假文盲小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的假文盲小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
假文盲小學(xué)生作文1
在一個冬天的早晨，穿著棉衣的四個大男人在車站專設(shè)的“母子上車處”上等車，原來他們是圖乘車方便，有的裝聾作啞，有的裝著不識字，就無視了旁邊的這個牌子，把一對母子擠到了一旁，這對母子看到他們的這種不良行為感到無奈。��！難道你們沒有想過你們的這種不良行為會對整個社會造成多么大的影響嗎？
然而，在日常生活中這種事情也很多。在醫(yī)院的墻壁上寫著”禁止吸煙“四個字，但人們還是在不停的吸煙；在草坪里插著牌子不能踩草坪，但孩子們照樣在草坪中嬉戲；在學(xué)校的'水房里寫著“節(jié)約用水”，但同學(xué)們做到了嗎？沒有！
我們應(yīng)該懂得文明，應(yīng)該遵守社會公德，如果我們每個人都能從一點一滴的小事做起的話，我們的社會將變得十分溫暖，十分和諧。讓我們共同努力建設(shè)美好而文明的社會吧！
假文盲小學(xué)生作文2
在一個冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認(rèn)識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”，不過在這里我所指的.“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個泱泱大國，最需要的就是全民族的一團(tuán)一結(jié)，最基本的就是文明、道德。可是在圖上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。
假文盲小學(xué)生作文3
在一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼，在一個大型候車室里，人涌滿滿。許多人都在等候車的到來。只有母子上車處沒人。
幾個大男人在長長的候車隊后面排得不耐煩了，見母子上車處的人少，頭一個男人就過去了；第二個男人見第一個男人過去了，自己也跟著過去了；隨后另外兩個男人也跟著過去了。他們有的身穿大衣，有的身穿軍用大衣，有的身穿羽絨服，還有的身穿大皮襖。有的頭戴軍帽、有的頭戴鴨舌帽、還有一位文質(zhì)彬彬戴著眼睛的人，這些人大男人看著像是有知識有文化的人。他們的表情木然，這時走過來一位懷抱嬰兒的`母親，看著這幾位大男人，又看看站牌，心想：“是我看錯了嗎？這明明是母嬰上車處，這幾個大男人怎么會站在這兒。不行，我得去勸說他們�！庇谑沁@位母親走到他們面前，對排在前頭的一位大男人說，“這位同志，我是文盲，請你把站牌上的字念給我聽聽�！迸旁诘诙坏拇竽腥苏f：“念什么念，不就是母子上車處嗎�！薄霸瓉砟銈兌际恰傥拿ぁ�！”
如果我們每個人都遵守公共秩序，這樣的假文盲就不會再有了，這樣我們的社會會更加和諧更加美好！
假文盲小學(xué)生作文4
《假文盲》是華君武先的漫畫作品。生動地描繪了在“母子上車處”一對母子望著上車處排得滿滿的彪形大漢遲遲不敢上車的景象。揭露了人們不遵守文明法則，只圖自己方便，不為他人著想的不良現(xiàn)象。
不要以為假文盲很少。在我們的`生活中處處可見：綠油油的草坪上被踩出了一條條小路，空地上的垃圾堆成了山，吸煙者在公共場所抽得悠然自得，一朵朵鮮花被戀人們搞走、弄碎、碾成泥……。
假文盲啊，你們想過沒有，如果人人像你們這樣，那世界不就一團(tuán)糟了嗎？還有什么秩序可言？
我想，假文盲的形成完全是因為人們的心理。誰不想圖個方便呢？而人們的“方便”有時也侵占了他人的利益，違背了文明法則。而且，人們還認(rèn)為：全世界這么多人，多我一個不會怎么樣。但是，就是這個人，才造成了這樣的事件：中國某地空地上堆起了一人多高的生活垃圾；云南某地公園草坪80%被踩死……。要解決這種現(xiàn)象一定要加強文明宣傳，才能讓假文盲徹地消失。
假文盲小學(xué)生作文5
汽車西站，有一個叫母子上車處的地方，在我的視線里出現(xiàn)了四個大男人。 站在前面的是一個穿的西服，鞋子刷得烏黑烏黑的，閉著眼睛，好像在想：嘿，這里反正沒人，我就在這等吧！，也許會快些，我是第一個占到位子的。其實，他閉著眼睛是怕別人看見。 第二個人穿著大棉襖，把手放到了口袋里，也許在想：這么早來，怎么還只排在第二�。∷懔�，反正也是個好位子。 第三個人則更蹊蹺，又矮又胖，戴著眼鏡，悠閑自在，若無其事，難道他不知道這里是母子上車處嗎? 第四個人穿著厚厚的棉襖，帶著口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，生怕別人認(rèn)出來似的，既然怕，就別做這么缺德的事了��！ 他們四個看到了那位抱著一歲左右的小孩的婦女，但都裝出什么也沒看見的樣子。那位婦女什么也沒說，呆呆地站在一旁。 這樣的事，我們生活中還有很多很多，一塊碧綠的草坪上，豎著一塊提示牌"請不要踐踏草坪"可有些人，為了方便，裝著沒看見似的'，仍然堅持走過去，還有的在草坪是玩耍````````` 在我們這個和諧的社會里，出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，只要我們從小做起，人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變得美好的明天。 假文盲們，你們快快覺醒吧！ 323
假文盲小學(xué)生作文6
在現(xiàn)實生活中，我曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由�，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的'品行。他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣，那將會是多么可悲！這種不一良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時控制，那后果簡直不堪設(shè)想。
假文盲小學(xué)生作文7
這是著名畫家華君武所畫的一幅漫畫�！都傥拿ぁ贰＿@幅漫畫主要講了，四個5尺3寸的大男子漢，旁若無人的坐在“母子乘車處”。假裝沒有看見這5 個醒目的大字，只是悠閑的閉著眼睛在那休息。把一位婦女和手上抱的孩子擠出了道外。真正需要的人沒有享受自己的權(quán)利。弱小的`婦女看見這樣的情形，不知如何是好。所以只是瑟縮的站在那里。耐心地等待著。
看到這幅畫。我的心突然感到一陣寒冷，不禁問到：這些人的公民道德哪里去了？憐愛之心哪里去了？扶助之心哪里去了？而這四個大男子漢。有的好象學(xué)生。有的好象的干部---看上去都是受過教育的人。怎么會做出這種事？大家也都冷眼觀看。從此我們可以看出：這種無視法規(guī)．道德的事情是經(jīng)常發(fā)生的。有很多很多。
我覺得：這幾個人很無恥。很沒有公民道德。很沒有同情心。只知道愛撫自己。不知道去關(guān)心別人。幫助別人。實在是太自私了。
我們的社會是由許多人，不同層次的人，關(guān)心他人的人組成的。我們應(yīng)該象星星那樣彼此照耀。彼此關(guān)心。彼此幫助。要是人人都能夠這樣做，我們的社會才會更加和諧。才會更加美麗。才會更加發(fā)展。才會更加進(jìn)步！我們自己就要努力做一個愛祖國。愛文明。愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生！
假文盲小學(xué)生作文8
有這么一幅漫畫：一個小孩和她的伙伴放學(xué)回家，看見路邊有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶內(nèi)卻空空如也，她撿起垃圾，扔進(jìn)桶里，伙伴呢？則拿出紙筆，寫下一行標(biāo)語貼在垃圾桶上：“文明————只差一步！”是啊，只要人們再往前一步，就可以把垃圾準(zhǔn)確無誤地丟到垃圾桶里。
可是，為什么這一步大家就沒有邁出去呢？也許大家認(rèn)為這只不過是雞毛蒜皮的小事。事實上，這不但影響了環(huán)境的美觀，由此還可以引發(fā)細(xì)菌大量繁殖，疾病四處傳播……，到最后，受害的還是我們自己呀！ 我國素有“文明古國““禮儀之邦“的稱號。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國人民外出游玩的機(jī)會也漸漸多了起來。可是，我們常能看到這樣的報道：一些中國人在境外游玩期間，不排隊，不守時，亂吐痰等不文明的.行為給當(dāng)?shù)鼐用窳粝铝朔N種不良印象。有些地方甚至把中國人稱為“不受歡迎的人！” 其實，文明并不難，有時只需小小的一步！讓我們都走好這“一步”的文明吧！
假文盲小學(xué)生作文9
在一個寒冷的夜晚，許多人都上完了班準(zhǔn)備回家，在候車口等車的人簡直是數(shù)不勝數(shù) 。
其中，一個瘦弱的婦女抱著一個幼小的孩子站在“ 母子上車處”的位子，可是一群男人走了過來，直徑站在了“ 母子上車處”，原先的這一位弱不禁風(fēng)的婦女被擠到了一邊，婦女無處可去，只好躲在車牌旁，用眼睛怯生生地盯著他們。凜冽的北風(fēng)呼呼的吹著，冷得婦女直發(fā)抖。那幾個男人卻若無其事地哼起了小曲，難道他們是文盲沒看見 “母子上車處”這么大的幾個字嗎？不會吧？第一個人身穿著厚厚的大棉襖，一看就是有知識的人，第二位，身著一身軍大衣，頭戴軍帽，看起來就是受了訓(xùn)練的`軍人，應(yīng)該知道尊老愛幼吧！再看看第三位，他雖然個頭小，但身強力壯，像是個退伍軍人，再看看第四位，他身著大白衣，還戴著一個口罩，應(yīng)該是一位醫(yī)生。他們怎么會不識字呢？他們無非是想更早上車，更早搶到一個舒服的位置罷了，卻從未有考慮過別人。他們的道德早已被人唾棄，為了方便自己，卻丟棄了良好的道德品質(zhì) 。
如果生活中少一些假文盲，人人都能少只想到自己而多為別人著想，那么世界會是多么美好啊！
假文盲小學(xué)生作文10
這是一個汽車站，這里有一個母子上車處的標(biāo)語和通道，可是一個個假文盲卻出現(xiàn)了，這時上車的位置有些不同了。這些假文盲把母子上車處的過道給占了，他們明明知道那里并不應(yīng)該站，而他們卻偏偏在母子上車處等車到來，這是為什么呢？下面我來分析一下。
有可能他們中的人有急事，還有可能有人自己認(rèn)為沒必要去人多的地方上車，這里人少，上車后肯定能占個好位置，他們不應(yīng)該這樣做，母子上車應(yīng)該需要關(guān)懷，你試試抱著個孩子再去上車，肯定會坐不到位置的，現(xiàn)在好不容易弄了個上車處，還能借著這個上車處坐個位置，可你們這些假文盲把這個本來屬于母子的.上車位給占用了，你們倒舒服了，那些母子又沒位置坐了，你們簡直就是以大欺小嗎，你們就不能尊重一下那些母子�。∫悄悴皇茏鹬兀愕母惺苡质侨绾危銈冞�準(zhǔn)備真的當(dāng)假文盲啊！我相信你們都識字，可你們的做法卻像是一個文盲，你們的良知都哪里去了，被狗吃了嗎？假文盲，真沒想到，世界上還真有假文盲��！
當(dāng)文盲好當(dāng)，當(dāng)一個沒心沒肺的人是不是也好當(dāng)呢？
假文盲小學(xué)生作文11
社會公德每個人都要遵守，可漫畫家華君武的一幅經(jīng)典之作《假文盲》則被表現(xiàn)出一種不良的社會放棄，《假文盲》這幅漫畫中：畫上表達(dá)的是在一個寒風(fēng)凜冽的冬天，在車站檢票口的母子上車處，四個男人擠滿了檢票口，反倒將一對瘦弱的母子擠在了一邊。畫中諷刺的那四個男人，他們不識字嗎？不，單瞧他們的穿著就足以說明一切。一個大腹便便，另一個看起來文縐縐的，一個人穿著油光發(fā)亮的皮鞋，還有一個人戴著厚厚的口罩。他們都穿著保暖厚實的棉衣，看起來就像知識分子。就算他們不識字，但對那瘦小的母子也熟視無睹嗎？這種可恥的.行為讓人感到吃驚。
在生活中，只要您留心觀察就會發(fā)現(xiàn)生活中“假文盲”現(xiàn)象舉不勝舉，在公園里，有些人從草坪上寫有“保護(hù)環(huán)境，請別踐踏草坪”的牌子旁擦身而過。在電影院里，有人面對著“請不要亂扔垃圾”的標(biāo)語，若無其事的把瓜子皮、垃圾袋隨手亂扔，面對大家指責(zé)無動于……
這種假文盲比比皆是，是我們這個社會出現(xiàn)道德滑坡的罪魁禍?zhǔn)�。這些人的品德、行為都是可恥的！一個文明的社會是需要每個人文明的行為來呵護(hù)，社會的公德需要每個社會的公民來共同遵守。讓我們的社會在每一個角落都吹文明美德之風(fēng)吧！
假文盲小學(xué)生作文12
四個大男子漢站在候車道上，而道口上豎著一個牌子，上面寫著五個非常引人注目的大字“母子上車處�！蔽覐乃麄円轮鴣砜捶謩e是干部、軍人、老板、醫(yī)生，這樣四個職業(yè)不錯的大男人應(yīng)該是很有素質(zhì)的，可實際卻正好相反。這四個人假裝沒看見那寫著大字的牌子，閉目養(yǎng)神。而真正應(yīng)該享受此權(quán)的軟弱無助的婦女抱著自己的正在哭鬧的小孩，被排擠在外。
那位母親只能用無奈的眼神望著那些大男人們，而那些男人卻視而不見，漠視他們母子的存在，而那個弱小的母親只好抱著自己的孩子無助的站在那里，用無奈的眼神看著他們。我真想問問：“不應(yīng)該享受權(quán)利的四個大男人中的軍人和干部都是受了高程度教育的，可他們卻霸占了那對母子的候車道，還假裝沒有看見。這種行為多么可恥，道德多么低下�！北雰旱膵D女對于站在“母子上車處”的四個大男人根本就是一點辦法都沒有，無可奈何。
而這四個大男人，對于這個抱嬰兒，軟弱的`母親不但不給予關(guān)心與幫助，還表現(xiàn)出視而不見，和冷酷的眼神。假文盲這篇漫畫充分地抨擊了社會上文化水平雖然高，但道德水平低的人。這幅漫畫極度諷刺了有些人的自私，和對那些無助的人的漠不關(guān)心，視而不見。
假文盲小學(xué)生作文13
著名漫畫家華君武的一幅《假文盲》極有力的評擊了社會上那些文化水平高，道德水平低的人，尖銳的譏諷了有些人的極端利己主義心理。是漫畫中的一篇佳作。
深秋的一天，天灰朦朦的，一位母親抱著兒子，站在“母子上車處”的道口上，通道上有四個大男人也站在上面。有的注視著正前方，有的閉目養(yǎng)神，有的.低頭“沉思”， 有的面無表情的望著假裝有病，戴著口罩。那對母子被擠出車道。這對母子站在寒風(fēng)中望著四位“婦女”。兒子說：“媽媽，這些人為什么沒有他們的媽媽帶著一起來呢？”兒子的話已經(jīng)被這四個人聽到了，可他們卻無動于衷還是那樣滿不在乎的站著，一點兒也不害羞。
作者選材獨出心裁，選擇了人們最熟悉的等車現(xiàn)象拍攝到了大男人們對“母子上車處” 視而不見的鏡頭，鮮明地表現(xiàn)了其主題“假文盲”，一個“假”字，道出了有些人的卑劣心理，又引起了人們的深思，四個大男人搶占了母子車道，為什么裝文盲一樣不認(rèn)識其字呢？再進(jìn)一步想，這表達(dá)了怎樣的社會呢？再結(jié)合生活現(xiàn)實，人們便不難看懂這幅畫。這也正是作者作這幅漫畫所達(dá)到的藝術(shù)效果。
假文盲小學(xué)生作文14
這是我國著名漫畫家華君武畫的一幅具有強烈的諷刺或幽默性的漫畫，極力地批評社會一些知識水平高，道德水平低的人群。題目叫做《假文盲》，圖上畫的是一個“候車站”，上面豎著四個知識水平高，強壯有力，身上又毫無負(fù)擔(dān)的大男人，而牌子外面，一個抱著孩子而瘦小的婦女在候車站，婦女奇怪地問：“您們?yōu)槭裁吹竭@里等車�！彼膫�男人高傲地說：“為什么我們不能到這里等車？”婦女指了指牌子：“這里是母子上車呀！”而那四個叔叔卻裝即又看不見，又不識字的文盲，對婦女漠不關(guān)心，反映出社會上一些自私自利卑劣的品質(zhì)。
這幅畫形象地描繪出社會一些不良的現(xiàn)象，不是嗎？例如在公共汽車上，有些人看到一些殘疾老人，婦女，小孩，也不讓座，盡管椅子背靠上寫著老人座位，他卻裝文盲，眼瞅著剛上車的`老人背著一袋兩袋，他們不但漠不關(guān)心，而且還把頭扭轉(zhuǎn)看窗外景色，公共汽車上的廣播器說：“請讓給老人坐，那些人就當(dāng)自己聾了，捂著耳朵，當(dāng)聽不見，反映出一些人很沒有公德心、沒有同情心。
這幅畫十分有價值，其實他向我們提出要求：您們做一個有同情心、公德心，做一個樂于助人，守秩序的好學(xué)生，好孩子。
假文盲小學(xué)生作文15
一個寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在一個火車站，很多人等車，隊長得像一條長龍。后面幾位年輕人等得不耐煩了，跑到了“母子上車”處繼續(xù)等車。在“母子上車”處的旁邊站著一位抱著孩子的阿姨，她看著幾位年輕人：一個穿著厚厚的`大衣，手放在口袋里，還有一個戴著鴨舌帽比較矮，年輕人后面還站著一個戴著口罩的年輕人。心想：這幾位年輕人怎么可以站在這里呢？不行 ，我得去說服他們，于是，她便走到幾位冷漠無情的年輕人面前問：“請問這張牌子上寫的是什么字？”第一個年輕人說：“自己不會讀呀�！眿D女說：“對不起，我是文盲，不識字�！蹦俏淮鼬喩嗝钡娜苏f：“這都不認(rèn)識，你給我聽好，‘母子上車處’”。他大聲的喊道，“那這又是什么意思呢？”那位阿姨繼續(xù)問，第一位年輕人說：“就是婦女帶著孩子上車的地方�！蹦俏话⒁逃X得目的達(dá)到了，就微微一笑說道：“既然是婦女帶孩子，那你們這是……站在這干嘛？”那位戴鴨舌帽的說：“對不起呀，我們只是為了快一點睤。”后后位把口罩拿掉說：“沒想到，你知識不多，還能講出這么深刻的道理來，真是佩服呀�！蹦俏话⒁陶f：“其實，我并不是文盲，我只是想跟你說說現(xiàn)在是個文明的世界。”
哎，這幾個假文盲還真有意思！
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