- 不被理解高二作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
不被理解作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的不被理解作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不被理解作文1
我這個(gè)人，學(xué)業(yè)是一般般啦，可以用4個(gè)字來(lái)形容，那就是――“平淡無(wú)奇”。但是，無(wú)論你問(wèn)我什么問(wèn)題，我都一定能夠回答得上來(lái)！因?yàn)楱D―我善于“詭辯”――我-厲-害-吧-？！可是，還是有幾個(gè)問(wèn)題是我所不能回答的――
你若問(wèn)我：“你最好的朋友是誰(shuí)？”我不是一笑而過(guò)，便是態(tài)度冷淡。不是說(shuō)我沒(méi)有朋友，只是真的沒(méi)有所謂“最好”，只是我有如冥頑不靈之，分不清善惡，亦斷不了是非對(duì)錯(cuò)，我這個(gè)人，說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)兒是“無(wú)知”，說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)兒大概就是“白癡”了吧？不過(guò)――“白癡”=“白吃”，還挺好的哦！嘻嘻。
真的搞不懂，有時(shí)候，明明是那么簡(jiǎn)單的事情，卻會(huì)有人想得那般復(fù)雜――這是為什么？搞不懂呀搞不懂――復(fù)雜化多麻煩啊！“簡(jiǎn)單就是美”不是嗎？
為什么都是性格、愛(ài)好、年齡相仿的朋友，心中所思所念，竟會(huì)如此不同，仿佛是2個(gè)世界的'人？為什么有人在生活中尋找快樂(lè)，而有的人卻自尋煩惱？搞不懂呀搞不懂……
風(fēng)中帶來(lái)些桂花的氣息，混著青草味兒，輕悄悄地入了我們的教室，沁人心脾。我在想（而非宰相），以后，或者，是以后的以后，我，能夠擁有一二知己好友么？還是只能獨(dú)自一人，不被理解地過(guò)活？
后記：不被理解的原因，在于我自身對(duì)于心靈深處的封閉，還是在于他人之半途而廢或是他人之無(wú)能？我至盡未解開(kāi)此疑團(tuán)。然而，先哲曾說(shuō)過(guò)：“你的知識(shí)越豐富，你會(huì)發(fā)覺(jué)你不知道的事越多”――呵，看來(lái)我還是挺聰明的哈。
不被理解作文2
在看電影《叫我第一名》。電影中男主這樣努力，去尋找一個(gè)愿意接納自己成為老師的學(xué)校。
其實(shí)這部電影一開(kāi)始給我的感覺(jué)就是：有些時(shí)候，即便你有足夠的理由證明你是對(duì)的，你是無(wú)辜的，哪怕是身體原因，也未必能夠得到他人的理解，有時(shí)候甚至是家里人，他們都很難理解。就像我這段時(shí)間的身體問(wèn)題，其實(shí)在朋友看來(lái)他們是沒(méi)有辦法理解我的`脆弱的，他們覺(jué)得那是我的心理作用，即便我也覺(jué)得有我的心理作用，但身體多少也有在影響著我的學(xué)習(xí)。
同時(shí)，身旁有一個(gè)支持你的人是很重要的額，主人公的媽媽，一直不放棄研究?jī)鹤拥牟∏�，真的是一種無(wú)條件支持了，雖然她也會(huì)很傷心，但是她還是會(huì)不斷鼓勵(lì)蛾兒子，即便有時(shí)候她也恍惚了，她也不知道自己的兒子究竟有沒(méi)有成功。
最近一直上網(wǎng)課，一直被告知的一句話就是：如果沒(méi)有找到正確的方法，你就是在浪費(fèi)生命。其實(shí)這句話真的很令人震撼來(lái)著。如果用這句話，我想男主的媽媽就不該支持兒子去做一名老師，畢竟在眾人眼中，他們都覺(jué)得一位老師不應(yīng)該在課堂上發(fā)出怪異的聲音，只是最后他還是找到了自己的教師工作，因?yàn)樗衙看问《籍?dāng)成成長(zhǎng)的階梯。
男主找了一個(gè)又一個(gè)工作，從他對(duì)待前三個(gè)面試來(lái)看，我大概也知道電影這樣演的目的，大概就是說(shuō)珍視每次鍛煉的機(jī)會(huì)咯。
可，不管你有沒(méi)有被理解，你都應(yīng)該去爭(zhēng)取自己的未來(lái)。
不被理解作文3
不被理解的感覺(jué)相信人人皆知，那種孤寂猶如在荒島上一般，孤零零地，無(wú)依無(wú)靠。因此，每個(gè)人都渴望在自己不被理解的時(shí)候，能有人把自己從不被理解的深淵中解救出來(lái)，希望能用三寸不爛之舌辯回理解。可是，他們從來(lái)都不曾思索“理解”的真諦。
很多事，為什么一定要得到他人的理解與支持？我們到不如敞開(kāi)衣襟，開(kāi)闊心胸地去面對(duì)他人的不理解。
相反，許多追求理解的人，本來(lái)在他人心中就落了個(gè)不好的印象，當(dāng)他去為自己解釋時(shí)，給別人的感覺(jué)好象就是在為自己開(kāi)脫，為自己辯解，為自己找臺(tái)階下，別人對(duì)你的厭惡便油然而升。看看，看看，亂如麻，剪不斷，理還亂，怎能如此捍衛(wèi)真理？
大公無(wú)私的居里夫人，視金錢(qián)為糞土，專研科學(xué)，卻成為不被理解的對(duì)象；堅(jiān)持真理的布魯諾，即使化為灰燼也不為自己辯解……誤解總會(huì)有重見(jiàn)天日的一天，何必提前這一天的到來(lái)。最后這兩位偉人還是得到了世人的理解。他們不被理解，也不需要理解。
常言道：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。人生之路曲曲折折，不被理解也成了人生必經(jīng)之路上的一道坎坷，不必在乎他人的說(shuō)法和看法，也不必取消除他人對(duì)你的`不理解。要知道，真理，只有在歲月的沉淀下才會(huì)日益浮現(xiàn)，并且閃爍著耀眼的光芒。
請(qǐng)你輕輕一笑，忘記別人的不理解，等你回頭時(shí)，這道“不被理解”的坎已經(jīng)在你身后了……
……
不被理解作文4
認(rèn)識(shí)需要理解的。每個(gè)人都渴望理解自己，理解別人，更渴望被別人理。不被他人理解，往往難以擺脫孤獨(dú)和苦悶的陰影；而事實(shí)上，要真正感情上息息相通并不容易。理解他人難，被人理解更難。
老年人責(zé)怪年輕人太開(kāi)放，年輕人認(rèn)為老年人保守有余；北方人不理解南方人的纖柔，南方人不理解北方人的粗獷；喜歡熱鬧的人不能忍受獨(dú)處的寂寞，愛(ài)好清靜的人不習(xí)慣環(huán)境喧囂……這些都屬于生活方式、性格特點(diǎn)、個(gè)人喜好等瑣屑小事，又何必要他人都理解呢？只要我們拿出比海洋更寬廣的胸懷，寬容地看待一個(gè)個(gè)不同的個(gè)性，即使少一份理解，也能微笑地擦肩而過(guò)。
熱愛(ài)祖國(guó)的屈原，被放逐到人煙稀少的溆浦；忘卻自我的雷鋒，常被一些人稱為“傻子”；堅(jiān)持真理的布魯諾，被燒死在十字架上；解放黑奴的林肯，被刺殺在劇場(chǎng)中……試想，如果他們追求事事被人理解，又如何為捍衛(wèi)真理而奮然前行？學(xué)習(xí)先哲，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們追求高風(fēng)亮節(jié)的勇氣，堅(jiān)持真理的信念，維護(hù)正義的決心，在不理解的'目光中奮然前進(jìn)。
在現(xiàn)實(shí)中，有多少人能理解“理解”的真諦呢？他們刻意追求理解，一別人的喜怒為主題，以別人的言談為辭藻，以別人的反應(yīng)來(lái)潤(rùn)色修飾，寫(xiě)出了一個(gè)優(yōu)柔寡斷，毫無(wú)主見(jiàn)的可笑人生。
人，是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體；人，無(wú)需為別人而活；人，就要有勇氣再說(shuō)“理解萬(wàn)歲”的時(shí)候坦然的說(shuō)上一句：“不被理解又何妨！”
【不被理解作文】相關(guān)文章：
不被理解高二作文08-18
不被理解的心情的句子02-04
不被信任的句子02-18
不被看重的句子11-18
不被大風(fēng)吹倒作文01-22
不被定義的美好——夏-自然作文02-15
理解的作文08-07
理解的作文12-03
理解的作文01-03