實(shí)用的小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
你們想知道我的好朋友是誰嗎？請(qǐng)聽：
在一個(gè)寒冷的早晨，我不小心摔倒了。楊穎看見了，連忙跑過來，把我扶起來對(duì)我說：“盧宇翔，你摔疼了嗎？”我用手按著腿說：“我的腿摔破了�！睏罘f說：“那我扶你去校醫(yī)室吧！”我說：“好的，謝謝你！”楊穎扶著我去了校醫(yī)室，醫(yī)生拿來棉簽，蘸了點(diǎn)酒精，輕輕地涂在了我的.腿上。楊穎關(guān)心地問：“還疼嗎？”我說：“沒事了，謝謝你！”楊穎說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，下次走路小心一點(diǎn)�！闭f完楊穎又把我扶回了教室，讓我坐在座位上不要?jiǎng)印?/p>
你們現(xiàn)在知道我的好朋友是誰了吧！
小學(xué)生的作文 篇2
在我們學(xué)校有一位名師，她的教學(xué)成績(jī)倍兒棒，名揚(yáng)四海。知道她是誰嗎？那就是我們的語文老師兼班主任——張小紅老師。
張老師中等個(gè)兒，一頭長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩上，一副眼鏡巧妙地架在鼻梁上。別看她個(gè)子不高，學(xué)問可不淺呢！
記得那次上公開課——《富饒的西沙群島》，張老師給我們介紹了西沙群島的地理位置和美麗富饒。她用豐富的語言讓我們明白了西沙群島是我們中國(guó)人民的驕傲。無論我們問什么問題，張老師總能讓我們聽得心悅誠(chéng)服，讓人驚嘆。
張老師在課中是嚴(yán)師，在課間卻是我們的`伙伴。“良師益友”這個(gè)詞用在她身上最合適不過了。在“金奧”運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，她又變成了慈母。為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)中讓我們“小蜜蜂中隊(duì)”一展雄風(fēng)，我們的每一節(jié)體育課她都親自參與，幫我們拿衣服、拿水瓶。一會(huì)兒幫這個(gè)擦擦汗，一會(huì)兒?jiǎn)柲莻�(gè)冷不冷。科學(xué)的方法加上刻苦的訓(xùn)練，我們的水平在短時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在“金奧”運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們一舉奪得了大滿冠。張老師跟我們一起歡呼，一起慶祝，開心得像個(gè)孩子。
張老師真是一位好老師，我喜歡她！
小學(xué)生的作文 篇3
我想，每個(gè)人或多或少都有自己的煩惱吧！當(dāng)然，我也不例外。我最大的煩惱就是寫作業(yè)。為什么我討厭作業(yè)呢？接下來就聽我細(xì)細(xì)道來吧！
那天晚上，指針已經(jīng)指向十點(diǎn)了，可我還在抬頭寫作業(yè)。你大概不知道，我已經(jīng)做了三個(gè)小時(shí)的作業(yè)啦�？墒�，我的旁邊還有一堆作業(yè)，都快堆成小山了，估計(jì)還要做一個(gè)小時(shí)才能完成。這時(shí)，我早已疲倦不堪，就打算放松一下，去看會(huì)兒電視。
我小心翼翼地推開門，可腳剛踏出一步，就聽見媽媽冷冰冰地說：“作業(yè)做完了嗎？你出來想干什么？”頓時(shí)，我的背后冒出了冷汗。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“做……做完了�！薄白鐾炅�？那你還不快去睡覺！現(xiàn)在都已經(jīng)十點(diǎn)了�！眿寢尨舐暤卣f。我忍不住嘀咕著：“都超過睡眠期了還睡覺。”媽媽不解地問：“什么叫睡眠期？”“就是晚上八九點(diǎn)�！蔽业男睦锿蝗挥辛说讱狻！凹热荒悴蝗ニX，那就繼續(xù)寫作業(yè)吧！”媽媽一下子火冒三丈，把我嚇了一大跳。我只好一聲不吭地跟著媽媽到了書房。
只見媽媽拿出了一本《黑馬閱讀》�！皨寢專隳膬簛淼腵這書��？”我有些崩潰�！吧購U話，你快去做吧！”我心不甘情不愿地接過書，然后回房間了�？粗靶∩健鄙嫌旨恿恕逗隈R閱讀》這塊“巨石”，我煩躁不已�！拔乙龅绞裁磿r(shí)候才是個(gè)頭��！”媽媽大吃一驚，連忙走過來，指著“小山堆”說：“你不是說已經(jīng)寫完了嗎？”“我就是想休息一下！”“我看你就是想偷懶！快寫！”霎時(shí)間，在我的房間里只剩下筆發(fā)出的沙沙聲了。
指針指向十二點(diǎn)時(shí)，我終于寫完了。我晃晃腦袋，又伸了個(gè)懶腰，不知道明天還能不能準(zhǔn)時(shí)起床。唉，作業(yè)多真是令人心煩！
老師，求您大發(fā)慈悲，幫我消除一下煩惱吧！
小學(xué)生的作文 篇4
天氣越來越熱，但炎熱的天氣沒有沖刷我心頭的喜悅。我雖受不了夏天的炎熱，可是卻擋不住我喜歡夏天游泳的清涼。說起游泳，那可真讓我記憶深刻!
那是一個(gè)炎熱的暑假，我們幾個(gè)伙伴，尤其是我，特別怕熱的，一到炎熱的夏天，我們幾個(gè)就像熱鍋上的螞蟻似地一個(gè)勁地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是就想出一個(gè)解決這個(gè)問題的辦法——去大橋下面的大溪里面游泳啦!
我們騎著自行車，飛快地在路上奔馳著，就像一支支離弦的箭似地，我們沖下橋底，把自行車停放在沙灘上。就迫不及待地把衣服一件件脫掉，扔在岸邊，然后就一個(gè)個(gè)爬上岸邊高高的樹，再從樹上跳下來，“撲通撲通”直鉆到水底下。因?yàn)槲也粫?huì)游泳，只好在淺水邊走來走去。
看到伙伴們那么瀟灑地游來游去，我的心癢癢的，就下定決心要學(xué)游泳�？吹轿以跍\水邊劃著劃著，同伴們故意諷刺我：“你光在那邊淺水游是沒有用的，要游過來才能有些進(jìn)展�！�
我瞧他們得意洋洋的樣子，就拍著胸脯說：“過去就過去，有什么不敢的啊!”嘴上雖這樣說，但畢竟心里發(fā)毛，膽戰(zhàn)心驚地走過去，伙伴們看到慢吞吞的，就干脆游過來拉我了，我被他們拽過去，腳踩著軟軟的.沙子。我走到較深一些的水中，勇敢地躺下，身子沉下了，還“咕嚕咕�！焙攘藥卓谒�，嗆得我咳嗽起來，“快游啊!手用力劃，腳也要往后蹬!”我試圖按照小伙伴的知識(shí)去做，可是手腳不聽指喚。我的身體開始逐漸下沉，我大聲呼喊：“救命，救命。小伙伴們也無比驚慌。他們立馬跳上岸，喊來路邊的大人，把我從水鬼手中拉上來了。
回到家里，我被爸媽教育一番。我以后再也不去小溪里游泳了。為了安撫我，媽媽帶我去游泳館里游泳，并且找來專業(yè)教練輔導(dǎo)我，現(xiàn)在我比魚兒游得還快。每到夏天我就撒了歡的鉆到游泳池里，享受著無比的清涼與歡樂。
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