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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2024-03-04 10:19:44 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              在一座美麗的校園里,我才一年級(jí),并不會(huì)看表。但就在一個(gè)大中午,發(fā)生了一件令我難忘的事情。

              今天,媽媽和往常一樣,來接我回家。吃完飯,我便對(duì)媽媽說,媽媽上學(xué)了。媽媽也聽糊涂的,把我送到了學(xué)校。一路上,我看路上沒有一個(gè)家長(zhǎng)送孩子,心里怕極了。我匆匆忙忙跑到校園里,門全關(guān)著。仔細(xì)一看,門全鎖著。我頓時(shí)蹲在地上哭了,幾個(gè)女孩來問我,我沒有說話而是繼續(xù)哭。這時(shí),一個(gè)漂亮的女孩走過來,對(duì)我說,別哭了,你是不是叫王淼?你媽媽在叫你。她拉著我的`手,來到校門口,媽媽叫著我,手里拿著1元錢給我,就走了。那個(gè)女孩教我用那1元錢買東西。就這樣,我們成了好朋友。

              是奇妙的友誼讓我們成了好朋友。難道不是嗎?

            小學(xué)生的作文 篇2

              “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”每天能比以前進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),是我的目標(biāo)。

              我喜歡學(xué)習(xí),也正因?yàn)閷W(xué)習(xí),我結(jié)交了“書”這個(gè)偉大而又平凡的朋友,一本好書,更是我的良師益友,我能拼命地去吮吸他的全部營(yíng)養(yǎng)。

              周末的早晨,柔和日光射進(jìn)窗戶,我愜意地坐在一張名為《論語》的長(zhǎng)椅上,嘗了一口《朝花夕拾》味的粥,又慢慢地吃了一口《老舍散文集》的面包,還喝了一杯《冰心全集》的牛奶。書是會(huì)炮制美食的好朋友。

              書的封面,是他的樣貌;書的文字,是他每一個(gè)細(xì)胞;書中每一頁(yè)的微小絨毛,是他的毛發(fā);書中蘊(yùn)含的哲理,就是他的血液。如此有血有肉的一個(gè)“人”,讓我心甘情愿地保護(hù)著他,義無反顧地拜讀他。

              書帶給了我一份特殊而又珍貴的禮物——寫作。我愛這份禮物。

              寫作,讓我心里感到踏實(shí)。因?yàn)閷懽鳎倚睦锒脠?zhí)著。因?yàn)閷懽,我心里有所追求。我始終相信:我一定會(huì)屹立在文學(xué)的頂峰上,不論風(fēng)吹,不論雨打,還是閃電,或是雷鳴,都無法把我逼退。

              書是我的摯友。他無時(shí)無刻都在我身邊,還有我的心里。他引領(lǐng)著我克服困難,最終走向成功。當(dāng)我失敗時(shí),書就像我的母親,一直在安慰我,并且使我找回信心;當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),書就像我的父親,不離不棄地陪伴著我,并且使我感到快樂;當(dāng)我悲傷時(shí),書就是一個(gè)偉大的'魔術(shù)師,是他使我重新對(duì)生活充滿熱情。

              手指撫摸著書本時(shí),我能感受到他熾熱的內(nèi)心。

              每個(gè)人都是一本書。

              灑脫飄逸的人是一本散文集,無憂無慮,做事果斷。多愁善感的人是一本抒情詩(shī)集,三思而后行,顧全大局。樂觀風(fēng)趣的人如同一本幽默漫畫,做事不怕失敗,積極向上。思維縝密的人仿佛一部科學(xué)論著,做事細(xì)心,追求精準(zhǔn)度。好人自然是一本好書,剛打開目錄就會(huì)感覺到一縷鮮花的芬芳迎面而來。

              請(qǐng)不要因?yàn)闆]有漂亮的封面而感到自卑,自己這本書,就該自己來寫——用勇氣和力量,用剛毅與堅(jiān)定,用聰明和才智,用汗珠與心血。

              讓我們捧著“人生之書”,在書的世界里盡情翱翔吧。

            小學(xué)生的作文 篇3

              月亮已升上中天了,我還在燈下看書。我還從來沒有如此強(qiáng)烈地欲望要把一本書立刻讀完,它是27位兒童文學(xué)家書寫的100位美德少年文學(xué)故事叢書—《奔跑的幸!贰

              在這本書中,我最愛看《握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心》。它講述了常州市實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生江奇的感人事跡。江奇的右手是一團(tuán)肉疙瘩,媽媽告訴他的右手張不開,是右手里握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。江奇堅(jiān)信不疑。上小學(xué)時(shí),他寫字時(shí)用的是左手,學(xué)自行車時(shí)是風(fēng)雨無阻,最后,他單手也騎起來了。上中學(xué)時(shí),老師講了一件事來鼓勵(lì)江奇,江奇便暗自下決心,要做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人。一次,學(xué)校舉行“學(xué)管會(huì)”主席應(yīng)聘活動(dòng),江奇也主動(dòng)參加了,最終,他以全年級(jí)最高票的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),光榮出任“學(xué)管會(huì)”主席一職。還有一年一度的全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了,江奇主動(dòng)參加一百米和兩百米短跑,所有的同學(xué)都覺得他能行嗎?江奇卻是非常信任自已,每天傍晚,江奇總是身穿運(yùn)動(dòng)服,悄悄的來到操場(chǎng)上練,比賽那天,江奇跑的是一馬當(dāng)先,最后贏得了比賽,他一百米得了第一,二百米是第二,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。還有跳繩比賽,江奇也是主動(dòng)參加的.,所有的同學(xué)都有一個(gè)問題,那就是,跳繩是用雙手和雙腳的,可他只有一只手?江奇每天都在悄悄練,他把繩子的一頭繞在右手上,打了一個(gè)結(jié),每天都在堅(jiān)持不懈的練,繩子每天都在折磨著江奇,第一次是把江奇的手弄得皮開肉綻,鮮血淋漓,第二次把江奇的殘掌緊緊的纏住,又狠狠地絆住他的腳,可江奇卻還不甘心繼續(xù)練,因?yàn)樗麍?jiān)信,他的右手握著的是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

              我和江奇比起來,真覺得慚愧極了。江奇的右手是一團(tuán)肉疙瘩,可每次有活動(dòng),他都主動(dòng)參加。而我呢,雙手健全,雙腳有力,可就不愿參加集體活動(dòng),因?yàn)槲矣悬c(diǎn)胖怕別人嘲笑。體育比賽,老師選拔,我“氣喘吁吁”;要拔河比賽了,我身體“虛弱”。我沒有他那樣堅(jiān)強(qiáng)。每次他都很自信,可我,有時(shí)有了一些小錯(cuò)誤,就沒了自信。

              江奇的右手里握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,他是我的榜樣,幫我退去怯懦的外衣,也擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

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