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不想長(zhǎng)大高二作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的不想長(zhǎng)大高二作文，歡迎閱讀與收藏。
不想長(zhǎng)大高二作文1
近日一份調(diào)查顯示，80、90后中潛藏著大批的“不想長(zhǎng)大族”。為什么他們不愿意長(zhǎng)大？這不愿成長(zhǎng)的意愿，于他們，于大眾，又意味著什么呢？
我能夠體諒他們對(duì)童話世界的向往，雖也無(wú)法茍同“不成長(zhǎng)的人都缺乏責(zé)任感”這一觀點(diǎn)，我更不贊成懷抱畏懼之心而拒絕望向現(xiàn)實(shí)。雖不能妄言每位不想長(zhǎng)大族都缺乏責(zé)任感，但毋庸置疑，他們?cè)谔颖�，在懼怕，他們�(nèi)狈Φ氖侵泵娴木��；蛟S是渴望幼時(shí)無(wú)論遭受何種委屈都會(huì)為他們敞開(kāi)的母親的懷抱，當(dāng)他們長(zhǎng)大后，將不能再肆意撒嬌；又或許是爾虞我詐的勾心斗角使他們害怕……總之，他們沉溺于過(guò)去美好的幻象，頑固地將自己束縛在華麗的象牙塔中，為不想長(zhǎng)大找出的無(wú)數(shù)理由，是在粉飾那顆恐懼于未來(lái)錘煉他們的風(fēng)雨的心。
誠(chéng)然，純潔的童話世界是每個(gè)人心中一片清寧凈土�？芍挥挟�(dāng)我們承擔(dān)起與年齡相稱的`擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，這片凈土才不會(huì)被磨蝕價(jià)值而變得空洞。蘊(yùn)藏于此的童心，當(dāng)是我們心靈的居所，是為了讓我們喘過(guò)一口氣更好地?fù)?dān)當(dāng)前行。人只有在意識(shí)到了身肩的責(zé)任并主動(dòng)承擔(dān)它的時(shí)候才算完全�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)需要的是有參與感且不懼風(fēng)雨的人。若人們沉浸于“不想成長(zhǎng)”中，這是以一種“任性”的姿態(tài)時(shí)社會(huì)與自身滯留不前，于己于眾都無(wú)多促進(jìn)。
王開(kāi)嶺曾引用道“去吧，去盡可能多的經(jīng)歷風(fēng)雨吧�！憋L(fēng)雨雖大，錘煉我心。所謂成長(zhǎng)，就是不斷擊敗過(guò)去弱小的自己。一味逃避于事無(wú)補(bǔ)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間目之所觸唯有家旁風(fēng)景，而敢于面對(duì)風(fēng)雨的人，早已走出了那片幼時(shí)的居所搏擊長(zhǎng)空�；蛟S在不愿長(zhǎng)大的人心中，成長(zhǎng)不僅意味著風(fēng)吹雨打，更是要他們獲得成功。其實(shí)不然，成長(zhǎng)不意味著奪取怎樣輝煌的果實(shí)，而只是成長(zhǎng)本身。只要人在使自己成長(zhǎng)的途中，無(wú)畏地挑戰(zhàn)自我，人即為自我。
陽(yáng)光只會(huì)獻(xiàn)給經(jīng)歷萬(wàn)千風(fēng)雨之人，去吧，去成長(zhǎng)吧，經(jīng)歷盡可能多的風(fēng)雨，方有新生的自我。
不想長(zhǎng)大高二作文2
在嘻戲聲中，在父母的關(guān)懷下，我度過(guò)了一個(gè)金色童年。從不諳世事的小女孩變成了獨(dú)立、有想法的女孩。然而，說(shuō)實(shí)話我其實(shí)并不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，就不能騎在爸爸的背上;長(zhǎng)大了，就不能在媽媽的懷里撒嬌;長(zhǎng)大了，就不能和小朋友一起無(wú)憂無(wú)慮地做游戲。不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始恐懼長(zhǎng)大。
小時(shí)候，總希望自己快長(zhǎng)大，可以做大人，因?yàn)槲也幌胍恢倍际歉改秆劾镩L(zhǎng)不大的孩子。盼星星，盼月亮，我數(shù)著日歷本上一頁(yè)頁(yè)的數(shù)字，每天都盼著自己快快長(zhǎng)大�？墒牵�(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，卻又想回到小時(shí)候，想念在幼兒園自由自在的日子，想念父母每天接送我時(shí)的笑臉。而現(xiàn)在，我只想扔開(kāi)繁重的學(xué)習(xí)和讓我頭昏腦脹的考試。
記得小時(shí)候，我在幼兒園沒(méi)拿到小紅花，回家后爸爸媽媽就安慰我：“這次沒(méi)有并不代表下次沒(méi)有。父母的溫柔的話語(yǔ)給我小小心靈不盡的溫暖。長(zhǎng)大了，成績(jī)不好，爸爸媽媽雖然沒(méi)有罵我，但他們很失望，看著他們平靜的眼神，我的心就像刀絞一樣。爸爸媽媽的希望都寄托在我身上，我的肩上被壓得很重很重，似乎喘不過(guò)氣來(lái)。為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的'作文而費(fèi)盡心思;為了那密密麻麻的英文字母而絞盡腦汁。知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。我努力在其中遨游，吃力而慌亂。
其實(shí)，父母?jìng)儭蓖映升垺�、“望女成鳳”的心情，我能理解。但奈何也抵不住成長(zhǎng)要帶來(lái)的重重壓力。如果不長(zhǎng)大，就沒(méi)有煩惱，沒(méi)有考試，沒(méi)有升學(xué)。哎，不過(guò)終究還是要長(zhǎng)大!
兒時(shí)，不知道友誼的可貴，只會(huì)無(wú)休止地和同學(xué)、家長(zhǎng)撅起嘴斗氣。如今長(zhǎng)大了，才覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己是多么傻。我渴望跟著哆啦A夢(mèng)一起坐在時(shí)光飛船回到童年，苦澀和不舍的日子中去。
不想長(zhǎng)大，不想擁有一張成熟的臉，不想在書(shū)山題海中苦苦掙扎，不想長(zhǎng)大。不想，不想長(zhǎng)大�！拔覀兌际谴嗳醯暮⒆�，禁不起分離的無(wú)可奈何�！�
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