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            畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)

            時(shí)間:2024-03-06 07:33:00 畢業(yè)設(shè)計(jì) 我要投稿

            畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)11篇(熱門)

              總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié),歡迎大家分享。

            畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)11篇(熱門)

              畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇1

              為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量,規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作格式,我系作了統(tǒng)一規(guī)定,要求各專業(yè)畢業(yè)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,按規(guī)定時(shí)間先后完成資料收集、設(shè)計(jì)開題報(bào)告、論文大綱、初稿修改和最后定稿,并要求畢業(yè)論文應(yīng)包含如下要素:封面、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn),各階段工作成果等附表,定稿后按論文的規(guī)范格式打印成冊上交系上。

              通過廣大師生的努力,本屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)格式規(guī)范、內(nèi)容充實(shí)、質(zhì)量較高,部分論文具有現(xiàn)實(shí)意義。我系一直堅(jiān)持嚴(yán)格把握畢業(yè)論文質(zhì)量關(guān),經(jīng)過各論文指導(dǎo)老師評(píng)議,選出 13 名同學(xué)的畢業(yè)論文作為優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì),進(jìn)行本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。

              答辯及其評(píng)分工作如下:

              一、提前做好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃,對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)管理工作做好安排。

              在總結(jié)前幾次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我系進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)抓好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的重要性,使指導(dǎo)教師和學(xué)生提高質(zhì)量意識(shí),強(qiáng)化嚴(yán)肅的科學(xué)研究作風(fēng),為了爭取主動(dòng),使本次畢業(yè)設(shè)計(jì)上檔次,提高質(zhì)量,我們提早 準(zhǔn)備,早在XX年11月份,我系就有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題,指導(dǎo)老師安排,畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作及輔導(dǎo)程序等問題制訂了較為詳細(xì)的計(jì)劃。要求指導(dǎo)教師在具體指導(dǎo)過程中要積極認(rèn)真,嚴(yán)把學(xué)生論文的每一個(gè)環(huán)節(jié),同時(shí)在每一個(gè)撰寫環(huán)節(jié)上給予學(xué)生詳細(xì)耐心的指導(dǎo),重在給以方法指導(dǎo),鍛煉學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、針對(duì)問題進(jìn)行科研的能力以及論文撰寫技巧。

              二、加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫和指導(dǎo)的每一個(gè)環(huán)節(jié),嚴(yán)格把關(guān),畢業(yè)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)的組織與實(shí)施較好

              1、我系周萍、陶麗老師就畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及對(duì)寫作程序、規(guī)范、要求作了相當(dāng)細(xì)致的工作。學(xué)生確立選題后,馬上組織輔導(dǎo)老師與學(xué)生見面,要求和指導(dǎo)老師就畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與學(xué)生進(jìn)行交流,提出自己的意見供學(xué)生參考。

              2、嚴(yán)格按照畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃程序組織輔導(dǎo)。依據(jù)論文寫作規(guī)范,我系專門組織指導(dǎo)教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)論文寫作格式要求,學(xué)生和指導(dǎo)教師在寫作和指導(dǎo)中高度重視,收到了較好的效果。要求學(xué)生確定寫作大綱與老師交流,初稿、二稿及事后定稿等環(huán)節(jié)指導(dǎo)老師必須進(jìn)行具體指導(dǎo),提出書面意見,確保畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作質(zhì)量。

              三、公正評(píng)審,力求畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)審公正合理,能反映學(xué)生實(shí)際水平

              本次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作取得了較好的效果,在本屆畢業(yè)生中,256位同學(xué)均順利通過答辯,其中優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)13篇,基本上客觀地反映了本屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)際情況。

              四、取得的成績與存在的問題

              與去年相比,今年畢業(yè)設(shè)計(jì)工作一是加強(qiáng)了指導(dǎo)過程要求,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)實(shí)際指導(dǎo),注重效果,重在使學(xué)生學(xué)會(huì)如何進(jìn)行科研和論文寫作;二是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的要求,指導(dǎo)學(xué)生不得抄襲別人的畢業(yè)設(shè)計(jì),從一開始就通知指導(dǎo)教師,在這方面對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求,使學(xué)生養(yǎng)成良好的科研作風(fēng);在肯定成績的'同時(shí),我們亦發(fā)現(xiàn)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中的一些不足,主要體現(xiàn)在:

              1、指導(dǎo)教師工作繁忙,影響指導(dǎo)效果。

              2、個(gè)別指導(dǎo)老師未能完全按照要求進(jìn)行操作,如審題把關(guān)不嚴(yán),與學(xué)生交流不夠。

              總的來說我系的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作是認(rèn)真努力的,各位指導(dǎo)教師對(duì)待工作是嚴(yán)肅的,作風(fēng)是踏實(shí)的?傊(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo),為我們今后做這項(xiàng)工作積累了經(jīng)驗(yàn),也吸取了教訓(xùn)。我相信,經(jīng)過全系教師的共同努力,我們會(huì)把這項(xiàng)工作做得越來越好。

              畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇2

              在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上探索自己獨(dú)特的風(fēng)格是不言而喻的。大學(xué)四年,無論是理論知識(shí)還是專業(yè)素質(zhì)都有了很大的提高。經(jīng)過反復(fù)的思考和實(shí)踐,懷疑,否定,懷疑,否定,我的創(chuàng)作稿終于定稿了。

              從生活中收集創(chuàng)作素材是創(chuàng)作的原則,去感受生活的美好。我創(chuàng)作的這個(gè)作品主題很簡單,就是我的小侄女。因?yàn)樗?jīng)常在家陪侄女玩,那天他天真無邪的笑容和小時(shí)候的可愛深深打動(dòng)了我。于是我用相機(jī)記錄下了這一瞬間,我創(chuàng)作的初稿就此敲定。在創(chuàng)作過程中,我能充分享受到孩子的快樂?梢哉f創(chuàng)造就是和這個(gè)結(jié)合在一起的!

              畫面很簡單,就是抓拍的瞬間,從簡單中表現(xiàn)出孩子的童趣和快樂。油畫創(chuàng)作的形式是通過觀察和描繪的外在形象,是通過自己的感受和理解。這種藝術(shù)創(chuàng)作符合觀者的視覺體驗(yàn),為觀者提供審美愉悅。從而表達(dá)自己內(nèi)心的感受。

              創(chuàng)作一部好的作品需要時(shí)間和時(shí)間去理解它。我是一個(gè)叛逆的人,好的一面是不盲從,不跟風(fēng),堅(jiān)持自我。消極的一面是,我不能及時(shí)糾正問題。最讓我沮喪的是,有一天我自以為是的作品突然看起來很可笑,于是我常常后悔過去的時(shí)光。在驚嘆大師作品技巧的同時(shí),也要理解他們的精神和情感追求。我們沒有理由懷疑自己的智慧,但我們?nèi)鄙俚闹皇蔷裥叛。但是油畫藝術(shù)畢竟是一種外在的形式,所以我們學(xué)習(xí)油畫一定要知道油畫的美。正如靳尚誼老師所說,“在美院學(xué)習(xí),就是讓你知道歐洲油畫的最高標(biāo)準(zhǔn)是什么!庇彤嫷淖罡邩(biāo)準(zhǔn)是“整體、概括、精致”,這不僅是油畫的標(biāo)準(zhǔn),也是一切藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。它衡量的不是技巧,而是修養(yǎng)。也許因?yàn)橥瞥邕@個(gè)標(biāo)準(zhǔn),我們陷入了語言的無奈困境,藝術(shù)是人的精神意志的產(chǎn)物。

              我用自己的繪畫語言和心理感受向觀者傳達(dá)一種愉悅和回味,這將是我童年的無憂無慮。尤其是在這個(gè)物欲橫流的物質(zhì)世界里,人們每天都生活在壓力之下,沒有時(shí)間去感受這種平靜和幸福。

              為了創(chuàng)作這幅作品,我連續(xù)畫了很多畫,這對(duì)我的練習(xí)非常有益。不斷的畫,不斷的思考,隨時(shí)修正自己的畫法,隨時(shí)添加一些新的想法,隨時(shí)實(shí)驗(yàn)。首先我仔細(xì)推敲了素描速寫,考慮畫面的構(gòu)圖安排,人物的形象特征,面部表情,動(dòng)態(tài)要成熟,然后設(shè)計(jì)色彩關(guān)系。萬事俱備,動(dòng)畫筆大膽活躍,這部作品就是這種嘗試的結(jié)果。

              通過四年的專業(yè)知識(shí)和理論學(xué)習(xí),我認(rèn)為不同的繪畫語言可以體驗(yàn)不同的繪畫風(fēng)格和風(fēng)格。風(fēng)格更多地體現(xiàn)在藝術(shù)家個(gè)人的生活感受和藝術(shù)氣質(zhì)上,是在運(yùn)用具有個(gè)性的藝術(shù)語言時(shí)形成的不同于他人的藝術(shù)風(fēng)格,風(fēng)格是這種個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格的審美風(fēng)格,滲透著作品的意蘊(yùn)和情調(diào)。判斷一部作品的品位和風(fēng)格,主要看作品有利于提高人的精神、物質(zhì)、文化含量和審美含量的高低。油畫是來自西方的一種繪畫。它傳入中國后,形成了自己的民族特色和文化傳統(tǒng)。油畫創(chuàng)作需要很強(qiáng)的專業(yè)性和學(xué)術(shù)性內(nèi)容,尤其是具象寫實(shí)繪畫,包括嚴(yán)格的造型、體積塑造、色彩交融、邊緣線處理、肌理透視、解剖、層次問題、節(jié)奏、韻律等。在這個(gè)過程中,它不再僅僅是對(duì)自然的簡單再現(xiàn),更是一種主觀的提煉、醞釀,讓灰色有了一種蒼勁、寧靜、優(yōu)雅、高貴的外觀,一種通透的色彩效果,一切在繪畫的過程中,我們力求表達(dá)人物的情感,讓人體驗(yàn)到一種來自東方的潛在詩意和藝術(shù)修養(yǎng)。我們以生動(dòng)的真實(shí)感過濾掉意識(shí)中的雜質(zhì),成為一種純粹的沉思。對(duì)整體風(fēng)格的追求呈現(xiàn)出“靈性”的審美意蘊(yùn)。

              繪畫反映的是生活,是作者按照自己的世界觀和審美觀對(duì)生活的看法和態(tài)度,所以作者要提高自己的繪畫專業(yè)素養(yǎng)。每個(gè)藝術(shù)門類都有自己的藝術(shù)語言和組織結(jié)構(gòu)。繪畫的藝術(shù)語言是色彩、線條、表面、明暗等。油畫創(chuàng)作首先涉及的就是構(gòu)圖,所謂構(gòu)圖就是“業(yè)務(wù)位”。野獸派畫家馬蒂斯是這樣談構(gòu)圖的:構(gòu)圖是畫家為了表達(dá)感情,按照自己的意圖裝飾各種因素的藝術(shù)。不管是人像還是場景,都有構(gòu)圖的問題。西方藝術(shù)的所有流派也不例外。從形式美的角度來看,構(gòu)圖可以分為對(duì)稱和不對(duì)稱。無論哪一種都有節(jié)奏感,自然界的一切都有自己的節(jié)奏,這是我們感知事物的主要依據(jù),通常有一定的規(guī)律:橫的給人以閑適、平和、林箐的`印象,斜的給人以激烈的運(yùn)動(dòng)和不穩(wěn)定的感覺,而三角的構(gòu)圖則有一種堅(jiān)定、安全的造型感。

              我認(rèn)為任何藝術(shù)作品都包含著概括和簡化的因素。能不能輕易簡化,是衡量一個(gè)藝術(shù)家好壞的標(biāo)準(zhǔn)。色彩的表達(dá)最能體現(xiàn)藝術(shù)家的情感。色彩的情感是創(chuàng)造的結(jié)果,模仿是風(fēng)格形成的禁忌。

              我覺得想象力豐富的人不會(huì)感到恐懼和孤獨(dú),會(huì)通過想象來緩解自己的情緒。心理學(xué)給了我們這樣的解釋。有想象力的人可以想象出一個(gè)美好的未來,可以幫助我們在一定的時(shí)間和環(huán)境里趕走心理上的恐懼。所以,我們可以通過心理咨詢,讓有心理恐懼的人,尤其是孩子,很好地發(fā)展自己的想象力,讓他們充滿自信和活力地面對(duì)這個(gè)社會(huì)。他們用想象力創(chuàng)造一個(gè)需要發(fā)展的世界。當(dāng)今世界需要有創(chuàng)新能力的人,創(chuàng)新需要建立在想象的基礎(chǔ)上。

              畢業(yè)給我最大的感受就是用心畫,畫出屬于自己的東西。凱爾奇說:“我的畫是隱喻,不是對(duì)形式和色彩的模仿,不是自我的美,而是心靈的意志創(chuàng)造的美!焙芏嗨囆g(shù)大師都認(rèn)為發(fā)自內(nèi)心的東西才是最美的。如著名藝術(shù)大師畢加索所說,“純粹的美不是表面的或粗糙的,而是原始的,而是最高的智慧和內(nèi)在豐富的質(zhì)樸。

              畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇3

              通過這次為期近半月的課程設(shè)計(jì),我們深感自己動(dòng)手操作的重要性。我們在課堂上接觸到的多半是蒼白的理論,在實(shí)踐層面上只有一定的指導(dǎo)作用。但是真正在實(shí)際運(yùn)用過程中,我們?nèi)绻狈Ρ匾募皶r(shí)鍛煉,那將會(huì)感覺到力不從心。理工科本來就是一門集思維和動(dòng)手能力于一體的學(xué)科,要想真正掌握好,思考、假設(shè)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證都是必不可少的。在通過很多的理論學(xué)習(xí)之后,我們通過課程設(shè)計(jì)和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)把書本上的理論知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中加以利用,鞏固了理論知識(shí)的同時(shí)也增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。

              另外,我們生活在一個(gè)講究團(tuán)隊(duì)合作的社會(huì)里。通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,也培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)互助,相互協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過大家的努力,我們共同完成了小組的任務(wù),大家集思廣益,各抒己見,共同把一個(gè)個(gè)問題解決。雖然辛苦,但是我們也享受著這次課程設(shè)計(jì)中給我們帶來的樂趣,那就是自己親自動(dòng)手解決好實(shí)際問題,雖然我們做的還不夠,但是我們也算是邁出了艱難的一步。我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)的最終目的還是要走向?qū)嶋H運(yùn)用,通過這種模擬式的學(xué)習(xí),我們加深認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的差異。通過這個(gè)課程設(shè)計(jì),我們大家把整個(gè)學(xué)習(xí)階段的各種學(xué)科知識(shí)竄聯(lián)在一起,更好地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程。我們的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是在為以后的實(shí)踐環(huán)節(jié)做鋪墊,我們的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是要有所掌握才可以順利完成任務(wù)。

              通過這樣的實(shí)踐活動(dòng),我們還可以充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,因人而異,合理分配任務(wù),團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起朝著任務(wù)的方向不斷地奮斗,大家都很辛苦,各自完成自己負(fù)責(zé)的那部分工作。我們都深感動(dòng)手起來遇到的各種問題都要親自去解決是一件很不容易的事情,同時(shí)我們也在實(shí)踐過程中修復(fù)了以往學(xué)習(xí)的很多漏洞。我們也得到了不同程度的完善和提升。希望以后能多舉行多參與這類型的實(shí)踐活動(dòng)。把理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)踐層面去,理論結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)才會(huì)更有聲有色。要把我們學(xué)到理論知識(shí)的真正利用到生產(chǎn)實(shí)際中還需要大量的實(shí)踐和運(yùn)用。

              我們忘不了自己在這一過程中的努力與收獲,我們也相信付出與收獲成正比,我們付出的越多,相應(yīng)地收獲也就越多。我們有大塊的時(shí)間在準(zhǔn)備,在學(xué)習(xí)的過程中,我們要不斷地改進(jìn)和學(xué)習(xí),多多交流才能更好更輕松地學(xué)習(xí)。

              通過此次課程設(shè)計(jì),使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識(shí),在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題,但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知,通過親自動(dòng)手制作,使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。

              過而能改,善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲取最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié),本身就是在踐行“過而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題,最后在老師的指導(dǎo)下,終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中,一定要不懈努力,不能遇到問題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可!

              課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課,給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升,同時(shí)又是一門講道課,一門辯思課,給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時(shí),設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì),我掌握了常用元件的識(shí)別和測試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等,掌握了焊接的方法和技術(shù),通過查詢資料,也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。

              我認(rèn)為,在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,在實(shí)驗(yàn)課上,我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的,真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂,找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。

              回顧起此課程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多,從理論到實(shí)踐,在這段日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí),而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。

              實(shí)驗(yàn)過程中,也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察,讓我們在合作起來更加默契,在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。

              此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢,只要認(rèn)真鉆研,動(dòng)腦思考,動(dòng)手實(shí)踐,就沒有弄不懂的知識(shí),收獲頗豐。

              本學(xué)期實(shí)時(shí)測量技術(shù)實(shí)驗(yàn)以電子設(shè)計(jì)大賽的形式,老師命題,學(xué)生可以選擇老師的題目也可以自己命題,并且組隊(duì)操作其他的事情(包括設(shè)計(jì)總體方案、硬件電路、軟件設(shè)計(jì)、焊接、調(diào)試等工作)。趣味性強(qiáng),同時(shí)也可以學(xué)到很多東西。

              我們認(rèn)為,在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,在收獲知識(shí)的同時(shí),還收獲了閱歷,收獲了成熟,在此過程中,我們通過查找大量資料,請(qǐng)教老師,以及不懈的努力,不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,在實(shí)驗(yàn)課上,我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的`,真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。

              之所以使用avr單片機(jī)作為我們的執(zhí)行核心,不僅是因?yàn)槔蠋熣favr現(xiàn)在是社會(huì)上應(yīng)用比較多的單片機(jī),也因?yàn)橄胪ㄟ^使用avr鍛煉自己的c語言編程能力,養(yǎng)成良好的c語言編程風(fēng)格。不管怎樣,這些都是一種鍛煉,一種知識(shí)的積累,能力的提高。完全可以把這個(gè)當(dāng)作基礎(chǔ)東西,只有掌握了這些最基礎(chǔ)的,才可以更進(jìn)一步,取得更好的成績。很少有人會(huì)一步登天吧。永不言棄才是最重要的。

              而且,這對(duì)于我們的將來也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂,找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。

              與隊(duì)友的合作更是一件快樂的事情,只有彼此都付出,彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的。曾經(jīng)聽過,之所以最近不受歡迎就是因?yàn)榍啡眻F(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧。

              電壓電流測量裝置雖然結(jié)束了,也留下了很多遺憾,因?yàn)橛捎跁r(shí)間的緊缺和許多課業(yè)的繁忙,并沒有做到最好,但是,最起碼我們沒有放棄,它是我們的驕傲!相信以后我們會(huì)以更加積極地態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)、對(duì)待我們的生活。我們的激情永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,相反,我們會(huì)更加努力,努力的去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),去充實(shí)自己,只有在了解了自己的長短之后,我們會(huì)更加珍惜擁有的,更加努力的去完善它,增進(jìn)它。只有不斷的測試自己,挑戰(zhàn)自己,才能擁有更多的成功和快樂!

              快樂至上,享受過程,而不是結(jié)果!認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn),珍惜每一分一秒,學(xué)到最多的知識(shí)和方法,鍛煉自己的能力,這個(gè)是我們在實(shí)時(shí)測量技術(shù)試驗(yàn)上學(xué)到的最重要的東西,也是以后都將受益匪淺的!

              通過這一周的課程設(shè)計(jì),我對(duì)一些專業(yè)知識(shí)和電子設(shè)計(jì)有了更深的了解,同時(shí)也嘗試著去應(yīng)用自己的所掌握的知識(shí)。本次電子課程設(shè)計(jì)主要是對(duì)本學(xué)年學(xué)習(xí)的模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用,同時(shí)加上電路等知識(shí),設(shè)計(jì)一些課題。經(jīng)過幾天的奮戰(zhàn),我感受很深。

              我和、三個(gè)人在參加學(xué)校電子設(shè)計(jì)大賽并獲獎(jiǎng)后,便成了參加明年的xx市電子設(shè)計(jì)大賽。深感自己在培養(yǎng)動(dòng)手能力這方面還需很大的努力。于是,這次我們在積累參加電子設(shè)計(jì)大賽和培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在老師的指導(dǎo)下,準(zhǔn)備把這個(gè)課程設(shè)計(jì)作為一次練兵,爭取為明年的xx市電子設(shè)計(jì)大賽做足準(zhǔn)備,取得一個(gè)好成績。

              電子課程設(shè)計(jì)不僅給我們提供了一個(gè)很好的展現(xiàn)應(yīng)用自己所掌握的知識(shí)的平臺(tái),又是檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的一次考核。我們運(yùn)用各自在各方面的優(yōu)勢中和起來,形成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。通過團(tuán)隊(duì)力量,才使設(shè)計(jì)得以完成?梢哉f,我們?nèi)齻(gè)人是一個(gè)不可或缺的整體,少了任何一個(gè)人都是無法完成任務(wù)的。

              單片機(jī)是我們下學(xué)期要學(xué)的一門很重要的課程,它具有強(qiáng)大的功能。由于我們對(duì)單片機(jī)的應(yīng)用有了一定的了解,同時(shí)也為了下學(xué)期學(xué)習(xí)單片機(jī)打好基礎(chǔ),于是這次設(shè)計(jì)主要是以單片機(jī)為主的一個(gè)是單片機(jī)編程器,另一個(gè)便是對(duì)單片機(jī)的一個(gè)應(yīng)用。

              在設(shè)計(jì)的過程中我們也不可避免的遇到了很多的問題。尤其是在調(diào)試過程中,會(huì)因?yàn)槟承┰虺霾粊斫Y(jié)果,或三個(gè)人之間出現(xiàn)了意見分歧,但在最后都達(dá)成了一致。

              最后在調(diào)試結(jié)果出來后,我們更是無比的興奮,無比的自豪。總之,通過這次電子課程設(shè)計(jì),我不僅對(duì)自己的知識(shí)有了更好的掌握和應(yīng)用,更了解到團(tuán)隊(duì)精神的力量。在以后的學(xué)習(xí)和生活中受用終身。

              畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇4

              時(shí)光飛逝,美好的大學(xué)生生活匆匆過去,經(jīng)過半年的忙碌和工作,本次畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲,由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏,難免有許多考慮不周全的地方,如果沒有老師的督促指導(dǎo),以及周圍同學(xué)們的支持,想要完成這次設(shè)計(jì)是非常困難的。

              本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是以室內(nèi)多點(diǎn)測溫系統(tǒng)設(shè)計(jì)為研究對(duì)象,以芯片AT89C51為核心,通過測溫電路、顯示電路、電源等相關(guān)配套電路,設(shè)計(jì)一套室內(nèi)多點(diǎn)測溫裝置;并實(shí)現(xiàn)自動(dòng)報(bào)警功能,同時(shí)配有鍵盤控制。

              一、工作任務(wù)完成情況:

              在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,根據(jù)老師提出的要求,獨(dú)立、完整地完成了老師布置的工作任務(wù),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)的資料和規(guī)范的設(shè)計(jì)成果。

              首先。根據(jù)選定的題目,搜集相關(guān)資料,進(jìn)行前期的工作,對(duì)所要研究的課題有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),明確研究目標(biāo),寫出規(guī)范的開題報(bào)告。

              其次,在設(shè)計(jì)階段,能夠充分的利用各種規(guī)范及參考資料,結(jié)合現(xiàn)狀條件及自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)形成設(shè)計(jì)方案,并在以后的過程中按時(shí)參與討論,根據(jù)指導(dǎo)老師的建議不斷進(jìn)行修改,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交規(guī)定的設(shè)計(jì)成果。

              二、工作狀況:

              畢業(yè)設(shè)計(jì)前期,通過老師的通知及自己了解,就對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性和規(guī)范性有了基本的了解:畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)我們現(xiàn)有的知識(shí)積累、學(xué)習(xí)能力的運(yùn)用,同時(shí)也是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn),也是對(duì)大學(xué)期間知識(shí)積累的升華。因此,首先從思想上提高了認(rèn)識(shí),端正了態(tài)度,不僅僅把它作為一項(xiàng)任務(wù)來對(duì)待,更重要的是培養(yǎng)、鍛煉自己踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)和中作態(tài)度。

              其次,由于本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作量大,設(shè)計(jì)室內(nèi)多點(diǎn)測溫系統(tǒng),任務(wù)重及要求高,因此不敢有絲毫的大意。從基礎(chǔ)資料的搜集,到最后畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成,每一步都緊鑼密鼓,認(rèn)認(rèn)真真,把大部分時(shí)間和精力都用在了設(shè)計(jì)上,雖不至于廢寢忘食,但也體會(huì)到了什么是夜以繼日。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,雖然自始至終強(qiáng)調(diào)要獨(dú)立完成,但我也非常重視與指導(dǎo)教師之間的交流。我們經(jīng)常溝通,共同研究設(shè)計(jì)中遇到的問題,在存在分歧的問題上加強(qiáng)討論。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束之際,通過畢業(yè)總結(jié),找出自己的不足,為以后參加工作、自我學(xué)習(xí)提供參考。

              最后,要感謝我的指導(dǎo)教師李光林老師,感謝她對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)從始至終地悉心指導(dǎo)和不厭其煩的耐心講解,另外還為我的課題參數(shù)的細(xì)節(jié)問題提供了大量的參數(shù)數(shù)據(jù),并在我最為困惑迷茫的畢業(yè)初期給我信心和動(dòng)力,替我指明了研究的方向,不斷啟發(fā),循循善誘,這使我如沐春風(fēng),受益終身。

              三、收獲、體會(huì):

              通過這一段時(shí)間的畢業(yè)設(shè)計(jì),感觸頗多,也確確實(shí)實(shí)學(xué)到了很多東西。從畢業(yè)設(shè)計(jì)本身來說,學(xué)習(xí)到了一個(gè)室內(nèi)多點(diǎn)測溫系統(tǒng)的'設(shè)計(jì)過程,對(duì)該設(shè)計(jì)也有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。

              同時(shí),也學(xué)到了很多設(shè)計(jì)以外的東西。首先是態(tài)度問題,不管做什么事都要先端正好態(tài)度,沒有一個(gè)好的態(tài)度,學(xué)習(xí)學(xué)不好,做事也做不好,始終要保持有一個(gè)善始善終的態(tài)度。其次,還要在踏實(shí)認(rèn)真的基礎(chǔ)上,盡自己最大的努力,充分利用每次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)提高自己。此外做事情要有計(jì)劃性,這樣才不至于手忙腳亂。

              總之,本次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我受益匪淺,提高了查閱資料的能力,提高了電腦軟件的應(yīng)用能力,鞏固了書本的知識(shí),是理論結(jié)合實(shí)際的最好實(shí)戰(zhàn)演練,更豐富了我的專業(yè)知識(shí),使我的知識(shí)體系更具整體性、靈活性,無論是從整體電路設(shè)計(jì)來講,還是從顯示電路、電源電路等相關(guān)配套電路的設(shè)計(jì)來講,都使我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了系統(tǒng)的掌握,使這些本來散亂的知識(shí)聯(lián)系到了一起,使我對(duì)所學(xué)概念有了跟深刻的認(rèn)識(shí),為將來實(shí)際工作的需要奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

              畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇5

              畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們作為學(xué)生學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié),是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用,是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的綜合過程。這個(gè)過程也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)技能、獨(dú)立思考和工作技能的訓(xùn)練。同時(shí),畢業(yè)設(shè)計(jì)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),是我們步入社會(huì)、參與實(shí)際工作的絕佳示范,也是對(duì)我們的一種自學(xué)能力和解決問題的能力。

              在畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里,我收獲很大,掌握了很多會(huì)計(jì)職業(yè)道德的知識(shí),鞏固和提高了所學(xué)知識(shí),使我了解了會(huì)計(jì)職業(yè)道德的現(xiàn)狀。我明白了:

              會(huì)計(jì)職業(yè)道德的現(xiàn)狀不容忽視。會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系到會(huì)計(jì)工作的誠信和準(zhǔn)確,關(guān)系到國家的利益,關(guān)系到企業(yè)和個(gè)人的發(fā)展。因此,加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員道德建設(shè)迫在眉睫。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的建立不僅僅是為了會(huì)計(jì)人員,而是需要社會(huì)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人等的配合,不斷追求崇高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。如果領(lǐng)導(dǎo)能處理好財(cái)務(wù)收支,公平清晰地反映各方利益,不濫用職權(quán)。而且會(huì)計(jì)可以樹立很強(qiáng)的法律意識(shí),提高自身素質(zhì),沒有私心,不怕打擊報(bào)復(fù)。他們能夠自覺大膽地與各種違法違規(guī)行為作斗爭,用法律保護(hù)自己的利益。那么會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德就會(huì)逐漸走出困境,會(huì)計(jì)人員的誠信度也會(huì)逐漸提高。這將達(dá)到一個(gè)高層次的會(huì)計(jì)職業(yè)道德,創(chuàng)造一個(gè)高尚的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。只有加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè),強(qiáng)化會(huì)計(jì)人員的敬業(yè)精神,熟悉法律法規(guī),依法辦事,做好服務(wù),保密守信,才能在金融海嘯前建立規(guī)范的會(huì)計(jì)工作秩序,營造良好的會(huì)計(jì)工作氛圍。只有這樣,準(zhǔn)確可靠的會(huì)計(jì)和經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)才能為國家、企業(yè)和個(gè)人抵御金融海嘯風(fēng)暴打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

              我想:作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,我想從現(xiàn)在開始培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,秉持正確的理念為社會(huì)和人民服務(wù)。對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。熱愛會(huì)計(jì),將個(gè)人夢想與會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展相結(jié)合,培養(yǎng)拼搏、踏實(shí)、卓越的精神。精通專業(yè)知識(shí)和技能,勝任會(huì)計(jì)工作,努力成為一名合格的專業(yè)人員。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中,我學(xué)到了新的知識(shí),增長了見識(shí)。腳踏實(shí)地,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,不怕困難,持之以恒,努力工作的精神是我設(shè)計(jì)的另一大好處。我覺得這是我實(shí)踐能力的一個(gè)提升,對(duì)我會(huì)有好處。

              對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)有很大的幫助。今后,我會(huì)繼續(xù)充實(shí)自己,努力在會(huì)計(jì)領(lǐng)域有所作為。

              在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中,我們同學(xué)之間的關(guān)系得到了進(jìn)一步的改善。學(xué)生互相幫助。如果有什么不懂的`地方,可以一起討論,聽聽不同的看法,更好的了解我們的知識(shí),所以我很感激能幫助到那里的同學(xué)。

              接下來,我將完成我的畢業(yè)論文PPT演講,我要感謝我的老師們的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷,使我能夠順利完成我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。在我的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的調(diào)查研究工作中,所有老師都傾注了辛勤的汗水和心血。老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神深深地激勵(lì)著我。從尊敬的老師們身上,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),也學(xué)到了做人的道理。在此,向各位老師表示衷心的感謝和深深的敬意。

              畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇6

              畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們作為學(xué)生在階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié),是對(duì)所學(xué)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用,是一種綜合的再以學(xué)習(xí)、再提高的過程,這一過程對(duì)的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng),同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),是我們步入社會(huì)直接參與實(shí)際工作一次極好的演示,也解決是對(duì)我們自學(xué)能力和解決問題能力的一次考驗(yàn),是學(xué)校生活與社會(huì)沙托薩蘭縣生活間會(huì)的過渡。

              在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的這一天里,我收獲頗多,掌握了很多會(huì)計(jì)職業(yè)道德的知識(shí),鞏固對(duì)我學(xué)以致用過的知識(shí)有所鞏固和提高,讓我對(duì)當(dāng)今職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解。我明白了:當(dāng)今會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽視的,會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)學(xué)職業(yè)道德建設(shè)關(guān)乎會(huì)計(jì)工作的誠信與精準(zhǔn),關(guān)乎國家的利益、企業(yè)與投資理財(cái)?shù)陌l(fā)展。所以會(huì)計(jì)人員的道德建設(shè)也是迫在眉睫。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的樹立并不單單是會(huì)計(jì)人員,而是需要社會(huì)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人等等多方面的來共同配合,并且不斷的追求崇高的探求會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念。如果領(lǐng)導(dǎo)需要把好財(cái)務(wù)收支關(guān)口,公正明確地反映方方面面的私利關(guān)系,不濫用職權(quán)。并且會(huì)計(jì)人員能樹立熾熱的法律意識(shí),提高自身素質(zhì),不存私心,不怕打擊報(bào)復(fù),能自覺、大膽地同各種違規(guī)違紀(jì)行為作堅(jiān)決斗爭,用法律為保護(hù)自己的利益。那么會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德將會(huì)漸漸走出兩難的境地,會(huì)計(jì)人員的誠信度也會(huì)漸漸的提高。這樣會(huì)達(dá)致高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德境界,造就出高尚的會(huì)計(jì)崇高職業(yè)道德品質(zhì)。只有努力加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)會(huì)計(jì)人員愛崗敬業(yè)、熟悉法規(guī)、依法辦事、搞好服務(wù)和保密守信內(nèi)容抓好建設(shè),才能在金融海嘯到來前建立一個(gè)規(guī)范的會(huì)計(jì)工作秩序,營造優(yōu)良的會(huì)計(jì)從業(yè)氛圍。只有這樣,經(jīng)濟(jì)必須通過準(zhǔn)確可靠的會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),為國家、企業(yè)與抵擋個(gè)人抵御金融海嘯風(fēng)暴打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

              我想:我作為一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,我要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,秉承正確的理念產(chǎn)品與服務(wù)社會(huì),服務(wù)人民。對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。熱愛會(huì)計(jì)事業(yè),把個(gè)人的出來理想同會(huì)計(jì)職業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,培養(yǎng)吃苦耐勞,腳踏實(shí)地、精益求精的精神。精通專業(yè)知識(shí)與技能勝任會(huì)計(jì)工作,爭做一個(gè)合格的職業(yè)人會(huì)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程中,我學(xué)到了新知識(shí),增長了見識(shí)。腳踏實(shí)地,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在吃苦耐勞這次外觀設(shè)計(jì)中另一大收益。我想這是對(duì)我實(shí)際生存能力的一次提升,也會(huì)對(duì)我未來的`學(xué)習(xí)和組織工作有很大的幫助。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實(shí)自己,爭取在會(huì)計(jì)領(lǐng)域有所作為。

              在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,同學(xué)間互相幫助,有什么之類大伙兒的大家在一起商量,聽聽不同的看法理解對(duì)我們更好的理解常識(shí),所以在這里非常感謝可令能夠幫助我的同學(xué)。

              接下來,我還要基本完成畢業(yè)論文PPT演講稿,在此相當(dāng)要感謝我的老師們,是你們的細(xì)心指引和關(guān)懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在我的學(xué)業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的調(diào)查研究工作中無不傾注著學(xué)業(yè)老師們辛勤的布哈拉水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受深獲啟迪。從尊敬的老師身上,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的發(fā)自內(nèi)心感謝和深深的敬意。

              畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇7

              總結(jié)

              一卡通系統(tǒng)非常龐大,分若干子系統(tǒng),每個(gè)子系統(tǒng)又分若干模塊,不可能一個(gè)人完成,它需要精誠合作的團(tuán)隊(duì),大家分工明細(xì),各司其職,相互區(qū)別也相互關(guān)聯(lián)。本次設(shè)計(jì)本人主要負(fù)責(zé)了第三方對(duì)接的基本模塊。采用了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫編程工具 delphi 7,Delphi 被稱為第四代編程語言,它具有簡單、高效、功能強(qiáng)大的特點(diǎn)。和 VC 相比,Delphi 更簡單、更易于掌握,而在功能上卻絲毫不遜色;和 VB 相比,Delphi 則功能更強(qiáng)大、更實(shí)用?梢哉f Delphi同時(shí)兼?zhèn)淞?VC 功能強(qiáng)大和 VB 簡單易學(xué)的特點(diǎn)。

              展望

              校園一卡通系統(tǒng)是個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程,隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展,其概念也在不停向前延伸,其接口應(yīng)用也將越來越廣,CPU 卡、手機(jī)卡已經(jīng)開始應(yīng)用,一卡通結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化,當(dāng)然對(duì)與各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的對(duì)接也提出了新的要求,這就需要我們不停地去探索新的需求,發(fā)展新的技術(shù),使得系統(tǒng)對(duì)接更加完善,集成度更加深入。沒有最好,只有更好,隨著技術(shù)的發(fā)展,還會(huì)有嶄新的天地讓我們?nèi)ラ_拓。

              致謝

              畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束,在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助之下,學(xué)生對(duì)于道路設(shè)計(jì)有了更多新的認(rèn)知,對(duì)路基路面設(shè)計(jì)有了更深一步的認(rèn)識(shí),對(duì)路基路面綜合設(shè)計(jì)的'整體脈絡(luò)了解得更加的清晰透徹。通過畢業(yè)設(shè)計(jì),學(xué)生對(duì)自己大學(xué)四年以來所學(xué)的知識(shí)有更多的認(rèn)識(shí)。

              畢業(yè)設(shè)計(jì),幫助我們總結(jié)大學(xué)四年收獲、認(rèn)清自我。同時(shí),還幫助我們改變一些處理事情時(shí)懶散的習(xí)慣。從最開始時(shí)的搜集資料,整理資料,到方案比選,確定方案,再到著手開始進(jìn)行路基工程、路面工程和路線排水的設(shè)計(jì),每一步都是環(huán)環(huán)相扣,銜接緊密,其中任何一個(gè)步驟產(chǎn)生遺漏或者疏忽,就會(huì)對(duì)以后的設(shè)計(jì)帶來很多的不便。

              學(xué)生的動(dòng)手能力和資料搜集能力在設(shè)計(jì)中也得到提升。畢業(yè)設(shè)計(jì)中很多數(shù)值、公式、計(jì)算方法都需要我們?nèi)ツ托牡夭殚啎,瀏覽資料,設(shè)計(jì)中需要用到輔助設(shè)計(jì)軟件的地方,也需要我們耐心的學(xué)習(xí)。掌握其使用的要領(lǐng),運(yùn)用到設(shè)計(jì)當(dāng)中去。最后匯總的時(shí)候,需要將前期各個(gè)階段的工作認(rèn)真整理。

              畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束了,通過設(shè)計(jì),學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)到基礎(chǔ)的重要性,畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅能幫助學(xué)生檢驗(yàn)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)成果,更多的是畢業(yè)設(shè)計(jì)可以幫助我們更加清楚的認(rèn)識(shí)自我,磨練學(xué)生的意志與耐性,這會(huì)為學(xué)生日后的工作和生活帶來很大的幫助。

              畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇8

              本科畢業(yè)設(shè)計(jì)歷時(shí)兩個(gè)半月。在這兩個(gè)半月的時(shí)間里,我能夠按照預(yù)期的進(jìn)度按時(shí)按量完成設(shè)計(jì)任務(wù)。設(shè)計(jì)初期,我復(fù)習(xí)了結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土方面的知識(shí),查閱了《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《荷載規(guī)范》等規(guī)范。設(shè)計(jì)中期,運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)后期主要是繪制施工和施工圖。對(duì)設(shè)計(jì)期間建筑工程學(xué)院多位老師的指導(dǎo)和幫助表示深深的感謝。

              畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,是理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練。通過畢業(yè)設(shè)計(jì),我復(fù)習(xí)了以前上課學(xué)過的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)和體會(huì)了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本技能和思路。我深深體會(huì)到,作為一名工程師,應(yīng)該有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,本著建筑以人為本的思想,努力做到安全、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、耐用、美觀。在設(shè)計(jì)過程中,應(yīng)嚴(yán)格遵循建筑規(guī)范的要求,同時(shí)考慮各工種的協(xié)調(diào)配合,特別是結(jié)構(gòu)與建筑的溝通,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工的協(xié)調(diào)。這就要求工程設(shè)計(jì)人員具有較高的綜合素質(zhì),不僅要抓住建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要矛盾,還要考慮一些細(xì)節(jié)問題。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中,我深深體會(huì)到規(guī)范是設(shè)計(jì)的航標(biāo),必須多思考,多體驗(yàn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,要不斷加強(qiáng)對(duì)規(guī)范的學(xué)習(xí)和理解。只有這樣才能不出錯(cuò)。

              互相學(xué)習(xí),注重交流。在設(shè)計(jì)過程中,我們遇到了很多問題,所以我們必須勤于學(xué)習(xí)和提問,發(fā)揮集體的積極性和創(chuàng)造性,充分挖掘團(tuán)隊(duì)的潛力,從而提高工作效率。在工程實(shí)踐中,要有集體的智慧和力量,所以要注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

              “養(yǎng)兵千日,用一時(shí)。”在畢業(yè)設(shè)計(jì)中,很慶幸自己能夠用上四年所學(xué)的東西,也深深感受到基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候,總覺得學(xué)到的東西與現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。這種急功近利的想法讓我放松了對(duì)一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中,我深刻體會(huì)到了“書用時(shí)恨少”的含義。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,一定不要急于求成,忽視夯實(shí)基礎(chǔ)!案邩瞧降仄稹,要理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。

              畢業(yè)是本科教育非常重要的階段。初步掌握了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本理論、方法和步驟。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),爭取早日成為一名優(yōu)秀的工程師。再次感謝老師同學(xué)們在畢業(yè)設(shè)計(jì)中對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。

              謝謝你

              本次設(shè)計(jì)的順利完成,首先要感謝我的指導(dǎo)老師和導(dǎo)師。他們知識(shí)淵博,嚴(yán)謹(jǐn),平易近人。在他們的悉心指導(dǎo)下,我不僅學(xué)到了扎實(shí)的`專業(yè)知識(shí),也為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,一絲不茍的工作作風(fēng),孜孜不倦的教育精神,讓我受益匪淺。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中,他們給了我細(xì)心的指導(dǎo)和幫助,很努力,為我們的設(shè)計(jì)投入了大量的時(shí)間和精力。在此,我向他們表示誠摯的敬意和衷心的感謝。

              感謝西南石油大學(xué)建筑工程學(xué)院所有幫助過我的老師和同學(xué)們。他們的教導(dǎo)和幫助使我獲得了大量的知識(shí),并成功地完成了學(xué)業(yè)。在此,我表示深深的敬意和衷心的感謝。

              最后,我要感謝所有在我寫論文的過程中給予我支持和幫助的老師、同學(xué)和朋友。

              畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇9

              一接到題目,我就開始琢磨自己的想法。從接到畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目,到寫論文,確定章節(jié)和文章的格式,最后完成論文,每一步對(duì)我來說都是一次新的嘗試和挑戰(zhàn),也是我大學(xué)期間獨(dú)立完成的最大項(xiàng)目。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多知識(shí),也感受到了很多。我開始了獨(dú)立的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn),查閱相關(guān)資料和書籍,逐漸理清腦海中模糊的概念,讓自己非常不成熟的作品一步步完善。每一次進(jìn)步都是我學(xué)習(xí)的收獲,每一次實(shí)驗(yàn)的成功都會(huì)讓我興奮很久。

              雖然我的論文工作還不是很成熟,還有很多不足,但是我可以很自豪地說,里面的每一段代碼都有我的勞動(dòng)。看著自己的程序時(shí),那些一直伴隨著自己的系統(tǒng)能夠健康運(yùn)行,是一種莫大的幸福和欣慰。我相信,所有的酸甜苦辣,最終都會(huì)變成甘泉。

              做這篇論文的經(jīng)歷也會(huì)讓我受益終生。我覺得做論文是一件真正應(yīng)該用心去做的事情。是我自己學(xué)習(xí)研究的真實(shí)過程。沒有學(xué)習(xí),我不可能有做研究的能力。沒有自己的研究,無法有所突破,所以不叫論文。我希望這次經(jīng)歷能激勵(lì)我在未來的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步。

              這次我的論文題目是基于AT89C51單片機(jī)的步進(jìn)電機(jī)控制,這個(gè)題目涉及面很廣。不像以前在學(xué)校的課程設(shè)計(jì),那是單個(gè)確定的題目,只要根據(jù)題目展開就可以了。這一次,我需要獨(dú)立思考?此品秶軓V,其實(shí)很難。因?yàn)樯婕暗闹R(shí)量很廣,需要自己總結(jié),用自己的語言表達(dá),緊緊圍繞題目。

              雖然這個(gè)課程設(shè)計(jì)要求獨(dú)立完成,但是我們也離不開彼此的集體力量,遇到問題也要和同學(xué)討論交流。多和同學(xué)討論。在課程設(shè)計(jì)的`過程中,要不斷的討論問題,這樣才能盡可能的統(tǒng)一思想,才不會(huì)在課程設(shè)計(jì)的過程中迷失方向,而這也是為了一起設(shè)計(jì)的方便。討論的不僅僅是一些思想上的問題,更深入的是一些技術(shù)上的問題,讓你處理問題更快,少走彎路。改變自己的設(shè)計(jì)方法。在設(shè)計(jì)的過程中,最好不斷完善自己的解題方法,這樣你就能輕松解題了。

              通過這次設(shè)計(jì),鍛煉了我理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合具體項(xiàng)目和課題開發(fā)設(shè)計(jì)產(chǎn)品的能力。不僅讓我們知道如何將理論應(yīng)用于實(shí)踐,還讓我們知道如何用理論解決實(shí)踐中遇到的問題。在這個(gè)設(shè)計(jì)中,我們還需要很多以前沒有學(xué)過的知識(shí),所以圖書館和網(wǎng)絡(luò)成了我們的好助手。在查閱資料的過程中,我們要判斷利弊,選擇相關(guān)的知識(shí)。不知不覺中,我們查閱資料的能力也得到了很好的鍛煉。我們的知識(shí)是有限的,在以后的工作中肯定會(huì)遇到很多未知的領(lǐng)域,這方面的能力會(huì)讓我們受益匪淺。在設(shè)計(jì)過程中,我們總是會(huì)遇到這樣或那樣的問題。有時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,需要做很多工作,花很多時(shí)間去解決。自然,我的耐心是建立在它上面的。為以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了信心。

              在做這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,難免會(huì)遇到困難,但好在在老師和同學(xué)的幫助下,畢業(yè)設(shè)計(jì)終于敲定了。在兩個(gè)多月的設(shè)計(jì)中,體會(huì)如下:

              首先,無論是學(xué)習(xí)、工作還是做這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì),我們都要細(xì)心,用學(xué)習(xí)的思路學(xué)習(xí),有條不紊的工作,用縝密的思維做畢業(yè)設(shè)計(jì),要理清自己的思路,怎么寫,怎么把章節(jié)寫的合理流暢。這些都是需要思考的。

              其次,要有耐心和細(xì)心。畢業(yè)設(shè)計(jì)不是一天兩天就能完成的,而是一項(xiàng)耗時(shí)耗力的工作。沒有耐心,將一事無成。我們應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),我們應(yīng)該看每一張圖片。我們應(yīng)該耐心和小心。

              第三,責(zé)任感。不管做什么,都要有責(zé)任感。如果你沒有責(zé)任感,你將一事無成。畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候,我也退縮過,我懶,但是我知道,做好一件事,不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。

              第四,善于溝通。其實(shí)我們可以通過和同學(xué)交流、請(qǐng)教老師來解決畢業(yè)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)問題,而這一切都在于交流二字。

              畢業(yè)設(shè)計(jì)后,對(duì)步進(jìn)電機(jī)、PLC編程和一些單片機(jī)芯片有所了解。最后,要有開拓進(jìn)取的精神。在設(shè)計(jì)中遇到很多我們不懂的問題是很正常的。這時(shí)候與其退縮,不如正視困難,自己去查閱書籍,去請(qǐng)教老師,去和同學(xué)討論,去網(wǎng)上咨詢,等等。這些解決的問題將成為我們的財(cái)富,我們一定會(huì)受益終生。我們要始終相信“辦法總比困難多”,再多的困難也總有解決的辦法。作為即將離開學(xué)校,踏上社會(huì)的人,我們必須要有這種精神,才能在社會(huì)上立足,才能展望未來。兩個(gè)月的時(shí)間有長有短,一路走來有點(diǎn)辛苦,但是通過離校前的最后一件大事,我覺得自己成長了很多。也許這才是真正的生活。對(duì)于真正的離校工作,也許我能從這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中學(xué)到更多,能讓我更快適應(yīng)社會(huì),更快確定自我定位?傊,這次畢業(yè)設(shè)計(jì)將是我一生的財(cái)富。在發(fā)現(xiàn)自己不足的同時(shí),我更加自信,因?yàn)槲抑牢铱梢栽龠M(jìn)步!

              畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇10

              畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們作為學(xué)生學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié),是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用,是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的綜合過程。這個(gè)過程也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考和工作能力的訓(xùn)練。同時(shí),畢業(yè)設(shè)計(jì)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),是我們步入社會(huì)、參與實(shí)際工作的一個(gè)絕佳示范,也是我們自學(xué)能力和解決問題能力的一個(gè)展示。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里,我收獲很大,掌握了很多會(huì)計(jì)職業(yè)道德的知識(shí),鞏固和提高了所學(xué)知識(shí),使我了解了會(huì)計(jì)職業(yè)道德的現(xiàn)狀。我明白了:現(xiàn)在的會(huì)計(jì)職業(yè)道德不容忽視。會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系到會(huì)計(jì)工作的誠信和準(zhǔn)確,關(guān)系到國家的利益,關(guān)系到企業(yè)和個(gè)人的發(fā)展。因此,加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員道德建設(shè)迫在眉睫。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的建立不僅僅是為了會(huì)計(jì)人員,而是需要社會(huì)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人等的配合,不斷追求崇高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。如果領(lǐng)導(dǎo)能處理好財(cái)務(wù)收支,公平清晰地反映各方面的利益,沒有xxx。而且會(huì)計(jì)可以樹立很強(qiáng)的法律意識(shí),提高自身素質(zhì),沒有私心,不怕打擊報(bào)復(fù)。他們能夠自覺大膽地與各種違法違規(guī)行為作斗爭,用法律保護(hù)自己的利益。那么會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德就會(huì)逐漸走出困境,會(huì)計(jì)人員的誠信度也會(huì)逐漸提高。這將實(shí)現(xiàn)高水平的會(huì)計(jì)職業(yè)道德,創(chuàng)造高尚的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。只有加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè),強(qiáng)化會(huì)計(jì)人員的敬業(yè)精神,熟悉法律法規(guī),依法辦事,做好服務(wù),保密守信內(nèi)容,才能在金融海嘯前建立規(guī)范的會(huì)計(jì)工作秩序,營造良好的會(huì)計(jì)工作氛圍。只有這樣,才能通過準(zhǔn)確可靠的會(huì)計(jì)和經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),為國家、企業(yè)和個(gè)人抵御金融海嘯風(fēng)暴打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

              我想:作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的'學(xué)生,我想從現(xiàn)在開始培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,秉持正確的理念為社會(huì)和人民服務(wù)。對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。熱愛會(huì)計(jì),將個(gè)人理想與會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展相結(jié)合,培養(yǎng)拼搏、踏實(shí)、卓越的精神。精通專業(yè)知識(shí)和技能,勝任會(huì)計(jì)工作,努力成為一名合格的專業(yè)人員。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中,我學(xué)到了新的知識(shí),增長了見識(shí)。腳踏實(shí)地,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,不怕困難,持之以恒,努力工作的精神是我設(shè)計(jì)的另一大好處。我覺得這是我實(shí)踐能力的提高,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。今后,我會(huì)繼續(xù)充實(shí)自己,努力在會(huì)計(jì)領(lǐng)域有所作為。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中,我們同學(xué)之間的關(guān)系得到了進(jìn)一步的改善。學(xué)生互相幫助。有不懂的地方可以一起討論,聽聽不同的看法,更好的理解我們的知識(shí)。所以我很感謝在這里幫助過我的同學(xué)們。

              接下來,我將完成我的畢業(yè)論文PPT演講,我要感謝我的老師們的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷,使我能夠順利完成我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。在我的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的調(diào)查研究工作中,傾注了我所有老師的辛勤汗水和心血。我的老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)和無私的奉獻(xiàn)深深地激勵(lì)了我。從尊敬的老師身上,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),也學(xué)到了做人的道理。在此,向老師致以衷心的感謝和深深的敬意。

              畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 篇11

              這幾個(gè)月的時(shí)間過的真慢啊,為了讓自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)能更好一些,我可是花費(fèi)了不少的時(shí)間和精力在它上面,F(xiàn)在,我這幾個(gè)月的努力終于算是有了結(jié)果了,雖然我的畢業(yè)設(shè)計(jì)還算不上完美無缺,但是它已經(jīng)算是我能做到的極致了,要是還想改進(jìn)的話那就已經(jīng)超出我的能力范圍了。在此,我得感謝我的指導(dǎo)老師和我的同學(xué),是他們幫助我解決了不少專業(yè)上的難題。

              每一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生,都需要在畢業(yè)前把自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)弄好,然后再由老師進(jìn)行評(píng)價(jià),在多次修改后完成最終版本。我當(dāng)然也不例外,在聽到需要做自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),我其實(shí)是懵了的',因?yàn)槲乙膊恢涝撛鯓尤オ?dú)立的完成,就算選什么題我都不清楚。但是在思來想去后,我選擇了一個(gè)題目來作為我的畢業(yè)設(shè)計(jì),因?yàn)橐赃@個(gè)題目為畢業(yè)設(shè)計(jì)的話,其實(shí)并不難,主要考察的就是一些專業(yè)的基本功,所以說這很適合我的專業(yè)水平。

              在正式確定好自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目后,我就需要開始搜尋一些課題資料了,因?yàn)橘Y料能幫助我了解到現(xiàn)在的社會(huì)情況,也能幫助我展開下一步的畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容?梢哉f資料就是整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),要是資料都沒弄好,那就缺少了畢業(yè)設(shè)計(jì)的靈魂。當(dāng)把所有的資料都弄完后,就需要開始自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了,我的專業(yè)是,所以我很多的資料都是從網(wǎng)上的一些專業(yè)論壇里獲得的,我從中獲得了不少的靈感,特別是在看到一些不錯(cuò)的設(shè)計(jì)思路時(shí),我感覺整個(gè)人就好像被人打通了竅穴一樣,變得格外的興奮。這時(shí)候,我也知道了課外學(xué)習(xí)是有多么的重要,要是我當(dāng)初能早點(diǎn)接觸到這些就好了,那樣的話我對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)也不會(huì)感到迷茫。

              當(dāng)把一切的畢業(yè)設(shè)計(jì)材料都準(zhǔn)備好了后,就需要開始做東西出來了,我的目標(biāo)就是設(shè)計(jì)一個(gè)能用且好用的產(chǎn)品,這就得花費(fèi)我不少的時(shí)間去整理資料,設(shè)計(jì)產(chǎn)品的功能。光把東西做出來是沒用的,還得花費(fèi)大量的時(shí)間去測試產(chǎn)品的BUG和性能。有時(shí)候吧,一些小錯(cuò)誤就得花費(fèi)我不少的時(shí)間去找出來,當(dāng)遇到一些我解決不了的問題時(shí),我還得去找指導(dǎo)老師和同學(xué)幫我,要是沒有他們幫助我,我的畢業(yè)設(shè)計(jì)可能還得延期幾個(gè)星期。

              最終,我的畢業(yè)設(shè)計(jì)還是成功出爐了,雖然經(jīng)歷了不少的曲折,但是結(jié)果還是令我滿意的,相信在接下來的日子里,我能設(shè)計(jì)出更多令人滿意的產(chǎn)品!

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