小學生作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
那戶窗里，工整、有序地擺放著看似平凡的東西，可是，對于我，那卻是我心靈的歸宿。那便是家。
我的就愛，沒有種植奇花異草，只有一株一米多高的君子蘭，不偏不倚地坐落在那一塊半米見方的木地板上。它沒有小孩的那種無邪，那種活潑，給家里增添的自然是翰墨飄香的沉穩(wěn)韻味。
新一輪紅日越過崇山峻嶺，高高地挺立在潔白得無一絲云的天空中，而那紅中帶黃的光便透過陽臺的窗，印在了我與那只鸚鵡山上。是的，那小巧玲瓏的鸚鵡在我家也占有一席之地。它平時回去梳理自己那五彩斑斕的羽毛，整齊得發(fā)亮！它或者再去品嘗適合中一粒一粒、豆子似的、芝麻大小的食品�？上�，他不是雞窩中的一只鳳凰——它還是一只籠中鳥。
說了好一會兒，但你對我家的陳設還不了解吧。不過自不用說，也就是電視、桌子什么的�？墒�，那清晰的在家的每分每秒的回憶告訴我，我家不時最好的，但是非常和諧。
我的房間里，似雪的墻上被點上了星星般的污點，不得不承認，我這個搗蛋鬼對于墻的愛護確實少了點兒。
如果哪天你去我家，進入我房間最先看見的就是那個柜子。柜子那有一個分為三疊放置的玻璃板，上面犯了我的拼裝玩具和平時買東西贈的小娃娃。我用他們頭上連接的`吸盤吸附在上一層的玻璃上，有時我走過那兒時，如果有閑情逸致就會拿大手掌去碰一下，它就前一蕩后一蕩，似乎嘴里還有淡淡的微笑。
其實我家還有許許多多我的額“朋友”，只不過他們不想在大庭廣眾之下太露面罷了。
這就是我的家，我的房間……
看似平凡，但有了夕陽與朝霞的雕飾，鳥鳴與花香的伴奏，這個家會越來越美：就在這戶窗里，這戶油畫似的的窗里！
小學生作文 篇2
晚上我和媽媽回到家，寫作業(yè)時，媽媽一邊檢查一邊批評我，說我從放學到吃晚飯只寫了一點作業(yè)，沒有抓緊時間，給我扣了5分。又因為我上課回答問題說錯了，扣了2分。
這樣，就被媽媽扣掉7分，我要交出7張獎票！我很不情愿地從獎票夾里慢慢取出獎票，一張一張地數，數夠7張，眼巴巴地看著媽媽收回了獎票。我很難受！我明天要表現好，再贏回7分！
小學生作文 篇3
動物遷徙是自然界中常見的現象之一，但所有這些偉大的“長征”，都無法跟人類創(chuàng)造的紀錄相比；在21世紀，地球生物的遷徙紀錄，已經被中國農民工徹 底刷新；他們在每年冬季1月到2月期間的幾十天里，往返于中國東部和中西部之間，人數過億，客流量巨大，譜寫了地球生物遷徙史的巔峰紀錄。
撇開社會學家所稱的外部遷徙動因，我們所要追問的是；究竟是什么在推動農民工的周期性返鄉(xiāng)運動？這是一個令人費解的謎題，但正是“大腿枕”和“鴕鳥 枕”揭示出中國春運的本性；它是一種聲勢浩大的鄉(xiāng)愁，寄寓著底層勞動者對于故土、親屬、舊友的思念，并因這種思念而尋求團聚與重逢；在這樣的文化訴求里， 還應當包括對于所有過去生活痕跡的周期性緬懷。
導致這種鄉(xiāng)愁的原因只有一個，那就是中國農民工對未來的迷惘和對現實的焦慮。鑒于東西部、城市和鄉(xiāng)村的巨大差距，落后、破敗、蕭條和資源短缺的故 土，無法承載他們的未來與夢想，只有到東部發(fā)達城市謀生，才能獲取存在和發(fā)展的基本空間。但因為戶籍制度的限定，那些最辛勤的城市建設者，卻無法成為新家 園的主人；于是他們只能在兩地之間狂奔，搬運一個關于“家園”的文化幻覺。
在某種意義上，春運就是“春暈”。即一次農歷新年期間的“自我電擊”，人們可以將春運視為最劇烈的創(chuàng)傷療法。它利用一種充滿苦難的遷徙，來重申改變 命運的必要性。每一次返鄉(xiāng)，都是一次痛徹心扉的.自我告誡，激勵著農民工跟鄉(xiāng)村道別，成為東部都市的未來居民。但這場悲劇的真正要害在于，無論都市還是鄉(xiāng) 村，都不是中國農民工的真正家園。只要農民工沒有找到自己的理想地，這種鐘擺式的回家運動就將永不停息。
深藏在這場空間運動背后的是時間的悲劇。擁有漫長歷史的鄉(xiāng)村，正在面臨土壤貧瘠、人口流失、社會關系瓦解、資源殆盡的結局。而建設“社會主義新農 村”的唯一出路，似乎只能是告別鄉(xiāng)村，走向“城鎮(zhèn)化”的未來，通過無數小城鎮(zhèn)的崛起，終結長途遷徙的歷史。如果這場變革能給農民帶來真實利益，而非制造新 的苦痛和悲劇，我們就能指望“春運”成為一個可笑的歷史陳詞。
小學生作文 篇4
今天，我到我外公外婆家去玩。一到那兒，我就像來到一個新天地，清新的空氣，肥沃的農田，都讓我陶醉著，我真希望以后一直住這。而且，人也多，特別熱鬧。
突然，我聽到了“咩咩咩”的聲音，轉頭望去，哦，原來是上次外公給我從外面牽來的小羊，它是準備在過年的時候給我吃的.，我最喜歡吃羊肉了，但“日久生情”，我卻舍不得了。這時，媽媽給我洗了個黃桃，我吃著吃著，突然，我遲到一口爛的，隨即吐出來了，剛好吐到了小羊旁邊，之間小樣先把鼻子湊上去，接著聞了聞，經過兩次的檢查，小羊最后終于愿意吃下去了。
羊居然要吃水果！這引起了我的興趣。于是，我咬了一塊黃桃扔過去，小羊還是和剛才一樣，先把別人給的食物檢查一遍，這才放心把它給吃了下去。小羊又發(fā)出了“咩咩咩”的叫聲，好像在說“我餓了，我餓了”。于是，我摘了點野菜給小羊吃，小羊看到了這么多菜，開心地吃了起來，我看到小羊這么開心，我的心里也特別開心，但心里同時也冒出了一個想法：羊喝水嗎？于是，我把野菜上撒了一些水，準備再給小羊吃。于是，我又把野菜放到小羊嘴邊，可是，小羊最喜歡吃的野菜連碰都沒碰一下，從這一個實驗得出，小羊它不喜歡喝水，但它從不挑食，蔬菜、水果，它都吃。
從今天的喂羊，我明白了一個道理：雖然，人們常常被動物的美味而誘惑，但是，我還是希望大家不要隨意殺害動物，讓我們一起來保護動物吧！
小學生作文 篇5
敬愛老師、親愛的同學們：
大家好！
在放假的時候，媽媽對我說“孩子，明天我們回臨泉老家找你姐姐和大舅去�！蔽遗d奮地一蹦三尺。
坐了一下午的汽車，來到了臨泉縣，我們坐著小車來到了老家的村口，呀!原來的泥土路都變成了柏油路,又看到家家戶戶都有了摩托車,在路上開的飛快,我心里想：太棒了，原本都是泥路,下起雨來地上都是泥水,汽車、自行車都無法通行,現在好了,就是下了雨,也不會阻礙行車了。
在往前走,路邊種滿了稻子、小麥、金燦燦的像一片金色的海洋,聯(lián)合收割機在海洋中畫出一道道美麗的弧線。媽媽說“我們原來都是用鐮刀一點一點割的,每天還要頂著火辣辣的太陽在田里干活�，F在好了,有了聯(lián)合收割機,大大提高了勞動效率,縮短了勞動時間,下雨都不怕。農民伯伯再也不用操勞了。
到了舅舅家原來的茅草屋被兩層小樓所代替,這時大舅說“最近幾年我們鄉(xiāng)村發(fā)生了翻天覆地的變化,家家有了彩電、洗衣機,使用沼氣和太陽能,這不,大舅家也蓋上樓房,同你們城市比沒有什么區(qū)別吧,我們非常感謝國家政策好”。
這一天,大舅帶著我們去看看臨泉縣近兩年建的希望小學。剛走進學校,就發(fā)現里面煥然一新,每一個小朋友的臉上都充滿了笑容。我的.心里也欣然一笑。走進教室,地面上一塵不染，桌椅是嶄新的,擦得干干凈凈，更沒有發(fā)現亂刻地痕跡。聽老師介紹：同學們學習成績個個都很棒,我很高興。同時我也覺得很內疚,農村孩子們都有那么高的素質和認真的學習態(tài)度�？晌覀兡�？
這一次回鄉(xiāng)下,讓我知道了農村在不久將來也要奔向小康社會,也要城市化。農村同樣有所跟我們一樣好的學校,這使我感到非常欣慰。讓更多農民群眾進入城市、建設城市吧!使我們的祖國更加繁榮昌盛。謝謝大家!
小學生作文 篇6
今天我跟李熙炫和李熙倫一起去公園玩，我們在一起玩耍，然后我們在小亭子里快樂地唱歌，快樂地跳舞，還講了小兔乖乖的故事，我扮演了兔媽媽，熙炫扮演了兔寶寶，熙倫扮演了大灰狼，我們玩得很快樂！
后來我們碰見體育老師，突然我們都很想翁老師。
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