小學(xué)成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
觀(guān)察過(guò)蛹破繭成蝶的人都知道,蛹要破繭是一個(gè)很痛苦的過(guò)程,但是你好心去幫助它就是害了它,因?yàn)闆](méi)有痛苦,它失去了飛翔的權(quán)利。而成長(zhǎng)中也是需要經(jīng)歷痛苦的,它本身就是一個(gè)破繭而出的過(guò)程。路并不是你所想象的那么簡(jiǎn)單和平坦,在生活中,因有痛苦而五彩繽紛,雨后的天空是會(huì)出現(xiàn)絢爛的彩虹的。失敗,長(zhǎng)=常有的,它并不是一件壞事,只要你記住,你的未來(lái)是無(wú)可限量的',所以你要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),更不要被暫時(shí)的困難征服,如果屢戰(zhàn)屢敗,那時(shí)就屢敗屢戰(zhàn)。
童年時(shí),生命還很稚嫩,任何一點(diǎn)傷害都會(huì)在孩子心里打下深深地烙印,所以,童年的我們躺在父母溫柔、堅(jiān)實(shí)的懷抱里,躲在老師熾熱的愛(ài)心下,快樂(lè)的躲避著風(fēng)雨。
懵懂無(wú)知的年華還是水一般流走了。我們開(kāi)始破繭而出。心剝掉了保護(hù)膜,敏感起來(lái),親情、友情、師生情開(kāi)始左右著我們的情緒,成績(jī)、形象、他人的評(píng)價(jià)開(kāi)始為我們所關(guān)注,新潮、前衛(wèi)的思想沖擊著教育體制灌輸進(jìn)入我們的大腦。
隨著時(shí)間的推移,青春的步伐開(kāi)始向我們步步逼近,這是一個(gè)過(guò)度,也是一個(gè)難關(guān),F(xiàn)在的孩子早已不再是那么單純?WHY?我問(wèn)蒼天,蒼天無(wú)言!我問(wèn)大地,大地?zé)o語(yǔ)!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
最近一直沒(méi)寫(xiě),結(jié)果返校時(shí)遭人鄙視,呵呵,懶就一個(gè)字。
這幾天牙肉腫了起來(lái),說(shuō)是長(zhǎng)盡根牙 ,疼得我那個(gè)真叫,那醫(yī)生居然還恭喜我長(zhǎng)大了,要做大人了,么想法,說(shuō)什么自己這么大歲數(shù)長(zhǎng)不出,被叫童子雞。惹得我剛想笑卻發(fā)現(xiàn)疼得連嘴都張不了。哎,成長(zhǎng)的.煩惱。
今天返校,竟然有人說(shuō)我很憔悴,傷心。其實(shí)那是有原因的。昨天凌晨2:00左右,小區(qū)里一超級(jí)女生估計(jì)跟她男人鬧別扭,在樓下嘯叫:“,你給我開(kāi)門(mén)。!,開(kāi)門(mén)亞,你快開(kāi)門(mén)!!” 砸鐵門(mén)聲與嘯叫聲此起彼伏。約摸持續(xù)了半小時(shí),讓我在遭受肉體痛苦的同時(shí),經(jīng)歷著精神上的折磨。神哪,在給我一點(diǎn)安寧吧。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。這些關(guān)于讀書(shū)的名言很多,可我卻不覺(jué)的讀書(shū)有什么好處,每天只想著一件事:開(kāi)心就好?芍钡侥且惶
一天,我剛想出去玩,就瞥見(jiàn)桌上有一本《安徒生童話(huà)》,我想走,可那本書(shū)像磁石一樣吸引著我那顆好奇心,最終,我被好奇心征服了。我剛看了幾個(gè)小故事,就愛(ài)上了這本書(shū),上面有許多小故事讓我受益匪淺。如:《白雪公主》讓我明白外表美并不重要,心靈美才是最重要的!顿u(mài)火柴的'小女孩》讓我明白,我們要珍惜今天幸福的生活。另外,對(duì)于弱者我們要有同情心,要在別人需要的時(shí)候伸出援助之手!從此,我愛(ài)上了讀書(shū),《我的野生動(dòng)物朋友》、《夏洛的網(wǎng)》、《綠山墻的安妮》、我都讀,只要我一閑下來(lái),手里就肯定有一本書(shū)。
同學(xué)們,放我們遨游在知識(shí)的海洋,盡情吸取書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng),讓更多個(gè)錢(qián)學(xué)森、在我們之間誕生。
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