朋友的優(yōu)秀作文實用(4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的朋友的優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的優(yōu)秀作文 篇1
偶然打開音樂，不經(jīng)意間有放起那首歌曲，聽著那熟悉的旋律，覺得你仿佛就在我身后，從不成離去。
——題記
已經(jīng)不記得有多少個春夏秋冬，我們一起在田野里無憂無慮的奔跑;已經(jīng)不記得有多少個春夏秋冬，我們一起和自由的風逐步競走。只記得那曾經(jīng)肆無忌憚的歡笑打鬧。累了，便頭頂頭，躺在綠油油的草地上，閉上眼，沐浴著溫暖的陽光，傾聽著微風的低聲訴語。縱然睡著了，也在睡夢中感受彼此的存在，在沒有天空，沒有大地，只有一片虛無的黑暗中，只有你在我身后。
轉眼間，時光流逝，曾經(jīng)形影不離的我們卻已遠隔他鄉(xiāng)，至今還記得那次的分別，沒有問候，沒有祝福，只有兩個單純少年的抱頭痛哭，淚水完全打濕了衣襟。記得曾多少次的苦惱撒嬌，也沒能挽回我們的相聚。后來呢，習慣了，也就漸漸的成熟了，只是每周都會寫信個你，也往往會接到你的來信，每每拆開你的信件，傾聽你的.生活，恍惚間仿佛又看到了你的身影，又回到了那個夢中的童年，那熟悉的草地，從未離我遠去，而你就在我身后，從未離去。
生活總會有那么些煩心瑣事，我曾迷茫過、痛苦過、逃避過、發(fā)泄過，也曾一度頹廢，對生活失去信心，整天死氣沉沉﹑無精打采，只覺得世界仿佛失去了一切光彩，一片灰暗，再沒了前行的勇氣。卻每每眼前浮現(xiàn)出你的身影，那無拘無束的滿臉笑意，于是，便忽的覺得身上的包袱輕了好多，心情也好了起來，眼前的世界再次煥發(fā)出絢麗的光彩，于是再次有了前行的勇氣，整頓一下心情，背起包袱，繼續(xù)向著未來出發(fā)。
曾多次寫信與你，也曾多次的得到你的回信，眾多的來信中，內(nèi)容大都忘卻，卻有一句讓我難以忘懷：即使世界把你所遺忘，但是記得，還有我在你身邊。于是，傻傻的笑了，友亦如此，亦亦何求。
聽著旋律，跟著節(jié)拍，聽著耳機傳來的熟悉的歌曲，不由自主附聲高唱起來：有你在我身后，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬分，iwantto……
朋友的優(yōu)秀作文 篇2
我是韓愈小學三（2）班的一名學生，我有一個最要好的朋友，名叫趙芊芊。她熱愛幫助別人，是同學們心中的好榜樣，是老師心中的好學生。
她長得非常漂亮，兩顆紫瑩瑩的大葡萄湊成了一雙明亮的大眼睛。嘴巴小巧玲瓏，像一顆紅櫻桃。高高的鼻梁，漂亮極了！潔白的牙齒，干凈極了！身材不胖不瘦，剛剛好。她走路的時候，筆直筆直的，好像一顆挺拔的松樹。
有一次，一位老奶奶在慢悠悠地走路，一不小心老奶奶被一塊石頭絆住了，“哧溜”一聲，老奶奶往后一仰滑到在地。
正好趙芊芊看到了這一幕，心里想：老奶奶年紀這么大了，一定摔得很疼吧！她像子彈頭一樣沖了過去，費了九牛二虎之力把老奶奶扶了起來。
“老奶奶，你疼不疼？”趙芊芊關心地問。
“不疼，不疼，謝謝你小朋友。你事那個學校的.？幾班的？”老奶奶氣喘吁吁地說。
“我是韓愈小學，三（2）班的�！壁w芊芊一邊扶著老奶奶一邊回答。
這時，旁邊圍過來許多人，大家你一言，我一語，議論紛紛。
“這是誰家的小姑娘？這么懂事��！”
“真是個尊老愛幼的小姑娘 �！�
趙芊芊熱心助人，是我們學習的好榜樣，以后我要向她多學習，幫助更多需要幫助的人。
朋友的優(yōu)秀作文 篇3
人總是有自己最愛的一種食物，每個人的口味都不一，在街上隨機采訪答案都不一定相同。我曾經(jīng)聽到過不少關于我最喜歡的食物的答案，只有一個朋友的'答案讓我記到現(xiàn)在。
我那個朋友最愛吃的是米飯。這個答案是被我親眼證實的。從小學五年級開始我們便開始做鄰居，我總是能在飯點聽到我朋友豪邁的喊：“我還要吃一碗飯!”
我這個朋友從小就長得高高大大的，一直是班上的體育委員。除了愛吃米飯外，他也很喜歡籃球、跑步，一直是學校田徑隊的成員。也許是因為愛吃米飯又愛運動的關系，他一直都是班上最高的那位。
他愛吃米飯到什么程度呢?就是每頓吃飯都只夾幾筷子菜，但是米飯卻可以吃三碗的人。也許是愛吃飯的緣故，現(xiàn)在的他又高又結實，足足比我高了大半個頭。相信在不久以后，我們的身高差距也會越來越大。所以家里長輩常說的那句：“多吃飯就可以長高了�！笔钦娴�!
堅持自己的愛好會讓自己變成自己想要成為的人，就像我愛吃米飯的朋友成為了運動健將。相信每個有愛好、有理想的人都能成為最好的自己!
朋友的優(yōu)秀作文 篇4
遠方山區(qū)小朋友們：
你們好!
我是惠州市水北小學五（4）班的一名學生，XXX。我是一個活潑開朗的女孩，在學習上，我勤學苦練，現(xiàn)在的成績也算是名列前茅。
今天，我在電腦上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的.知識。
我們正在舉行一個名叫“手拉手”的活動，目的是為了讓相隔各地的我們能聯(lián)系在一起，互相交流，關心。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，；也許是日積月累下來的零花錢……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：XXX
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