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放下與不放下作文（精選25篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的放下與不放下作文，歡迎閱讀與收藏。
放下與不放下作文 1
從不會學著去放下，縱然周身彌漫著撲朔迷離，總會學著去尋找心中的那一片天，那一片海，也許前行的路途依舊遙遠，卻從未想過離去，從未想過放下。
不會放下所以更懂得去珍惜，即使是山重水盡依然會堅信柳暗明花。那一年雪花紛飛，寂寞的寒窗在風雪中搖曳，四壁的家徒在寒風中欲墜的晃動著，遠方長夜漫漫，似乎永遠也等不到天明，相伴的只有心中的那一支溫暖的殘燭。不會放下心中的堅守，不會放下心中的執(zhí)念，更不會讓心中留有遺憾。緩緩的從睡夢中醒來，凝望著這漫天的大雪，也許是心中渴望的悸動，那映著素裹的銀裝，可是比蠟燭更加明亮？少年不再為沒有燈油而發(fā)愁，即使是北風呼嘯、滴水成冰，他也從來沒中斷學習，堅持不懈的努力讓他終不再是那個蓬頭垢面的窮苦的孩子，而他的名字孫康也名留史冊，悠悠千載，永遠為后人所銘記。
不會放下所以更懂得去堅持，因為無所畏懼所以即使是燃盡生命也要去抗爭。那一年的風雨漂泊，在漫長的`流亡中苦苦追尋，在多少不眠之夜后依舊選擇堅持，輾轉(zhuǎn)四方，在飽嘗了流離的苦楚后，即使尋不到可以安生的收容之所，也永不妥協(xié)始終不渝。不會放下心中的理想，不會放下心中的執(zhí)拗，只因不甘于宿命不屈于天命。從天主教皇的驚恐中蘇醒，冷漠的望著血腥的劊子手，縱然身負沉重苦寒的枷鎖，忍受著模糊血肉的折磨，依然帶著淺顯的笑意去蔑視，去毀滅。在最后時刻高呼“黑暗即將過去，黎明即將來臨，真理終將戰(zhàn)勝邪惡。他的名字布魯諾也終將是文藝復興深刻的烙印，是資產(chǎn)階級唯物論深邃的奠基，歷史不會遺忘，悠悠千載，永遠駐存于人們心中。
不會放下所以更懂得去逾越，即使峰巒疊嶂駭浪驚濤也終究不過是滄海一粟。不放下心中的信念與執(zhí)拗，努力的去追尋屬于自己的一隅，終究會等到枯木逢春的那一天，所以永不放下。
放下與不放下作文 2
有的人因放下而走向失敗，有的人因不放下而走向成功；有的人因放下而后悔一生，有的人因不放下而受益終生。在此，我想說：不放下是一種執(zhí)著，一種堅守，更是一種精神。
有時成功在于一種執(zhí)著，而失敗因為放棄。放棄，回首，因此而悔；執(zhí)著，前進，步向光明。所以，在生活中，我們不能輕易放下。
不放下，請堅守信念。
喬布斯曾說：“不要讓別人的聲音壓過自己的心聲�！眴滩妓钩晒Φ貏�(chuàng)立了自己的品牌，用自己的創(chuàng)意贏得了世人的贊許。喬布斯的成功也許和他不放下有很大的關(guān)系吧。試問，如果喬布斯放下了，何來一鍵蘋果的問世？如果喬布斯放下了，何來蘋果如今的輝煌？喬布斯成功了，我們需要學習他的精神，一種不放下的`精神。所以，我們不能輕易放下。
不放下，請執(zhí)著于成功的渴望。
大衛(wèi)·貝爾不放下，用7年的執(zhí)著換來了酷跑的創(chuàng)立；周杰倫不放下，不服輸?shù)木窀袆恿藚亲趹�，換來了一飛沖天的《JAY》；李小龍不放下，執(zhí)著地訓練，讓中國功夫聞名中外。太多的事例讓我們明白不放下的重要性。他們之所以成功，也許源于他們對成功的渴望。面對困難，我們不能放下，放下只是弱者的無奈。若不想被歷史淹沒，我們需要做一位強者。所以，我們不能放下。
放下，萬事退避，成功不會向你伸手。
馬云曾說：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天的晚上。”放下，成功難以降臨。如果困難阻自，我們輕易放下，便難以看見后天的美好。所以，我們不能放下。
然而，在生活中，不是每件事情都不能放下，我們要懂得取舍。
佛曰：如果執(zhí)著于錯誤的事情，這便是一種悲哀。我們要用我們的雙眼去辨別事情的好壞，如果發(fā)現(xiàn)自己正朝一個錯誤的方向前進，那么停止便是一種進步。所以，有時我們也可放下。
生活中，我們需要執(zhí)著地前進，堅守自己內(nèi)心的信念，不能輕易地放下。
放下與不放下作文 3
人生就有許許多多的事要舍棄，但也總有一些東西我們能放下。像自負，自卑，貪婪等這些我們都應(yīng)一一地舍棄；但是像信念、善良、希望等我們卻一樣都不能放下。因為只有不放下，我們才能不斷提升個人價值，全面發(fā)展自己。所以，我們必須不放下！
不放下信念，前途才會光明。邁克爾·喬丹相信大家都不會對這一個名字陌生。一個高中只有170cm，籃球隊都進不到的小家伙，最后取得了“籃球之神”的稱號。這就是因為他有不服輸?shù)男拍�，他對他的高中教練說：“身高不夠，我自己想辦法，但是我要和首發(fā)隊員一起訓練，不惜做一切遞毛巾、遞水的工作�！闭且驗檫@一種信念，他采取得如此成績。還有，最近異�；鸨牧謺�，假如在落選后和裁員后就放棄了夢想，放棄了信念，不去付出汗水和努力，那么他會有這一個出頭的日子嗎？答案是否定的。我想說的是不可以輕易放棄自己的信念，因為只有它才能引導我們向前沖，擊敗一路阻礙我們前行的障礙。不放下信念，前途才會光明！
不放下善良，社會才和諧。社會上存在著許許多多的不和諧。高鐵事件、拐騙孩童、殺人放火等一抓就一大把。但是這也不能掩蓋“最美媽媽”吳菊萍舍生抱著墜樓寶寶的光芒，也不能沖淡胡忠夫婦義教12年的痕跡，更不能阻礙阿里木賣10年善心肉串的行為。這或許在別人眼中是沒什么大不了的'事情，但是對于整個社會，正是因為這種不放下善良的人，肯奉獻社會不求回報才使社會道德風尚水平可以提升；也正是因為他們，我們心里才會溫暖；才會明白為什么不放下善良。他們不放下善良，帶動人們也不放下善良，社會才會和諧。
不放下專注，人生才會成功。許多人就是因為放下了專注，才注定人生無所作為。如果朱光亞沒有那專注的研究，那么他就不會擁有“兩彈一星”的榮譽，如果袁隆平?jīng)]有專注水稻的工作，那么他也不會發(fā)明超級水稻。這也告訴我們不能放下專注，只有不放下專注，成功才不會離你而去。
人生要拋棄許許多多的事，但也有許多的事情我們也不能放下，這要我們以高自身的辨別能力，把一切危害自身的東西拋棄，剩下更多可以讓自己發(fā)展的事物！所以，我們要不放下！
放下與不放下作文 4
有時候，暫時的丟下并不是放棄，而是放下。
最近，學習比較繁忙，我總是想盡力做到十全十美，可沒想到，越是想逼著自己，自己越是打不起精神。媽媽對我說：“你還是先把學習放放，我們一起去爬山。”我有些不解，要是落后了怎么辦？可我實在是太累了，便把學習先放下，去爬山。
到了山腳下，我雖答應(yīng)媽媽先把學習放下，可一心還是想學習�！澳阋梅畔隆！眿寢屗坪蹩创┝宋业男乃�，意味深長地說。我還是先把學習放下了。爬著山，感受著大自然的氣息，深吸一口氣，新鮮的空氣夾雜著花草的芳香鉆進我的五臟六腑，身上好像注入了一股無形的力量。
繼續(xù)往上爬，我漸漸有些體力不支，嘴巴微張，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，豆大的汗水順著臉頰淌進脖子里，汗流浹背，腿腳酸痛。我有點害怕前幾天剛好的腿傷復發(fā)，于是就放慢了腳步，步子顯然變得小心翼翼的.，雙手護著雙腿。媽媽見了，心領(lǐng)神會，說：“你要學會放下。”說完，還鼓勵似地看了我一眼。我明白媽媽是想讓我無視剛好的腿傷。我雖不大愿意卻也狠下心，咬咬牙，放開來大步走，從小心翼翼變得大步流星。走了一會兒，好像沒什么大礙。
爬到半山腰，來到?jīng)鐾だ镄菹�，我突然想上洗手間，但又不知道在哪兒。我想向管理員問路，可又克服不了心理障礙。正當我糾結(jié)著，到底問還是不問的時候，媽媽看透了我的心思，對我喃喃道：“你要學會放下�！蔽疑晕⒁汇�，哦，要我放下心理障礙，我有點兒局促不安，我可是一個社恐啊！可為了解一時之急我還是硬著頭皮上前問道：“請問洗手間在哪兒？”怎料，說出這些話我居然一點兒也不緊。
后來到了山頂，我竟然一點兒也不累，反而覺得收獲滿滿。收獲了什么？收獲了“放下”。它讓我登上了山頂，讓我改掉了毛病。
放下，有時未必是壞事。
放下與不放下作文 5
人的糾結(jié)是他這一生最大的無奈，有些事情他不清楚是該爭取還是放下，時間一長，想放下都很難了。
2014年12月，一場拍賣會在杭州黃龍飯店落幕，弘一法師的兩個字：“放下”，這兩個字38萬起拍，經(jīng)近50輪競價，410萬落槌，加傭金，最終成交價為471.5萬元。這無疑是當時討論最熱烈的，一個字竟可以買到200多萬，消息一出，人們紛紛嘩然，這也太貴了吧？貴，確實很貴，但再貴也有它貴的道理。“放下”，這是兩個極為平常的字眼，它的.蘊意看來不過一張白紙，但仔細一斟酌，簡單卻又深刻，是多么的寬慰人心�。�
人生或許本來就是一種選擇，同時也是一種放棄，因為我們不可能得到所有自己想要得到的東西，我們需要選擇一個，而去放棄另一個。在有的時候或許真的是迫于無奈，但既然選擇放下了，就不要留戀，因為留戀的時間越久，就越難放下。人身上最柔軟的就是舍不得，舍不得一段過往，舍不得一句話語，舍不得掌聲，也省不得金錢，后來，這種舍不得就會霸占你全部的思想。那個時候，下意識里就覺得時間長著呢，不必現(xiàn)在就放下，但就在我們心軟的時候，時間就這么溜走了。其實有時候放下是另一種擁有，錯過了今天，還有明天，錯過了冬天，還有春天。
任何都會成為過去，重要的是放下它，當你站在留戀中迷茫時，真正對的早就被你踩在了腳下。
放下與不放下作文 6
蕭瑟的秋風在窗外呼嘯，落葉襲襲卷起，又簌簌落下，女孩默然望向窗外，眼中滿是心酸，盡是無奈……
那女孩，是我。
幾個月前，還一切如舊，我的成績名列前茅。上課時，我認真聽課，縱然學海掙扎；而課間，我習慣了沒心沒肺，與同學嘻嘻哈哈，談天說地，樂此不疲。
一切，終止在那天，也開始于那天。
鮮紅的分數(shù)，刺瞎了我的雙眼，心，如灌了鉛般墜著、墜著，直到把我墜到伸手不見五指的深淵，讓我窒息。我沒有流淚，但靈魂，卻早已千瘡百孔。
自從那天起，我變了，教室內(nèi)外，再也聽不見我爽朗的笑聲。我沒日沒夜地學習、學習，就像蝸牛覆著重殼，每天，我身上都壓著重重的擔子——壓得我喘不過氣的擔子，我永遠無法忘記那似乎刻在我心里的老師和家長們失望而難以置信的眼神，我?guī)е刂氐呢撟锔�，肩負著所有相信我可以涅盤重生的`期待，艱難地向樹尖爬去，步履緩慢卻十分堅定，我悄悄告訴自己：那榮耀，還會屬于我！
不料，再一次手捧成績單時，我驚呆了，望著那比上次還差的成績，我不敢相信那是我自己的“杰作”。這段時間以來，我一直覺得我的心盡管就像一枝柔嫩的青柳，不斷彎下，彎下，卻一直能承住所有的痛楚與壓力，但今天，它終于要斷了……
獨自站在窗前，望著蕭瑟的秋景而心如刀絞，再也無法忍受，趁無人注意，我沖出門外，嚎啕大哭，心卻仍有不甘。我不明所以，也不知我到底該何去何從，我無法承受寒風的肆虐。心，早已冰冷冰冷。
我狠狠地踩跺腳底的落葉，任它們發(fā)出“吱吱”的聲響。一片又一片葉子，還在秋風中簌簌落下，飄落在我的肩上，我將它們拾在手心，又抬頭看看虬枝盤旋的老樹，淚眼婆娑。朦朧的視線中，望向這片曾經(jīng)郁郁蔥蔥的樹林，我嘆息著我們的同病相憐，感慨萬千，卻又忽然一驚，如夢初醒……
老樹，雖對它春夏時節(jié)繁盛茂密、掛滿枝頭的孩子們——綠葉，有著太多的不舍，但它還是放下了，落葉孤然飄落，那不是被拋棄，對于老樹，那其實是另一種形式的保留，因為只有那樣，它才能讓自己以最足的準備，最好的姿態(tài)，度過這寒冷而又漫長的深冬，用錯雜盤曲的根，汲取最充足的養(yǎng)分，待到來年春意盎然之時，再次展示給眾人那最美的風采！
想想我自己，又何嘗不應(yīng)該這樣呢？心思太沉重，早已深陷漩渦之中，又何談步履輕盈，走向遠方？束縛我的，不是別人，正是我自己施加給自己的如繭般讓我動彈不得的壓力與負擔。我豁然開朗，與其將它們超負荷地背在身上，步履蹣跚，倒不如學會放下，減輕自己的行囊，那時，腳步定會輕快，心情自然舒暢，結(jié)果，未必很差……
我轉(zhuǎn)身，朝著教室飛奔而回，剛好下課，迎面而出的是我曾經(jīng)課間最好的玩伴們，我拉起她們的手，在陽光下肆意的奔跑，歡笑……
上課了，我認真聽講，記錄，雖仍掙扎于學海。
放下與不放下作文 7
我對你說，你上你的清華北大，我流浪我的遠方。
以前，我那樣執(zhí)著地牽著你的手，想和你一同前進，是那樣的害怕，害怕孤獨，害怕受傷，害怕你的遺忘。
人生的路途中，分叉的路口太多，你我的距離太遠。你就像風，我不能抓住，不斷煩惱，就像毒藥。我總是試圖改變你的道路和夢想，我渴望你存在我的年華里，我想在自己無聊極致的青春里，和你肩并肩，有你的陪伴和笑聲。我還是這么自私。你一向掘強，一定要完成自己的夢想，你不斷努力，不斷為自己的夢想奮斗著，沒有轉(zhuǎn)身，沒有回頭，盡管身后是我，呵啊。總是走著走著又散了，我抬頭一看，你還在前方，不過距離又遠了。
或許我應(yīng)該放下，讓你自由的飛翔。我明白你我的世界不同，我不該束縛你欲振的雙翅，所以請你往前走，不要回頭，即使我在你的身后默默地注視，淚水情不自禁地掉落。不要回頭，不要顧及我的感受，要實現(xiàn)夢想，我們都是。但是懇求你別忘記我，我會把最美好的祝福給你。
沒有人會知道從前的我如受傷的幼獸，渴望你的愛撫，拼命跟上你的腳步，身后卻是一灘掙扎的鮮血。你似乎不允許我奔向你。那我就現(xiàn)在放下，我終于可以不再痛苦了，我終于可以不再流淚了，我終于解放了。以后啊，我也不會滿臉蒼白，有煩心事了，對嗎。你說放下是不是并不意味著失去呢？
世間千種風情，讓人無從說起。我有我的生活，你有你的成功。強硬的合并只會受傷與失望，就像柳永，上帝不愿他在多詭的官場中沉浮，指引他才華的文學和藝術(shù)融于市井中，喧囂的生活氣息、優(yōu)美的絲竹管弦和多情婀娜的女子造就了他在中國文學史上一個重要位置。
你的未來應(yīng)該多彩，我的歡笑本就簡單。所以放下你心中對我的`牽掛，你走吧。
也許當我流浪遠方時，才華橫溢的你會不經(jīng)意地想起我們的以前，拜托你不要沉于過去，停下步伐。這可有可無可笑極致的年華只是人生的一部分罷了，況且我們還在一起，仰望同樣的星空，擁抱同樣的自然，千里共嬋娟。放下，真的不是放棄只是換一種方式地去走，去看。我的遠方依然在，而你也依然前進，回頭一望，你我都是微笑。
我會放下，你將再也不會遇見我。
你去做吧，我只要你開心。
放下與不放下作文 8
人是復雜的。
人的一生都在做一件事：一是“學習”，學習怎樣講話，怎樣高情商講話，怎樣不講話。從先前的“咿呀學語”到后來的“閉口不談”；也從曾經(jīng)的“蹣跚學步”到之后的“懶得動彈”。人們用一生詮釋了“復雜”，也用一生學會了“復雜”。
所以我說人類是復雜的！
人本是簡單的。
人類其實很單純，簡單。單純到讓人一眼就能讓人知道你在想什么，如，老師瞄你一眼便能讓你心虛，警察盯一會兒便讓你想惶恐。所以人類本是單純的，簡單的，落落大方的。為何要一意孤行，一定要與眾不同，不妨學會放下，放下，再放下。就像魯迅曾說過：“其實地上本沒有路，走的人多了便成了路”。人也一樣，本是心靈單純的，但雜念多了，便讓人變得復雜了。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！比松蝗缫庵司�，所以我們要學會放下，放下心中的雜念，讓它日益淡去，到最后的消亡；放下心中的不滿，讓世界變得更美好，放下心中的悔恨，讓陰霾從天空散去。如果這個世界上空有一幅壯美河山，人類心中的執(zhí)念、雜念、不滿、悔恨等依舊沒有放下，放下，再放下，那看什么也都是索然無味的。
讓清風推開浮云，讓月光灑向大地。最不明亮的夜晚，也有一縷月光照亮遠方；最黑暗的角落，也會有一束陽光溫暖人心。當你學會放下一切雜念時，你會發(fā)現(xiàn)鳥兒的'歌聲是多么美妙，青草的芳香是多么的令人陶醉，水的如明珮環(huán)聲是多么的清脆、響亮。
放下、放下、再放下！放下心中的雜念吧，讓世界回歸本真，讓心靈收獲一片晴空！
放下與不放下作文 9
人人都想獲得和擁有，要說放下談何容易？但有些時候，放下，就是為了更多的擁有。
題記
章魚在自己被捕的情況下為了保住自己的生命就忍痛放下了自己健全的觸角；金魚為了能讓自己的生命可以在魚缸里活下去，就忍痛退化了自己的魚鰭；鷹為了可以活下去，可以飛得更高，就褪去了自己的皮毛，用嘴殘忍的啄下自己的皮毛。他們都放下了，但是他們失敗了嗎？并沒有。相反，他們擁有了生命中更多的東西，
陶淵明又何嘗不是學會了放下？年少時，他懷揣希望，力考取功名，希望自己可以報效祖國，可是等到他真正到了官場才發(fā)現(xiàn)，腐敗的官場并不是他所想象的。他無力改變這種現(xiàn)狀，但也不愿同流合污，所以他毅然放下了功名利祿，甘愿隱居田園，自耕自食，最后便擁有了“問君何能爾？心遠地自滿”的心境。
抗美援朝時期，黃繼光放下了自己的一切，包括自己的生命，唯獨心系祖國，他放下了自己的性命，用自己的身體撲向了敵人的隱蔽槍口，為自己的同伴開辟出一條勝利的道路：邱少云，他面對熊熊的烈火，為了保家衛(wèi)國，毅然放下了自己的性命，然而正因為他的放下才有了后援隊伍突襲的成功。
放下，看似簡單的兩個字，做出決定亦或是那么一瞬間的事，也許是一個痛苦無比的抉擇過程，在放下之后便會是兩個不一樣的.世界。
如果那只章魚并沒有選擇放下自己的觸角，那么它的結(jié)果就會是被捕獵者捉住，從而失去自己的生命；如果金魚也沒有放棄自己的魚鰭，那么那只金魚，它也許會死在魚缸里，因此失去自己的生命，如果陶淵明沒有放下官場的榮華名利，我們又怎么會體會到他那“采菊東籬下悠然見南山”的閑情逸致。
雖然他們都放下了，但是哪一個不是獲得了更多呢？
是啊！人人都想獲得的更多，要說放下又談何容易呢？可是，有時候放下也就是為了更多的擁有。
不過，人生也不能一味地放下，更要懂得什么應(yīng)該放下，什么不應(yīng)該放下，比如，我們這些在校學子，正是應(yīng)該努力的時候，可是有的同學卻沒有刻苦精神，厭倦學習，這就是錯誤的放下，那么我們應(yīng)該放下什么？放下懵懂，放棄幼稚，放下貪玩，放下對父母的依賴，快快成長起來，
放下，最終是為了獲得，該放下時，一定要舍得，就如梅花放下了春天，才有了徹骨的芳香，就如小溪放下了幽靜，才能匯歸大海。
放下與不放下作文 10
美好的一切又總是令人所陶醉。而患得患失又總是讓人所心累。學會放下，只求為了明天的自己！生活的多姿多彩又總是令人所向往！而這一切的所求都將會是值得的！心的追求，心的向往。都只是為了明天的自己。怨自己一切安好，愿自己如初！學會放下，生活更美好。那些美好的童真童趣，又總是在腦海中長存！只愿做到初心依舊，那便會是方得始終！學會放下，生活更美好。讓心歸零，明天都將會是屬于我們的！
學會放下
生活又總是在這一瞬間，而那些似有似無都將會出現(xiàn)！也許現(xiàn)在的初心都將會是以后的過往！學會放下，也許有舍才會有得！珍惜所珍惜，才能擁有所擁有。未來的一切，都將在自己的.手中！心的觸動，才是最重要的。學會放下，此時的擁有才是最好。也許我們想要的有很多，但是心的追求卻只有一個。一生之中，學會有夢想，這樣的生活才是最好的未來！得到的就去珍惜，得不到的就學會放下！相信，未來之路，終究會有一個真正屬于自己的人生之路。有目標，有追求的去探索知識的海洋！未來的你，會更加的美好！
回報付出
生活的多姿多彩造就了現(xiàn)在的我們。而此時的擁有就要靠自己曾付出的多少！這兩者之間的關(guān)系，都和這生活秘密相關(guān)！同樣，你付出了多少，就會有相應(yīng)的回報！生活早就一切，生活改變命運！命運超出非凡，不同的命運至于有更好的成就！我們生活在這其中，就更應(yīng)該學會現(xiàn)在的唯一。稀釋的擁有都將會是最好的。果實收獲的日子又總是令人迷戀！但誰又會知道這其中的真諦？選擇命運，選擇一切，所有的付出都不是所謂的！時間相伴，而我們將會更好地堅持下去！為了明天而奮斗今天，為了初心，那便會是方得始終！相信所有的事情都很殘酷，經(jīng)歷的過往有又將會是歲月的長存！而改變我們的有同樣是時間相伴！堅持到最后才是真正的勝利！選擇擁有，選擇博愛！相信，明天的明天會是更加的絢麗多姿。為了美好明天，一直向前沖！
學會放下，生活更美好！
堅持執(zhí)著，堅持到最后！
選擇博愛，懂得珍惜！
生活很難，做好當下；成功很難，努力就好；時間相伴，青春飛揚！
放下與不放下作文 11
女作家波伏娃曾經(jīng)在作品中有這樣的感慨：“男性有分男孩和男人的美的標準，而女人則必須永遠保持光滑的皮膚，纖細的身材，少女的形態(tài)�！笔菑氖裁磿r候開始，我們對審美的操作居然是“復制粘貼”了呢？
流水線的網(wǎng)紅形象，大量的化妝品美容廣告，減肥橫批、美甲美容……這些原本應(yīng)該成為生活調(diào)味料的活動，什么時候變成了很多人的生活主要組成了呢？
我曾經(jīng)也是個非常注重外表的女孩，花費大量時間在服裝的挑選，口紅色號的嘗試。而女生的贊美，男生的追求，更是增加了我對外貌的焦慮——我希望自己看起來完美，害怕有一點瑕疵。多少個夜晚，多少次在鏡子前，我嫌棄自己腿粗，嫌棄自己鎖骨不夠深，嫌棄額頭上的一粒小痘痘……我很難過，越看越難過，可我放不下，放不下鏡子，放不下美貌帶來的優(yōu)越，放不下那可笑的虛榮。
大概所有青春期的我們，都希望自己是明亮的：青春靚麗。但從什么時候開始？對“青春靚麗”的標榜反而讓我們備受壓力和束縛呢？
幸運的是，看書的愛好改變了我。無意中看到了波伏娃的《第二性》，我開始好奇，開始反思。比起纖細的四肢，我好像更喜歡流暢的肌肉線條？比起轉(zhuǎn)瞬即逝的年輕容顏，隨歲月而沉淀的思想和內(nèi)涵好像更重要？喜愛體育運動的我，接受了自己因肌肉發(fā)達而并不纖細的'雙腿，并為之自豪。我漸漸放下鏡子，不再關(guān)注外貌的我快樂了很多，而我的價值追求，應(yīng)該是內(nèi)在的美——靈魂的高尚。
放下鏡子，拿起書，拿起筆，我改變了自己，也影響了我的朋友。這并不容易——當我制止她們嘲笑某人胖或丑的時候，當我試圖說服她們奢侈品和消費主義陷阱的關(guān)系的時候，當我試圖把“哪個牌子的衣服好看”的話題轉(zhuǎn)移到“作者的哪本小說好看”的時候，曾被疏遠，也曾引起尷尬的沉默。
但我沒有放棄，因為我看到我的閨蜜不再抱怨自己皮膚黑——她在數(shù)學課上講解壓軸題時自信的樣子真的很美；我看到曾經(jīng)嘲笑她的幾個女生主動和那個體態(tài)豐滿的女生交朋友——她們友善的笑容如此迷人……越多人放下鏡子，美的標準就越寬廣許多。
放下鏡子，放下枷鎖，我們本可以定義自己的美，當我們的眼界足夠?qū)拸V，才會發(fā)現(xiàn)這世界上的美從來不止一種。
放下與不放下作文 12
忘記過去，是對未來生活的向往；放下過去，是對未來生活的期待；丟掉過去，大不了重新再來。
我媽媽是一只不會說話的鳥兒，她一直受盡欺辱，但她一直默默地忍著。老天爺給她最好的回報就是把她許配給了一個會說話，還長得很好看的鳥兒。
他們最終生下了一個也會說話，長得很漂亮的女兒，那就是我，我的名字叫小月。
在一次覓食中，媽媽意外的被人們用彈弓射中了，從樹上掉了下去，不動一動。這時候爸爸飛到那個人的身上，拼盡全力去阻止那個射彈弓的人，不幸的是，射彈弓那個人死死的捏住了爸爸，他也停止了呼吸。這時我想上去替他們報仇，但是，我卻被一個同類拉走了。
他把我拉到一個很遠的`地方，停下來對我說：不要難過，我的爸爸媽媽也是被可惡的人類給弄死的，以后就剩我們兩個人了。你以后不會孤單了。
我們慢慢長大了，有一天，我在地面上看見了一根羽毛，不由地想起媽媽，我對著羽毛說：媽媽，你不用擔心了，我現(xiàn)在長大了，你就和爸爸安心的走吧。說完的瞬間，我的眼眶就紅了。
我一個人站在樹枝上看落日，你看它那粉嫩嫩的臉頰多像個害羞的孩子。小月！咦，是誰在叫我，我左看右看，又低下了頭，小月，我在這里！我上瞅瞅下瞅瞅，你后面，我馬上扭過頭來，又驚又喜，原來是我那個好朋友。
她坐下來看著我說：我們要堅持，雖然我們沒了父母，但我們不能放棄的生活，我們一定要放下過去重新來過，因為生活永遠不可能回到過去，我們必須面向未來。我看著她使勁地點點頭，然后一起看起了落日。
忘不掉的是回憶，繼續(xù)的才是生活，是時候該放下的時候了，讓我們告別過去，一切重新開始。
放下與不放下作文 13
得知小升初成績出來后，我迫不及待地打開電腦，輸入查看成績的網(wǎng)址，鮮紅的分數(shù)立即映入了我的眼簾，像一把鋒利的劍刺進了我的心。不可能!我堂堂學霸，怎么會考成這樣?
我怔了一下，會不會是我查錯了?我退出網(wǎng)站，又重新登陸，分數(shù)仍未變化，冷漠的數(shù)字固執(zhí)地盯著我。我臉上的笑容完全消失，雙手耷拉下來，淚水在我的眼里氤氳。
“考得怎么樣?”媽媽走過來問。
“一塌糊涂�！蔽覐娙虦I水，跑進房間，鎖上房門，鮮紅的分數(shù)仿佛刻在了我腦海里。淚水如同一群調(diào)皮的孩子，順著臉頰滑下來，滴在我手中的課本上，向四周散開。眼中，我周圍的事物都模糊了，我仿佛掉進了冰窟，一股寒意涌上心頭，又感覺分數(shù)像一只只鮮紅的惡魔，向我撲來;分數(shù)像一條條荊條，抽打著我的心;分數(shù)像一陣烈風，仿佛要把我卷走……
我掉進了自卑的漩渦，不甘像硫酸侵蝕著我。我揉了揉眼睛，視野又清晰起來。我望向窗外，本應(yīng)晴朗的.天空盈滿烏云，天地都昏暗了，一陣大風吹來，閃電一聲令下，傾盆大雨像聽令的士兵，從烏云里跳下來，打在地上，濺起朵朵水花;打在大樹上，葉子接滿了雨水，快要撐不住了。只見葉面一斜，滿葉的水都倒在了地上。葉子放下了身上沉重的負擔，這才挺起身來。
我抬頭看向天花板，仿佛回到了以前的考試現(xiàn)場——我的筆在考卷上輕盈地跳動著，一個個大“對勾”打在試卷上……
小升初考試的分數(shù)又浮現(xiàn)在眼前，打破了我美好的回憶。我難道還不夠努力嗎?不是“一份耕耘一份收獲”嗎?為什么我耕耘了卻沒有收獲呢?……這些問題如同一根根利箭，射穿我的心。
我又看向窗外。雨停了，烏云散去，那棵大樹又映入眼簾，它顯得更加精神了，每一片葉子都綠得發(fā)亮，都向外伸展著，像要抓住每一縷新鮮的空氣。樹葉們放下了壓著它們身上的雨水，讓雨水進入腳下的土壤，為大樹提供養(yǎng)分。這些樹葉們不知受過了多少摧殘，身上有過多少負擔，但它們會放下，沒有讓負擔壓垮自己，反而將負擔轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的動力。此時的我，我不正像風雨中的這棵樹嗎?這次考試的失利，不正像雨水壓著我嗎?只有放下負擔，我才能繼續(xù)前進。
放眼歷史，被吳王夫差打敗的越王勾踐，放下失敗的負擔，臥薪嘗膽，勵精圖治，才能反敗為勝;被貶職的蘇東坡，放下負擔，瀟灑豁達，才能作出許多膾炙人口的詩篇;法國的拿破侖第一次戰(zhàn)敗被俘，僥幸逃出，放下負擔，重整軍隊，才能席卷歐洲……
放下，不是逃避，不是退縮，更不是懦弱，而是積極面對失敗的一種方法。只有放下身上的負擔，輕裝上陣，才能不被失敗所壓倒，才能更輕快地前進!
風輕了，云淡了，天晴了，我微笑了!
放下與不放下作文 14
當你失去一樣東西時，你也許會得到另一樣東西，更或許會從中得以教訓，得以啟示。
在76米高空蹦極，忐忑地小步上前，掛上吊鉤，看著下方的湖，是多么得深不可測，我是如此得糾結(jié)，如此得不安。
我欲躍又非躍，仍在起跳臺前猶豫。十分鐘就這樣過去了，我邁前了一步，看著底下，使我恐懼，瞳孔伸縮，導致我腦中的畫面縮小，使得我越加的眩暈。
我又邁進一步，身體是多么的輕飄飄，腿是多么的柔軟，使我跑不動，跳不了。
我再次邁前一小步，已在邊緣。我看到了這里的一片和諧，鳥兒在我不遠處飛著，浮云在天上飄著。我開始有點享受……被這一片生機所吸引，深深吸一口氣，縱身一躍，又在短暫的幾秒鐘后彈飛起來。我竭力睜開雙眼，注視著湖旁的人們，我的.四肢任意搖擺，空氣進入我的口腔，風包圍著我全身，我臉上也流溢著笑容與余留的驚恐。
當我慢慢地被工作人員拉回，父母迎上時，我只說了一個字——爽。
這是我第一次蹦極，已然不記得是在哪兒。但當時的感受仍歷歷在目，那種久違的感覺，驚恐，刺激，喜悅一涌而上，使我久久不能忘懷。
如今回想起來，當我跳下的剎那，我已不再顧慮什么，已不再擔心什么，在跳下的瞬間，我只有享受，享受當下。
在人生路上，存在各種各樣的坎有待你去跨越。當心中放下顧慮，不再猶豫不再怯懦，敢于拼搏，戰(zhàn)勝自我，得到的不僅是驚喜，更是成功。
放下與不放下作文 15
放下，是一種思考。放下，是一種做法。放下，是一種責任。放下，是一種信念。放下，是一種成功。放下，是一種尊重。放下，是……
學會放下，也許會改變你的人生，去贏得屬于自己的勝利。
春暖花開之時，是世界上所有生物萬物復蘇的時節(jié)，也是為世界滋潤的時節(jié)。放下手中的武器，禁止砍伐樹木，去擁抱大自然的溫暖、甜馨。去保護生物的生命，去感受它那溫暖的陽光照在這開闊的大地上滋潤萬物。
夏至炎炎的到來，是炎熱酷熱的時候，你會感到不耐煩，不滿情緒會隨之爆發(fā)、不斷想發(fā)泄，你要學會放下心中的怨念，去用心感受大地上的靈魂，去感受它那股炎熱，讓那股炎熱化心于暖，讓它變成屬于自己的溫暖驅(qū)除心中那些怨念和憎恨的暴躁心理。
秋風落葉的到來，也預告生命的終結(jié)，它會使環(huán)境收到破壞，人也會受到危害，心中怨念更深“為什么要亂這個安靜美好干凈舒馨的環(huán)境”，放下這種心中的麻煩，拿起手中的工具，去認真細心的打掃落葉，讓他們安穩(wěn)的離開，給他們一個溫馨，溫暖，舒適的方式離開，他們和我們?nèi)艘粯佣几挥猩鷻C勃勃的生命。我們要像對待自己和對待家人一樣去對待大自然中的每一個生命！
天寒地凍的.來臨，預告生命的結(jié)束，會給世界大自然增加無比寒冷的溫度以至于生物的死亡，放下心中的痛恨和傷心，去接受世界隨時間的生命變化，隨著越來越寒冷，生物也會越來越繁少，生命也會隨之慢慢消失。
大自然中的萬物富有活潑、生機勃勃、感情、美麗……他們也知道世界給他們的生命有限，他們也會去坦然接受那失去和痛苦。我們要學會去用心感受、接受、放下、理解等，那會使我們獲得成功、驕傲。
學會放下會迎來自己所努力而獲得的成功，去適當選擇放下生命中的一部分吧！
放下與不放下作文 16
溫潤的陽光透過古樸的窗欞，在陳舊的鋼琴上折射出古銅色的光芒。手微微抬起，淺淺落下，伴隨著一串輕柔的音符，一曲，終。這種美妙隨著我升入高中便漸行漸遠了。
自打進入高中，心情便有些煩躁。是學期初過渡階段的沉重壓力，抑或是母親無休無止的喋喋不休，我的心情像大海中漂浮不定的帆船，起起伏伏，不知何時沉沒。這一次，母親又是嘮叨了起來：“你看看，你的被子疊成了什么樣，跟個漢堡似的，你再看看我的`房間……”。
我壓低心中的怒火，走到琴房，默默地關(guān)上門。墻角的那架鋼琴孤零零地立在那兒，落滿了灰塵。不由自主地我的手落在了黑白鍵上。
本以為久別重逢，我與鋼琴不會有昔日的默契，誰知，當手觸上黑白鍵時，一切身外之物都放下了：靈巧的雙手在黑鍵白鍵上飛快地舞蹈。落腕、爬階、回旋、跳階……一個華麗的開頭，一個輕柔的結(jié)尾，一曲，終。
我的心靈完全沉醉在音符的懷抱之中，心上的壓力與苦悶一掃而空，小圓桌上的香茗，隨著音符的流動，氤氳著熱氣，散發(fā)出縷縷清香。窗外鳥鳴陣陣，小鳥在嘰嘰喳喳地為我伴歌……原來，我一直都是幸福的！
合上琴蓋，用布巾將浮塵擦盡，輕輕起身，捧起一卷古書，翻開泛黃的書頁，坐在舒適的藤椅上，靜靜閱讀。端起雪白的小瓷杯，輕呷一口香茗，任微微苦澀在舌尖蔓延，心間一陣陣暖意直往上涌。我沉浸故事的情景之中：貪婪可恨的妲己、愚蠢殘暴的紂王、神通廣大的姜子牙、能言善戰(zhàn)的周武王……
“咔嚓�！鄙砗髠鱽磔p微的門把手旋動的響聲——母親輕輕地踮著腳后跟，手里端著一個水果拼盤，將其放在我的左手邊。我愛吃的幾種水果已經(jīng)切成了一個個小片，上面還零散地戳著幾支牙簽。見我抬頭看她，母親抱歉地笑笑，拍了拍有些泛白的頭，又輕輕地踮起腳跟，躡手躡腳，將門關(guān)好。
夕陽下，母親手上的皺痕、眼角的魚尾紋顯得格外清晰，無不透露出她為這個家的操勞和付出。剎那間，我對她的抱怨與成見已消逝殆盡了，只剩下無盡的感激與敬佩。
城市在夕陽下顯得寧靜而又祥和。收破爛老頭精神又雄厚的嗓門在千家百戶的燈火中漸漸遠離。鳥兒已經(jīng)歸巢，靜靜地享受著“家”的溫暖。微風輕輕吹拂，擾亂了烏黑的發(fā)絲。不多想，一頓熱氣騰騰的菜肴已團團安放在餐桌上，等待我的“大駕光臨”。
在繁忙之暇，放下包袱，放飛心靈，將煩惱一掃而空，以便更穩(wěn)地拿起，豈不樂哉？豈不美哉？
放下與不放下作文 17
微微刺骨的細風刮過臉頰，這個寒春，消不盡的萬千愁緒輪回翻轉(zhuǎn)，為心里那塊不知何時塵封了的地界清掃了一番。
過夜涼茶無人聞味，過眼云煙又有誰去在意?昨日的一切雖已過去，卻依舊在心海中翻滾。有時一個大浪便將心房淹沒。總告訴自己不要去想，但思緒總是不聽話。它喜歡循環(huán)播放著以前的走馬燈劇場。昔日的想笑臉是否一揮而去?往時的關(guān)懷何時也逐漸隨著日子的氣流而蒸發(fā)?一切就如斷了墨的鋼筆，無法用，丟了，卻也可惜。
讓自己化身為一片楓葉，與同伴一起生長，凋落，并最終溶于泥土之中。不特別，只是簡簡單單的與同伴在一起，靜靜的待在樹林中，在世人的'視角里淡出，縱使一生沒有大的作為，很平凡，卻不會平庸�？v使無人問津，也不會孤獨寂寞。但某月某日，一只調(diào)皮的鳥兒將我啄到了另一個地方，我失去了同伴，沒有了傾述心聲的朋友，縱使我身處的環(huán)境再優(yōu)美。也無法愉快自如起來，伴隨我的，只有孤單的羈旅。萬紅遍地時有人會欣賞，單葉隱于路邊，又有誰會去掃視?
夢里的經(jīng)歷很讓人迷醉，醒來時的現(xiàn)狀卻讓人崩潰。一次擦肩而過就可能再也見不到了。獨處他處的楓葉啊，曾經(jīng)幾次在夢中看見自己與同伴一起飄飄揚揚從樹上飛舞落下，躺在樹下土地那溫暖的懷抱中與同伴談心話事?夢醒時分，我才終于明白，辦不到的承諾就成了枷鎖，現(xiàn)實中友情永遠缺貨。
墻角那朵枯萎的玫瑰，忘了為何要凋謝，粘在地上撒落的歲月。有一天，有一年未曾改變。風吹過起點，我的思念無法蔓延到你心靈的一邊。斷了的琴弦，彈奏著從前，我們一起走過的路線沒有終點。昏黃的光線，造就陳舊的歲月，引出那朵玫瑰撕碎的畫面。你走的那天我決定不掉淚，迎風睜著眼也用力不眨眼。想終止這一切掙扎，狠了心說真心謊話：你收的干凈，我也不會留一點痕跡。
如果哪里還有鳥兒來到我身邊，我會讓它告訴我的同伴說我不想她，畢竟，恨比情容易放下。
放下與不放下作文 18
桌上，是一方棋盤。一邊是我，另一邊從小教我下棋的老師——我的父親。
我執(zhí)紅棋，先行。拿起一枚棋子，在半空中猶豫不決，遲遲沒有落子。我忽地感覺前路迷茫，一切都未知。但這一步到底還是要走的，我心一橫，將棋子落定。父親見我這般模樣，只是笑笑，沉穩(wěn)地落下一子。
很快大陣將成，我似乎看見了一絲勝利的曙光。可父親把一枚我冷落一旁的“炮”團團圍死，動彈不得。是“將軍”還是“救子”呢?我又一次舉棋不定。大陣馬上完成，我若抓住機會，便可能取得勝利，可那顆“炮”就會被父親的“軍”吃掉……“也許后面還有機會呢?”我終究放不下那顆棋子，猶豫再三，我還是選擇了“救子”，整盤棋瞬間改變了局勢，我的攻陣也被破壞了。父親臉上并無喜色，只是搖搖頭，繼續(xù)地沉穩(wěn)落子。
本以為父親會惜那橫掃千軍的“車”，不料他竟以一種刁鉆的.方式將我一軍，抽走了我數(shù)枚棋“兵卒”，我一下子慌了神，“一群猛虎”已有分崩離析之勢。我開始感覺顧首不顧尾了。成敗在此一舉了，我拾起一枚棋子，手心已滲出絲絲汗液，腦中閃出無數(shù)可能，我左沖右撞，企圖找一條通往勝利的道路�？筛赣H還是不給我機會，乘勝追擊，殺得我片甲不留。
我定定神，重新擺好棋盤，不甘地對父親說：“再來!”父親微微一笑，點了點頭。
第二局，我決定換一個陣型，卻不小心落入父親的陷阱，貪食了“誘餌”，被父親沖殺的滿盤皆輸。
又一局，我這次小心翼翼，卻又舍不得一個“馬”而貽誤戰(zhàn)機，最終大陣潰散，又輸了。
“怎么樣?”父親問道。我沮喪的搖搖頭，“為什么我的棋藝總是沒有長進”�！澳阊�!就是太貪心，什么都窮追不舍，又什么都護著。舍得舍得，有舍才有得，要學會放下啊!”父親拍拍我的肩，留我一個人獨自思考。
是啊!人生就像一盤棋，你不可能總是得到而不失去。只有學會放下無關(guān)緊要的事物，才能有機會成為人生的贏家啊!
我收拾好桌上的棋盤，起身準備迎接另一個棋局——人生。
放下與不放下作文 19
有些人認為放下很簡單，而我卻不這樣認為。
我記得兒時做過一個夢：黃昏時我從別人家出來，正在村莊的街道上走著，我突然感到風變得猛烈了許多，心里感到一驚，急忙扭頭一看，一個龍卷風在我后面移動。
我被驚醒過來，因為夢境太過于真實，發(fā)現(xiàn)自己頭上的汗珠滴在了床上，雙手已經(jīng)握緊，還大口地喘著粗氣。過了一會兒，我終于恢復了平靜，看向窗外，夜幕還未消散，打開燈，看了一下手表，還沒有到起床時間，我就躺下，繼續(xù)睡去了。
夢只有一會兒，但卻成為了我心中的夢魘。
上一個學期，老師不知為何讓我們說自己是否有一些害怕的事情，我突然打了個寒顫，想起了那個夢，看向窗外，風將樹葉吹得亂飛，天色似乎也開始昏暗，頭上出現(xiàn)了一些細細的水絲，頭上的皺紋都擠成了一團。
同桌看見我這樣，有一些奇怪，我從未出現(xiàn)過這樣的表情，碰碰我的胳膊，問我怎么了。我沒有回答，只是笑笑，沒人知道我怎么了，只有我知道心中的那種恐懼，我始終無法忘懷。
老師點了我的'名字，我的身體再次打顫，從冥想中走了出來。
回到家中，我將頭裹在被子里，想要將那片記憶全部忘記，自己的手打向我的太陽穴，打了幾下，想要將那個夢給徹底忘記。但我卻無法放下，只能沉思。
過了一會兒，我終于想通了，走出臥室，伸開雙臂來觀看屋外黃昏的美麗。
放下還是不放下，很多時候就是一念之間的事。
放下與不放下作文 20
我一直覺得我的母親是位很小家子氣且沒有人情味的女人，她在一些芝麻小事上實在是喜歡斤斤計較，又喜歡抱怨。
很多次我都沒忍住氣去和她爭辯，卻很快被她的獅吼功吼的敗下陣來。
于是為了躲避她的抱怨，我周末時常待在學校宿舍不肯回家。
父親很早就因有事回了老家，這樣一來，我就相當于把母親一人落在家里，沒人再聆聽她的抱怨，也沒人再看見她斤斤計較的一面。
直到中秋節(jié)來臨的前幾天，父親打電話來問我的近況，當聽到我已許久沒回家時，他忍不住數(shù)落了我一頓，并叮囑我盡快回家去看看母親。
我拖著一個大行李箱回去了，上樓梯時我還滿腹怨氣，口里碎碎念訴說著父親的不好：“在學校待著好好的，干嘛叫我回來�！�
直到打開家門，母親一臉震驚地望著我：“你怎么回來了，餓了嗎？我去給你煮完餃子吧�！闭f完她便動身去了廚房。
我突然意識到我的.確是許久沒回家了，眼前的一切裝飾我都陌生了。
往后的幾天平淡無奇，我又過上了以前聽母親抱怨的日子。
直到有一天，我下樓倒完垃圾剛要上樓時，突然有人叫住了我。
我回頭一看，是小姨！
在我的印象里，小姨從前曾因欠我們家錢，當母親跟她提起這事時，她竟同小姨父一起到我家同我父母大動干戈了一番，那天下午我回到家時，父母的臉上都掛了彩，眼角，嘴角上都有淤青。
從此父母便不再跟小姨一家有來往，連帶著我也許久沒再見到小姨一家。
此時時隔幾年，小姨會再出現(xiàn)在我眼前，實在是令我震驚。
她走過來問了問我近況，我也如實回答。當兩人都沒有話的時候，我剛想回去了，小姨卻再次叫住我：“你幫我去跟你媽媽道個謝�！�
我愣了愣，隨后回頭想問問情況，小姨卻走了。
我便上樓打算問問母親，當我把小姨的話轉(zhuǎn)述給母親時，母親什么表情也沒有，只是淡淡地點了點頭。
我趕緊詢問母親詳細情況，母親開口道：“你小姨丈染上了賭博，家里窮得快揭不開鍋了，我借了一筆錢給你小姨�！�
我追問道：“你忘記以前的事了？”
母親說：“沒忘，只是放下了，她畢竟是我妹妹，我總是要幫她一把的�！�
我一直認為，像母親這么小氣的人，之前又受了小姨的毆打，她會一輩子記得然后在小姨家困難時不落井下石都已是萬幸了。
此后母親總會時不時問候小姨家里的情況，并且時不時送些東西過去，其實我是不完全理解的。
按現(xiàn)在人們的說法，小姨家現(xiàn)在該叫罪有應(yīng)得吧，但是我又好像是懂得原因的，那些在我腦子里盤旋著的，模糊的原因，匯總成一句話來說應(yīng)是：放下心里的芥蒂，忘記過去，重新開始。
放下與不放下作文 21
一個人如果還有什么東西是能夠放得下的話，那么最起碼證明這個人多少還是有一點東西可放下的，雖然好多時候這樣的說法有一些自欺欺人，可是想一下，總應(yīng)該活下去吧！
最近一段時間，自己的各種狀態(tài)真的是特別的差，因此，在昨天晚上就是好友說，如果再這樣下去，就干脆不要寫了的時候，自己真的就放棄了！
我知道，也許朋友的真實想法，只是恨鐵不成鋼，同樣的錯誤，犯了又犯，如果自己站在他的角度上，自己不竟然能堅持那么久！所以這么多天來，雖然一直高興于自己的收獲，但是同時也感覺挺愧對于朋友的，就是無論什么樣的事情都做不好，那種挫敗感真的挺無奈的！
說起所謂的'認真學習，這么長時間以來，自己一直不去承認，事實上，這么長一段時間以來，自己并沒有真正的去學習什么，有好多知識，那怕當時確實是用心看的，可是過不了兩天也就忘了！
都說什么時間段干什么事情？可是如今的自己卻不知道該干些什么！
其實這么長時間以來，一直挺感謝朋友的支持，就是一篇文章，反反復復的改，讓自己總覺得特別的不好意思，雖然每一篇作文自己也有在認真的去寫，可是大概很多事情真的是一個能力問題，并不是說你認真的，你就能夠做好，更何況有的時候自己連簡單的認真二字都做不好！
所以自己也就干脆放下了！
雖然心中說實話，挺舍不得的，這么長時間以來，也已經(jīng)習慣了每天看一些科普文，看一些別的公眾號再怎么要去寫？但是要讓自己繼續(xù)的話，卻始終提不起勇氣，想一想也確實挺絕望的！
既然做不好，那倒不如干脆放下比較好！
放下與不放下作文 22
臺灣漫畫家?guī)酌渍f：“我放開的是牽著氣球的一根線，而抓住在手心的是夢想。”所謂有舍必有得，因為渴望擁有，所以選擇放下。放下該放下的，用雙臂擁抱夢想。
放下不是半途而廢，而是勇往直前;放下不是丟棄，而是大智若愚的智慧。放下只是為了擁有更多。所以，我們要學會放下，擁抱夢想，放下便無敵。
放下是一種智慧，一種追求。
陶潛沒有放下功名利祿，豈有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在?而他追求的又何嘗不是那世外桃源的超然物外、身心清凈?他的放下是一種淡泊名利的智慧，是一種擁抱夢想的追求。放眼西洋，“篩遍生活的泥土，只為尋找一顆真理的金子�！钡耐袪査固┓畔戮票�，放下奢靡的應(yīng)酬，他卷起褲腳赤腳站在泥土之上，為的只是一種追求，一種平淡的追求，尋找名為“真理”的智慧。還在燈紅酒綠里穿梭的朋友們啊，像陶潛、托爾斯泰一樣，放下生活中的'“奢侈品”，尋覓最初的夢想吧!哪怕夢想是那么地卑微，它仍如金子般耀眼，因為你懂得了放下。
放下是為了擁有更多。
朱德庸曾說：“當你發(fā)現(xiàn)你放下一顆種子卻能長成蒼天大樹，你還會緊緊握住那微不足道的種子嗎?”前有魯迅棄醫(yī)從文，放下醫(yī)學用筆頭喚醒國人沉睡的心靈，后有錢學森放下美國高薪厚職，只為身為中國人死亦為中國魂的赤子之心。他們不都意義證明了放下只為更好地擁有嗎?而他們擁有了尊嚴，擁有了國人的愛戴，擁有了名留青史的美譽。鑲滿金子的大鵬，它不能展翅高飛;同樣，太多羈絆的人走不了遠路。學會放下，擁抱夢想，收獲更多。
生活中，有人認為放下是一種智慧，反之也有人認為不放下則是一種堅守，一種精神。西藏母女堅守5個月為路人送水只為道一聲“謝謝”;白芳禮老人踏著年邁的步伐只為捐助多一個孩子學習;白求恩大夫在陣地里堅守自己的崗位只為多挽救一個生命。面對誘惑我們學會放下，但只要立正心態(tài)，不放下也是一種堅守。當然，所謂的不放下并非“魚與熊掌兼得”，人生道路上難免誘惑，因此我們要學會辨別，但是有一道理是正確的：有舍有得，大舍大得，小舍小得。當你放下的時候也意味著你將得到。畢竟魚與熊掌不可兼得。
生，我所欲也;義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也。
朋友們，放下包袱，輕裝上路，踏足遠方，尋找智慧，尋找夢想，相信定會扶搖直上九萬里!
放下與不放下作文 23
人生匆匆忙忙，一直都在追求什么。但我們肩上少不了有幾個包袱，在這種時候，我們就要學會放下。
學會放下，是一種態(tài)度，也是一種境界。我國古代的先賢們就曾經(jīng)提到過人生的這一層境界——放下。道家提倡無為。所謂無為，就是不要過于有為，該放下的就要放下。有為之人如果堅持背著沉重的負擔而不肯放下，那么他的道路想必會越走越窄，他也會越走越慢，什么時候才能追求到呢?佛教也常常提到“放下”二字。什么四大皆空，什么放下屠刀立地成佛，還不都是教人放下不應(yīng)有的東西，輕裝上陣，才能達到人生的一種境界。
放下，是一個人智慧聰穎的表現(xiàn)�！叭松拇笾腔邸保@個詞常常被人們追求，那么，什么才是人生的大智慧呢?我想說，學會放下，便是一種智慧。當一個人遇到人生道路上的.不平與坎坷時，學會放下，學會知難而退，拐個彎，從旁邊繞過去，或許能有比直行更顯著的效果。真正聰明的人，是不會鉆進死胡同而不懂繞行的，他們懂得放下，懂得暫時舍棄一些東西。所以，他們是聰明的，是有智慧的。而死撐著不懂變通的人，多半是會落后的。
放下，是為了更好地拾起;放下，是為了真正的得到。曾經(jīng)在一堂班會上聽到一篇文章，是一名考上北大的女學生寫的。在那篇文章中，她寫到她在高三拼命讀書的情景，也寫到了她的放下：她放下了談戀愛，放下了小鏡子，放下了逛街的機會，放下了一切可以放下的東西，只是朝著心中的那個目標“北大”前行。放下，是為了真正的得到。她一直堅信著這句話，她也因此得以全身心地投入到學習中去。最終，她如愿以償，考入北大，也給我們留下一句話：“放下，是為了真正的得到�！�
她學會了放下，她學到了專一;她學會了放下，她考入了北大。她放下了該放下的，就收獲了該收獲的。她的放下，并不是簡單地全盤否定，放下一切，而是有條件，有選擇的放下。學會這點，才是真正學會了放下，學會了人生的智慧，達到了人生的智慧，開辟了通往成功的捷徑。
放下吧，背著沉重的包袱人又怎么奔跑呢?
放下與不放下作文 24
生活中，我們可能會因小事而生氣，因為我們不懂得放下，放下心中的不愉快的事情，使我們心曠神怡，讓我們懂得人生的真諦，由此可見，放下是一種智慧，更是一種境界。
放下是一種智慧，它可以使人從死亡的邊緣下存活下來，使人在陰霾的孤寂中找到人性的方向，如果一個人什么都放不下，那會他最終走向衰敗，所以放下是我們要學會的品質(zhì)，方向能使我們走向成功。
放下，就要經(jīng)得住誘惑，因為放下是一種智慧，對于沙漠中的`旅人而言，能夠走出這茫茫的一片沙漠，我們源泉是他們的渴望，曾有兩個背負著珠寶在沙漠中行走的旅者。由于一個旅者的袋子鉆出了一個孔，珠寶紛紛落下來，另一個旅者看見了，撿了那些珠寶裝進自己袋子里，不知不覺，前一個旅者已走出了沙漠，找到了水資源，而后一個旅者卻在沙漠中死亡了。由此可見，放下是一種智慧，如果前一個旅者不懂得放下一些身外之物，而貪欲珠寶，那么他也會像后一個旅者一樣，正是因為前一個旅者懂得放下，他才能在死亡之邊緣上存活下來。
“金無足赤，人無完人”，十全十美的人在我們這個世界是不存在的，哪些不十全十美的人在追逐自己夢想的時候，往往懂得放下，因為放下是一種境界。
放下是一種智慧。更是一種境界，陽光的明亮與目標遠大，生存的渴望，人生的路漫長而曲折，只有放下沉淀的包袱，走能走向未來，引接成功。
放下與不放下作文 25
人要學會放棄。英國詩人蘭德說過：“我和誰都不爭，和誰都不屑爭�！蔽宜妓髟S久，終于得出：不爭而“爭”。
記得在一次報名競選大隊委活動中，老師公布競選要求時，坐在位置上的我雖表面穩(wěn)如泰山，但內(nèi)心早己激起層層浪花，并久久無法平靜。我思索著到底要不要參加。參加吧！可萬一失敗了呢？不參加我又覺得心里不是滋味。媽媽看我一直心不在焉的樣子，過來問：“怎么了？”我尷尬地笑了笑：“要竟選大隊長了，我好猶豫��！”媽媽卻笑著說：“不是很好嗎？需要我?guī)湍銣蕚涓遄訂幔俊蔽翌┝艘谎郏骸拔叶紱]想好參加不參加呢！”“那就去嘛，我相信你！”媽媽用鼓勵的目光看著我。后來我躺在在床上，靜靜思考。想著媽媽的眼神，我下定決心要參加！
請媽媽幫我一起整理好了競賽稿子，我就一直練習……偶爾望向窗外，月朗星稀，仿佛月亮微笑地望著我，星星調(diào)皮地可愛地向我眨眼睛，一閃一閃地，像一顆顆最耀眼的`寶石。它們都在無聲地鼓勵著我，給我加油……稍過片刻，我投入到了深情朗誦中。
競賽的日子終于來了。我懷著興奮又恐懼的心情走上了臺。關(guān)鍵時刻掉鏈子，我竟然把演講稿紙忘在家里，沒辦法，我硬著頭皮上臺，好在平時有訓練，可也由于太過緊張，忘了臺詞。只能驚恐地站在臺上，不知所措，緊張地咬著嘴唇怎么努力都說不出話來了。那時真想找個地洞鉆進去，真是有點無地自容，但怪誰呢，千錯萬錯自己的錯。后來我放棄了，面紅耳赤地逃跑了。那一段時間，我一直很頹廢，像是一個被生活操控的沒有生命的提線木偶。后來在時間的推移下和自我調(diào)整心態(tài)下，學會了放下。就像大姨常告誡我們的：抱最大的希望，做最壞的打算，持最好的心態(tài)。想到這，我的天空不再下雨。烏云被陽光推開，露出了彩虹，撒下醉人的溫暖。
那件事之后我也深刻明白：怎樣做到“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”，怎樣有古人的那種“不以物，不以已悲”的情懷。爭，不就是爭得嗎？我認為爭是積極向上，敢于挑戰(zhàn)自己；不爭則是一種自由、瀟灑的灑脫，是一種悠然自得的心境。也許有人覺得，不爭是懦弱的表現(xiàn)，可我認為，它才生活中最強的王者。
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