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煩惱的成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都有煩惱,并且煩惱都不一樣,成長(zhǎng)的煩惱、尋找的煩惱、考試的煩惱……我卻是矮個(gè)子的煩惱,我想在班級(jí)里沒幾個(gè)人有這種怪怪、特殊的煩惱。有些煩惱會(huì)使人寢不安席,心都靜不下來,做事情的時(shí)候總會(huì)想起。這的確是個(gè)大煩惱,一個(gè)讓人想忘記卻忘記不了的煩惱。
在我的心中,一直有一個(gè)大煩惱,雖然在大家看來我總是笑瞇瞇的,心里沒有一點(diǎn)點(diǎn)的煩惱,只是我沒有表現(xiàn)出來而已,這個(gè)煩惱在我的心靈深處,有時(shí)簡(jiǎn)直讓人覺得無法忍耐。我總是會(huì)有一點(diǎn)微微地自責(zé),為什么別人的身高都是剛剛好的,而我卻覺得自己越來越矮,有事有賣變高藥那該有多好、多棒。
這世上有成千上萬的人因?yàn)樯砀叨荒芡瓿勺约旱膲?mèng)想,不能完成自己的婚姻……這樣的煩惱就成了我們心靈里的罪魁禍?zhǔn),每件事并不是自己想要就能得到的,身高改變不了,生命改變不了,年齡一樣也改變不了。我盡管對(duì)自己長(zhǎng)不高而自責(zé)、生氣,也無能為力。
我每一年都會(huì)量一下身高,127厘米,135厘米,139厘米……只希望自己長(zhǎng)高一點(diǎn),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),幾厘米也好,比一般人高一點(diǎn)也行。為什么這個(gè)夢(mèng)想就不能實(shí)現(xiàn)呢?就像《我是小小小小鳥》中的“尋找一個(gè)溫暖的懷抱,這樣的要求算不算太高”。難道是說我長(zhǎng)高的要求也算高嗎?這真是同樣的感受,同樣的體會(huì)!其實(shí)說實(shí)在的,長(zhǎng)得高也是不好的,這和我們矮個(gè)子的煩惱不是差不多嗎?只是夢(mèng)想都是希望自己長(zhǎng)得剛剛好,不要“鶴立雞群”,也不要“泯于眾人”那就行了,就好了。可是做得到嗎?就這樣順其自然吧,矮個(gè)子的煩惱是可以煙消云散的,但是也說不準(zhǔn)的.。
上學(xué)的前幾天,老師總會(huì)重新排隊(duì),我的心都會(huì)忐忑不安,希望自己拍中間一點(diǎn),我特別希望把老師的目光轉(zhuǎn)向我,看到我在新的學(xué)期里有長(zhǎng)大,有長(zhǎng)高,我也就欣慰了?吹嚼蠋熥屛覀兡闷饡抨(duì)的時(shí)候,我就知道要換座位了,我恨不得自己的身高一下子長(zhǎng)高了許多,“岑岑岑”排到了中間,和那些小伙伴差不多高,我就滿足了。之前我是排在第4個(gè),沒想到,一年比一年短,我竟然排到了第3個(gè),我的心頓然“雷厲風(fēng)行”,我感到大吃一驚,可是人家終究是比我高,這是改變不了的事實(shí)。我最討厭的就是排隊(duì)了,我知道每次排隊(duì)都不會(huì)換到后面去,我后面的人本來在我前面,現(xiàn)在卻是我后面的人,我們兩個(gè)人互換了一下,這要怪也只怪我的身高不爭(zhēng)氣,我也無能為力,只好沉默地面對(duì)事實(shí)。
快樂,你快回到我們每個(gè)人的身邊,我們需要快樂,希望煩惱都能夠離開我們,讓快樂伴隨著我們一起成長(zhǎng)吧!也讓那迷人的微笑都在大家的臉上展現(xiàn)出來,展現(xiàn)出那最美麗的一面,那純潔的微笑,就像那純潔的心靈一般……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
從我出生開始就別無選擇的走在了成長(zhǎng)的路上,這條路太遠(yuǎn),太長(zhǎng),路上未免有煩惱和困惑,它在心里可能成為一把刀,一次次刺痛了你的心靈。
“桐桐,媽今天可能不回去了,聽媽媽的話,帶錢出去買點(diǎn)吃的。”我急了“可是,媽,你不是說今天在家陪我嗎?”電話那邊傳來語重心長(zhǎng)的聲音:“好孩子,媽對(duì)不起你,乖乖在家別害怕,媽媽今天有事!蔽页聊藘擅牒蟆皨,我知道了,不用擔(dān)心我,今天路不好走,開車注意安全!睊炀電話,一陣失望和酸楚從我心底默默涌出,看著一對(duì)對(duì)母女從身邊走過,我只想快點(diǎn)回家,去梳理一下心情。
對(duì)于這種生活,我似乎已經(jīng)習(xí)慣了,面對(duì)著安靜的讓人害怕的.屋子,回憶著媽媽曾經(jīng)的嘮叨,下一句應(yīng)該是“去把衣服放柜里了吧”一會(huì)就該好飯了吧。
我打開電腦,又不知道干什么,掛上QQ又不知道在等誰,翻開手機(jī)通訊錄,一遍又一遍,卻不知道打給誰。
很多人羨慕我獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng),但是有誰知道這是在多么無奈的前提下呢,這個(gè)時(shí)候也許應(yīng)該哭吧,于是,我就呆呆的哭了起來,聽不到聲音,只有眼淚在臉頰滑過。
我對(duì)著電腦,可是它不會(huì)理我的心情,打開QQ空間,又關(guān)上了,再打開再關(guān)上,我似乎該做些什么,可是我能做什么呢?就這樣重復(fù)著開關(guān)的動(dòng)作直到手麻木了為止。
媽,我不曾怪過你啊,每天看到你疲勞的樣子,我多么想幫你分擔(dān),可是有機(jī)會(huì)的時(shí)候我又是多么怕啊,我多么不想讓你為我操心啊,這些事我只能放在心里,媽?你還愛我對(duì)不對(duì)?媽?你不那么堅(jiān)強(qiáng)嗎?為什么你也會(huì)流淚?你心里還裝著多少我不能承受的?
面對(duì)這些,我累了,我真的想休息一下,忽然很想逃避這個(gè)世界!皨,把水燒一下,一會(huì)我洗澡!蔽液鋈环磻(yīng)過來,媽媽不在家啊。
告訴我自己不害怕,我還要朋友呢,我還要那么多心陪著我呢,我怕什么呢?
媽,你告訴我,這只是我人生中的一個(gè)考驗(yàn)對(duì)嗎?
我必須要面對(duì)是嗎?
也許這就是長(zhǎng)大。
孤獨(dú)中的長(zhǎng)大。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
“小小少年,背著大書包,做不完的作業(yè),太煩太煩太煩……”
每當(dāng)聽到這首《小小少年》我都會(huì)聯(lián)想到六年級(jí)的生活,我希望擁有幸福快樂的生活。
“叮鈴鈴……”每當(dāng)聽到這種聲音,睡夢(mèng)中的我都會(huì)很不情愿的起床,又要面對(duì)做不完的作業(yè),老師的訓(xùn)斥,家長(zhǎng)的教導(dǎo)。說實(shí)話,我真的不喜歡六年級(jí),因?yàn)椤?/p>
“孩子,快去做作業(yè)!蔽颐刻旆艑W(xué)回家后媽媽都會(huì)這樣說!安荒芸磿(huì)兒電視再寫嗎?”“不行!你都是畢業(yè)班的學(xué)生了,都要考中學(xué)了,還這么放松,到時(shí)候,怎么考得上初中。 眿寢尨舐暤卣f。哎!每天都要面對(duì)這種教導(dǎo),我耳朵不聽出繭子,才怪呢。
寫完了作業(yè)我坐到沙發(fā)上,剛拿出遙控器打開電視。爸爸就說:“閨女!還有幾個(gè)月就要考中學(xué)了,還這么輕松快回房間看書!” 說完了,便搶過遙控器,津津有味地看起了《走進(jìn)科學(xué)》。
哎!我什么時(shí)候才能放松一下呢?但是,父母?jìng)兛隙ú煌狻?/p>
轉(zhuǎn)眼,到了星期天,我拿起《草房子》才看了兩眼,媽媽便走進(jìn)屋對(duì)我說:“曦曦!我給你報(bào)了一個(gè)英語班,先打好英語的基礎(chǔ),這樣在初中,才不會(huì)輸在起跑線上……”其實(shí)我不喜歡英語,全都是無聊的.A B C , 但是“軍命難違”。
到了晚上,我對(duì)爸爸說:“好老爸,今天是星期天,能讓我看電視了吧!”“不行,因?yàn)槭切瞧谔欤瑒e人如果暗中努力,你肯定就又被
別人落下了,聽我的話,快回房間做題!蔽矣植磺樵傅幕氐椒块g。六年級(jí)的孩子煩惱多啊!
“聽爸媽的話,去做作業(yè)吧!天使的魔法也救不了我……”我唱著改編的歌曲,希望六年級(jí)能快點(diǎn)結(jié)束。盼望著六年級(jí)后兩個(gè)月輕松的暑假。
指導(dǎo)老師:劉燕
……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
童年似煙,被微風(fēng)吹散了;童年如夢(mèng),被人生珍藏了。越過童年之海,我來到了成長(zhǎng)的彼岸,可是迎接我的卻是無限的惆悵與煩惱。今日的我,早已步入初中的殿堂,已經(jīng)與那童年可望而不可及,面臨的是堆積如山的煩惱,這使我不禁唱起了那首歌曲:小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照唱著唱著,我陷入了惆悵的深淵。唉!唉!我又是一陣頭痛。走進(jìn)了初中,沒想到他送給我的見面禮卻是那成堆的作業(yè)。
。唉!又要熬夜了,我的天哪!想起以前在小學(xué)的那段時(shí)光,是何等的悠閑,何等的快樂啊!每天都和同學(xué)嘻嘻哈哈的,活在吵吵鬧鬧的日子里,卻有滋有味。談起作業(yè),更是不值一提,在我的印象中反正就是很少了?墒牵F(xiàn)在呢?我每天回來都是淹沒在作業(yè)之中,連一點(diǎn)點(diǎn)自由的時(shí)間都沒有。唉!我滿頭的霧水,又是學(xué)習(xí)的壓力!他好像千斤重,壓得我闖不過氣來。
耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑,老師的殷切希望,我突然間覺得自己身上的擔(dān)子更加沉重。七門功課!我怎樣才能學(xué)好呢?怎么樣才不會(huì)辜負(fù)老師和父母的期望呢?我又掉進(jìn)了成長(zhǎng)為我設(shè)下的陷阱--煩惱中。唉!突然間,我感覺自己的'好朋友離自己很疏遠(yuǎn),好像不太愛理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂發(fā)脾氣,我感覺很不舒服。與同學(xué)的相處,自己又覺得不是很融洽,有什么煩惱和委屈總是深埋在心里,不愿與他人交流。我該怎么辦?
小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高,隨著年紀(jì)由小變大,他的煩惱增加了唉!有誰能幫助我驅(qū)散煩惱的陰霾,找到成長(zhǎng)的快樂陽光,為我搭建一條難忘的彩虹之橋?
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