小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
他的行為與他心里所想的自己的性格是相反的。
在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲里，我讓他給自己取一個(gè)綽號(hào)，他自封“冷酷殺手”。但在現(xiàn)實(shí)生活中他卻是一個(gè)講義氣、為人熱情的人。我每次被人“追殺”的時(shí)侯，他總是幫我逃脫“殺手”的“魔爪”；當(dāng)我被別人圍攻的時(shí)侯，他就會(huì)沖上來(lái)說(shuō)一句“救死扶傷隊(duì)員到了”，然后把我救走，而我每次被他救的時(shí)侯總不忘說(shuō)一句：“謝謝你救了我一命，否我將死無(wú)葬身之地�！眲e人向他借東西的時(shí)侯他總是做一個(gè)很不情愿的表情，磨嘰半天才說(shuō)一句：“大哥我不是富翁，別打劫我。算了，我大發(fā)慈悲借給你吧�！本桶岩璧�'東西給了那個(gè)人（其實(shí)我知道他是很情愿的，只是不喜歡表達(dá)罷了，這樣就顯得他很冷醋、很帥，很自戀吧！我想他大概是想學(xué)《火影忍者》里面的佐助吧）。
但他這個(gè)人也有兩個(gè)小小小 ……的缺點(diǎn)，一個(gè)就是開(kāi)不起玩笑，每次我給他開(kāi)玩笑時(shí)，他總是先“呀—”的一聲，然后說(shuō)“你說(shuō)誰(shuí)呢”，或直接把我爆K一頓，當(dāng)然，我只能無(wú)奈了。還有一個(gè)小缺點(diǎn)就是小氣。五年級(jí)下學(xué)期軍訓(xùn)時(shí)候，第一天晚上，同學(xué)們相互分零食吃，我們把自己帶來(lái)的零食都分給了他一份，但他卻什么也沒(méi)分給我們。第二天晚上，他把自己帶的“母親牛肉干”悄悄地獨(dú)吞了。直到最后一天要走的時(shí)候，他終于拿出了一塊指甲蓋大的牛肉粒，給我們九個(gè)人分。我們齊聲說(shuō)：“ C摳麥麗素，把剩下的零食全部拿出來(lái)，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)�！彼槐茻o(wú)奈，只好把帶來(lái)的剩下的零食全部掏了出來(lái)，你猜還剩多少，還剩一大半呢。大家也不客氣，一哄而上把他的零食搶光了。在搶完他的零食之后，大伙也都原諒了他。
他就是這么個(gè)人，可愛(ài)又可氣。我真心希望和高佳旭的友誼地久天長(zhǎng)，永遠(yuǎn)做好哥們。
小學(xué)生作文 篇2
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，四點(diǎn)釧的鈴聲響了，同學(xué)們整理好書(shū)包，把登子摔到桌子下面，就到門(mén)口排隊(duì)了。老師帶著筆直的隊(duì)伍走到大廳，大廳里站著許多筆直的隊(duì)伍，就像一和條筆直的巨龍。他們一個(gè)接一個(gè)地走出大廳。學(xué)校門(mén)口中，站著數(shù)也數(shù)不數(shù)清的家長(zhǎng)，他們都焦急地等待著自己的孩子。一支一支隊(duì)伍走出來(lái)了，他們喊著響亮的口號(hào)，好讓他們的`家長(zhǎng)找到他（她）。就這樣，一個(gè)接一個(gè)的家長(zhǎng)把自己的孩子接回家，學(xué)校也漸漸地安靜下來(lái)了。
小學(xué)生作文 篇3
啦啦，啦啦爸爸唱著歌走進(jìn)了家門(mén)。琪琪，快，快來(lái)。爸爸高聲喊著。我聽(tīng)了急忙從房間里走了出來(lái)。只見(jiàn)爸爸正拿著一只大草魚(yú)走到我身邊說(shuō)：琪琪，今天我們吃魚(yú)喲。我聽(tīng)了高興的跳了起來(lái)。后來(lái)爸爸又對(duì)我說(shuō)，等吃飽后我們就去逛街買(mǎi)衣服。我聽(tīng)了更加高興了。其實(shí)，爸爸比我還要高興呢!因?yàn)�，今天他的老板夸�?jiǎng)了他，還發(fā)了薪水。呵呵，你看他現(xiàn)在笑得嘴巴都咪成了一條縫。
飯后，我們?nèi)ス浣至�。我們先去‘南城百貨’我們先去三樓，因�(yàn)槿龢鞘琴I(mǎi)生活物品的。我們看了很多的東西：碗，拖把，沐浴露，洗發(fā)露等等。我們?cè)谀抢镔I(mǎi)了一只拖把。不久，我們走出了‘南城百貨’的大門(mén)又來(lái)到了‘步行街’。在‘步行街’爸爸看中了一雙皮鞋，不知今天爸爸走的是什么好運(yùn)：那位老板，居然是他的老朋友。因?yàn)槭抢吓笥寻职植拍芰畠r(jià)買(mǎi)得這雙好看而且還是他非常滿意的皮鞋。當(dāng)然，爸爸一定是高興得不得了的啦!買(mǎi)得了鞋子后我們又逛了很久，這次出街我們買(mǎi)了很多東西，而且這些東西不貴又好。因?yàn)檫@天正是東西促銷的`一天，所以這是理所當(dāng)然的。
回到家后，爸爸告訴我說(shuō)：今天是我最高興的一天。我聽(tīng)了也很高興，因?yàn)槟菚r(shí)爸爸露出了最燦爛的微笑。
有音體美、社會(huì)、生活與勞動(dòng)等等等等…… 現(xiàn)在5年級(jí)了，我想，應(yīng)該是學(xué)校認(rèn)為5年級(jí)大了，就沒(méi)有照顧班了。現(xiàn)在奶奶又去新加坡了，媽媽下班沒(méi)那么早每天只能自己回家，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，不過(guò)，現(xiàn)在每天都有人和我結(jié)伴一起回家，這樣，不覺(jué)得孤單，也不覺(jué)得害怕了。
回到家里，還想著發(fā)生在那個(gè)“家”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每年放暑假，放寒假我總是很無(wú)聊，很想念大家，很想開(kāi)學(xué)，很想再把全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中，很想……
只可惜，馬上我就要離開(kāi)這個(gè)大家庭了。不過(guò)，我又會(huì)很快地融入另一個(gè)大家庭里哦！ 生活在這種愉快的環(huán)境當(dāng)中，我、你、他都會(huì)很開(kāi)心的，不是嗎？
小學(xué)生作文 篇4
尊敬的校長(zhǎng):
您好。
我是六年級(jí)的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)�？梢幌氲浆F(xiàn)實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)；在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾；同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí)，水總會(huì)掉在地上，一腳踩下去，會(huì)把地板弄得很臟……
我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此，我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。
1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的'活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。
2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。
3.在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾。
校長(zhǎng)，保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。
此致
敬禮
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