小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)生的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
“嘩!嘩!嘩!……”那天凌晨,嘩啦啦一陣大雨,下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了!狂風(fēng)暴雨,似銀河倒瀉,滄海傾盆!雨下得越來(lái)越大似乎沒(méi)有停下的意思。我蜷縮著身子,想得到一絲溫暖,就這樣,我睡了過(guò)去。
“吱吱——吱——”我房間的門(mén)響了,是媽媽?zhuān)瑡寢屇弥粭l毛巾被蓋在了我身上,我一愣,那可是我們家僅有的一條毛巾被了!我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身。心想:“媽媽!我蓋了這條毛巾被,你蓋什么?天這么涼?”我被媽媽這無(wú)私的母愛(ài)給震撼了,眼淚不由自主地落了下來(lái)。那昏天暗地的天氣彌漫著凌晨傷感的情懷!
“啊——哎——呀”我伸了個(gè)懶腰,穿好衣服,刷了刷牙,洗了洗臉,跑到媽媽的`房間,看見(jiàn)媽媽還沒(méi)起,就把我已經(jīng)暖熱了的毛巾被蓋在了媽媽身上。我正在吃早餐時(shí),聽(tīng)見(jiàn)院里的幾個(gè)孩子在外面大叫,“下雨了!”“下雨了!”“下雨啦!”
于是,我趴在窗臺(tái)上,看他們?cè)谟曛型嫠#,他們玩得多盡興呀!伸出雙手,在細(xì)雨中穿來(lái)穿去,打呀,鬧呀,跑呀……雨一大,他們就抱著小腦瓜往樓道里跑,雨一會(huì)兒大一會(huì)小,房頂上、道路上濺起一層白蒙蒙的雨霧,宛若縹緲的素紗。打在雨水聚集的水坑,激起了朵朵水花!
媽媽醒了,夸我是好孩子!那天的雨,令我終生難忘!
小學(xué)生的作文 篇2
春天來(lái)了,小燕子和它的媽媽千里迢迢地從南方趕來(lái)了。小燕子邊飛邊問(wèn):“媽媽?zhuān)禾煸谀睦镅?”媽媽說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,該自己去找答案了”。小燕子聽(tīng)了就高高興興地去尋找春天的足跡了。
小燕子飛了幾圈,回來(lái)說(shuō):“媽媽我看見(jiàn)春天了,你看:田野里金燦燦的油菜花和迎春花綻開(kāi)了金黃色的笑臉,一大片一大片的像給大地媽媽穿上了一件金黃的連衣裙;果園里開(kāi)滿了五顏六色的花,紅的像火,白的像雪,粉的像霞,好漂亮呀!”媽媽說(shuō):“好孩子,你觀察的真仔細(xì)呀!你再去找一找!
小燕子又飛了幾圈,回來(lái)說(shuō):“媽媽?zhuān)衣?tīng)見(jiàn)春天的聲音了,你聽(tīng):樹(shù)林里到處傳來(lái)小鳥(niǎo)歡快的歌唱聲;小河里的水正叮叮咚咚唱著歌比賽跑步呢;辛勤的小蜜蜂正嗡嗡的唱著歌采花蜜呢;還有廣場(chǎng)上小朋友們放風(fēng)箏時(shí)傳來(lái)的陣陣歡笑聲。多動(dòng)聽(tīng)呀!”媽媽高興的說(shuō):“你真是一個(gè)細(xì)心的孩子,你再去找一找,還有什麼發(fā)現(xiàn)。
小燕子又飛了幾圈,回來(lái)說(shuō):“媽媽?zhuān)衣劦酱禾斓?氣息了,你聞,到處都是花的香味,讓人感到心曠神怡!眿寢屄(tīng)了,高興的說(shuō):“孩子,這就是春天,春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放、鶯歌燕舞讓人陶醉的季節(jié)!
小學(xué)生的作文 篇3
我出生在農(nóng)村,一個(gè)極度貧困的農(nóng)民家庭里。父親長(zhǎng)年有病,盡管他那么堅(jiān)強(qiáng),帶病干農(nóng)活,_年到頭也掙不了幾個(gè)工分,但他知道要改變窮困就得讓孩子們讀書(shū),因此,我們兄妹都發(fā)奮讀書(shū)。我9歲就上了農(nóng)村的_所小學(xué)。
那時(shí)候上學(xué)真的好苦。](méi)錢(qián)買(mǎi)本子啊,我只能買(mǎi)燒紙訂本子用,正面寫(xiě)滿了再寫(xiě)背面,直到再也無(wú)法寫(xiě)了,沒(méi)地寫(xiě)了,才把它拿回家做衛(wèi)生紙。早上太陽(yáng)不出來(lái)吃點(diǎn)剩飯蘸點(diǎn)大醬,中午根本就不吃飯,有時(shí)帶點(diǎn)炒玉米或炒黃豆,一直到放學(xué),背著書(shū)包往家走,兩條腿都軟呢!回到家還要幫父母干點(diǎn)活。日復(fù)一日,苦啊累呀熬。〉抑,要改變窮困非讀書(shū)不可。我學(xué)習(xí)不能落下。
再說(shuō)說(shuō)教室吧,幾乎四面透風(fēng)。特別是冬天,教室中間用士坯搭的爐子,燒的是秋天我們學(xué)生從地點(diǎn)拔的`豆梗。趕上大風(fēng)天爐子就冒煙,就得用雪熄滅,我們就得凍著,鋼筆水凍了我們用嘴哈一下寫(xiě)一陣,手腳凍得青一塊紫一塊,都爛了,晚上放到被子里那個(gè)癢啊!那時(shí)候不光上學(xué)還得揀糞,我行起早揀一筐糞,上學(xué)還得往學(xué)校挎,你說(shuō)我的小學(xué)生活苦不苦?但我知道讀好書(shū)是改變窮困的唯一指望,所以我堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。努力,努力,再努力……
我把這些寫(xiě)下來(lái),希望家長(zhǎng)們有看到的給孩子們講講,如今條件這么好,孩子們有啥理由不努力讀書(shū),告訴你的孩子好好讀書(shū)不吃虧,從小怕苦將來(lái)就得遭罪……
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