描寫的小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
家鄉(xiāng)的夜晚 我家附近有一條小河。河邊有很多楓樹。 當太陽下山時，夕陽把楓葉染成了紅色，好漂亮�。� 當月亮出來時，柔和的月光灑滿了河面，風吹著柳樹姑娘的.頭發(fā)，像是對她說很多心里話。 深夜，岸邊還是萬家燈火，燈光映在湖面上，湖水更美麗了。 真是一個寧靜、美麗的家鄉(xiāng)夜景！作者：陳魯豫學(xué)校：浙江省樂清市清江鎮(zhèn)清江第五小學(xué)一年級指導(dǎo)老師：林秀珍、鄭遠思
描寫的小學(xué)生作文 篇2
高溫散去，太陽慢慢落下山岡，夜來了。
星慢慢爬上深藍色的天空，月亮也將那彎彎的銀色身軀掛在天邊。星一閃一閃地出現(xiàn)了，深藍色的天幕中有幾絲光在悄悄移動。星如同小孩兒一般，頑皮地在云邊若隱若現(xiàn)，讓人捉摸不透。滿天的星，給無邊的夜帶來了光亮，星散發(fā)著點點滴滴的.亮光，灑在夜這塊幕布上。滿天繁星，被黑夜襯托得更加美麗。慢慢地，視線漸漸模糊，似乎有數(shù)不清的螢火蟲在我身旁飛舞。星仿佛在對我眨眼睛，對我說悄悄話，它們仿佛飛到了我身邊……星一動不動地鑲在夜空中，那么遙遠，那么美麗，那么神秘，如同另一個世界里一個個金色的希望。
五月的星空是一年中最美麗的。星遠觀，如同多胞胎。近看，則各不相同，有的星紅紅的，暗暗的，不太亮；有的白白的，非常亮；有的一閃一閃的，有的長亮不斷。天空中那些星，絲毫不比月遜色。在宇宙中有許多星，媽媽跟我說：“它們每天先去銀河里洗個澡，然后去聽月亮姐姐講故事，近黎明時，就沉到海底去睡覺。”我仰望星空，�。∵�是那么美，那么讓人陶醉。它們晚上出來，照亮大地，讓夜不再漆黑一片，望著滿天的星星，我竟有一種忘了一切的感覺。星光灑在地面，泛著淡淡的光暈，我看得入了迷，時間仿佛是過了很久又仿佛停止了一陣，再望星空，依舊不變。猛然間，思緒猶如洪水般涌出，仿佛想了許多卻又不曾記得。一陣風吹來，遠處小山坡上的樹葉隨風搖擺，竟把植物的氣息吹到窗前來了，一嗅，竟還有股星星的味道，那是夜的味道。
星，照亮了夜。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我從小就是一個比較內(nèi)向的男孩，不敢在別人面前表現(xiàn)自己，直到現(xiàn)在。
以前上一年級時我還會偶爾在老師提出問題后，舉手回答。不知在什么時候，我就不再發(fā)言了。記得那一次，老師像平常一樣，提出了一個問題，我想了想，舉起右手，在小手如林中，老師一眼就相中了我，叫到我的名字，我有一點“受寵若驚”，猶豫了一下，站起身來，說出了我的答案，我還沒說完，一個同學(xué)就“撲哧”一下笑出了聲，我的臉一下變得火辣辣的，我低下了頭，不敢再說下去，心想：早知道我就不舉手了。老師隨即也嚴厲地說：“你在回答什么？完全不著邊際！坐下！”我像受了晴天霹靂一般，心里萬分失落，恨不得馬上找個地縫鉆下去。從此我便不再舉手回答問題了。
時令已是秋天了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。這一天，我像平常一樣坐在教師里聽老師講課，老師提出了一個問題，我在書上找啊找，找了半天，也不知道答案是什么，我急了，心想：老師不會是在捉弄我們吧！根本沒有啊。又過了一會兒，老師雷達似的目光停在了我的`身上，隨即便叫出了我的名字，我一下驚住了，嚇出了一身冷汗，我遲緩地站起來，眼睛直勾勾地盯住書本，心想：我可沒舉手��！老師怎么一下就選中了我呢？時間仿佛停住了，周圍鴉雀無聲，老師見我沒有動靜，頓了頓，用期待地語氣說到：“我相信你一定會找到答案。”我更加驚恐了，剛想說我不知道，話到嘴邊又咽了回去。然后從嘴巴了擠出幾個極小聲的字眼，老師也不知是怎么了，稀里糊涂的說我回答的很好，可惜沒有舉手，鼓勵我說我是不錯的孩子，肯動腦筋。我聽到這兒，眼睛一下子濕潤了……
這件事已經(jīng)過去幾天了，我依然無法忘懷。媽媽曾經(jīng)對我說過：如果你不展示自己，別人又怎么會了解你呢？以后，我一定要去克服這害羞的性格。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
“咪咪，喊我親姐姐，好姐姐，親得不得了的好姐姐，我就給你糖吃！”我逗著咪咪�！坝H姐姐，好姐姐，親得不得了的好姐姐�！边溥錇榱顺缘轿沂掷锏哪菈K糖，就用地地道道的鎮(zhèn)江話甜甜地朝我喊著。喊完之后，還站在原地像熊貓似的轉(zhuǎn)了一個圈，然后張開小嘴，伸長舌頭，像只小狗般地問我要糖吃。那天真而滑稽的動作逗我們笑得前仰后合。見我們笑，她也不知所以地跟著傻笑，這樣一來，大家笑得更歡了。
這個滑稽的小女孩便是我的小表妹。她長得十分可愛，圓圓的臉蛋上嵌著一張能說會道的小嘴巴。表妹的乳名叫咪咪，她人和乳名一樣，像是一只頑皮的小貓。咪咪的一切動作、語言都有一種滑稽感，惹人捧腹大笑。
去年，由咪咪“主持表演”的一段滑稽事，至今還烙在我的記憶中。
那是去年夏天，學(xué)校放暑假了，咪咪來到我家，我們?nèi)叶几械胶芨吲d，一天，爸爸在地板上鋪了一張涼席，我們?nèi)胰诰团吭谙由虾瓦溥渫嫠Ｆ饋怼?/p>
玩了一會兒，爸爸累了，就躺在席子上。咪咪一扭頭，看見爸爸仰天躺著，就瞞珊地走過去伸出那胖胖的小手，用粗短的食指和中指學(xué)著揀瓜敲瓜的姿勢，在爸爸的肚皮上彈了幾下，又用耳朵靠在上面聽了聽，接著，又用手輕輕地拍了幾下，使肚皮發(fā)出了“啪啪”的響聲。
拍過了，咪咪又裝出一副“經(jīng)驗豐富”的'樣子，倒背著雙手，赤著小腳在席子上慢悠悠地走了幾圈，然后，表情嚴肅而又認真地對我和媽媽說：“田姐姐，二姑，二姑爹肚子里的西瓜已經(jīng)熟透了，不能再放啦，不然會壞掉的，趕快吃掉吧！”這幾句滑稽有趣的語言伴著幾個可笑的動作，逗得我和媽媽笑彎了腰。咪咪也許知道是她把我們逗笑了，自己也拍著小手兒跟著后面“嘿嘿”地憨笑起來……
表妹可真是滑稽有趣，活潑可愛。我暗暗地祝福她：長大以后，變得更加美麗，更加聰明，更加可愛。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我們的校園是迷人的。巍峨的教學(xué)樓，挺拔的樹木，潺潺的流水，這一切會使你心曠神怡�？墒窃谶@眾多的美麗景物中，最引人注目的還是教學(xué)樓前的兩尊少年雕塑像，它引你遐想，給你啟迪，令你贊嘆。
少年雕塑像屹立在校園中央，是我校美術(shù)老師精心設(shè)計、精心雕塑而成的。它給校園增添了光彩。
瞧！東邊是一位男少先隊員的.雕塑像。他右手托著象征現(xiàn)代科學(xué)的原子結(jié)構(gòu)模型，左手拿著一本厚厚的科技書。濃濃的眉毛，高鼻梁，一雙炯炯有神的眼睛放射著智慧的光芒，眉宇間流露著八十年代少年那種勇往直前，敢于斗爭的精神。早晨，他好象在招呼我們快些進校，鼓勵我們勤奮學(xué)習，傍晚，他好象在日送同學(xué)們回去，祝賀大家學(xué)習進步。
西邊是一位女少先隊員的雕塑像。她胸前飄著紅領(lǐng)巾，身上穿著連衣裙，腳穿白球鞋，手握休操圈。她體形健美，天真活潑。她似乎在說：“同學(xué)們，從小鍛煉好身體，長大了為祖國的體育事業(yè)爭光！”
每當我跨進校門就凝眸注視著這兩尊少年雕塑像。我好象看到了這位男少先隊員長大了，正在實驗室里進行著一項重大的科學(xué)實驗……；我又仿佛看到女少先隊員也長大了，她在奧運會上，以忘我的拼搏精神和高難的動作嵌得了體操第一名。中國的國旗升起來了，中國的國歌奏起來了，她正走上領(lǐng)獎臺。我看見了——她雙手舉起了金燦燦的獎杯，我看見了——她胸前佩戴著閃閃發(fā)光的金牌；我看見了中國體育事業(yè)的輝煌的未來！
�。∮⒖〉纳倌甑癯嵯�，你激勵我們奮發(fā)向上，你伴隨我們茁壯成長。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我有一個漂亮的家。
推開我家的門，是長長的走廊，走廊的盡頭是我家的客廳，客廳里有三張咖啡色的皮沙發(fā)，一張玻璃茶幾，皮沙發(fā)前面是一個漂亮的影視背，影視背前面是一臺彩電。
客廳前面是餐廳，餐廳有兩棵羅馬柱，羅馬柱上刻著精美的圖案，羅馬柱前面是一張長方形的大理石桌，桌子四周圍著六張刻滿花紋的椅子。餐廳頂上面的天花板上吊著一盞水晶燈，旁邊擺放著微波爐、電磁爐等。
客廳左邊是廚房，廚房兩邊是碗柜，碗柜上面放著電飯煲等。廚房左邊是一個衛(wèi)生間，里面放著洗衣機，自從有了洗衣機，洗衣服就方便極了。
客廳的左邊是媽媽爸爸的臥室，里面有一間小小的電腦室和小小的衛(wèi)生間。臥室里還有一張床，一臺空調(diào)，�？蛷d右邊是書房，書房里有一張老板桌，老板桌旁邊是書柜，誰想看書就叢書柜里拿出書坐在老板桌邊看就是。
客廳的'右上方是我的房間，房間里有一張寫字臺，寫字臺上面擺放著地球儀，經(jīng)常對地球儀看世界各國的方位。還擺著一張可愛的我的照片，當不開心時看到這張照片，我就不再不開心了。寫字臺后面是一張床，床只能睡兩個人。
這就是我的家，希望你們能到我家來參觀。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
我的奶奶60多歲了，可是她特別喜歡看球賽，我的球迷奶奶作文。
因此總是和我爭電視看，性格也和我們小孩子一樣。有一次，我到奶奶家吃飯，我說我要吃豆角，奶奶滿口答應(yīng)了。奶奶去買菜了，我趕快把電視打開，看我最喜歡看的動畫片。沒過多久，奶奶就提著一袋菜回來了，一進門，奶奶就說：“快點，給我看那個排球比賽�！蔽乙舱吹骄侍�，我不同意，我們就開始爭了起來，最后還是我輸?shù)袅�，我把搖控器讓給了她。
精彩的.排球比賽開始了，是中國隊對巴西隊。奶奶急急忙忙地把裝菜的盆子和垃圾桶放在身邊，一邊拆豆角，一邊看球賽，看到奶奶這樣，我只好傻坐在凳子上。奶奶的手不停地拆豆角，嘴也沒有閑著，一會兒說：“哎呀，扣球，”一會兒又說：“這個球還去扣，”只聽哐啷一聲，垃圾桶給搞倒了。原來是奶奶過于激動，腳一不小心把垃圾桶給踢倒了。
還有一次，奶奶看到中國隊沒得分，邊看邊罵，還生氣地用腳踢地板，用手指著電視機里的運動員說“真笨”，但看到中國隊打的好時，她會高興地贊賞一句：“好球！”我有時會逗她說：“又不是你在打球，你那么激動干什么呀？”看著奶奶那沮喪的樣子，我心里樂壞了，也酸酸的。
唉！我這個球迷奶奶。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫小學(xué)生作文11-28
描寫的小學(xué)生作文[精選]07-29
描寫的小學(xué)生作文01-27
描寫的小學(xué)生作文01-27
描寫的小學(xué)生作文01-27
描寫的小學(xué)生作文01-27
描寫的小學(xué)生作文01-27
描寫的小學(xué)生作文01-27
描寫的小學(xué)生作文01-27
描寫的小學(xué)生作文01-27