在這冬天，的確只有那少之又少的梅花，頑強(qiáng)開放，許許多多的人們都贊賞地稱為梅花不“冬天的勇士，”也從來沒有人去否認(rèn)這一點。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，是啊，我們都好似溫室里的花兒，沒有經(jīng)歷過梅花那樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，不知道世界上有那么多的艱辛與磨難。梅花賦予我們，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹的啟示。
梅花，永遠(yuǎn)的與寒風(fēng)“戰(zhàn)斗”著。
梅花小學(xué)作文8
我喜歡的植物有很多，要說最喜歡的，就數(shù)梅花了。
梅花的樣子很美，花瓣呈橢圓形，她有許多顏色，最常見的是帶著一點粉紅的紫色。梅花不但漂亮，還不畏寒冷，迎雪開放，所以，許多文人都贊美過她的.堅強(qiáng)品質(zhì)。
記得那年冬天，我和小伙伴們一起在打雪仗，忽然看見不遠(yuǎn)處有許多花開在雪中，特別顯眼。我們跑了過去，異口同聲地喊了出來：“哇！梅花！”只見許多梅花在雪中怒放，一共有幾種顏色，仿佛在爭奇斗艷。我們靜靜地欣賞著，都被她們那頑強(qiáng)的品性所折服。
臨走的時候，我突然想起了書上的一句話“梅花的花瓣能泡茶”，想摘幾朵回家，可又不忍心下手，于是很小心地在最下面的、無關(guān)緊要的地方摘了幾瓣帶回家，放在陽臺上曬干。后來給媽媽泡了一杯梅花茶，果然沁香爽口，媽媽連連夸我是個“活學(xué)活用”的聰明孩子。
看！這就是梅花，耐寒的小勇士。
梅花小學(xué)作文9
我喜歡梅花，它不像桃花那樣在溫暖的春天開放，也不像荷花那樣在炎熱的夏天開放，更不像菊花那樣在深沉的秋天開放，而是在萬物凋零，北風(fēng)呼嘯的數(shù)久寒冬盛開。
冬天到了，萬物都已經(jīng)枯萎，但只有梅花在嚴(yán)寒獨自開。那天我在公園里散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，咦，那怎么會有花呢？我懷著好奇的心情，不由得走近。原來是梅花開了呀，一棵棵高大的樹木上面交叉著一根根黑色的枝條，上面都盛開著一朵朵粉紅色的花，由一片片花瓣疊加而組成，花瓣里面還有細(xì)細(xì)的花蕊，聞上去香氣撲鼻。
每當(dāng)我遇到困難時，就會來公園看一看。在這么寒冷的冬天里，所有的`花都敗了，可只有那堅強(qiáng)的臘梅，在雪花紛紛的情況下競相開放，連一朵梅花都可以堅持下來，我又有什么理由放棄呢？只有向著困難努力，才能成功。
梅花雖然沒有牡丹的富貴，沒有荷花的出淤泥而不染，沒有桂花的幽香，但我依然喜歡它。
梅花小學(xué)作文10
有的人愛水仙，因為它是花中君子;有的人愛臘梅，因為她有著迷人的香氣;有的人愛牡丹，因為他雍容華貴……而我卻偏偏喜歡寒冬開放的梅花。
梅花的姿態(tài)優(yōu)美，主干彎彎曲曲的盤旋而上，樹冠卻是繁枝細(xì)杈。梅花很美麗，它的花瓣分為五片，又分上下兩層，外層成粉色，里層成白色，花蕊是黃的，可真是五彩繽紛啊。梅花那特有的香氣芬芳清洌，有時讓我感到爽快、有時讓我感到舒服，使我心曠神怡，瞬間什么煩惱都沒有了。
我喜歡梅花，不僅僅是因為它的美麗外觀和它那迷人的芳香，還因為——它有著頑強(qiáng)的品格。
在寒冷的冬天里，梅花能忍受著呼嘯的寒風(fēng)，經(jīng)受起大雪的考驗。不管風(fēng)刮的多大、雪下的多大，梅花都能傲然挺立，綻放出她美麗的.笑臉�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這種自強(qiáng)不息的精神，正是梅花獨有的品格。這種品格，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
我喜愛這美麗的梅花。
梅花小學(xué)作文11
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！薄按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”已是桃杏盛開的季節(jié)，我卻老想起那暗香浮動的臘梅。
那天放學(xué)，跟著爺爺來到停車的小區(qū)里，忽然聞到一股淡淡的香味，抬頭一看，好大一棵臘梅。爺爺叫我背誦名詩：“眾芳搖落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏�！蔽易隽藗�深呼吸，啊，真香。這里雖然沒有月光，沒有淺水，但已夠有詩意的了。
爺爺又要我背誦另一首詞：“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”爺爺說，陸游的這首詞表達(dá)了寂寞而又清高的情感。
我背著背著，也覺得有點兒沉悶。相反，毛主席的.《詠梅》開朗豪放：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”開朗吧？豪放吧？不信，你朗誦幾遍試試。
看來，同樣寫梅花，處境不同，心情不同，膽識不同，寫出來的韻味也不同。
梅花小學(xué)作文12
我最愛梅花，雖然它不如牡丹富貴，也不如丁香純潔，更不如百合來的高貴，但我就喜歡它那傲雪怒放的精神。
梅花千姿百態(tài)，花色繽紛。在百花凋零之季，唯有它挺立在這寒風(fēng)之中。梅花與其它花不同，生長在那褐色壯實得樹枝上。瞧它們，有的還未開放；小巧玲瓏的花苞分紅俏麗；有的由于怕生，所以只露出半長紅潤嬌羞的小臉；有的則以欣然怒放，友好地向著我們微笑；還有的梅花已經(jīng)枯萎，花瓣猶如一個做錯事的小朋友耷拉著腦袋，而旁邊則張出幾片小巧可愛的葉子。有的如烈焰般熾熱，有的粉的似霞，還有的如黑夜般神秘幽深……每朵花都色彩鮮艷，花團(tuán)錦簇，再加上白雪的'襯托，就像一幅壯錦，令人看得眼花繚亂，又想看這朵又想看那朵，真是應(yīng)接不暇。
我最愛的不是美化的美麗嬌艷，而是它的高尚品質(zhì)。
梅花不是就嬌貴的花，越是寒冷，它就開的越盛越旺。梅花散發(fā)著陣陣清香，無論是寒風(fēng)還是暴雪，他都不會退縮，把它最完美、最鮮艷的時刻奉獻(xiàn)給人們，直到春天到來，它才隱身而退。它從不與百花爭斗，也不炫耀自己的美麗。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它不畏嚴(yán)寒、勇往直前的精神。
我愛你，梅花。
梅花小學(xué)作文13
大自然中有許多有趣的花：艷麗的牡丹、形狀像小喇叭的牽牛花、種類繁多的菊花……但在這千萬種花之中，我覺得最有趣的，還是那臘梅花。
先不說有多有趣，他的樣子就令人喜愛：小小的半圓形粉色花瓣，閃著微微的亮光，晶瑩剔透；更是渺小的花蕊泛著淡淡的黃色；小巧玲瓏，像一位弱不禁風(fēng)的小姑娘。
不過，臘梅花可不像它的外表那么嬌弱：每當(dāng)寒冬降臨，北風(fēng)“呼呼”地吹著，所過之處，百花凋零，唯獨臘梅花依然屹立在寒風(fēng)之中。每到冬天，我都會去長城的梅園賞梅，看著梅景，令人心曠神怡，聞著梅香，孊人心脾的香味撲鼻而來。那么，到底是什么使臘梅能與咄咄逼人的寒流對抗呢？
原來，臘梅花的`花瓣上覆蓋著一層薄薄的蠟質(zhì)，從而使臘梅花能更好地保存住熱量，不受寒冷的任何“攻擊”。這正是它最有趣的特點。
我愛有趣的臘梅花，我愛它！它的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)！
梅花小學(xué)作文14
梅花，在寒冬之中，不斷伸直，用紅在這寒冬的雪白中升起一絲不屈，梅花就是如此，擁有鶴立雞群的勇氣。
梅花沒有竹子的剛強(qiáng)，也沒有松樹的挺立，但他能與這三位合稱歲寒三友，注定是不平凡的，梅花優(yōu)柔寡斷，如一位冰山美人，盡情綻放著它的美好，梅花的風(fēng)光，是他自己爭取而來，在寒冷的凍土之下，他積蓄的自己的力量，頂開寒冷，一枝獨秀，在北風(fēng)呼嘯中起舞，在自己開辟的道路中展示著自己那獨特的魅力，那是梅花的.大好年華。
梅花，一位冰雪美人，在沉睡著，融化了冰，他沒有剛強(qiáng)，卻愿意垂直而上，用最鮮艷的顏色來開辟自己的色澤，許多人贊美梅花，寒風(fēng)凌冽，只有梅花帶來了一股清香，她很美麗，但有剛強(qiáng)，在綻放中展示自己那傲然的美麗，這是一種中國本土的花，無數(shù)中國人，把梅花看做了精神，梅花在冰封的日子里，傲然，他一心只是為了在寒冬給予人們?nèi)诨┑臏嘏颓逑悖诤L(fēng)中孤獨的行駛，融化冰雪，然后消失讓更多的花綻放，這是中國人為什么喜歡他的原因，梅花真的很偉大。
在冰封的日子里，人們望著梅花開放，梅花，也在盼望著人們剛強(qiáng)。
梅花小學(xué)作文15
我最喜歡的花兒就是梅花，尤其喜歡它的堅韌不拔的意志力，在那天寒地凍的冬天里，百花凋謝，唯有梅花是那么生機(jī)勃勃，開得那么鮮艷美麗。古今中外有多少文學(xué)家都以“梅花”為題去贊美它，如宋朝著名的文學(xué)家王安石的《詠梅》，還有好多好多詩人都贊美梅花。
梅花身姿優(yōu)美，香氣襲人，花兒更是惹人愛，有的白里透紅，猶如剛摘下來的蘋果；有的白似瑞雪，就像少女的.臉龐；有的紅似火，熱情奔放。他們的香氣沁人心肺。在同一棵梅樹上，可以看到各種梅花的姿態(tài)，給人一種清新自然的感覺，有的才含苞欲放，粉紅的花鮮嫩可愛；有的梅花盛開許久。
在北風(fēng)呼嘯的時候，梅花卻傲然挺立在寒風(fēng)中；在大雪紛飛的時候，梅花不屈不撓傲雪而放。
梅花以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族精神為世人所尊重。梅花以它的堅強(qiáng)、高潔、不屈不撓的品格，給人立志奮發(fā)向上的精神。
�。∶坊�，我贊美你！
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