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            小學(xué)優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2024-03-10 18:03:56 優(yōu)秀作文 我要投稿

            小學(xué)優(yōu)秀作文優(yōu)秀(3篇)

              在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            小學(xué)優(yōu)秀作文優(yōu)秀(3篇)

            小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

              今天早上吃完早飯,爸爸就出去買肉,因?yàn)榻裉熘形缫溩印?/p>

              爸爸回來(lái)后我和媽媽開始和面,先給面里倒水,用筷子把面拌勻,然后用手和面,面和完后媽媽用盆子把面蓋起來(lái)。這時(shí),爸爸開始拌餃子餡了。過了一會(huì),媽媽從面上切下一塊,然后搓細(xì)并切成一小塊一小塊的,再壓扁用搟面杖搟薄,接著就可以包了。于是,媽媽搟餃子皮,我包餃子。

              餃子包好后爸爸把它們放進(jìn)鍋里,餃子出鍋了,我趕緊嘗了一個(gè),皮薄薄的,餡多多的,太好吃了,我又夾起一個(gè)放進(jìn)嘴里,我覺得這一次的餃子是我吃過最好吃的一次,媽媽說(shuō):自己動(dòng)手做的.吃起來(lái)就是香。我以后一定會(huì)經(jīng)常幫媽媽包餃子的。

            小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

              今天在qq上弄了個(gè)打字賺錢的,管理員發(fā)一張圖片,起碼有100個(gè)字,要在三分鐘內(nèi)打完,一邊庫(kù)圖片一邊打,打完一半的時(shí)候三分鐘就過去了。三分鐘內(nèi)怎么可能打完。窟要看圖。除非是打字高手才能打完。而打字卻是我的弱項(xiàng),平時(shí)聊聊天天,寫寫作文還可以,但看圖打字況且時(shí)間還那么短,不可能完成的嘛。我發(fā)了圖片給我的幾個(gè)死黨,她們也完不成,就連班張都完不成,更何況我呢!哎,這年頭賺錢真難!

              我推薦了給班長(zhǎng),我手把手教班長(zhǎng)怎么投稿,還有一些需知的內(nèi)容,班長(zhǎng)的家里很窮,最近她一直在網(wǎng)上找兼職,到頭來(lái),被騙了幾百塊錢。我知道了這個(gè)消息后,把推薦給她。她寫的每一篇作文幾乎都是1.6元以上。她是班長(zhǎng)嘛!老師還拿過她寫的幾篇作文做范文讀給大家聽,老師還貼著她的作文在墻上呢!她一天投十幾篇作文,她的零花錢不用愁了,還可以給家里人買新衣服呢!她為了感謝我,一定要約我出去吃飯,我都有寫不好意思呢!

              來(lái)到飯店,班長(zhǎng)已經(jīng)在那等了。我做下來(lái),班長(zhǎng)占起來(lái)拉著我的手激動(dòng)地說(shuō)“太感謝你了,有了,家里的生活慢慢變得好起來(lái),我的弟弟也在寫,我們兩的錢加起來(lái)都?jí)蛞惶斓娘埐隋X了。”班長(zhǎng)太過熱情,我有點(diǎn)受寵若驚。不過能幫到班長(zhǎng)真好。班長(zhǎng)的寫作水平很高,說(shuō)不定還可以成為作家呢!吃飯的期間,班長(zhǎng)一直在跟我討論的事情。說(shuō)說(shuō)那個(gè)作文太搞笑,說(shuō)說(shuō)那個(gè)作文太無(wú)趣……這頓飯終于結(jié)束了,臨走錢班長(zhǎng)還送了我一份禮物還神秘地說(shuō)要到家后才能打開。

              回到家時(shí),已經(jīng)是傍晚了,我迫不及待打開那份禮物。打開一束光差點(diǎn)閃瞎我的`眼睛。原來(lái)是夜光燈。〔A蚶镅b滿了螢火蟲。難過叫我回家再打開。還有一封信呢!上面寫著“感謝你給了我這么好的平臺(tái),送你一個(gè)么么噠!獝勰愕陌嚅L(zhǎng)。

              “哈哈,班長(zhǎng)太逗啦,以后一定要推薦許多人來(lái)寫作文,有福同享,有難同當(dāng)嘛!”

              寫作文其實(shí)很簡(jiǎn)單,只有你抓住一個(gè)事物的特點(diǎn)或?qū)懩忝刻彀l(fā)生的趣事都可以噢!

            小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

              上次我去學(xué)作文,帶了本字典過去,結(jié)果回家的時(shí)候把字典落在那兒。

              第二節(jié)課一來(lái),發(fā)現(xiàn)字典放在老師的桌上,似乎變成“共用”的.了。我好傷心,因?yàn)槟鞘俏业淖值,而且這本字典是比較新的。我想哭,我不希望我心愛的字典離開我。我傷心得想叫:這本字典是我的,快還給我……當(dāng)時(shí),我忍住了。我又不敢說(shuō)那本字典是我的。

              在字典還沒丟的時(shí)候它都教我很多字,現(xiàn)在它丟了我當(dāng)然傷心。我想借字典的人也許會(huì)在上面亂涂亂畫。我還擔(dān)心我的字典會(huì)出什么事,我更加傷心了。

              在回家的車上,我都在想我的字典,越想越傷心,我決定把它要回來(lái)。

              我希望有人看見了前面寫有陳清瑜名字的字典,能將它主動(dòng)還給我。

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