小學(xué)成長(zhǎng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
你知道什么是成長(zhǎng)嗎？
或許你不知道它對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)的定義、但你肯定知道，成長(zhǎng)代表著自己的心智成熟了；成長(zhǎng)代表著你該獨(dú)立了；成長(zhǎng)代表著要勇敢面對(duì)種種挫折與挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)是疼痛的美麗。像小小的蠶蛹，在繭里掙扎。它在成長(zhǎng)的同時(shí)，也承受著成長(zhǎng)的痛楚和煎熬，沒(méi)有誰(shuí)知道這是怎樣的痛。然而當(dāng)它最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶，換來(lái)的是艷羨的目光和滿意的微笑。
每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，不斷提升自己，為的是讓自己變得更好。讓自己的命運(yùn)掌握在自己的手里。在成長(zhǎng)的時(shí)候，你總是遇到很多挫折。但你依然勇敢面對(duì)挫折，微笑著解決挫折。因?yàn)槟阒�，你成長(zhǎng)了，許多事情，并不是因?yàn)榭�、逃避就能解決。突如其來(lái)的意外，往往令人發(fā)指但卻無(wú)可奈何。你也只能嘗試接受。正因?yàn)檫@樣，你明白了成長(zhǎng)的定義。
沒(méi)有成長(zhǎng)，何來(lái)現(xiàn)今的勇敢；沒(méi)有成長(zhǎng)，何來(lái)現(xiàn)今的堅(jiān)持；沒(méi)有成長(zhǎng)，何來(lái)現(xiàn)今的樂(lè)觀。成長(zhǎng)是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難。兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞組合在一起，讓“成長(zhǎng)”變得出奇的迷人。所有的一切都是不曾經(jīng)歷的，那么新鮮好奇，所有的感受都是強(qiáng)烈的，有用不完的熱情和力量。在這青春旺盛的時(shí)刻，你所擁有的，是美好的、是令人渴望的；是悲哀的、是令人傷心的。所有過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在那成長(zhǎng)的那一刻，全都化為泡沫，一觸就破。
但你曾經(jīng)擁有的美好、悲哀都是你親歷體驗(yàn)的，是幸福的！幸福不是零碎表面的情緒，是靈魂的喜悅。
成長(zhǎng)是一個(gè)殘酷的過(guò)程。我們不停地在追逐，迷惘，破滅，失落。在得到與失去中，在成功與失敗中，在歡喜與哀愁中，我們一天天長(zhǎng)大，一天天讀懂什么是“成長(zhǎng)”，品嘗盡了成長(zhǎng)中的所有酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)的滋味。但或許我只是一株稚嫩的幼苗，然而只要我堅(jiān)韌不拔，終會(huì)參天大樹；或許我只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；或許我只是一只雄鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)翱翔藍(lán)天。不管夢(mèng)想有多美好，不管現(xiàn)實(shí)有多殘酷，我們依然沒(méi)忘記最初的信仰。就算我們成長(zhǎng)了，那也回頭看看，向它們微笑著說(shuō)：再見過(guò)去！有故事的過(guò)去，讓你的成生涯不一樣，讓你抱著希望面對(duì)未來(lái)，看見那鮮艷奪目而低調(diào)平凡的曙光！
成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)循序漸進(jìn)的.過(guò)程，一個(gè)妙不可言的過(guò)程。盡管我們有時(shí)候拒絕成長(zhǎng)，想象那兒時(shí)那樣無(wú)憂無(wú)慮，可是時(shí)間的湍流不容我們停滯不前。我們只能一直一直在長(zhǎng)大，像所有孩子一樣，一直長(zhǎng)到不是孩子那么小了，回憶便成了一門必修課。回憶也只是回憶，你依然還要成長(zhǎng)。難道你要一直為過(guò)去的回憶做彌補(bǔ)，就放棄未來(lái)，拒絕成長(zhǎng)嗎？
或許你堅(jiān)持拒絕成長(zhǎng)，但你在拒絕的當(dāng)時(shí)，你還是成長(zhǎng)了。時(shí)間讓你明白，什么叫成長(zhǎng)，什么叫過(guò)去，什么叫未來(lái)！曾經(jīng)的感受，年少的場(chǎng)景，一幕幕地翻涌上來(lái)，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓人無(wú)所遁形。內(nèi)心里難免會(huì)泛起一陣莫名的落寞：怎么不知不覺(jué)之間就長(zhǎng)大了？好像長(zhǎng)大就是一朝一夕的事情，當(dāng)初看似那么遙遠(yuǎn)不可測(cè)的成長(zhǎng)之路，這會(huì)兒竟近似昨日。一直以為自己時(shí)刻體驗(yàn)著成長(zhǎng)的感覺(jué)。但…我終于長(zhǎng)大啦，深深體會(huì)許多不一樣的事。
我想：這就是成長(zhǎng)的幸福！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
和諧的母愛是一首連綿不絕的歌，輕輕在你耳邊回響；和諧的母愛是路燈下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，牽著你一步步走下去……
小的時(shí)候，每次上街，媽媽總是緊緊地牽著我的手，每每夕陽(yáng)余暉下，兩個(gè)一大一小相牽的影子總被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。那一幅美麗的圖畫，我至今想起仍默默為它感動(dòng)。媽媽，你是我最溫暖的避風(fēng)港。
時(shí)光飛逝，當(dāng)媽媽的'眼角有了魚尾紋時(shí)，我也從一個(gè)頑皮的小女孩長(zhǎng)成了十一歲的小姑娘。然而，兩代人之間代溝卻把我和媽媽隔得好遠(yuǎn)。我開始覺(jué)得她啰嗦、挑剔，甚至因?yàn)橐患⌒〉氖虑槎紩?huì)盤問(wèn)不休，實(shí)在是令人厭煩。但每次和媽媽賭氣地這后，我看著她那無(wú)奈的眼神，又覺(jué)得好內(nèi)疚，好后悔。
媽媽的手，牽著我一步步從童年走向少年，那余暉下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子也將伴著我一生一世。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天......”每當(dāng)我聽到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲，都會(huì)感到父母的愛就如燦爛的陽(yáng)光。
父愛如陽(yáng)光，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
記得第一次學(xué)騎自行車的時(shí)候，是在一個(gè)傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑遍大地，村旁的.小河像一條金色的帶子流向遠(yuǎn)方。我和爸爸來(lái)到一片寬闊而又平坦的空地上學(xué)騎自行車，雙手握住車把，騎上自行車，只聽“咣當(dāng)”一聲，我摔倒了，但是我并沒(méi)有放棄，而是重復(fù)了上一次的動(dòng)作，繼續(xù)學(xué)了起來(lái)，卻又聽到“咣當(dāng)”一聲，我又摔倒了，我的內(nèi)心有些失落，開始對(duì)自己失去信心，突然，一個(gè)高大的身影向我走來(lái)，回頭一看，原來(lái)是爸爸。他撫摸著我的額頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“誰(shuí)都有失敗的時(shí)候，爸爸小時(shí)候也是一樣。不要灰心，我相信你一定能行的�！�
爸爸的話給了我巨大的鼓勵(lì)，我下定決心 ，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
爸爸陪我一直練到日落西山，經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗與努力，終于成功了!
我在父親博大的愛下，快樂(lè)成長(zhǎng)。
母愛如陽(yáng)光，伴我健康成長(zhǎng)。
我的媽媽對(duì)我的飲食和身體健康非常重視。買菜時(shí)，她只買我愛吃的菜，每天該吃什么，要吃多少，她都為我準(zhǔn)備好，特別害怕我身體有一點(diǎn)問(wèn)題。 媽媽每月都會(huì)帶我去檢查身體，如果發(fā)現(xiàn)有哪里不對(duì)，就要馬上治療。我總是不太喜歡做檢查，因?yàn)樘闊┝�，而媽媽總是說(shuō)：“身體健康很重要，如果身體不健康，你就會(huì)像老鼠一樣弱小。”每當(dāng)媽媽說(shuō)完這句話后，我總覺(jué)得媽媽是對(duì)的，所以就會(huì)乖乖的做檢查了。 我在媽媽細(xì)心地幫助下，健康成長(zhǎng)。
其實(shí)在生活中，不僅有父愛和母愛，還有朋友的愛，老師的愛等。只要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)，就能體會(huì)到在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的快樂(lè)與健康。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
在我的人生成長(zhǎng)中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，而最令我難忘的還是上學(xué)前班時(shí)的一件事。
我在上學(xué)前班的時(shí)候?qū)W習(xí)非常好。有一次，老師出題讓我們進(jìn)行一次小小的測(cè)試，接著老師說(shuō)：“同學(xué)們，拿出本子來(lái)，然后把題做完，老師給你們改分，誰(shuí)考得好，老師就會(huì)發(fā)給你們一些小獎(jiǎng)品�！碑�(dāng)然那時(shí)的我們非常幼稚，想著獎(jiǎng)品會(huì)是什么，可能是糖，可能是一個(gè)小本子，可能是一支鉛筆，可能是一塊橡皮，可能是一張漂亮的課程表，可能是一把上面不布滿圖案的尺子，~~~~~我們想了很多老師可能發(fā)的東西，但就在這個(gè)時(shí)候，時(shí)間過(guò)去了，我抄完了題但是沒(méi)有做完，20道題只做了13道，13道題我只做對(duì)了10道，剩下的紙有的是“？”，有的是“X”，我只得了七十多分，而獎(jiǎng)品卻是一朵小紅花。我真后悔考試是沒(méi)有珍惜~~~~讓時(shí)光老人偷偷溜走。這時(shí)，我真不敢想我回家的后果，媽媽可能打我，可能~~~~~~~~~~~~“哦，我知道了”。一瞬間，我想出了一個(gè)自己認(rèn)為天衣無(wú)縫的辦法。
在回家的路途中，我把那個(gè)小測(cè)試從本子上撕了下來(lái)，一回到家里，媽媽就檢查我的作業(yè)，這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的本子很薄，好像少了幾頁(yè)，就問(wèn)：“瑩瑩，你的本子怎么少了好幾頁(yè)�！蔽业椭^不敢說(shuō)話，媽媽知道肯定有事，就按開免提給我一塊回家的金珊打了個(gè)電話，電話“滴滴”的響的，我的心“怦怦”的跳著，突然，電話通了，發(fā)出了金山幼稚的聲音，媽媽向金珊詢問(wèn)了一下事情的經(jīng)過(guò)后，非常地生氣，就開始打我，當(dāng)時(shí)，我也覺(jué)得挺委屈的.，不就是撕了本子上的題嗎？媽媽好像看透了我的心思，就說(shuō)：“你這么小就學(xué)會(huì)了說(shuō)謊話，張大還會(huì)學(xué)好嗎？你回你的物理反省反省，找回你丟失的東西�！甭犃诉@番話，我非常后悔，就承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽笑了，夸我是個(gè)知錯(cuò)就改得好孩子，就在這的同時(shí)我也找回了我丟失的東西，那就是-誠(chéng)實(shí)。
隨后，媽媽給我講得很多道理其中有一個(gè)道理致我始終難忘，這個(gè)道理是這樣的：無(wú)論做什么事都要誠(chéng)實(shí)，如果不誠(chéng)實(shí)將會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，帶來(lái)不幸。
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