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            成長的作文

            時間:2024-03-12 09:06:36 話題作文 我要投稿

            成長的作文

              在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的成長的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            成長的作文

            成長的作文 篇1

              幼時的我常常因為受了一點委屈就在奶奶的院子前哭泣,好像一點點困難也能讓我眼中的淚如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個長不大的小孩。

              在一個多雨的夏天,奶奶在院子里種下一顆小樹,從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次,窗外下著傾盆大雨,我連忙拉著奶奶的手,讓她到雨中為小樹搭起篷子,但她卻笑著拍了拍我的腦袋,搖了搖頭,輕輕地對我說:“它需要去嘗試接受困難!薄皣L試接受困難?”我不理解奶奶的話,只是望著暴雨中被打折的枝干和滿地的落葉傷心地哭泣著。

              后來我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來越奇怪,她非但不在雨天為小樹搭蓬,反而在艷陽高照之時,用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我生氣地質(zhì)問她:“您為什么要這么傷害小樹?”奶奶只是笑著搖了搖頭,留下一句:“它需要去嘗試接受困難!

              再長大些后,我離開了奶奶的院子,在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中尋找自己的夢想,每當(dāng)我遇到困難時,我總會想起奶奶說的那句話和小樹筆直的身影;谢秀便敝,我好像有些明白了。

              一個暑假,我又來到了奶奶的院子,那棵小樹已經(jīng)成長為茂密翠綠的大樹。撫摸著它身上密布的`傷痕,我心里想起了那句名言:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之心。”

              若沒有身上密布的刀痕,小樹又怎能長出更加強壯的枝干?若沒有暴風(fēng)的魔力,又怎能讓小樹成長為參天大樹呢?而我,也從原來遇到困難就哭泣的小女孩長成了一個勇于接受困難的大姑娘,而這偌大的世界,在嘗試中成長的小樹又怎么會只有我一個呢?

            成長的作文 篇2

              夏天,那里都是有的,并且隨著時間這條長河一次次地更替,它都會很守時地與你相遇。

              它真的很公平,無論你是貧窮、困頓,或是富裕、快樂,它都會很無私地降臨到每一個角落——一片翠綠的樹葉、一聲清脆的蟬鳴、一絲清涼的微風(fēng)、一滴甘甜的露水,甚至一股咸鹽的汗味……每一點、每一滴都會讓你嘗到、聞到、看到、聽到、觸摸到夏天。

              家鄉(xiāng)的夏天是特別的,不是郭敬明筆下那香樟樹底的浪漫的夏,不是海邊帶著神秘的氣息的海風(fēng)的夏,也不是熱帶雨林中奇異非常的夏,卻是寄托了我無限獨特快樂和遐想的家鄉(xiāng)的夏……

              院子中,葡萄藤下,我坐在由藤條編織的秋千上蕩啊蕩,蕩啊蕩……陽光透過葡萄葉鋪在了我的身上,我抬起頭,看到葡萄葉變成了翠綠的陽光。好美啊,倏忽之間,我不知道自己是在夢境還是在仙境……

              于是,我乘著夏天的陽光隨處飄蕩。

              我遇到了風(fēng)姑娘。她好清涼,還帶來了遠處瓜田里西瓜的清甜。

              蟬兒啊,你們?yōu)槭裁慈绱藲g快呢?是在慶祝夏的來臨嗎?那就讓我和你們一同歡唱吧!

              山林中的泉水也迫不及待地淌出山洞,一路歡暢地流過茂密的樹林,繞過一路的荊棘和坎坷,來到了瓜田里。瓜農(nóng)那黝黑的笑容里,充滿了晶瑩的汗珠的臉上,都有你美麗的豐收潛入他們的希望之田野。

              秋千上的我蕩著蕩著,發(fā)現(xiàn)頭頂上已是一輪皎潔的明月和滿天的繁星。嫦娥仙女啊,你一個人在廣寒宮里寂寞嗎?下來和我蕩秋千吧!咦,小星星你怎么就那么頑皮呀,是想化作流星飛到地球上來享受這美麗的夏嗎?

              蟋蟀們已奏響了G大調(diào)夜曲,我和月光下的葡萄是你們最忠實的聽眾。好動聽啊,好愜意……

              已是深夜了,天空中忽然劃過明亮的'閃電,接著是雷聲和大風(fēng),就在這光與聲的完美的二重奏中,大雨如約而至。豆大的雨滴浸入了大地的心臟,浸入了我的皮膚,于是,我和大地共同享有了這大自然恩賜的甘露……

              雨啊,你下吧,你是夏天不可或缺的精靈、使者,你帶著夏天的祝福來到農(nóng)田里,院子中,給家鄉(xiāng)的人們帶來了無限的快樂和希望。

              好想,好想,將夏用琥珀收起,掛在懷中,無論什么樣的境遇都將它永遠、永遠地收藏……

            成長的作文 篇3

              童年是一首歌,讓我盡情歡唱;童年是一支筆,讓我盡情涂抹;童年是一張方格紙,讓我隨性寫下篇章。在我的童年生活中,有許多匆匆的過客:有爸爸、媽媽、老師……她們都是我生活中密不可分的人?墒,一位陌生的小女孩在一次偶然的機會中成了我的引路人之一。

              那是一個雨天,我打著傘去找鄰居的朋友玩。我唱著歡快地歌,伴著淅淅的'雨聲,踏起了一朵朵潔白的水花。忽然,我一不留神,被一塊石頭跘倒了,我的腿流血了,我想試著站起來,可是腿太疼了,根本沒有力氣站起來。

              這時,我看到一對母女在向我這邊走來,我立馬說:“能不能把我扶起來,我腿受傷了!蹦莻小女孩看起來和我一樣大,她的腳剛向前邁了一步,正準(zhǔn)備向我走來時,她的媽媽拉住了她的手,并且對她說:“小寒,不能去,萬一是個碰瓷的呢?”她媽媽說完后就拉著她女兒走了。在那個女孩走的時候,她問頭看了一會兒我,我從她眼里可以看出來,她說:我媽媽不讓我過去,我也沒辦法。我就這樣看著她們離開的背影,我想:這世界難道就這么殘酷嗎?

              這時,又走來了幾個人,他們看到我摔倒了,也以為是碰瓷的,所以就繞開我繼續(xù)往前走,就把我當(dāng)空氣一樣對待,我內(nèi)心這時已經(jīng)崩潰了,想著應(yīng)該不會有人來把我扶起來吧。

              過了一分鐘,又一對母女向我走來,她們看到我摔倒了在地上,立馬向我跑來。跑過來后,她媽媽對她女兒說:“小玲,她萬一是個碰瓷的呢?”那個小女孩卻說:“媽媽,您不是常說要在別人困難的時候幫助別人嗎,這樣別人才會在你困難的時候幫助你呀!”她媽媽聽了她女兒說的話,立馬把我扶起來,扶到她的小車上。

              過了一會兒,她說:“我當(dāng)過醫(yī)生,我?guī)湍惆幌掳,不然傷口會感染的!蔽尹c了點頭。這時,她女兒拿了一點面包給我吃,說:“餓了吧,快吃吧,你家在哪呀?”我指了指后面的一個地方說:“就在那里不遠處的地方。”她媽媽幫我包扎好了以后,我說:“謝謝你們幫我!要不到我家去吃飯吧?”她媽媽說:“吃飯不用了,這次幸好有我女兒!蹦莻小女孩說:“都是媽媽教育的好!”她們都笑了,我也笑了。

              過了一會兒,她們就把我送回家了。

              那件事已經(jīng)過了幾個月了,可我還是記得那一次的那對母女的和藹的笑容!

              在我的人生道路上,那個小女孩成了我生活中永遠的引路人!

            成長的作文 篇4

              成長是每一個人都會經(jīng)歷的。隨著年齡的增長,個子長高了;遇到的困難越來越多了;鍛煉的機會也越來越多,能力變強了;心智也越來越成熟了……

              記得上學(xué)的第一天,剛走到學(xué)校門口,我情不自禁地哭了起來。我想不哭,可忍不住!那新的學(xué)校,新的老師,一切在我的眼里,都是那么陌生,令我害怕。我跟在媽媽身后上了樓,到了一年級五班。走進去,教室里沒有一個學(xué)生,就只有一位老師坐在里面等待同學(xué)們的到來。那位老師見了我,走過來說:“小朋友,你叫什么名字?你今天是第一個來的哦!”我怯生生地回答:“我叫余梓憶,今年七歲!崩蠋熇业氖肿叩搅艘粡堊雷优,柔聲說:“這就是你以后要坐的座位!蔽易讼聛,看見媽媽還在外面站著。就一眼,我又情不自禁地放聲大哭起來。老師和媽媽以為發(fā)生了什么事,趕緊走了過來。媽媽見狀,明白了,說:“如果你再這樣的話,我就不要你了!蔽衣犃耍s緊擦干眼淚。媽媽回去了,同學(xué)們也都到齊了。上課鈴聲響了,同學(xué)們有的在哭,有的'在折飛機,有的在教室里跑來跑去……而我就在自己的座位安靜地想著媽媽。老師來了,教室里也安靜了。剛才一只只活潑的“猴子”,變成了一只只安靜的“小貓”。第一節(jié)課是語文課,可是書還沒到,所以改成安全文明教育。后面的課是怎么上過去的,我都記不得了。放學(xué)了,媽媽來接我回家,一見面,媽媽就表揚我:“余梓憶寶貝,你長大了哦!”

              上學(xué)的第一天,成為了我成長中不可磨滅的印記。從那一天開始,我就真正地長大啦!

            成長的作文 篇5

              假如你身處一片黑暗之中,心中十分茫然的時候,突然出現(xiàn)一絲光明,我相信你會好好珍惜這一絲光明,因為這就是你突破黑暗的希望,是你人生的轉(zhuǎn)折點。

              頹廢

              我七八年級的字典里寫的只是兩個字:“頹廢”。成績不好的我對自己已經(jīng)沒抱任何希望了。我就一切都隨心所欲:上課睡覺,考試抄襲,默寫不默,對老師愛搭不理……一切都習(xí)以為常了。老師開始時還和我說我很聰明,就是不喜歡學(xué)習(xí),如果我努力學(xué)習(xí),考試就沒有什么問題,我當(dāng)時當(dāng)然沒在意老師說的話。認(rèn)為我們這個年紀(jì)不就應(yīng)該玩嗎。所有對于他的話是左耳進右耳出。

              迷茫

              我也曾試著努力。但是我發(fā)現(xiàn)就算我努力過,可是大家對于我的態(tài)度依然如故,我便很迷茫。

              為什么努力了,大家卻以同樣的態(tài)度對我?迷茫!

              這種迷茫在經(jīng)過一段時間后就消失得無影無蹤了。

              我混到了初二結(jié)束。

              羞愧

              在初三分班時,我被分到了整個初三最好的班里(起碼我是這樣認(rèn)為的)。在班里我感到十分羞愧:原來那些成績好的同學(xué)都有一種對于學(xué)習(xí)的熱愛。

              我感覺抬不起頭。

              振作

              老師知道我的情況就跟我談了話:

              “我知道你的'成績比較差,不過這沒什么,這里的每個人都不是天生成績好,都是通過后天努力而得來的,知道嗎?”

              “嗯!”

              “只要你肯努力學(xué)習(xí)就沒什么問題。成績差可以補回來!

              “那我需要怎么做呢?”

              “你只需要改變你的態(tài)度就行了。你要知道態(tài)度決定一切。”

              “好的,謝謝老師”

              “在這里你不是和別人比,知道嗎?你最重要的是要和自己比,只要每天進步一點點那就是勝利,明白嗎?”

              我終于抬起頭來。

              前行

              剛步入教室時,教室里沒有一絲一毫的聲音,令我十分震驚的是他們?nèi)吭趯W(xué)習(xí),這和我們原來班級是完全不同的。哪怕是問題目,同學(xué)們也是到外面去問,教室里沒有任何聲音!人人都在用心學(xué)習(xí),你追我趕,卻又非常友好……

              我在這種環(huán)境下感覺非常舒適。感覺自己學(xué)習(xí)絕對沒有什么問題了!我似乎找到了前行的方向,也滋生了前行的動力。

              不到一個月里我果然進步了很多,我感覺在這里學(xué)習(xí),沒有什么是完不成的。

              這里把我一把從黑暗中拉了出來,正如一束陽光。

              我相信這陽光定會伴我成長,幫助我突破艱難險阻,勇往直前。

            成長的作文 篇6

              時針、分針、秒針,巨大的鐘表拖著它笨重的身體轉(zhuǎn)動著,時間一分一秒地過去,我們也在成長。成長的道路上,有喜有憂,它們都在改變著你,在你成長時,它們會變成你成長中的墊腳石,讓你加速長大,但這些墊腳石有的讓你嘗盡甜蜜,有的卻讓你吃盡苦痛。

              幸運的是,我遇到了這么一塊墊腳石;可惜的是,它卻并不給我?guī)硖鹈,卻是相反……

              我還不大的時候,那時,我就已經(jīng)學(xué)了四五個年頭的拉丁舞,我們一個培訓(xùn)班的同學(xué)便一起去珠海參加舞蹈比賽。

              比賽的場地很大很夸張,供我們比賽選手跳舞的地方就已經(jīng)有大約三個籃球場那么大,觀眾席大約可以容納成千個人。

              我和舞伴信心滿滿,從小便是好友,都極有默契。我們還有從小一起學(xué)習(xí)的'另兩人是極為珍貴的四角友誼。我們上場前四手重疊,一起喊了聲“加油”!“啪”四只手松開了,我們露出自信的笑容,也許太大聲,隔壁的人都往我們看來。我們聳聳肩膀,在廣播的叫喊下上了場。

              歡快的音樂響起,燈光十分璀璨耀眼,把棕色的地板照得閃閃發(fā)光。

              我和舞伴自信地牽起手,記憶中的舞步自動跳出來,不用多說,自動便轉(zhuǎn)起圈,跳起舞來。我們相視一笑,繼續(xù)下個動作。

              一旁同樣翩翩起舞的舞者向我們越靠越近,其中一個一不小心踩到了我的腳,我被踩的生疼,一不小心就跌下。糟糕,舞步錯了,我的心中極度悔恨……但是,旁邊的評委老師們個個的眼睛都是雪亮的,我當(dāng)下便知道自己無緣三甲。

              比賽過后,榜上的名單沒有我和舞伴的名字。既是意料之內(nèi)又是意料之外。我的心中頓時敲響警鐘,我覺得十分對不起舞伴。失敗在我心里越放越大。舞伴沒有說什么,只是一個微笑,一個擁抱,足矣。如此簡單,不用言語,我們十分默契。

              成長中難免跌跌撞撞。有時候,在人生的道路上,如果你踩到香蕉皮,跌倒了,就爬起來,把它踩爛,粉碎失敗與挫折。實際上,沒有什么那么可怕,它終究會是你成長的墊腳石。

              失敗,讓我成長。

            成長的作文 篇7

              我的成長過程中有一段記憶溫暖、溫馨而又讓我難忘。

              那年的“五一‘黃金周,我獨自一人要回家鄉(xiāng)游玩。我明知碼頭開船的時間,卻還是因為迷戀游戲而錯過了末班船。外婆知道此事后迅速說要親自劃船來接我。

              碼頭離外婆那兒很遠,壯年男子劃船至少要劃十分鐘。我站在碼頭上焦急地等待:“怎么還不來?都急死我了。”

              天好比平底鍋底那么黑了,周圍一個人也沒有,海風(fēng)呼呼地吹,我的行李都差點站不穩(wěn)了。我感到很不安。

              過了一會兒,我終于看見熟悉的身影劃著船向我靠近。呀,是外婆,我那顆心頓時踏實了。

              這時,外婆也焦急地叫我快上船。船開了,我一邊看著船頭的風(fēng)景,一邊埋怨說:“外婆,你怎么這么遲?”她連忙回答說:“對不起,林林,我想不到今晚的風(fēng)浪還挺大的,看來外婆老了。你要抓緊船身,不要亂動!

              我聽后馬上轉(zhuǎn)過身來看外婆,才發(fā)現(xiàn)外婆滿臉都是汗,在夜色下閃著微弱的點點星光。我內(nèi)心不禁一陣內(nèi)疚,接著一股暖流從心底涌起。這時,風(fēng)浪越來越大,仿佛要在我們面前展示它的威力。浪花把我褲子都打濕了,我看著外婆,心里一點兒也不怕。

              夜色和水氣籠罩著我,外婆關(guān)愛的目光也始終包圍著我,我倍感安全。

              我們回到了外婆的家已經(jīng)夜深了,月光把自己藏起來,有點冷。我問:“外婆,我們睡哪里呀?我沒有帶被子,只帶了爸媽交代的“孝敬品”和“零食”!蓖馄藕喜粩n嘴地答:“嗯,我們早就準(zhǔn)備好了。你呀,在新屋這兒睡。我和你外公回舊屋睡。免得你聞到老人味。”

              說完,她還把我的行李拿進了新屋。我笑了笑,馬上走到洗手間檢查,一看就知道這兒曾經(jīng)精心準(zhǔn)備過的:換了新鏡子,紅色的杯子里裝著新牙刷,旁邊墻壁上掛了一條嶄新的粉紅色毛巾。哦,再看看地板的瓷磚,全都精心打扮過,亮堂極了。我又跑到“主人房”一看,床上用品擺放整齊有序,還散發(fā)出一股淡淡的'香味。

              我對外婆說:“外婆,“貨物”檢驗過關(guān)了,晚安!”外婆笑著說:“你這個小東西,就你鬼頭。”接著關(guān)上門走了。

              我躺在舒服的床上,嗅著淡淡的香味很快就入睡了。因為那兒有充滿了陽光味道,更有外婆濃濃的愛的味道。

            成長的作文 篇8

              人生的道路是坎坷而又曲折的......成長的煩惱是憂傷而又快樂的.......在一年三百六十五天中我們像雨后春筍茁壯成長在花開花落里我們的煩惱越積越多,越積越厚不過煩惱是每個生命體都有的:我相信蝴蝶也有煩惱就是---無憂無慮的日子實在太多了啊我相信月亮也有煩惱就是---啥時候我才能早晨起來鍛煉啊我相信我相信時間也有煩惱就是---我什么時候才能停下來歇歇腳啊而我的煩惱又是什么呢?是每天那沉重的書包!是每天爸媽的嘮叨!是老師的嚴(yán)厲批評!是每次的考試!..................我的煩惱變了淅瀝的小雨:又密又多!

            成長的作文 篇9

              記得在我上三年級時,媽媽給我報了個課外英語學(xué)習(xí)班,幫助我學(xué)習(xí)英語,剛開始,覺得課文特別的簡單,單詞也只要求會讀,特別簡單,當(dāng)時我想,管它呢,反正這么簡單,報就報吧。

              誰知,慢慢的進入第三冊后,老師開始要求我們把學(xué)過的'單詞全部背會,課文也要求用自己的話以英語講——輔導(dǎo)班的英語內(nèi)容可比學(xué)校的英語難多了。我開始有些吃力了,有些不想學(xué)了,認(rèn)為英語太難了,我也太笨了,把學(xué)校的英語學(xué)好就行。于是,我對英語失去了興趣,英語成績也開始下滑,慢慢竟然成了班里倒數(shù)的,英語班的老師更是點名批評了我。這時媽媽認(rèn)真地對我說:孩子你定能學(xué)好,只要認(rèn)真對待好好學(xué)……

              于是,從那時起,我在媽媽的鼓勵和督促下開始天天早上聽英語,我暗暗下定決心要把英語學(xué)好。為了使英語再進一步得到提高,有時候,老師布置作業(yè),聽寫單詞,把不熟悉的聽寫一下就行了,而我卻把所有的都聽寫了,老師讓把課文讀熟,我直接把課文背會了,老師讓把剛學(xué)的課文聽上兩三遍,我就聽上五六遍。

              漸漸的,我認(rèn)為英語不再那么難了,當(dāng)我意識到英語不算難時,竟然開始喜歡英語了,這次英語考試,我進入了班級排行榜的前十名呢!

              成長就像一塊變味糖,有苦有甜!

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