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            優(yōu)秀的作文

            時(shí)間:2024-03-13 09:37:57 優(yōu)秀作文 我要投稿

            優(yōu)秀的作文精選【4篇】

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            優(yōu)秀的作文精選【4篇】

            優(yōu)秀的作文 篇1

              生活是為了生存,生存是為了讓生命更有意義——題記

              你可否想過,世界上有這樣一群人。米46的身高讓他高人一等,也讓他經(jīng)不起一次意外的摔跤。基因問題讓她的臉上長滿了毛發(fā),也讓年幼的她在學(xué)校遭到旁人冷落。連體讓她們每分每秒的生活在一起,也讓她們的生活充滿阻力。無法控制骨骼生長讓他擁有全球上最大的頭,也讓他瀕臨死亡的境地。一場(chǎng)怪病讓他的四肢被樹枝狀結(jié)構(gòu)包圍,也讓他失去了撫養(yǎng)子女的能力。也許對(duì)他們來說,一生最大的奢求莫過于能想正常人一樣活著。有一天走在街上不受他人異樣的眼光,在親人眼里不再是個(gè)累贅。一個(gè)晚期的艾滋病人,當(dāng)患上這種發(fā)病率與死亡率均為百分之百的疾病,當(dāng)免疫系統(tǒng)逐步被摧毀,活著的日子還能升起幾次太陽?。20世紀(jì)末,全球有9000萬的艾滋病患者,百分之七十的感染者集中在撒哈拉以南的國家。在博茨瓦納,15-47歲年齡段的平均感染率為百分之三十。

              解放前的中國街頭。那個(gè)年代伴隨中國人的不僅是抗戰(zhàn)、內(nèi)戰(zhàn),還有饑餓;不知那段歲月留下多少本《狂人日記》?非洲饑荒下的孩子。當(dāng)現(xiàn)代人還在為肥胖問題煩惱時(shí),全球還有10億人處在饑餓的邊緣,每天有34000名兒童死于貧困和不治之癥,在這冰冷冷的數(shù)字背后是我們不敢想象的悲劇。戰(zhàn)火中的伊拉克,好戰(zhàn)分子以及政治野心家發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng),而為此付出代價(jià)最多的卻是那些無辜的民眾。二戰(zhàn)結(jié)束后的37年里,世界爆發(fā)了470起局部戰(zhàn)爭(zhēng),世界范圍內(nèi)無戰(zhàn)爭(zhēng)的日子僅有26天。我們活在很多人的夢(mèng)想中,我們自己卻渾然不知……我們擁有健康卻……我們擁有和平卻……我們擁有穩(wěn)定卻……人們都在追求財(cái)富,可是得到之后呢……

              據(jù)說連續(xù)坐20xx年的飛機(jī)才會(huì)遇一次事故,而對(duì)這一航班的人而言,那樣高的安全系數(shù)并不屬于他們。歸路成為了死路。我們總是把災(zāi)難想象成別人的事情,就像遇難者也不曾想過自己的遭遇一樣。

              在中國,“死”是一個(gè)很招人忌諱的字眼,誰也不愿意提起,可是誰都要面對(duì)。誰也不知道閻王的生死簿上的門還有多少陽壽,誰也不知道漫長的余生會(huì)不會(huì)遭遇無法抗拒的劫難,誰也不敢言今天會(huì)不會(huì)成為生命里最后的一天。

              人生走過的都是過去,未知的都是未來。假設(shè)一下,20xx如果真是世界末日,我們離開了這個(gè)世界,站在天堂的門口,而守門的天使不讓我們進(jìn)去。你覺得你有資格到天堂么?資格?我沒做過壞事啊?是嗎?我看看你一生都做了什么?K歌、玩游戲、上網(wǎng)聊天,背地議論他人、打情罵俏、你好像沒做過什么好事,可是很多人都是這樣啊?我為何不可?不錯(cuò),正因如此,你才一事無成。請(qǐng)問:人生下來的目的是跟別人無止境的攀比,還是最大限度的幫助弱者?最寶貴的青春是奉獻(xiàn)社會(huì),還是以娛樂消磨?人應(yīng)該順從環(huán)境的負(fù)面效應(yīng),還是打破局限獨(dú)立辨別?人應(yīng)該發(fā)掘自己的潛力,還是繼續(xù)傷仲永的悲劇?旁觀他人的不幸,還是盡自己一份力,你千辛萬苦來到這個(gè)世上時(shí),面對(duì)只有一次的生命,你卻沉浸在別人所給出的答案而不肯思考你自己的問題。這樣持續(xù)下去的人最終得到什么呢?百年之后,你會(huì)變成是族譜上一個(gè)名字,桌前的一個(gè)牌位,后代供奉著你,你卻沒給他們留下一個(gè)值得稱頌的故事,和平、生活寬裕、身體健康,你擁有多少人夢(mèng)寐以求的財(cái)富,最終換來的還是碌碌無為。不論你內(nèi)心現(xiàn)在是否在懺悔,我都要告訴你一個(gè)好消息,你還活著!

              命運(yùn)既然垂青于我們這些活著的`人,那么它肯定不愿我們迷茫的茍活下去。它一定希望我們能給這世界帶來光明,帶來溫暖。

              還記得小時(shí)候,面對(duì)老師“你長大以后想當(dāng)什么”的提問時(shí),你的回答嗎?也許有人忘了,但那個(gè)時(shí)候的我們心里都有答案。不論那答案是多么的天真可笑,至少有它在不會(huì)毀掉你的一生。這個(gè)答案就是理想。沒有人能阻擋你的夢(mèng)想,真正的阻礙則是內(nèi)心不敢嘗試的恐懼。即使失敗,依然有從頭再來的勇氣。即便是夸父追日,也有值得驕傲的回憶。

              青春的標(biāo)簽是激情四射、不畏挫折、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,而不是呆滯木訥、畏首畏腳。一切惟命是從。我相信后者的狀態(tài)永遠(yuǎn)不會(huì)有所作為。我還相信,我們生在中國有史以來最好的時(shí)代。你可以列出社會(huì)的種種黑暗,反駁我的觀點(diǎn),但是,宏觀上看,這個(gè)時(shí)代沒有饑荒、動(dòng)亂、補(bǔ)課控制的瘟疫。多數(shù)人的生活還是幸福的。你可以埋怨你沒有生在富貴之家,也可以通過自己的努力改變現(xiàn)狀。你可以花時(shí)間批評(píng)應(yīng)試教育的缺陷,也可以利用時(shí)間補(bǔ)充知識(shí)。你可以仇恨、咒罵某些人,也可以逐步完善自我。你也可以一成不變,但不要成為他人的笑柄。

              當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中想要脫穎而出,人必須有一技之長,而且要萬里挑一。每個(gè)人都有不同的選擇,有時(shí)一個(gè)正確的選擇比奮斗本身更重要,做你喜歡的事情,做你擅長的事情。沒有七十二變,豈能大鬧天宮?

            優(yōu)秀的作文 篇2

             。ㄒ唬

              還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了,畢業(yè)后,我們將各奔東西,也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境,新的校園,新的同學(xué),新的老師,一切都是新的,陌生的。

              小學(xué)的六年時(shí)光說快不快,說慢也不慢,只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里,突然覺得萬分留戀,萬分不舍,恨不得一直留在這個(gè)校園里,永遠(yuǎn)不要離去,永遠(yuǎn)都是那么快樂。

              老師們:

              馬上就要畢業(yè)了哦,我們也將離開你們,離開這個(gè)校園,我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn),但我不奢求你們一定要記得我,記得我的名字,因?yàn)槲抑,你們帶過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),如果每一位同學(xué)都要記住名字的話,那么對(duì)你們來說,肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚W(xué)生涯中的教育,我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo),把你們說的話深深刻在心底;蛟S,在某一年的某一天,我們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到,那時(shí)候的我會(huì)跑上前去,帶著笑容,甜甜的喊一聲:“老師好!”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了,可在我的心中,卻深深記著你們,你們那忙碌的背影將在我的腦;厥帲銈兡请p寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記,在這里,我真誠地道聲謝:“老師們,你們辛苦了,謝謝你們的教育之恩!”

              同學(xué)們:

              或許有些同學(xué)我們相處并不多,說過的話及肢體語言也不多,即使不常一起說話,但我們還是同學(xué)不是嗎?甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學(xué),能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛?在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里,我們好好相處好嘛?不再針鋒相對(duì)、唇槍舌劍,而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎?

              那些我的死黨們:

              即將畢業(yè),我們面臨的是無邊的陌生及冷漠,也許我們以后會(huì)見到,但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎?我渴望有長久的友誼,就像我姐的`同學(xué)和她一樣,即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校,但是她們的感情依然很美,美得讓我羨慕,讓我嫉妒,答應(yīng)我,我們也像他們一樣好嗎?

             。ǘ

              畢業(yè)之旅是幸福旅程,每個(gè)人都在畢業(yè)后,都希望有幸?鞓返氖虑橹档没叵。三年前的種種回憶,種種快樂,幾乎都存在在畢旅中,和同學(xué)住在一起,與同學(xué)連續(xù)玩三天,這些事情都使我特別的興奮,在初中的生涯中,最渴望默默回想的旅程就要開始啦!

              夢(mèng)幻游樂世界是以希臘情境為主題建造,共分為”大衛(wèi)城”、”圣托里尼山城”和”特洛伊城”三大區(qū)域,呈現(xiàn)了古典、現(xiàn)代和傳奇的希臘風(fēng)情。夢(mèng)幻皇家劇場(chǎng)有大型秀場(chǎng),還有精彩的街頭表演和難得的花車游行呢!我玩了許多設(shè)施,包括魔幻馴水師、旋轉(zhuǎn)森巴、地心歷險(xiǎn)……等,魔幻馴水師是由一間黑漆漆的場(chǎng)地、水柱和舞者合起來表演的。舞臺(tái)上有許多洞口,不時(shí)噴出許多水柱,有位穿著鮮艷紅舞衣的舞者,隨著音樂起舞,手輕輕一揮,清澈的水柱就聽話的往上噴,讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾驚呼不已。

              我和自己的小隊(duì)來到一個(gè)叫”地心歷險(xiǎn)”的游樂設(shè)施,當(dāng)時(shí)我并不知道那是什么,陳楷翔告訴我,那只是速度較慢的云霄飛車。聽完這番話,讓我放心許多,坐上去時(shí),一個(gè)不留神,整臺(tái)車不知道以每秒幾公里在算,速度實(shí)在快得不得了,我的眼睛被恐懼蒙蔽,從頭到尾沒有睜開眼睛,心中不斷想著,什么時(shí)候會(huì)結(jié)束?超強(qiáng)離心力讓我手足無措,很快的結(jié)束了,但是有種想在玩一次的沖動(dòng)呢!由于一中、慈恩和宜均坐了海盜船后,就”不行”了,我只好和家萱一起跟著子揚(yáng)、孟蓉、唯鳴、皇宇他們那一組去玩。旋轉(zhuǎn)森巴令我印象深刻,一臺(tái)只能載四個(gè)人,唯鳴因?yàn)轭^暈,被子揚(yáng)他們整個(gè)半死,真可憐!

              在歷史博物館里,我學(xué)到了許多史前的文化,還有看到世界上第一個(gè)發(fā)明出的棒球手套,讓我的眼睛為之一亮!七股湖最可惜的是,沒有看到黑面琵鷺,只有看到一些候鳥;自然科學(xué)博物館,里面有許多生物,大家都開心的在長毛象骨頭前大合照呢!玻璃博物館最讓我贊嘆不已,每件作品都非常精致,燈光打下去,外表顯得閃閃發(fā)光。老街最出名的就是鳳眼糕、牛舌餅等其他古早味,很多人見到后都愛不釋手,婆婆媽媽團(tuán)出現(xiàn)啦!

              我最想回憶的地方是營火晚會(huì),當(dāng)大家把蠟燭舉高,許下自己的愿望,那時(shí)的氣氛非常凝重,很多人都感動(dòng)得落淚,希望新的學(xué)校、新的同學(xué)、新的老師都可以開心地與我們一同度過往后更艱難的三年。

             。ㄈ

              我坐在六(4)班的教室里,心里美滋滋的,我終于成為畢業(yè)生了!

              我是畢業(yè)生了,我感到非常自豪。(.)五年的學(xué)習(xí),我掌握了很多新奇的知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多老師和同學(xué)。當(dāng)我還是低年級(jí)學(xué)生的時(shí)候,就天天盼著有一天能上六年級(jí),那該是多么威風(fēng)!現(xiàn)在現(xiàn)在的那些年齡比我小的學(xué)弟學(xué)妹們,應(yīng)該也是這樣想的吧?

              我是畢業(yè)生了,我感到責(zé)任重大。六年級(jí)是小學(xué)的最后一年,也是最關(guān)鍵的一年,在這一年里,無論是學(xué)習(xí)方面還是體育方面,都不應(yīng)該落下。我的體育本來就比較差,還有什么籃球、乒乓球我都不會(huì),看來要加把勁了。學(xué)習(xí)方面雖說沒什么太大的問題,但是

              還要復(fù)習(xí)一到五年級(jí)的知識(shí),不努力怎么行?

              我是畢業(yè)生了,我還感到有點(diǎn)遺憾。馬上就要告別小學(xué)生涯了,就連小學(xué)的最后一個(gè)暑假,來得快,去得也快。如果讀初中了,學(xué)習(xí)就更緊了,玩的時(shí)間還不是更少了,我實(shí)在舍不得!

              我是畢業(yè)生了,不管怎么說,要相信自己,充實(shí)每一天,做好自己份內(nèi)的事,為那些或許還向往著上六年級(jí)的弟妹們樹立一個(gè)好榜樣!

              我是畢業(yè)生了,加油!

            優(yōu)秀的作文 篇3

              這本書講了宇宙中的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。從太陽系到宇宙星系,從星空到宇宙探秘,應(yīng)有盡有,面面俱到。

              里面每一頁都有“奧秘大公開”,“成語一點(diǎn)通”,“教你認(rèn)單詞”,“奇妙大看臺(tái)”等板塊。這本書中還

            有許許多多的圖片,讓我讀得愛不手。另外還有許多淺顯。風(fēng)趣的語言給我們解說。重點(diǎn)句還配有漢語拼音,讓我們更好。更深地了解和閱讀這本書。其中我最感興趣的是第四章的移民太空。這篇文章寫了:人們希望

              未來能移民太空,并擁有人造太空球。太空農(nóng)場(chǎng)。太空工廠。太空港等太空用品。粗讀了這本書,我有著許多問題:太陽系是怎樣形成的?木星為什么會(huì)有條紋外衣?宇宙有多大?宇宙中有沒有白洞?后來,我細(xì)讀了這本書后,知道了答案:太陽系的形成可能是由遭遇說。星云說和撞擊說而誕生的。而木星的條紋外衣是由于木星上有許多的巨型風(fēng)暴,在地球上看就像一條條的黃色條紋。

              讀了這本書,我知道了太陽系星球的'排列:是水星-金星-地球-火星-木星-土星-天王星-海王星-冥王星。我還了解了宇宙中有哪些星體。如星團(tuán)。星云。恒星。最后,我知道了航天飛機(jī)。人造衛(wèi)星。太空探測(cè)器。載人航天器等太空用具的內(nèi)部結(jié)構(gòu),讓我知道了更多的航天知識(shí)。

              我喜歡這本書,因?yàn)檫@本書帶給了我無限的知識(shí)和樂趣!

            優(yōu)秀的作文 篇4

              兩個(gè)星期前的周三,放學(xué)回家后,我感到手腳發(fā)冷,好像從心底里冰到全身,頭開始發(fā)暈。

              我泡好水壺,馬上縮到了被子里去了。我接下來還覺得發(fā)熱,頭發(fā)、全身燙了起來,走起路來像踩在棉花中一樣,呼吸不順暢,嘴巴干得要死,如果有一根冰棍放在嘴巴里,直接就會(huì)被化掉。

              媽媽一回家,看見我這樣子,趕緊拿出體溫計(jì)給我量了一下,居然有39。8度。

              到了醫(yī)院,醫(yī)生二話不說讓我去打吊針。連著打了三天的吊針,我手背上針孔多得都扎不進(jìn)去了,護(hù)士小姐準(zhǔn)備在我手腕上的.靜脈“下手”。針扎了進(jìn)去,沒出血,她又挑了幾下,還是沒出血。痛得我哭了出來,她干脆拔了針,叫我先去休息,實(shí)在是沒辦法戳進(jìn)去……就這樣一連打了一個(gè)星期,高燒是退了,但還是咳嗽。

              爸爸又帶我去開了一點(diǎn)中藥,我又要忍受喝中藥的痛苦?粗厣乃帲拖胪。但沒辦法,我只能捏著鼻子一口氣喝下去。

              生病真苦。∥以僖膊幌胗猩〉淖涛读!

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