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八年級(jí)作文7篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”
春天總是這樣，伴隨著綿綿細(xì)雨而來，雨絲細(xì)如發(fā)，給忍耐了一季寒冬的萬物帶來點(diǎn)點(diǎn)溫暖。偶而漫步于林間，夾雜著野花的芬芳的氣息不時(shí)涌入體內(nèi)，使人心情舒暢。躲藏了一整個(gè)冬季了，是該出去走走了。
春，是呼喚。她似一位賢惠又溫柔的婦女，在沉睡著的孩子身邊輕輕呼喚，聲音輕而柔，如空姐那般甜美，努力想叫醒他，卻又不忍將他吵醒，只愿孩子能夢中隱約聽見母親的'呼喚而漸漸蘇醒。
“春眠不覺曉�！痹诖禾熳鲋缐舻暮⒆涌偛蝗菀仔褋�，萬物也是如此。何況那位春神又不忍將他吵醒呢！于是，萬物一直沉睡著，而春神卻不氣餒，還在他們身邊不斷地呼喚著，功夫不負(fù)有心人，有朝一日，萬物必將蘇醒……
春，是起點(diǎn)。俗語有云：“一年之計(jì)在于春�！贝禾焓且荒曛械氖准�，雖然剛開始，卻不忍輸給任何人，似接力賽跑一般，努力為未來打下基礎(chǔ)，開個(gè)好頭。
于是，在春天，人們便開始勞碌起來，都去干自己該干的事了。農(nóng)民，在田間辛勤地耕作，鳥兒用歌唱來頌美他們的勤勞；工人，在工廠操作，機(jī)器的轟聲編成一曲交響樂來歌頌他們的貢獻(xiàn)；學(xué)生，在學(xué)校認(rèn)真地學(xué)習(xí)，鮮明的分?jǐn)?shù)預(yù)告了他們的成果。總之，在春天，人人都在這起點(diǎn)出發(fā)，急速奔跑……
春，是希望。不但是農(nóng)民的希望，更是各行各業(yè)人的希望。哪一個(gè)人不希望一年平平安安？哪一商人不愿這年財(cái)源廣進(jìn)？又有哪一人不愿這一年萬事如意？于是，人們紛紛在春天中埋下了自己的種種愿望，希望到年底這些愿望一一實(shí)現(xiàn)。然而，希望的有無，決非憑空而論。春，雖然年年更替，希望卻只有在辛勤耕耘后，才能實(shí)現(xiàn)。因此，春也是耕耘的季節(jié)。
春，是呼喚；春，是起點(diǎn)；春，是希望；春，更需耕耘。因此，我們要把握好我們現(xiàn)有的青春，讓心靈呼喚起沉睡的斗志，讓怯懦的雙腿站在希望的起點(diǎn)上，用青春耕耘人生，讓那一片希望在春播種，在未來收獲。
八年級(jí)作文 篇2
最近傳播著一些謠言：20xx世界末日！聽到末日我們都毛骨悚然，這到底是真的嗎那就讓我們帶著這疑問去探究一下吧！
其實(shí)世界末日是怎么說呢，就是兩極顛倒。我們生活的地方是三度空間，而兩極顛倒是讓我們到零度空間去，那樣一些人能活下來而一些人卻活不下來。這就是所謂的世界末日。一些人不相信有世界末日，一開始我也不相信，但這是不是真的我也不知道。
我們的地球如今是百創(chuàng)傷痕，這都是我們破壞的。聽老師說他們以前溪流里還有清晰的'流水，而現(xiàn)在溪流都不見了，小魚也沒了。樹也越來越少了。耕地也越來越少了。也多了垃圾食品，塑料袋也多了……我常常想世界到底在進(jìn)步還是退步。
還不如世界末日呢，因?yàn)閮蓸O顛倒以后世界會(huì)變得比以前更美，那么活下來的人要好好保護(hù)地球，以后不要發(fā)生這樣的事。如果沒發(fā)生，請大家一定好好保護(hù)她！
我們只有一個(gè)地球，希望吸取世界末日的教訓(xùn)，好好保護(hù)地球！
八年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)愛和書本、鋼琴交朋友的孩子。
看書對(duì)于我來說，就像是一場旅行，我喜歡和動(dòng)物們一起在書中玩耍；我喜歡和太陽在書中做朋友；我喜歡穿梭回古代，在書中與古人交流。我家簡直稱得上是“圖書館”了，天文地理、歷史文學(xué)，無所不有。我喜歡在書的天空里展翅高飛；我喜歡在書的原野上自由奔跑；我更喜歡在書的海洋里盡情遨游。我喜歡書本，熱愛書本，書本是鑰匙，帶我開啟知識(shí)的大門；書本是向?qū)В瑤е以谥R(shí)的世界里參觀。書本是老師，教會(huì)我許多知識(shí)。我渴望看書，書是有趣的，是萬能的，還是知識(shí)的化身。我最喜歡讀的，莫過于歷史書了。在歷史書中，我學(xué)到了很多，也知道了一些永垂不朽的名人：運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外的謀士張良；才華橫溢的詩仙李白；滿腔熱血的`民族英雄岳飛；正直不屈的詩人于謙，都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
鋼琴從我3歲開始，就一直陪伴著我。學(xué)鋼琴是困難的，每天都要抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來練習(xí)鋼琴，相信大部分人都不會(huì)這樣做，可我做到了，還一直堅(jiān)持著。每當(dāng)我想放棄時(shí)，是那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律和那一個(gè)個(gè)沉穩(wěn)有力的音符給我極大的激勵(lì)，讓我繼續(xù)在學(xué)鋼琴的道路上奔跑。我喜歡沉浸在音樂里；我喜歡陶醉在自己的音樂里；我喜歡看著手指在鍵盤上跳動(dòng)，這一切對(duì)我來說，是多么美妙！我的努力沒有白費(fèi)，在去年我以良好的成績通過了鋼琴七級(jí)，并在臺(tái)上獲得了大家的掌聲，那一刻，我激動(dòng)極了，自己的努力果然沒有白費(fèi)！
這就是我，一個(gè)熱愛看書、彈琴的少年！
八年級(jí)作文 篇4
得知我們又要去秋游時(shí)，我興奮得睡不著覺！第二天到學(xué)校我們說說笑笑，有的在討論那里有什么，有的在想像那里的風(fēng)景……我呢，望著格外晴朗的天空，興奮的每個(gè)毛孔都想唱歌。
不知為什么，坐著開得挺快的大巴車,卻覺得車的速度好慢好慢……終于到了“神笛陶藝村”，我們馬上開始第一個(gè)工作“拉胚”。教我們的叔叔做的真好！ 先拿一塊泥放在轉(zhuǎn)盤上，然后打開開關(guān)，盤子立刻轉(zhuǎn)了起來。他用手沾了點(diǎn)水，開始做瓶子。兩只手像蝴蝶一樣上下飛舞著，不斷地調(diào)整瓶子的形狀……不一會(huì)兒， 瓶子做好了!“哇！”我們發(fā)出了一陣陣贊嘆聲。然后就迫不及待地開始學(xué)做起來。我拿著一塊泥放在盤上，照叔叔的樣子做，可泥在我手里就是不聽使喚，怎么也 做不好。唉！我做出的.東西就像是個(gè)“敗兵”一樣，耷拉著腦袋，還沒站穩(wěn)就趴了下來。我沒有灰心，繼續(xù)做第二個(gè)。我非常認(rèn)真，因?yàn)橛辛藙偛诺慕?jīng)驗(yàn)，我做得好 多了！我明白了只要不放棄，熟能生巧，就能成功！
一上午的時(shí)間很快就過去了，我們?nèi)コ晕顼�。大家把好吃的一起分享，快樂極了！
到了下午我們?nèi)ツ竽喟停犝f如果做得好就可以把作品帶回家！所以我們做得非常認(rèn)真，修整了一遍又一遍。
這次秋游我收獲很多，我明白了凡事只要堅(jiān)持，再難的事也能做成！
八年級(jí)作文 篇5
每一個(gè)人都有煩心事，但有的煩心事大小不一樣，我的煩心事差一點(diǎn)導(dǎo)致我走向邪路，就是媽媽把我叫回來的。就是媽媽的淚水、媽媽的親情把我喚回來的。然而在幾個(gè)月前我明白爸爸在我身邊的日子沒有多久啦，我不明白我就應(yīng)以怎樣的情緒去跟爸爸在一齊從那以后爸爸每一天晚上都睡不著覺，不就是爸爸不想睡，而就是爸爸一睡覺就疼，我晚上看到爸爸這樣貌我的眼淚就止不住爸爸一米八多的大個(gè)子，但就是爸爸卻只有七十多斤，身上的骨頭全部露出來，看到爸爸的身影我的眼淚就往外流。就在前幾天媽媽告訴我爸爸可能撐不到過年啦，當(dāng)我聽到后，我的腦袋嗡的'一下，我暈了。
在我醒來的時(shí)候我心想；爸爸走后，我和媽媽怎樣生活，此刻我家就有好幾萬元的債，況且媽媽還有很多病。我和媽媽怎樣活呀，媽媽此刻就已經(jīng)五十多歲啦，媽媽以后能干活嗎？我跟媽媽說；媽媽我不念啦，我出去打工養(yǎng)你，給你治病，我們不可能永遠(yuǎn)靠我嫂子，媽媽你明白我嫂子的脾氣，以前罵過爸爸和你，媽媽卻把我給罵了，就算我不治病，你也要上學(xué)，我就就是砸鍋賣鐵也供你念書，你明白嗎？沒有人瞧起咱家，他們看咱家熱鬧。你得給我們爭氣，明白嗎？以后的路還很長。
八年級(jí)作文 篇6
從前，我聽我媽媽說，有這樣一個(gè)故事，一位年輕的媽媽領(lǐng)著她的雙胞胎女兒來到花園。年輕的媽媽看到了滿園的玫瑰，不禁陶醉，于是她問兩個(gè)女兒這地方怎么樣。一個(gè)回答說：“這兒太糟了，每一朵花下都有刺。”而另一個(gè)說：“這兒太好了，雖然枝條上有刺，可每個(gè)枝條上都有一朵美麗的花。”
兩個(gè)女兒何以出現(xiàn)不同的判斷呢？因?yàn)閮蓚�(gè)人的欣賞角度不同。倘若是你，進(jìn)入繽紛的玫瑰園，你欣賞到的是，花下的綠刺，還是刺上美麗的紅玫瑰呢？只有如何欣賞才知如何去選擇。
想必大家都在電視上看到過打高爾夫球。有人覺得這是一項(xiàng)很枯燥的運(yùn)動(dòng)。其實(shí)，當(dāng)你明白了什么是標(biāo)準(zhǔn)桿，什么是小鳥球或老鷹球，當(dāng)你習(xí)慣了或癡迷于高爾夫球手揮桿時(shí)的優(yōu)雅，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)高爾夫不愧是一項(xiàng)紳士運(yùn)動(dòng)，它引領(lǐng)著一種時(shí)尚，一種永不退色的潮流。而這些，只有會(huì)欣賞的`人才能體會(huì)到。
學(xué)會(huì)欣賞，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多。拿現(xiàn)代詩來說，以前總是不理解其中蘊(yùn)涵的深意，總也不明白為什么“火下來，血就砍在了地上”，為什么“太陽不喜歡寂寞”，為什么“急雨點(diǎn)打上芭蕉葉的聲音，它蘊(yùn)著一種無聲的期待”。總以為只有古代的那些七律、絕句才是正統(tǒng)。于是自作主張地為一些現(xiàn)代詩詞補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，憑感覺為其添加一些連詞，煞費(fèi)苦心地為其更改韻腳去促成一段自我感覺良好的格調(diào)。而如今，我才真正體會(huì)到那些詩詞的美妙：掙脫古詩格律的束縛，自由地抒發(fā)自己的感情。一切都是那么隨意，卻又都是那么的妙不可言，永遠(yuǎn)承載著人們的一種情愫。這也是真正的詩！一句話：用理性的認(rèn)知去欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多許多。
學(xué)會(huì)欣賞，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人生的追求就是一朵帶刺的玫瑰，經(jīng)過了陣痛，你才會(huì)得到生命中的玫瑰。
同一個(gè)人或同一件事，它給你的感覺都會(huì)因?yàn)槟愕难酃獠煌煌�，學(xué)會(huì)欣賞才是最重要的。
八年級(jí)作文 篇7
八歲那年,我和爸爸媽媽一起去海南旅行,那次旅行給我留下了美好的記憶。
椰子樹
來到海南我見到最多的樹是椰子樹,在城市的街道兩旁,在海邊的沙灘上,到處都能看到它的蹤影。
椰子樹大多高高的個(gè)子，葉子披頭散發(fā)的樣子,上面接滿了椰果。特別有趣的是，許多椰果擁擠地長在一起,像鳥媽媽下的一窩大鳥蛋。椰子樹一年四季結(jié)果,有些椰果已經(jīng)老了,有些椰果剛剛開花,在同一棵樹上,有椰果老爺爺，還有椰果小孫子,他們是多代同堂。
有許多樹和椰子樹長得非常像，比如檳榔樹、導(dǎo)彈樹等等。當(dāng)?shù)厝税岩訕浜蜋壚茦浞Q為夫妻樹，椰子樹像個(gè)強(qiáng)壯的小伙子，檳榔樹像個(gè)苗條的小姑娘，只要你仔細(xì)分辨就能分辨清楚。
椰子樹不僅能接出清涼可口的椰果，還像一把巨大的遮陽傘為人們帶來清涼，我喜歡椰子樹。
天然氧吧
興隆熱帶植物園是一個(gè)非常美麗的植物園，里邊的空氣非常新鮮，怪不得導(dǎo)游叔叔稱它天然氧吧。
園子里的樹木枝繁葉茂，有高大的椰子樹，苗條的檳榔樹，還有結(jié)著大大木瓜的木瓜樹。我看到了鐵樹開花，還見到了許多奇形怪狀叫不出名字的樹。我最喜歡開著一樹鮮艷紅花的木棉樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一群紅色的鴿子落在樹上，紫荊花樹上的花朵像一個(gè)個(gè)紫色的小風(fēng)車非常好看。導(dǎo)游叔叔說有一種樹叫見血封喉，它的樹汁碰到人的傷口，人就會(huì)死亡，聽起來真是可怕。
在植物園，我還發(fā)現(xiàn)了許多含羞草，用手輕輕一碰，它的葉子就會(huì)卷起來，像個(gè)害羞的小姑娘，真是有趣極了!
海底漫步
在分界洲島，我和媽媽玩了海底漫步的水下項(xiàng)目。
當(dāng)我們穿上潛水衣，我覺得自己變得怪怪的，潛水衣厚厚的、滑滑的，穿上以后，覺得自己真成了潛水員。
我們坐快艇來到海中心，戴上沉沉的、圓圓的，像水晶球一樣的大頭盔后，在教練員的陪同下，我開始下水了。水好涼啊!我心里有點(diǎn)害怕，但最后還是勇敢地進(jìn)入海底。我看到了美麗的珊瑚，有許多小魚在我身邊游來游去，我真擔(dān)心小魚會(huì)咬掉我的腳指頭，當(dāng)我伸手去抓小魚時(shí)，小魚飛快地逃跑了，原來它們更怕我。
海底漫步讓我感到有趣極了!
沙城堡
在海南旅游時(shí)，我去得最多的.地方是海邊。那邊的海非常美麗，藍(lán)色的大海，細(xì)細(xì)的白沙，遠(yuǎn)處綠色的耶林，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。大人們躺在沙灘上或者在海邊散步，我和我的小伙伴最喜歡筑沙城堡。
在大東海，我們筑了睡美人城堡，用棕色的海帶菜做城堡的籬笆，睡美人可以安心地躺在城堡里，聽著海浪的聲音入睡;在天涯海角，我們筑了許多燕子窩，希望小燕子們可以在這里安家;在美麗的亞龍灣，我們建造了一個(gè)小人國，我們?yōu)樾∪藝ㄔ炝藝鷫蜆蛄�，還做了許多蒙古包。在做沙城堡的時(shí)候，我們都非常地認(rèn)真，每一個(gè)沙城堡都有我的一個(gè)美好的愿望!
那次旅游已經(jīng)過去好長時(shí)間了，但碧海藍(lán)天、椰風(fēng)海韻卻經(jīng)常進(jìn)入我的夢鄉(xiāng)!
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