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小學(xué)作文400字（通用29篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼男W(xué)作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文400字 1
假如有一天，我長(zhǎng)出了一對(duì)潔白的翅膀，我一定要在空中飛翔。采下一大朵雪白的云，乘上它，借助風(fēng)伯伯的力量，飄到沙漠的上空，遮住那毒辣的太陽(yáng)，給大地灑下一片陰涼。接著，我會(huì)把這朵白云化作雨水，讓那久旱的沙漠喝個(gè)夠，再播下綠色的種子，讓荒涼的'沙漠從此變成美麗的綠洲，也讓可愛(ài)的小動(dòng)物們有一個(gè)新的家園。
假如我會(huì)飛，我要飛到空中，摘下一片片的晚霞，為家人做被子。
假如我會(huì)飛，我要飛到祖國(guó)的心臟----------北京，我要去看隆重的奧運(yùn)會(huì)。我還要去看那新修的鳥巢。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到四川汶川地震災(zāi)區(qū)去看望那里的人民和小朋友，把各種物資帶給他們，讓他們生活幸福。我還會(huì)不斷地鼓勵(lì)他們，樹立信心，鼓起勇氣，團(tuán)結(jié)一致，和全國(guó)人民共同創(chuàng)造家園。
假如我會(huì)飛，我會(huì)沖破大氣層.臭氧層，來(lái)到宇宙中，在那浩渺的宇宙中尋找一個(gè)能適合人類生存的星球。現(xiàn)在，地球已經(jīng)被污染了，許多動(dòng)物.植物已經(jīng)滅絕了，有一部分動(dòng)物.植物已十分稀少，因此必須找一個(gè)和地球差不多的星球，讓一部分人類住到那兒去，這樣就可以減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)。
假如我會(huì)飛，我要飛到花叢中和蜜蜂采蜜，和蝴蝶跳舞。
假如我會(huì)飛，我要飛到月球上看看嫦娥和玉兔，和他們一起跳舞一起歌唱。
假如我會(huì)飛，我要和楊利偉叔叔去探索月球。
假如我會(huì)飛，我要象雄鷹一樣展翅飛翔。
小學(xué)作文400字 2
有人說(shuō)，風(fēng)，賦予了風(fēng)箏生命。而我總覺(jué)得，風(fēng)箏有自己的生命，而風(fēng)，只是喚醒了風(fēng)箏沉睡的生命，挑逗了風(fēng)箏飛翔的欲望罷了。鳥瞰大地，那種飛翔的快感，使風(fēng)箏飛舞放縱起來(lái)。但風(fēng)箏畢竟只是風(fēng)箏，它所擁有的天空是有限的，我曾想象，或許，有那么一只勇敢的風(fēng)箏，遼闊的天空使他流連忘返。終于，他做了一件最瘋狂的事，他掙脫開了絲線的束縛，奔向自由的天空。那是怎樣的一種感覺(jué)啊，刺激的新鮮感滿溢他的全身。但刺激的背后是什么呢？再刺激卻總也逃不了這樣一個(gè)結(jié)局——墜落。當(dāng)朝著大地墜落時(shí)，可憐的.風(fēng)箏會(huì)在想些什么呢？是那可愛(ài)的藍(lán)天，柔軟的白云，還是曾經(jīng)束縛過(guò)他的那結(jié)實(shí)的絲線？
在我們的成長(zhǎng)旅程中，花花綠綠的世界也曾誘惑過(guò)倔強(qiáng)的我們。我們?cè)裨垢改�，埋怨父母是那栓住風(fēng)箏的絲線，埋怨父母限制了我們的自由而否決了父母的一切管制，我們?cè)笱圆粦M地向父母叫囂“給我自由”！不曾想過(guò)，絲線的另一頭，系著的，不僅僅是父母對(duì)我們嚴(yán)厲的約束，更是父母對(duì)我們殷殷的期望和慈愛(ài)的教導(dǎo)。
絲線賦予風(fēng)箏自由，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母的教導(dǎo)就是賦予我們自由的絲線。斷線的風(fēng)箏是幼稚的，日益成熟的我們不容許有這樣幼稚的錯(cuò)誤。原因只有一個(gè)：我們長(zhǎng)大了！
小學(xué)作文400字 3
快樂(lè)是什么了？這說(shuō)了你也不知道，必須體驗(yàn)才能知道。我決定去尋找快樂(lè)。
我走呀走，看見(jiàn)一個(gè)老人正在過(guò)馬路，我想起了老師常常教導(dǎo)我們的話，就決定去幫助這位老人。我走過(guò)去，對(duì)那位老人說(shuō)：“老爺爺，我扶您過(guò)馬路吧！”老爺爺親切的說(shuō)：“算了，現(xiàn)在的小孩只要有這分心就好了。”“老爺爺，老人的身子本來(lái)就弱，如果撞到車了多不好，我扶您過(guò)去吧！”老爺爺話剛落音，我就說(shuō)。老爺爺說(shuō)：“好好。”我扶老爺爺過(guò)了馬路后，感到非常高興和快樂(lè)。這是怎么得到的了？
這種快樂(lè)，是樂(lè)于助人所獲得的。
我繼續(xù)走，看見(jiàn)了一些小朋友在打乒乓球，我對(duì)他們說(shuō)：“我參加一個(gè)好嗎？”其中有一個(gè)小朋友說(shuō)：“好吧！”乒乓球賽開始了，我是和一個(gè)和我水平差不多的一起，而他們是一個(gè)水平高，一個(gè)水平低的`。雙方實(shí)力相當(dāng)。我們開始了，我們打的是雙打。第一局非常重要，如果輸了，軍心就會(huì)動(dòng)搖。但如果勝利，便會(huì)信心十足。當(dāng)然，雙方的配合也很重要。一開始，對(duì)方就不和。最后，我們以3：2贏了。
這種快樂(lè)，是勝利的快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)處不在，只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
小學(xué)作文400字 4
家風(fēng)，是每個(gè)家必不可少的成分，而在我們家，也有家風(fēng)，他就是如何做人。
做人，一定要做到善良，才有人愿意接近你，和你玩。有一句話：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。而父母也從小這樣教育我。記得小時(shí)候，有一次，我看見(jiàn)有一個(gè)小孩子正在騎自行車，就往路上扔了一個(gè)小石子，雖然那個(gè)孩子沒(méi)摔倒，可是，爸爸也對(duì)我說(shuō)：“女兒，這次雖然沒(méi)讓人摔倒，如果，這塊石頭一直在這里，說(shuō)不定哪一天，又有一個(gè)孩子騎著自行車經(jīng)過(guò)，一不小心被你扔的石子絆倒了，你賠得起嗎？”我聽(tīng)了，又想了想，感覺(jué)有道理，就跑過(guò)去，把石子撿了起來(lái)。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，豎起大拇指，說(shuō)：“棒！”通過(guò)這個(gè)教訓(xùn)，應(yīng)該小心的做好每個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，傷害到他人。
當(dāng)人，還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)給我講這個(gè)道理，但她總是用實(shí)際行動(dòng)告訴我。每次和別人約會(huì)，她總要早幾分鐘出門，生怕別人等她，有一句話：寧愿我等天下人，休教天下人等我。久而久之，我也學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。
父母的.習(xí)慣，總能引向孩子們，好的品質(zhì)，是需要培養(yǎng)出來(lái)的！
小學(xué)作文400字 5
提起我的好朋友，那可是全年級(jí)無(wú)人不知，無(wú)人不曉。學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，第一、第二是他的.“專利”。他中等個(gè)頭，皮膚白里透紅。他的“三絕”在我們班可謂“家喻戶曉本性難移
他是個(gè)猴性子。要說(shuō)我們班發(fā)言誰(shuí)最積極，非他莫屬！舉手動(dòng)作堪稱一絕，四年級(jí)時(shí)，有一次老師剛提個(gè)問(wèn)題，我還丈二和尚——摸不著頭腦，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)站起身，手舉得簡(jiǎn)直比直尺還要直，嘴里大聲“怒吼”：“老師！老師！……”對(duì)此“猴急癥”，數(shù)學(xué)老師有一劑“良藥”，就是應(yīng)一聲：“今天上你家吃飯�！彼宦�(tīng)，心領(lǐng)神會(huì)，立即規(guī)矩了許多，可是不到兩分鐘，又故伎重演。我知道，這叫江山易改，本性難移呀！
高音喇叭
他愛(ài)說(shuō)話，嗓門兒又大，像高音喇叭似的，你在班級(jí)的任何角落聽(tīng)他發(fā)言，都能字字入耳，句句入腦。這不，最近學(xué)校要舉行廣播操比賽，他的嗓門有了用武之地，盡管嗓子喊破了，他仍堅(jiān)守崗位，這精神著實(shí)讓人感動(dòng)。上次，一位外校老師來(lái)我班上課，課上得非常成功。我們班主任問(wèn)學(xué)生配合怎么樣？那位老師不假思索地說(shuō)：“學(xué)生發(fā)言積極，聲音洪亮，尤其是那個(gè)聲音最響的，他表現(xiàn)最突出！”看來(lái)，他已“深入師心”。
我的好朋友就是這么一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、活潑可愛(ài)的人。不好，他“兩眼噴火”，正朝我走來(lái)了！我得三十六計(jì)——走為上策！看我這木魚腦袋，忘了告訴你們，他是我最要好的朋友——王守卿。
小學(xué)作文400字 6
小時(shí)侯，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要懂禮貌，做個(gè)好孩子。但是什么是禮貌，我一直沒(méi)有完全明白是什么意思。后來(lái)，有幾件小事讓我逐漸懂得禮貌的含義：禮貌就是親切和氣地待人，文雅謙遜地說(shuō)話和做事。
上小學(xué)后的某一天早上，在路上遇見(jiàn)了我幼兒園時(shí)的石老師。我一低頭，裝做沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)候我班的小明同學(xué)大方地和石老師打招呼：“石老師早上好！”。石老師高興地說(shuō)：“小明真懂禮貌。”在旁邊的我羞愧得無(wú)地自容，想打招呼，石老師已經(jīng)走了。望著石老師的背影，我后悔極了。
還有一次在放學(xué)回家的班車上，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗戶的位子上正和小倩有說(shuō)有笑，突然站在旁邊的小強(qiáng)故意用力猛推小倩，在我還沒(méi)有意識(shí)到發(fā)生什么事情時(shí)，我的頭“嘣”的一聲重重地撞到車窗玻璃上。頓時(shí)我的'左耳火辣辣地疼。我騰地站起來(lái)捏緊拳頭準(zhǔn)備反擊小強(qiáng)。但我看到小強(qiáng)內(nèi)疚的樣子時(shí)，我放下了拳頭，平靜地說(shuō)：“小強(qiáng)同學(xué)請(qǐng)你注意安全。”小強(qiáng)不好意思地對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起！”。說(shuō)完他低下了頭。我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。小倩夸我做得對(duì)。雖然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了許多。
以后，在外邊和人打交道的時(shí)候，我都正確禮貌地招呼，大方得體地交談；在家里我會(huì)禮貌周到地招待客人。爸爸媽媽都高興地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)有禮貌的好孩子。
小學(xué)作文400字 7
我養(yǎng)了一只小烏龜，它給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上條條黃色的花紋隱約可見(jiàn)，三角形的大腦袋上，又寬又大嘴緊閉著，小而有神的灰眼睛，好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一合，樣子可愛(ài)極了，那深褐色的“盔甲”，被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊規(guī)則的六角形，而每個(gè)六角形的內(nèi)部，又有一個(gè)個(gè)排列著的更小的六角形，這就像樹木的年輪，有幾圈，它就有幾歲。別看我的烏龜只有巴掌大小，它的年齡比我還大哩。
我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天放在地上，開始，它一點(diǎn)也不動(dòng)，過(guò)了片刻，它見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便慢慢地把縮進(jìn)去的頭伸出殼，瞪大雙眼，右瞧右看，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便伸出四肢用力把頭一頂，只聽(tīng)“啪”的.一聲，它翻過(guò)身來(lái)，然后邁開短短的肢溜進(jìn)床底。
小烏龜平時(shí)不愛(ài)待在水中，喜歡在屋子里四處游蕩，我便隨它在房間里面自由活動(dòng)，每天我放學(xué)回家，它就會(huì)出現(xiàn)在我的身旁，并用前爪拍打地面、示意：“我餓了！”小烏龜只受吃蝦，每餐能吃一只蝦，我把去殼子的蝦捏在手里，放到了地上，它走進(jìn)食物，脖子一伸，張開大嘴撕下一塊肉，三口兩口就把它吞進(jìn)肚子里。
我喜愛(ài)小烏龜，因?yàn)樗脑S多耐人尋味的趣事給我的生活的興趣和生命的活力！
小學(xué)作文400字 8
��！我赫然看到我的試卷成績(jī)，沒(méi)想到分?jǐn)?shù)那么低。
晚上，我垂頭喪氣回到家里。媽媽很快覺(jué)察到了我有什么事：“楊楊，遇到不開心的事了？”“啊，哦，沒(méi)什么。”我臉上馬上強(qiáng)忍出幾分笑容，然后飛一般地跑進(jìn)了我的房間，就像做了賊一樣�；氐椒块g，我一邊做作業(yè)，一邊想：到底該不該向媽媽說(shuō)呢？說(shuō)，免不了一頓“風(fēng)暴”；不說(shuō)，心里怪難受的；還有……作業(yè)做完了，可我還沒(méi)有答案。算了，不管它了，說(shuō)不定痛痛快快地玩一會(huì)兒就會(huì)忘記的。我上了會(huì)兒QQ，和同學(xué)聊聊天，聊著聊著，本以為我會(huì)忘記剛才的'煩惱，可不管我做什么，我的腦海里總浮現(xiàn)出那張?jiān)嚲怼０�，記著痛苦的事，真是在折磨自己。要想擺脫這種折磨，唯有和媽媽坦誠(chéng)相待了。
于是，我慢吞吞地走到媽媽的房間里，輕聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我……我有事對(duì)你說(shuō)�！薄笆裁词�？”媽媽不解地問(wèn)�！拔摇疫@次考試……考糟了�！眿寢尳舆^(guò)我的試卷，沉默了一會(huì)兒，“有答案就好，你考遭了，是你的錯(cuò)；但你能誠(chéng)實(shí)對(duì)我還是要表?yè)P(yáng)你。功過(guò)相抵，好了，我罰你一星期不玩電腦，不算重吧�！薄叭f(wàn)歲！”我高興地歡呼起來(lái)。
我本以為什么大事情發(fā)生，卻因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而避免了，心中的巨石也終于落了下來(lái)。
小學(xué)作文400字 9
閱讀是獲取知識(shí)的關(guān)鍵。為了找到鑰匙，我在茫茫的文字和微風(fēng)的海洋里去尋寶！
一拿到中文報(bào)紙，我就忍不住贊嘆：生活、時(shí)事、人生哲學(xué)、學(xué)生施展才華的戰(zhàn)場(chǎng)，都埋在不同興趣的欄目里。有時(shí)言辭鏗鏘有力，有時(shí)文質(zhì)彬彬，人生觀反復(fù)咀嚼。像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話卻充滿智慧的老師，引導(dǎo)讀者深入思考，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的修辭表達(dá)無(wú)限的情意。其中《兒童園地》經(jīng)常讓我停下來(lái)，一遍又一遍的享受。就像新大陸一樣，我是一個(gè)全身心在前進(jìn)，從不退縮的哥倫布。相似的年紀(jì)，相似的人生經(jīng)歷，身處異地，就像是在同一個(gè)時(shí)空里的奇妙感受；通過(guò)文字，我穿梭到另一個(gè)地方，體驗(yàn)作者的.經(jīng)歷，享受其中。
看報(bào)紙是我自己的航海日記。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)名言如深海寶石般晶瑩閃亮?xí)r，我就迫不及待地用語(yǔ)言來(lái)形容。偶爾會(huì)在身邊添加個(gè)人心情故事或者創(chuàng)意圖片，翻翻，思緒迸發(fā)，總能在情緒迷霧中找到北極星快速指引方向，不至于迷失方向。
看中文報(bào)紙就像是滿載能量的裝載一艘空的靈魂船，讓我的演講思維更加細(xì)膩敏捷。去廣闊的知識(shí)邊界，可能會(huì)讓人覺(jué)得索然無(wú)味，不知所措，但到達(dá)彼岸后，我很高興能堅(jiān)持下去。你準(zhǔn)備好和我一起出航了嗎？
小學(xué)作文400字 10
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花。"這首歌大家都很熟悉，因?yàn)樗木褪擒岳蚧�。我家花園里就種了幾棵茉莉花。
春天時(shí)，茉莉的枝干是褐色的，從褐色的`樹枝上長(zhǎng)出的一簇簇葉芽，綠得生機(jī)勃勃，綠得像畫家滴落在畫上的一抹翠色，綠得好像一掐就能掐出水。過(guò)了幾天，葉芽慢慢舒展開來(lái)，長(zhǎng)成了葉子，顏色也由嫩綠變成了深綠。我天天跑去看它，盼望它能早日開花。
夏天時(shí)，我又跑去看茉莉，驚喜地發(fā)現(xiàn)，茉莉長(zhǎng)了好多小花苞！現(xiàn)在，我也只能看見(jiàn)半開半合的萼片，花蕾深藏不露，它還害羞呢！后來(lái)，萼片逐漸舒展開來(lái)，這時(shí)的花蕾已經(jīng)露了出來(lái)，不出幾天，就會(huì)開成一朵朵典雅清香，淡白樸素的茉莉花。它的香常讓我如癡如醉。茉莉花越開越多，這時(shí)，我便會(huì)泡上一杯茉莉花茶，和爸爸媽媽一起分享。倚在窗邊，望著小區(qū)花園的美景，聞著淡淡的茉莉花香，喝著可口的茉莉花茶，仿佛全世界只剩下了自己和茉莉花，它是那樣美麗，那樣芳香，那樣無(wú)私！它把自己的芳香和生命都獻(xiàn)給了人類，卻從不向人類索取什么，怪不得人人都稱贊它的心靈，就像它的花一樣純潔美麗。
現(xiàn)在，茉莉花不再開了。多么懷念那種氣氛，多么懷念那個(gè)有著淡淡的茉莉花香的季節(jié)！
小學(xué)作文400字 11
今天是5月8日的“母親節(jié)”。一大早起來(lái)，看見(jiàn)我媽輕輕走進(jìn)她媽。我奶奶送了一束花到她房間，親切地說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)，媽媽。”于是我趕緊把它放在媽媽的臉上，深深地吻了一下，說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你，節(jié)日快樂(lè)�！边@時(shí)，我看到奶奶和媽媽臉上都掛著幸福的笑容。
媽媽，你不止一次跟我說(shuō)，你小的時(shí)候，是你奶奶帶你學(xué)的《千字文》的故事�！肚ё治摹酚�250個(gè)句子，一千個(gè)單詞，里面有很多知識(shí)。從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造，從做人做事到說(shuō)話做人。學(xué)習(xí)它不僅增加知識(shí)，而且理解許多原因。所以你學(xué)生時(shí)代是最好的學(xué)生，現(xiàn)在工作時(shí)是最好的員工。媽媽，現(xiàn)在你已經(jīng)帶領(lǐng)我逐字讀《千字文》，學(xué)習(xí)《千字文》了�！疤斓攸S，宇宙野……”“尺非寶，寸陰是賽。”你告訴我，古人很早就認(rèn)識(shí)到時(shí)間的價(jià)值，他們知道“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸黃金都很難買到�！蔽覀儽仨氄湎r(shí)間，做時(shí)間的`主人。媽媽，雖然我現(xiàn)在才八歲，高二的時(shí)候很多《千字文》里的道理我都沒(méi)看懂，但是相信我，我會(huì)深刻理解并遵循的。
小學(xué)作文400字 12
�。≡谶@陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天里迎來(lái)了一個(gè)要充滿感恩之心的一天——“感恩節(jié)”。
一說(shuō)到“感恩”二字，我就想起靳雅佳教師唱的“感恩一切”這首動(dòng)聽(tīng)、美妙的歌曲。那流水般美妙音符此時(shí)正在和那感人的歌詞縈繞在我耳邊。
“感恩”二字是無(wú)止境的，我們?cè)谏钌弦栏卸�。要感恩一切，感恩父母�?養(yǎng)育之恩，感恩老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)而不辭辛苦。
爸爸、媽媽。你那蒼老的面孔里，散發(fā)出溫柔和鼓勵(lì)。你的燦爛笑容長(zhǎng)留我心中，你的親切話語(yǔ)永伴我左右，你的熱情激勵(lì)鼓舞我前行，你的真誠(chéng)幫助溫暖我心房，在這感恩之際，真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)聲：謝謝！
老師，你辛苦了！你的諄諄教誨不間斷，跟前跟后不厭煩，嘴皮磨破仍堅(jiān)持，只為能把成績(jī)提，對(duì)于您，我們是萬(wàn)分敬仰的，感恩節(jié)之日，讓我們獻(xiàn)上最真心的話語(yǔ)，老師您辛苦了，我們一定不會(huì)再搗蛋了，會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
花兒芬芳，感謝雨露的滋養(yǎng)，鳥兒飛翔，感謝天空的寬廣；魚兒歡暢，感謝溪水的流淌；鮮花感謝綠葉襯托，大地感謝小草鋪就！在這個(gè)感恩節(jié)到來(lái)之際，感謝身邊的親人朋友，愿你們幸福愉快！
小學(xué)作文400字 13
現(xiàn)在21世紀(jì)里發(fā)明了塑料，有的人說(shuō)塑料是一個(gè)偉大的發(fā)明，是��！塑料對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可缺少的，塑料走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。
可有的`人卻說(shuō)，塑料是一個(gè)糟糕的發(fā)明，因?yàn)樗芰鲜恰鞍咨廴尽�，它是�?dāng)今嚴(yán)重的污染源之一，也是困擾全國(guó)環(huán)境的一難題。所謂“白色污染垃圾”，是人們對(duì)難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。
據(jù)專家介紹：塑料垃圾在自然界中很難分解，一般降解周期為200到400年。拋棄的塑料垃圾不僅嚴(yán)重?fù)p害環(huán)境，更嚴(yán)重的是會(huì)造成土壤惡化，影響作物生長(zhǎng)；被牲畜誤食會(huì)導(dǎo)致生病，甚至死亡；拋入河流、湖泊會(huì)影響航行、使水變壞。
最后，我希望在舜文中學(xué)設(shè)置一個(gè)環(huán)保節(jié)，定在7月2日。那時(shí)，有的大人和小孩都放假了，讓他們?cè)诩倨诶锃h(huán)保地球！
小學(xué)作文400字 14
貓是一首婉轉(zhuǎn)的曲兒。
毛發(fā)的配合，身段的大小，一切都很適宜。
老虎太大而嫌生硬，即使如艷麗的孔雀或狡猾的狐貍，也覺(jué)得大了些，而且太不尋常了。
然而貓卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了她的美。
那柔軟的毛發(fā)，那全身的`流線型結(jié)構(gòu)，那如頭發(fā)般細(xì)細(xì)的胡須，那小巧而又柔美的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
在它溫暖的窩里，他縮在那兒，不肯出來(lái)，整個(gè)的窩變成了嵌在玻璃框里的一幅栩栩如生的畫，畫的大小好像是藝術(shù)家為貓?jiān)O(shè)計(jì)的畫框。
在夜晚，每每看見(jiàn)他守在老鼠洞的洞外，看來(lái)像是想抓老鼠。而它卻很悠然，這是別的貓很難表現(xiàn)的一種嗜好，人們說(shuō)她是在發(fā)呆，只是偶然在那兒發(fā)呆罷了，可它真是在發(fā)呆嗎？
在小溪里，偶見(jiàn)貓抓魚的情景，更是鄉(xiāng)居生活的一種恩惠，那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或許有人感到美中不足：“貓不會(huì)畫畫。”但貓本身不就是一幅生動(dòng)的畫嗎？一一不，畫未免太死板了。
貓實(shí)在是一首曲兒，一首韻在骨子里的曲兒！
小學(xué)作文400字 15
一天清晨，我在外婆家早早地起了床。
外婆樓下有一個(gè)水壩，面里有許多的魚如果去的早有可能收獲不�。ao正巧水壩旁早早的出現(xiàn)了一位老爺爺，我飛快的跑下樓去來(lái)到水壩旁看老爺爺?shù)趑~。
大約半個(gè)小時(shí)了把吧！老爺爺連一條小魚也沒(méi)釣到，我有點(diǎn)無(wú)聊了，便玩起“打水漂”來(lái)。我剛準(zhǔn)備吧這塊石頭丟出去，我偶然間發(fā)現(xiàn)了一只小小的螞蟻，我把它放下去仔細(xì)觀察。原來(lái)這塊石頭很光滑而且又很高大，小螞蟻雖然能“飛檐走壁”但是他也不易“征服”這塊光滑的石頭！這只螞蟻爬到一半就掉了下來(lái)，再爬，爬一半就又掉了下來(lái)……過(guò)了大約四十多分鐘時(shí)那只螞蟻還在爬，終于那只螞蟻快爬到“山頂”了我不由為它欣喜，可就在這是它掉了下來(lái)……我心想：這只螞蟻真笨！不知道繞過(guò)這塊石頭從別的地方走過(guò)，真是的'，我在旁邊看著急死了�？蛇@只螞蟻為什么不從別的地方走呢？……
“我要回家了”。我自言自語(yǔ)道，我還是去看了看那支螞蟻，啊我太感到意外了，那只螞蟻居然爬了上去。
這件事，讓我知道了人要有毅力，無(wú)論做什么。
我還知道了老爺爺為什么堅(jiān)守在那里釣魚。
小學(xué)作文400字 16
其實(shí)漢字并沒(méi)有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
我更愿意去想，漢字那么枯燥、單調(diào)、難寫，難學(xué)難記。然而今天老師給我們上了一課，讓我改變了看法。
上課的時(shí)候老師告訴我們，有人在“橋”字旁邊寫了“wo”字。這樣可以嗎？為什么不能把木頭旁邊的字改成wo旁邊的字？因?yàn)閣o這個(gè)字代表農(nóng)作物，用農(nóng)作物的莖稈搭橋怎么會(huì)離開呢？我想了想：沒(méi)錯(cuò)，人走在農(nóng)作物秸稈做的橋上會(huì)垮塌，起不到橋的'作用，會(huì)淹死人！
像這樣的漢字還有很多，比如“從”就很有意思。為什么？你覺(jué)得，只要有耳朵，有眼睛，有嘴，有心，就能聰明。而“從”字包含了這些東西。你看，“從”字左邊是個(gè)“耳”，代表耳朵；右邊上面兩點(diǎn)看起來(lái)像眼睛；右邊中間是一個(gè)口；下面是一顆心。這個(gè)漢字很有意思！
“太陽(yáng)”和“睡眠”這兩個(gè)詞也很有意思�！皩O”字左邊有個(gè)“子”，右邊有個(gè)“小”。“小”“子”自然是指晚輩，所以“孫”字由“子”“小”組成�！八弊肿筮吺恰把邸弊郑硌劬�。眼皮都垂下來(lái)了，肯定是休息睡覺(jué)的時(shí)候了。
其實(shí)漢字并沒(méi)有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
小學(xué)作文400字 17
今天，學(xué)校組織我們?nèi)リP(guān)渡六組附近春游。臨行前，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定要注意安全。
出發(fā)了，路上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。到了目的地，老師把任務(wù)分配好。有的同學(xué)去搬磚、撿柴、搭灶。有的同學(xué)去燒水、包包面。我的`任務(wù)是包包面。
包包面，我還真不會(huì)。陳銘媽媽一番教導(dǎo)，才發(fā)現(xiàn)包包面是多么簡(jiǎn)單呀。一手拿著一張面皮，另一只手拿一根筷子。用筷子趕一些肉餡到皮上。肉餡不能太多，多了會(huì)跑出來(lái)。把面皮對(duì)折，用筷子沾一點(diǎn)水，涂到面皮的一角，彎過(guò)來(lái)按緊。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單漂亮的包面就完成了。
水開了，唐老師和潘老師讓我排隊(duì)，把做的包面拿去煮。潘老師用了一個(gè)大盆子，把所有包面裝在了一起，讓我們圍在一起吃。
吃完去小溪洗碗了，那小溪的水清清的，我們懇求老師允許我們?nèi)ネ鏁?huì)兒，老師同意了。鞋子放在岸邊，慢慢的，慢慢的，小腳丫伸進(jìn)水里，涼涼的。有人尖叫了一聲，好爽呀！有的人在撿小貝殼，還有的在嬉戲打鬧，大家玩得可開心啦！
不知不覺(jué)，到了回校時(shí)間了，無(wú)奈地跟著老師回去了，期待著明年還回來(lái)。
小學(xué)作文400字 18
記得才入校時(shí)，我還是個(gè)無(wú)知的小女孩，漸漸地，越長(zhǎng)越大，六年了，從無(wú)知的我變成了現(xiàn)在這個(gè)懂事的我；從幼稚的我變成了現(xiàn)在這個(gè)成熟的我；從膽小的我變成現(xiàn)在這個(gè)勇敢的我；從是因?yàn)橛辛四銈�，我親愛(ài)的同學(xué)。下雨了，趴在教室的窗口，聽(tīng)著雨的聲音，耳邊牽起一陣陣熟悉的聲音：同學(xué)們得了獎(jiǎng)之后的笑聲；同學(xué)們一起克服困難時(shí)的互相鼓勵(lì)聲；同學(xué)們，我多麼想時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻，可是，雨終究要停的，同學(xué)們終究要分開的。慢慢的，淚水任性地流了下來(lái)。走在校園的操場(chǎng)上，倚靠在那棵黃果樹下久久的凝視著它，它又老了六歲，又增加了六個(gè)年輪，想起三年級(jí)時(shí)眾多同學(xué)在樹下宣誓：我們12班這個(gè)團(tuán)體成員永遠(yuǎn)在一起！想想兒時(shí)的.稚嫩不由得想發(fā)笑但是，更多的是想大哭一場(chǎng)。
走進(jìn)教室，熟悉的氣味，讓人想把它關(guān)在瓶子了永遠(yuǎn)保存起來(lái)，但是，空氣會(huì)流失，氣味也會(huì)流失，總有一天，你會(huì)無(wú)意間放走它的，既然這樣，那我就好好珍惜現(xiàn)在的氣味，隨之，氣味中也夾雜著咸咸的淚。
同學(xué)們，你們給我最真誠(chéng)的友誼，最美好的回憶，我將永遠(yuǎn)銘記在心！
小學(xué)作文400字 19
大家好，我是蠶，生活在一個(gè)四四方方，不大不小的盒子里，被一位名叫陳約禮的人照顧著。他每天送給我桑葉，像一條被子一樣蓋在我身上。這可不是普通的被子，睡飽了還可以抬頭吃上一口。因此主人給我取了個(gè)名字叫吃貨先生。
在這個(gè)溫暖的小家里，我有許多同類伙伴陪伴著。它們各有各的形態(tài)，有跟螞蟻一樣大小的小家伙，也有如沙子般大小沒(méi)孵出來(lái)的蠶卵，還有胖乎乎的，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是龐然大物的自家兄弟。雖然我們年齡不同，但是我們都有同一個(gè)愛(ài)好，就是吃。每當(dāng)桑葉剛落地時(shí)，我們便爭(zhēng)先恐后地?fù)砹松先�，沙沙地吃個(gè)不停。
別看這里地方不大，卻有一所學(xué)校呢！上課時(shí)，我不是跟同桌聊天就是偷吃桑葉，要做題目時(shí)，我搖搖頭便趴在桌上，朗讀時(shí)我就濫竽充數(shù)，體育課時(shí)我就躺在地上裝死。而音樂(lè)課就踏實(shí)多了，因?yàn)槭俏业?主人親自授課的，而且我還可以跟著節(jié)拍扭動(dòng)身軀，跳起蠶舞來(lái)，雖然我不知道主人彈奏的是什么樂(lè)器。
總而言之，我就是那么幸福，那么隨心所欲，我是世界上最快樂(lè)的蠶。
小學(xué)作文400字 20
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兩只狗餓著肚子，在公園里閑逛。一只叫貝貝的狗發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一塊肉骨頭，可是另一只叫小旺的狗搶先沖了過(guò)去。兩只狗都認(rèn)為自己是最先找到骨頭的，應(yīng)該由自己來(lái)吃，于是吵了起來(lái)：“我先看到的.，骨頭是我的！”貝貝激動(dòng)地?fù)]動(dòng)爪子，大聲叫道�！拔蚁扰龅降�，骨頭是我的！”小旺也不甘示弱。兩只狗爭(zhēng)了半天也沒(méi)爭(zhēng)出骨頭是誰(shuí)的。“要不，我們來(lái)比賽！”貝貝喊到�！氨荣悾俊毙⊥R上抬起頭，“好啊好啊，就比咱倆誰(shuí)大誰(shuí)��！”“好！”
于是兩只狗走呀走，來(lái)到了公園中的“鏡屋”。貝貝來(lái)到一面凹鏡前，看到鏡子里映出一只高大威猛的狗，抬了抬爪，鏡子里的狗也抬了抬爪，這只狗，原來(lái)是自己！貝貝不禁大喜，原來(lái)我是那么高大��！隨后，貝貝昂首挺胸地走出了鏡屋。小旺來(lái)到一面凸鏡前，鏡子映出一只矮小的狗。小旺大驚失色，這……這是自己?jiǎn)�？它從沒(méi)覺(jué)察到自己竟是如此渺小，沮喪極了，垂頭喪氣地走了出來(lái)。貝貝洋洋得意地對(duì)小旺喊“怎么樣？認(rèn)輸嗎？”小旺只好把骨頭放下，徑自走了。
從此以后，貝貝充滿信心地面對(duì)每個(gè)困難，成為一方“霸狗”，而小旺走不出那片心靈陰影，不久便郁郁而終了。
小學(xué)作文400字 21
春天的清晨，我迎著溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)校門，一眼就看見(jiàn)學(xué)校南側(cè)的小花園。
春天，小花園最美的地方要數(shù)那片小桃林了。桃花競(jìng)相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片淡粉色的云霞。走近了，你就會(huì)看到，有的桃花還是花骨朵兒，飽脹得馬上要裂開似的；有的`花兒才展開兩三片花瓣；有的花兒全展開了，露出淺黃色鮮嫩的花蕊，展開笑臉打量著世界。看看這朵花兒很美，看看那朵花兒也很美，我真想用畫筆把它畫下來(lái)，永遠(yuǎn)珍藏。
桃林的左側(cè)是一株丁香樹，紫色的丁香花一簇簇長(zhǎng)滿枝頭，淡雅的花香隨風(fēng)飄過(guò)。離丁香樹不遠(yuǎn)處，有一顆矮小而茂密的迎春樹，淺黃色的花兒向下長(zhǎng)著，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)金黃色的小鈴鐺。微風(fēng)吹過(guò)，小鈴鐺像是能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
忽然，一陣清香飄過(guò)，我被吸引了過(guò)去。循著香味兒，我來(lái)到了一株梨樹旁，抬頭一看，似雪的梨花朵朵嬌艷。我不禁摘下一朵梨花，貪婪地吸著它的清香。
晨光中的小花園，不僅花美，草也美。小草被同學(xué)們吵醒了，從泥土中鉆出來(lái)，好奇地打量著世界。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這美麗的小花園！
小學(xué)作文400字 22
今天早晨，我寫作業(yè)的時(shí)候，寒假作業(yè)我只寫了四張，媽媽知道了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“再寫兩張，媽媽又說(shuō)，看姐姐每天寫六張�！蔽艺f(shuō)：“好吧。”心想：“媽媽為什么只夸姐姐�！蔽倚睦镉行� 小小的嫉妒。寫完，我練字，練完字，我并沒(méi)有讀書，而是一邊坐在地上，一邊玩弄我的'玩具槍，媽媽看見(jiàn)了，生氣的說(shuō)：“你怎么不讀書呢？你看你姐姐每天都讀書�！眿寢層终f(shuō)：“你姐姐在認(rèn)真的 寫作業(yè)，而你在干什么！”我有氣無(wú)力，力不從心的說(shuō)：“好吧，我知錯(cuò)了�！眿寢屵@一弄，讓我更嫉妒姐姐了，寫作業(yè)時(shí)，看起來(lái)是寫作業(yè)，但心里想著玩具槍，作業(yè)寫的一塌糊涂，媽媽看我的作業(yè) 后，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并教育我做事要認(rèn)真。
我從這件事上，知道了無(wú)論做什么事，都要全神貫注，把自己所有的精神投入到那件事上，不要三心二意。
我今天心情很不好。因?yàn)槲覌寢屢恢闭f(shuō)：“寫作業(yè)呀，寫作業(yè)”，我就是不寫。我爸爸說(shuō)：“放幾個(gè)雙響炮，放完后寫，行不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。開始先放了一個(gè)，后來(lái)又放了一個(gè)，我看著爸爸，也 放了一個(gè)，心情好多了�？桑皯襞龅搅宋业哪X袋，心情又不好了。坐了一會(huì)兒，我感覺(jué)心情好了，就開始寫作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)，我吃了一個(gè)彌猴桃，很甜很甜，非常好吃。
小學(xué)作文400字 23
世界萬(wàn)物都在等，枯葉等秋風(fēng)，小草等雨露，彩虹等雨后，明日等日落……
果樹們?cè)诘却禾�。他們夏日生長(zhǎng)，秋天結(jié)果，冬天沉睡，春天再一次復(fù)蘇。它們靜靜地待在那兒，只為在漫長(zhǎng)的冬天過(guò)后發(fā)芽、生長(zhǎng)，給人們帶來(lái)果實(shí)。
這是快樂(lè)的等，也是盼望的等。
高考完的同學(xué)們等待出成績(jī)。
他們不停地來(lái)回走動(dòng)，直冒冷汗，時(shí)不時(shí)地看著手表，生怕錯(cuò)過(guò)成績(jī)發(fā)放的時(shí)間。他們心中無(wú)數(shù)次幻想著自己的成績(jī)，無(wú)數(shù)次地?fù)?dān)心會(huì)考砸，同時(shí)也無(wú)數(shù)次期盼著在這決定命運(yùn)的考試中脫穎而出，考上理想的大學(xué)，成就自己人生的精彩。
這是忐忑不安的等，也是充滿希望的等。
回家鄉(xiāng)的人們?cè)诘溶�。他們齊刷刷地望著火車即將開來(lái)的方向，提著大包小包，里邊全是帶給親戚朋友的'各地特產(chǎn)、禮物。他們擠上火車，望著窗外，望著軌道——軌道盡頭是他們思念已久的家鄉(xiāng)。
這是焦急的等，也是思念的等。
世界萬(wàn)物都在等，枯葉等秋風(fēng)，小草等雨露，彩虹等雨后，明日等日落……
我也在“等”。
等著未來(lái)，念著之前。
這是漫長(zhǎng)的等，也是懷念的等。
小學(xué)作文400字 24
我今年八歲，我長(zhǎng)著黑黑的臉和短短的頭發(fā)，還長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。長(zhǎng)著一雙靈敏的耳朵，白白的小手，細(xì)細(xì)的胳膊，胖胖的臉蛋。
我的臉特別黑，我喜歡吃蔬菜，我愛(ài)穿一條黑色的牛仔褲和白色的毛衣，外套喜歡穿黑色大棉衣。
我每次回家的時(shí)候都有人說(shuō)：我的臉很黑，跟車輪一樣黑。雖然我的臉很黑，跟車輪一樣，但是我也有我的優(yōu)點(diǎn)呀，如：我的耳朵很靈敏，我的眼睛很明亮，只要有一點(diǎn)點(diǎn)小東西我都能看見(jiàn)。
有一次媽媽到家把耳環(huán)取下來(lái)，她把耳環(huán)給弄丟了。媽媽說(shuō)：“兒子，你不是說(shuō)你的眼睛很亮嗎？你幫我找找呀。”我說(shuō)：“可以�！蔽揖腿フ伊恕Ｎ艺抑抑褘寢尩亩h(huán)找到了。媽媽表?yè)P(yáng)我：你的眼睛確實(shí)很明亮！
我的`夢(mèng)想很多，其中我最喜歡的就是當(dāng)一名科學(xué)家。我的興趣有很多，如：畫畫、跑步、踢足球等。我還有很多愛(ài)好。比如，我踢足球的時(shí)候就把全身的力氣用在踢球上面了，我感到很快樂(lè)。
我就是一個(gè)調(diào)皮又聰明的男孩子，我叫張一博，歡迎朋友們來(lái)認(rèn)識(shí)我哦。
小學(xué)作文400字 25
早上，我一走進(jìn)班級(jí)，就看一個(gè)白色圓柱狀的物體，放在墻角處，我很是驚訝，以前老師是說(shuō)要買空調(diào)，我以為老師就只是說(shuō)說(shuō)，沒(méi)想到就真的買了，我不敢相信但我也不得不相信，這就是這么神奇。
打開空調(diào)后教室里瞬間下降了溫度，不過(guò)后來(lái)天氣也逐漸熱了起來(lái)，教室太大了空調(diào)的溫度有限，也就只有靠窗的第一排才僅僅可以吹到一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)，就連我們第二排都吹不到，老師看教室里越來(lái)越熱，溫度也慢慢回升起來(lái)，這讓我們這些靠窗的同學(xué)把窗戶打開，不得不說(shuō)打開窗戶都比要開空調(diào)要涼，哎，真是太難了。
就算空調(diào)的.溫度調(diào)到最低也不是很涼快，所以我們干脆就不開了，打開窗戶，就這樣輾轉(zhuǎn)反側(cè)了好多次。
今天的晚課我們上的是數(shù)學(xué)，現(xiàn)在我們班晚課就跟拆盲盒一樣刺激，不知道明天晚課是什么？講完以前的作業(yè)后，數(shù)學(xué)老師讓寫完的同學(xué)去找他批第一個(gè)去的變成我的師傅，只聽(tīng)見(jiàn)老師讓他伸出手來(lái)一聲巨響，原來(lái)是師傅被老師給打了這是為什么呢？因?yàn)閹煾堤^(guò)于馬虎了，改了好幾遍都沒(méi)有做對(duì)就這樣被打。
等第一節(jié)網(wǎng)課下課時(shí)，阿姨打了一個(gè)電話，好像是賣空調(diào)的人，不一會(huì)兒阿姨就去前面調(diào)整了一下空調(diào)，空調(diào)果真比以前更涼快了一些。
小學(xué)作文400字 26
有一個(gè)小女孩叫紅紅，還有個(gè)男孩叫平平。他們放學(xué)了，他們很高興，因?yàn)榈昧说谝慌t領(lǐng)巾。他們?cè)谑^地上玩呢，玩著玩著，平平吃了一個(gè)面包，可是他忘記把面包袋子放進(jìn)垃圾桶里了，紅紅看到了，就把它撿起來(lái)了。平平撓撓頭，很不好意思的說(shuō)：“哦，我忘了，我還當(dāng)少先隊(duì)員了呢”。紅紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)，你還是個(gè)好學(xué)生”。他們背上書包，高高興興地回家了。例文2：一天早晨，小明走在人行道上，吃著零食。過(guò)了一會(huì)兒，小明把零食吃完了，他根本沒(méi)有注意旁邊的'垃圾桶，便把食品袋隨手扔在地上。
這時(shí)，跟在小明后面的小麗看到了，連忙跑過(guò)去。她彎下她那纖細(xì)的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看見(jiàn)了這一切，用手摸著頭，臉也紅了，遲遲說(shuō)不出話來(lái)。等到小麗走到他的面前，他才不好意思地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不會(huì)隨手把垃圾扔到地上了，要像你一樣，看到垃圾就撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。你能原諒我么？”小麗點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，小明再也沒(méi)有把垃圾扔到地上，他像小麗一樣，看到垃圾就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
小學(xué)作文400字 27
今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐，在老師的帶領(lǐng)下，我們二年級(jí)同學(xué)步行去曉園公園。一路上，我們高高興興地走著，很快就到了。
進(jìn)了曉園公園，只見(jiàn)湖面上大樹依依，春風(fēng)吹過(guò)，翠綠的葉子被風(fēng)吹了下來(lái)，掉到湖面上，水面上泛起一圈圈波紋。水中有數(shù)不盡的大魚、小魚，它們搖著尾巴，悠閑地游來(lái)游去。我們把魚食丟到水中，它們就飛快地沖過(guò)來(lái)，貪婪地吃著浮在水面上的美味。樹下是綠油油的草坪，草坪上零零星星地點(diǎn)綴著紅的、黃的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的`圖畫。公園里嬌艷的牡丹露出燦爛的笑臉，它們?cè)诖猴L(fēng)地吹拂下，搖動(dòng)著自己美麗的“身軀”。多么像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在翩翩起舞呀！牡丹花的顏色多種多樣，紅的、黃的、粉的、紅中帶白的……。它們一簇簇、一片片，使你分不清哪里是葉，哪里是花，真是美麗極了！
我們先玩了一個(gè)很有趣的淘氣堡。那里面一共有三層，第一層里面有蹦蹦床、塑料球；第二層里面有翹翹板，還有滑滑梯；第三層里面有火箭模型、汽車模型，真是太好玩了！后來(lái)，我們又去走了迷宮，開始我心里很緊張，后來(lái)我跟在其他同學(xué)的后面走出了迷宮，真是開心極了！
這次春游，我們玩得真高興！
小學(xué)作文400字 28
記得一天上午，老師在認(rèn)真的給我們講著課，同學(xué)們也在認(rèn)真的聽(tīng)著，我的心確早已跑到操場(chǎng)上了。
下課了，我飛快的把作業(yè)本交到了老師的.桌子上，就飛快的跑到了操場(chǎng)上。
放學(xué)時(shí)，老師把我叫到了 公室，我心想是不是上午作業(yè)出問(wèn)題了，老師會(huì)說(shuō)我一頓嗎？我想著想著，就到了老師 公室，我小聲的喊了一聲“報(bào)告”老師把 打開，微笑著說(shuō)：“進(jìn)來(lái)”讓我座到她的身邊，我看她的桌子上放著一本有很多‘差’的作業(yè)本，一看這不是人的作業(yè)本嗎，我的心頓時(shí)緊張了起來(lái)，這下可慘了，老師一定要說(shuō)我一頓了要是我在寫作業(yè)時(shí)再認(rèn)真些，聽(tīng)老師講課時(shí)在認(rèn)真一點(diǎn)，就不會(huì)這樣了，老師能再給我講一遍就好了。“我心想。老師問(wèn)我：“這是怎么回事呢？”我的臉頓時(shí)羞紅了，老師說(shuō)：“我再給你講一遍吧，你可要認(rèn)真的聽(tīng)！”老師開始認(rèn)真的講了起來(lái)，我全神貫注的聽(tīng)著老師給我講得每一道題，還讓我再做一遍。講完時(shí)，天天已經(jīng)黑了，臨走的時(shí)候，我暗暗發(fā)誓，以后我一定要認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，再也不讓老師為了我一個(gè)人而回家了晚了。
老師就像媽媽一樣關(guān)懷、愛(ài)護(hù)著我們，老師您辛苦了，我永愿忘不了您辛苦的背影。
小學(xué)作文400字 29
這兩只小鴨子，是我五一假期從鄉(xiāng)下集市上買到的。他們有著一身淡黃色的絨毛，尾部呈灰黑色，頭頂有一撮毛“不聽(tīng)話”地立著，別提多有趣了！
鴨子天性好動(dòng)，總是那么活潑。洗澡的時(shí)候，它們會(huì)先跳進(jìn)水里，舒舒服服地把全身浸濕，再跳出水面，用盡全身力氣抖掉水珠，最后，用它扁扁的'喙，慢條斯理地精心梳理一身淡黃色的羽毛。玩樂(lè)的時(shí)候，它們會(huì)在水中拍翅膀，頭鉆進(jìn)水里，像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，從跳臺(tái)上跳入水中，濺起一朵朵水花。不過(guò)，這可都憑它們的高興，要是不高興吧，鴨子們只會(huì)懶散地在岸上趴著，任憑你怎么呼喚它們啊，它們也只會(huì)假裝鎮(zhèn)定地睡著呢！
它們不僅活潑可愛(ài)，還喜歡與人親近。當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們會(huì)昂起頭，嘎嘎嘎地叫著，睜大眼睛，像一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，等待著母親喂食；當(dāng)我放學(xué)后去陽(yáng)臺(tái)看望它們時(shí)，它們飛快地向我靠攏，嘎嘎地叫著，好像有一天的趣事向我訴說(shuō)；當(dāng)我走進(jìn)客廳時(shí)，它們還會(huì)形影不離地跟著我，用喙拽著我的褲腿緊緊不放，真是天真可愛(ài)！
這就是我的動(dòng)物朋友———鴨子，你是否和我一樣喜歡它們呢？
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