優(yōu)秀成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長作文 篇1
漫步于金色的沙灘，驀然回首，身后留下的是一串串金色的腳印，也是成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！}記
打開記憶的閘門，又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關(guān)系不合，經(jīng)常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長，在同伴異樣的眼神中，我收起的淚水。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我是姥姥，老姥的心肝寶貝。在學(xué)校，我是教師眼中的'差同學(xué)，學(xué)什么都不會(huì)。在同學(xué)眼中，我不僅是個(gè)壞孩子，而且還像一個(gè)沒有父母的孩子！在第一次放學(xué)的時(shí)候，其它同學(xué)的父母都來接自己，唯獨(dú)我卻是由年過半百的姥姥，姥爺，來接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水。
在小學(xué)的最后一次期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績。因此父母的關(guān)系也越來越好，經(jīng)過努力，我終于為自己這只丑小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。
夢想在此匯集，時(shí)間在初中定格，邁入初中的大門。我和別人站在同一起跑線上。過去的榮譽(yù)與恥辱已成為了歷史，雖然我在第一次考試中就落在了其它同學(xué)的后面，當(dāng)時(shí)我的心情十分沉重，十分擔(dān)心，有種想放棄的感覺。克制自己不要哭，可是最終眼淚不爭氣地流了出來。但是我并沒有灰心，也并沒有放棄自己。而且教師也沒有放棄我。在父母，教師，同學(xué)，朋友的諄諄教導(dǎo)之下，我決定要追逐，我要再次奮進(jìn)，決不能被別人甩掉。為此，我放棄了最愛玩的電腦，放棄了最心愛的籃球，收貨了認(rèn)真和勤奮，收貨了學(xué)習(xí)生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下，我將要和別人的差距越來越小。風(fēng)雨之后，又一縷充滿奮斗的天鵝羽毛插在我的身上，使我羽翼漸豐。
昨天令人懷念，今天應(yīng)該倍加珍惜，明天需要我們一步一個(gè)腳印努力爭取，不要總留戀身后的腳印，要努力踏出前方的路。我堅(jiān)信：只要努力奮斗。丑小鴨一定會(huì)變成翱翔與空中的白天鵝！
成長的腳印漸漸的被暴風(fēng)雨所泯滅。我漸漸長大了，甩掉了原來的稚氣，獲得了如今的堅(jiān)強(qiáng)，丟棄了原來的自卑，收獲了現(xiàn)在的努力。從今以后跟隨我身后的會(huì)是一串串大而穩(wěn)重的腳印，它會(huì)一直陪伴著我成長！
優(yōu)秀成長作文 篇2
每個(gè)人的成長中，都有眼淚的時(shí)候，為什么會(huì)流眼淚？因?yàn)槭チ擞H人？失去了朋友？還是因?yàn)橛龅搅丝嚯y？我的淚水是因?yàn)椤覀兊乃陌鄰氐椎亟馍⒘恕?/p>
散學(xué)典禮的那一天，我沒有想到，時(shí)間過得這么快，六年就這么過去了，我們以后不知道什么時(shí)候才能見面了。我懷著悲傷的心情，來到了學(xué)校。走上教室，同學(xué)們正在高興地玩耍，臉上沒有不開心，但是我知道，他們的內(nèi)心一定很傷心，只是不想表達(dá)出來而已。
要下去開散學(xué)典禮了，成群結(jié)隊(duì)的下去了。正在聽著校長的演講，站在我后面的同學(xué)就忍不住問我：“烙瑤，你去哪里讀？育英嗎？”我回答道：“嗯，新育英。”
開完散學(xué)典禮，回到教室。同學(xué)們似乎不開心了，低下頭，好像在想什么。誰都不想面對(duì)這一天，但是遲早都要面對(duì)，不可以逃避。老師說：“友情的感觸很深，同學(xué)之間的友誼不可破滅。”是的，同學(xué)就是我生命中的一部分，沒有他們的開導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)，我是如何走到現(xiàn)在？
“八點(diǎn)……九點(diǎn)……十點(diǎn)……”時(shí)間真的過得很快，很快就下課了，很快就放學(xué)了，很快我們就要分離了。突然，教室熱鬧起來了，可能是很快就要分開了，還有很多話沒有說，所以，趁現(xiàn)在還有點(diǎn)時(shí)間，就趕緊說。我擔(dān)心，他們會(huì)忘記我，就不會(huì)理我了。
“叮叮�！毕抡n鈴聲響起了，我們要走了，舍不得這間學(xué)校，我的母校；舍不得幽默、慈祥而嚴(yán)厲的張老師；舍不得嚴(yán)厲又有風(fēng)趣的`盧老師；舍不得見識(shí)多廣、嚴(yán)厲、幽默的何老師；舍不得搞笑而嚴(yán)肅的電腦老師；彼此了解的同學(xué)，還有其他班的好朋友，活潑可愛的馨儀，樂觀開闊的曾儀，成績優(yōu)秀，人非常好的同桌伶俐，特別幽默的慧琳，玩的比較嗨的羽璇等等，還有好多，可使我已經(jīng)見不到你們了。
當(dāng)我走出教室門口，我想哭，但是我不能哭，不能讓同學(xué)們看到我哭。
這個(gè)是成長中的一個(gè)小階段，一個(gè)痛苦的階段，一個(gè)成長的階段。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，才會(huì)成長。
優(yōu)秀成長作文 篇3
我們都渴望成為大人，可沒有一節(jié)課教我們怎么成為大人。但在我們的生活中，我們正在慢慢長大……
那一天，熾熱的陽光無情的烤著大地，我背著書包蹦蹦跳跳地走在回家的路上，可在我的耳邊傳來一陣“沙—沙”聲。
我猛地一回頭，看見一位清潔工，衣服破破爛爛，衣服上還有一塊一塊黑黑的東西，臟兮兮的。我瞧見他正往垃圾桶走去。隨后便翻起了垃圾桶——用手。我不禁皺了皺眉，露出了嫌棄的表情，抿了抿嘴，便迅速跑開了，那位清潔工還在認(rèn)真的翻著垃圾桶，清理著垃圾。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)小，回到家一直在想，：為什么他要做這樣的'工作�。窟@么臟，家里生活很貧困嗎？之后，被一件新鮮玩意吸引了，便將此事拋在腦后
那幾天，也沒太注意，吃個(gè)什么橘子啊，香蕉啊的皮隨手丟棄到了地上。還有什么碎紙片，包裝袋等也隨手亂扔。但當(dāng)時(shí)心想：反正會(huì)有人來打掃，扔一點(diǎn)又沒事。但我想的“一點(diǎn)兒”對(duì)于他們來說，是增加了多少負(fù)擔(dān)��！
而在某一天，清潔工的一個(gè)舉動(dòng)讓我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)……
又是一個(gè)艷陽高照的好天氣，看見清潔工正在翻著垃圾桶，突然，他停了下來，好像愣了一下，我十分詫異，便也停了下來，想一探究竟。
只見他從垃圾桶中拿出了一個(gè)手機(jī)，也不知道是那個(gè)馬虎的人，把手機(jī)都丟了進(jìn)去。只見他將手機(jī)往身上蹭了蹭，我以為他想要占為己有，沒想到他將手機(jī)打開，撥打了緊急聯(lián)系人——這個(gè)手機(jī)主人的家屬。隨后，他一直在哪里等待著，緊緊握住手中的手機(jī)，大約過了十幾分鐘，一個(gè)人急急忙忙跑過來，接過手機(jī)，連連道謝，又匆匆離開了。
此時(shí)，我的心中，頗有感觸，每一份職業(yè)都值得被尊重，像這位清潔工，假如他沒有撥打這個(gè)電話，這個(gè)手機(jī)他完全可以占為己有，但是，他卻沒有這么做，是自己的，就是自己的，拿著本該不屬于自己的東西，心里也不好受。
每一種職業(yè)都值得被尊重，每一個(gè)人也都值得被尊重。此刻，我長大了，懂得了尊重任何職業(yè)的人，尊重每一位為生活而奮斗的人，尊重這個(gè)世界上的每一個(gè)人。
優(yōu)秀成長作文 篇4
成長中，我們會(huì)遇到各種各樣的煩惱，像老師的批評(píng)， 父母的誤解、朋友間的爭吵等等，都會(huì)讓我們感到委屈、難過和懊惱。煩惱帶給了我們許多不快。
在小升初前，我一直沒有體會(huì)到“煩惱”，甚至不知道什么是煩惱�？墒�，自從我上了高中后對(duì)此深有感觸。若將快樂比作太陽，煩惱就是一片烏云。若將快樂比作一朵紅花，煩惱就是冷酷的秋風(fēng)。若將快樂比作一片綠洲，煩惱就是可怕的沙漠。
我在上初中時(shí)，也不例外地見到了這一朵“烏云”——煩惱。高中的作業(yè)是繁重的.，上了高中，已經(jīng)沒有時(shí)間給你放松。每天都要很晚才能回家。若遇上老師拖堂，那只有等到夜幕降臨才能回家。一到家也不能放松，立即就要扎入到堆積如山的作業(yè)中。這時(shí)，如果聽見樓下孩子玩耍的聲音，聽見那一串串銀鈴般的笑聲，我的心中便會(huì)有一了說不出的感覺。我此時(shí)便會(huì)問自已，往日的快樂何處去了？我心中的太陽，此時(shí)此刻也被飄來的烏云完完全全的包圍了，沒有一絲絲的光了。
以前上小學(xué)時(shí)，我總是回回考試能排到前10名�？勺詮纳狭烁咧�，我的成績顯得如此的艱難：第一次月考，10名。期中考試，15名。期末考試20名。我感到再如此下去，我可能連20名都難保住�！靶∩酢焙�，我深感自已學(xué)習(xí)退步很大。真的希望自已再像以前能夠考進(jìn)前10名啊。
雖然說憂愁給我?guī)砹朔N種影響，但只要我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)它，就像太陽被烏云遮住了，請拔開烏云。假如花朵受了傷害，請擋住風(fēng)雨，假如綠洲陷入了沙漠，請不要放棄，讓我們化憂悉為力量，用這一股強(qiáng)大的力量激勵(lì)我們以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中和生活中去吧！
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