我的作品獲獎了作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的作品獲獎了作文，希望對大家有所幫助。

我的作品獲獎了作文1

　　2023年的夏天，一個不算炎熱的七月，我拿到了一張通知單，上面寫著“書法報—第六屆全國(江蘇賽區(qū))少年兒童現場書法大賽報名表”。我一看嚇了一跳，這比賽是全省的而且還是現場寫作品的“大賽”啊!全省參賽的人有多少啊!我就是一個小學生，書法也沒有練習不久，能行嗎？現場寫!還是不參加算了!輔導老師葛老師鼓勵我們應該勇敢的參加這個活動，并告訴我們參加這種活動可以鍛煉我們。下課時發(fā)現有好多小朋友的家長都給孩子報了名，其中還有一個三年級的學生也報了名。我想他們可以，我也能行!于是也讓爸爸給我報名了。

　　我回家才看了比賽的賽程安排，一看嚇了一跳是下星期天，只有一周時間準備了!可以前考級的時候都可以準備好幾個月呢!吃了晚飯把字帖翻了起來，最后選定了一幅顏體五言對聯的上聯“桂香浮半月”。第一幅字幾分鐘后寫好了，看看不滿意，細細一看，“月”字大小與上文不對。繼續(xù)寫，幾分鐘過去又寫好一幅，這回字的大小較好了，可是“香”又和“桂”沒有對整齊，整幅字看起來很不舒服。第三張寫好了正文又不在中間······每一幅字都有不理想的地方，怎么辦？郁悶啊!我看我是沒有希望了!

　　幾天過去了，字還是沒有幾張符合我希望要的，字的'筆畫結構總是不好。我都想放棄了!我完了!可是名已經報了，沒有退路了。爸爸鼓勵我：每發(fā)現一處問題就是收獲，每解決一個問題就是進步!而且和剛開始寫的字比已經有了很大進步。

　　一周很快就過去了，現場比賽的日子到了。懷著忐忑的心情參加了比賽，爸爸和媽媽一路上鼓勵我，讓我不要緊張正常發(fā)揮就行了，比賽時已經不再考慮能不能獲獎了。

　　九月毛筆書法班開學了，第一堂課上葛老師宣布：我們班這次暑期參加的書法比賽有兩名同學獲得了銀獎一名同學獲得了金獎，獲得金獎的是高雅婧同學。我高興極了!一點小遺憾-可惜不是最高獎：特別獎(哈哈!是不是有點貪心)。

　　看來只要我們勇于去嘗試，也許會有驚喜等著你哦!

我的作品獲獎了作文2

　　讓我輕輕地打開它，讓我輕輕地捧讀它，讓我悄悄地合上它，讓我悄悄地回味它。我是多么想帶走書中的每一朵云彩、每一片落葉；我是多么想留下自己的每一滴眼淚、每一個微笑。書里花太香，叫人不能不流連！

　　曾經在月灑西窗時，我暢游書海，穿越時空，飄飄然已來到處于太平盛世的古都長安，看到了李白超凡脫俗的身影，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”！他心高氣傲，卻也不免感嘆世態(tài)炎涼。恍恍然，又遇見了東坡居士“十年生死兩茫茫”。讓他的眼里布滿憂郁，是他嗎？是那個在“花有清香月有陰”的時日感嘆“但愿人長久，千里共嬋娟”的他嗎？卻是如此清遠！縱然是“今人不見古時月”，但“今月曾經照古人”。是書讓我們看到了古時月，古時的月光是比現在要清亮多了。書是那么神奇，讓人的`思維穿越千年！

　　如今，我手捧著各種各樣的書，它們仿佛都是無比干練的導游，帶我去世界各地暢游，將美麗風景盡收眼底。我用長城的青石連接埃菲爾鐵塔，用黃河的波浪親吻撒哈拉的流沙，用鼓浪嶼的琴石打動維也納，用尼亞加拉的瀑布沖開我的香茶……書讓我與世界聯網，與世界共進。有了書，我可以常去夏威夷；有了書，我可以讀懂百慕大。書是那么神奇，讓人的視野穿越萬里！

　　在書里，我看到過黛玉的眼淚，晴雯的笑，妙玉的冷，熙鳳的辣，看不夠的風華絕代；在書里，我看到過曹操的雄心，劉備的壯志，關羽的忠義，諸葛亮的多謀，看不夠的風起云涌；在書里，我還看到過葛朗臺的吝嗇，魯賓孫的智慧，保爾的堅毅，高老頭的古怪，看不夠的人生百態(tài)。書是那么的神奇，悲歡離合、苦辣酸甜全都表現得淋漓盡致！

　　看書的時候，心會隨著書的脈搏而跳動。一本好書，如一位睿智的哲人，引領你在人生的道路上大踏步的前行；一本好書，如一位真誠的朋友，與你互訴苦樂，互相勉勵；一本好書，還如一部感人的電影，栩栩如生，躍然紙上。

　　書可以合上，但書的墨香仍將存留心間。

　　故，我愛書！

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