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閱讀伴我成長(zhǎng)作文錦集[4篇]
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的閱讀伴我成長(zhǎng)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇1
著名作家雨果曾說(shuō)過(guò):“書籍是造就靈魂的工具!贝_實(shí),我一天不看書就會(huì)覺(jué)得缺了什么。因此,我看了許多書,如《四大名著》《小船,小船》《我要做好孩子》《艾晚的水仙球》《我飛了》《今天我是升旗手》等。其中,我最喜歡看的.,就是《今天我是升旗手》,為此,我和這本書,還發(fā)生了一個(gè)故事呢!
一天下午,老師發(fā)給我們一本書,叫《今天我是升旗手》。放學(xué)回家,我匆匆寫完作業(yè)吃完飯,我便開(kāi)始專心致志地看了起來(lái)。
這本書選材新穎,構(gòu)思別出心裁,不一會(huì)兒,我就看得如醉如癡,好像在書的海洋中遨游。似乎忘記了時(shí)間,也忘記了自己。
“李沐陽(yáng),該睡覺(jué)了。”經(jīng)過(guò)媽媽的再三催促,我極不情愿地上了床,熄燈后,我一直牽掛著故事里的主人公,書里的內(nèi)容向磁石一樣吸引著我。最終,我擋不住書的“誘惑”,輕手輕腳地把書拿上了床。我用手電筒的燈照著看著書。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀了滋味。
看著看著,我伸了一個(gè)懶腰,不經(jīng)意地看了一下手表,啊,已經(jīng)10點(diǎn)了,明天還要上課呢!于是,我只好依依不舍地關(guān)上書,睡覺(jué)了。
走遍天下書為侶,一生一世書為侶。書豐富了我們的知識(shí),使我們受益匪淺,書里的好詞好句,使我們一身受用。讓我們熱愛(ài)讀書,讓閱讀伴我們成長(zhǎng)!
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇2
“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是人類智慧的源泉”,這些話說(shuō)得一點(diǎn)兒都不錯(cuò)。我愛(ài)書,因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)快樂(lè),給我?guī)?lái)知識(shí);我愛(ài)書,可以用“廢寢忘食”或“手不釋卷”來(lái)形容。我還有個(gè)綽號(hào),叫“書呆子”,你們知道我這個(gè)綽號(hào)是怎么來(lái)的嗎?請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!
有一次,同學(xué)過(guò)生日,說(shuō)要去登山,我一口答應(yīng)了他,可當(dāng)天,我剛買了一本《笑貓日記》,就不想去登山了。想在家里安安靜靜地看書,可我又不能是失約,只好把書也帶上了。到了集合的地點(diǎn),他們對(duì)我說(shuō)的第一句話就是:哇!怪不得你學(xué)習(xí)那么好,連登山都帶一本書,真是著名的“書呆子”呀!接著就是一陣笑聲,我也只能跟著笑了……
隨著時(shí)光的流逝,我發(fā)現(xiàn)書豐富了我的知識(shí),豐富了我的視野。書讓我了解了近二百年來(lái)人類文明發(fā)生了翻天覆地的'變化;書讓我穿越時(shí)空,親臨古代,認(rèn)識(shí)了各個(gè)朝代的偉大人物的傳奇故事,知道了各個(gè)國(guó)家興盛和衰敗的過(guò)程。書像一支火箭,帶我遨游太空,與閃爍的星星對(duì)話;書像一艘潛水艇,帶我來(lái)到海底,和魚兒們一起嬉戲;書還讓我了解了神奇的動(dòng)、植物世界……
書就像一位永恒的摯友,時(shí)時(shí)告誡我:取得成績(jī),不要驕傲;遇到困難,要堅(jiān)持不放棄、不退縮;善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn);還讓我明白,要尊老愛(ài)幼、富有愛(ài)心……這些道理使我終身受用。
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“閱讀不能局限于教材,除教材之外,不知道還有多少好書等著你們?nèi)プx!崩蠋煵粌H是這樣說(shuō)的,也是這樣要求我們?nèi)プ龅。我清楚的記得,我們班從三年?jí)上學(xué)期開(kāi)始,就有十分明確的閱讀要求,所以我的閱讀習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的。書教會(huì)我太多太多,它是我一生的財(cái)富,也是我一生的摯友。我愛(ài)讀書!同學(xué)們,閱讀將會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)、成人、成才。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們一起從書中汲取營(yíng)養(yǎng),來(lái)滋補(bǔ)我們的靈魂!來(lái)鑄就我們?nèi)松妮x煌吧。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇3
人的一生都離不開(kāi)書籍,它是一位好老師,在我人生的道路上陪伴著我成長(zhǎng),給予我知識(shí)的力量,快樂(lè)的童年!
當(dāng)我三四歲會(huì)聽(tīng)故事的時(shí)候,外婆就會(huì)天天晚上拿著故事書來(lái)到我的床前,深情并茂地講給我聽(tīng),同時(shí)還會(huì)輕輕地?fù)崦业念^,讓我伴著故事甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。所以我小時(shí)候特別喜歡聽(tīng)故事,特別喜歡回憶故事的內(nèi)容。遇到不理解、聽(tīng)不明白的地方,總是問(wèn),總是問(wèn),外婆也總是耐心地解釋給我聽(tīng),直到我理解為止。總之,那時(shí)候的我對(duì)書只是一層淺淺的意識(shí),只懂得去聽(tīng),聽(tīng)一個(gè)個(gè)的故事,殊不知,它已為我打開(kāi)了“知識(shí)寶庫(kù)”的大門!
待到上小學(xué)后,識(shí)的字也漸漸地多了起來(lái),看的書自然也逐漸多了起來(lái)。每天早晨來(lái)到學(xué)校,放下書包就開(kāi)始早讀,校園里到處傳來(lái)響亮的讀書聲。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,我們利用最美好最珍貴的晨光抓緊時(shí)間來(lái)熟讀精美的課文美文,領(lǐng)悟課內(nèi)外的知識(shí),F(xiàn)在的我對(duì)讀書更是充滿著濃濃的興趣,書中的每一句話就像磁石一般令我著迷。我漸漸愛(ài)上了閱讀,仿佛著了魔一般。中午,班級(jí)里都有半小時(shí)的看書時(shí)間,我們可以去班級(jí)的圖書角借書,也可以看自己帶來(lái)的.書籍,每次看書時(shí),班級(jí)里總是鴉雀無(wú)聲,大家都被書中精彩內(nèi)容深深地吸引了,同學(xué)們都在書的海洋中遨游。我經(jīng)常就這樣在不知不覺(jué)中看完了一本又一本,但還是意猶未盡,仿佛時(shí)間總是像梭子一樣,很快流逝,還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味書的味道,時(shí)間就“涮”的一下就過(guò)去了,于是,我用手托著下巴,還呆呆地望著天花板,默默地回想書中精彩內(nèi)容。世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館,每到雙休日,家里沒(méi)書看,我就會(huì)迫不及待地央求父母給我借書,因?yàn)槲腋械,書是人的精神食糧,也是人類進(jìn)步的階梯,只有不斷從書中獲取你所意想不到的知識(shí),才會(huì)使自己不斷進(jìn)步,這是件多令人興奮的事呀!作者艾米莉·狄金森說(shuō)過(guò)“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯,把我們帶到浩瀚的天地;沒(méi)有一匹神奇的駿馬,能像一首詩(shī)帶我們領(lǐng)略人世間的真諦!”是啊,世上沒(méi)有比書更有價(jià)值的東西了,只有書才能使人們和智慧不斷提升。所以,我告訴自己:好好閱讀書籍,使自己的精神世界更加豐富多彩!
我愛(ài)看書,它不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)啟了智慧、開(kāi)闊了視野,還給我的精神世界增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。在我今后的成長(zhǎng)道路上,我將把書當(dāng)作我最親密的伙伴,從書中學(xué)習(xí)更多的知識(shí),懂得更多的道理,為今后的人生道路做更好的鋪墊。我相信,閱讀定會(huì)陪伴著我成長(zhǎng)!
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇4
讀一本書、攀一座山、追一個(gè)夢(mèng),好的習(xí)慣是寸積銖累、積微成著,你每天努力與堅(jiān)持的一點(diǎn)點(diǎn)匯聚起來(lái),一個(gè)月、半年、一年,甚至更長(zhǎng)時(shí)光,你的收獲將會(huì)超出你的想象。
腹有詩(shī)書氣自華,讀書萬(wàn)卷始通神。發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。這是蘇軾的名言,歌德也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
現(xiàn)在回想起來(lái),我閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)還是在小學(xué)階段,那時(shí)候我媽在北京圖書大廈工作,很小的時(shí)候我就是那里忠實(shí)的小讀者,不管是周六、周日,還是寒暑假,我都會(huì)如期而至的來(lái)到圖書大廈,看著每一層每一排書架都整整齊齊地?cái)[滿了各種各樣的圖書,在書的海洋看看大千宇宙的.浩瀚無(wú)邊。
我喜歡讀書,讀書可以凈化心靈,所以身邊一定不會(huì)缺少書籍的陪伴,空閑之余,拿出一本書,體會(huì)書中的人生百味。如果你感到迷茫、焦慮、頹廢、疲憊,那就去讀讀書吧!多讀書,替我指明了人生方向,它給予了我提燈前行的勇氣,多讀書,能替我架起通往夢(mèng)想的橋梁。
人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,讓我們沉浸于書的世界,一起心聽(tīng)無(wú)聲的講述,意觀無(wú)形的演變,體驗(yàn)文化圣水的洗滌,讓我們從今天開(kāi)始,好好讀書吧,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!
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