別著急慢慢來(lái)作文(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的別著急慢慢來(lái)作文，希望能夠幫助到大家。
別著急慢慢來(lái)作文1
慢慢的，漫漫地，用水墨暈染生活的荒蕪。
很感謝祖父從小讓我學(xué)習(xí)書(shū)法。微倦雕窗，夜舉清香，氤氳著老墨的深邃。陌路重逢，生命中本就不失美好。當(dāng)那繾綣繞梁的墨香再次升騰，輕罩著陌生的燈光與熟悉的幽香，總能找尋到絲絲感動(dòng)，甚至尋到生活的真。
那一次，月色微醺的夜晚，我和母親外出散步，她也是為了緩解我中考將至的焦慮。轉(zhuǎn)角處，城市的嘈雜被一幅幅水墨丹青的靜語(yǔ)一掃而空。這是一家新開(kāi)的山水畫(huà)廊，畫(huà)廊的曲徑通幽仿佛直達(dá)心底。這個(gè)浮躁的城市，畫(huà)廊是一幀獨(dú)特的風(fēng)情。母親示意我進(jìn)去看看。
走進(jìn)，飄逸的墨香立即籠罩全身，屋內(nèi)的空氣交織在一起，濃淡相宜的水墨不經(jīng)意間喚起熟悉的記憶。窗外，庭階寂寂，樹(shù)影婆娑。室內(nèi)，藝術(shù)家在桌案邊拈起烏黑的老墨，食指輕放在老墨的`頂端，拇指和中指夾住老墨的兩側(cè)，墨底觸水，一圈圈在硯上輕輕研磨。時(shí)不時(shí)輕啜一口紅茶�！把心�，不費(fèi)工夫么？”我問(wèn)�！奥劦侥懔嗣矗俊彼囆g(shù)家問(wèn)，“嗯”�！啊閬�(lái)輕，嗅來(lái)馨，研無(wú)聲’，古人制墨，要文火熬膠，與松煙杵搗，最后入模成型。孩子，這一塊好墨都是要沉潛下心，別著急，慢慢來(lái)，才能注入老墨的魂啊。”彼時(shí)懵懂，只是靜靜地伴著墨香，不愿離開(kāi)。母親拉我靜靜欣賞那些作品，人往墨里沉，墨往紙里沉，藝術(shù)家就這樣歸順墨里，把日子過(guò)成了意境悠遠(yuǎn)的水墨。
室外，忙碌的趕路人和紛亂的鳴笛聲充滿街道，這一切與藝術(shù)家慢慢磨老墨的形象如此格格不入，恍如隔世。再回味藝術(shù)家予我的啟蒙，心中頓時(shí)豁然。想與他道一聲：“慢慢沉潛靜心的道理，我已懂�！边�是不打擾了吧，因?yàn)槲疫~出畫(huà)廊歸家的步伐已然堅(jiān)實(shí)。
舊硯旋墨研，黛雨落花中。一場(chǎng)墨香重逢，點(diǎn)醒一顆浮躁的心：原來(lái)，慢也是一種力量�！皠e著急，慢慢來(lái)，”那些慢慢的日子，在漫漫無(wú)邊的回憶里，終于熬成了老墨的魂，也熬出了生活的真。
別著急慢慢來(lái)作文2
在阿爾卑斯山上，有一塊提示板，上面有一句標(biāo)語(yǔ)——慢慢走，別著急。人生在世，有多少人為了自己的目標(biāo)一往無(wú)前，毫不停歇地奮斗。殊不知，這樣奮斗過(guò)后，縱然你成功地達(dá)到了目標(biāo)，可你也必然失去奮斗路上的風(fēng)景，那些只屬于你一個(gè)人的美麗。當(dāng)回首過(guò)去，你曾走過(guò)的路只會(huì)蒼白而枯燥，那我們何不像阿爾卑斯山上的標(biāo)語(yǔ)一樣呢，慢慢走，學(xué)會(huì)不時(shí)放緩自己的腳步，去欣賞身邊獨(dú)一無(wú)二的美麗。
慢慢走，別著急，你將收獲一份美麗的風(fēng)景。這個(gè)世界上本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在這個(gè)世界越發(fā)物質(zhì)化的今天，懂得欣賞美麗的人已經(jīng)越來(lái)越少，人們的眼中充斥著物質(zhì)和欲望，就連心靈深處也不曾留有一片美麗的寧?kù)o。這樣追求物質(zhì)的人，他們的一生中不會(huì)有放緩腳步的時(shí)候，也必然少了許多風(fēng)景。反觀許多歐洲古鎮(zhèn)上的人們，他們并不過(guò)分追求物質(zhì)，因而他們的生命中多了許多旁人所無(wú)從欣賞的美麗風(fēng)景。
慢慢走，別著急，你將收獲一份難忘的經(jīng)歷。海子曾說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)。”在春暖花開(kāi)的季節(jié)里，若我們都能面朝大海，體悟自己的人生，那么這未嘗不是一份獨(dú)特的.經(jīng)歷。只是這樣做的人已經(jīng)越來(lái)越少。姜子牙溪邊垂釣的淡泊，七賢隱于竹林的超然，陶淵明采菊東籬的閑適，蘇軾吟嘯徐行的豁達(dá)，無(wú)一不體現(xiàn)著淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境，因而他們的人生中多了一份常人所沒(méi)有的難忘經(jīng)歷。
慢慢走，別著急，你將收獲一份寧?kù)o的人生，一天，一個(gè)偏僻的小漁村中，一位打漁老人正悠閑地躺在船上曬太陽(yáng)，一位年輕人走過(guò)來(lái)問(wèn)：“這樣好的天氣，您為什么不去捕魚(yú)多掙些錢(qián)呢？”老人反問(wèn)：“多掙錢(qián)干什么呢？”年輕人回答：“當(dāng)然是為了以后不辛苦勞作，可以每天悠閑的生活曬太陽(yáng)啊�！崩先宋⑿χ磫�(wèn)：“我不正在悠閑的生活嗎？”睿智的老人懂得一切都要慢慢來(lái)，不要過(guò)分追求金錢(qián)，要懂得放下不必要的束縛，獲得一份淡泊寧?kù)o的人生。
為了那一份美麗的風(fēng)景，為了那一份難忘的經(jīng)歷，為了那一份寧?kù)o的人生，我們要學(xué)會(huì)不是放緩自己的腳步，欣賞身邊美麗的風(fēng)景。人生在世，定要記住——慢慢走，別著急。
別著急慢慢來(lái)作文3
路過(guò)的，便是美好�！}記
日復(fù)一日，穿梭于來(lái)來(lái)往往的人群中，我的內(nèi)心毫無(wú)波瀾，只是在一次次目標(biāo)的追逐中，步履匆匆，是否遺忘或是錯(cuò)過(guò)了些什么……
對(duì)我自身而言，我是于目標(biāo)路上奮力奔跑的人，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。走路時(shí)，步履匆匆，在人群中迅速穿梭而過(guò)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，似乎已習(xí)慣了快節(jié)奏的生活。但是，我也常常為煩惱所困，掙扎其中。
后來(lái)慢慢地，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，慢也是一種生活態(tài)度。
那天，媽媽要求我隨她一起出去散步。而此時(shí)我卻沉浸在一道百思不得其解的數(shù)學(xué)題。
耳邊再次傳來(lái)媽媽的呼喊，煩惱如雪球般越滾越大，索性扔下筆，大跨步走出門(mén)外，心中默默想著：走快一點(diǎn)，就能快去快回，趕緊回來(lái)做題。
我跨著大步，揮舞著無(wú)處安放的雙手，在路旁昏黃燈光照射下，兩個(gè)人的影子漸行漸遠(yuǎn)，越拉越長(zhǎng)。我只一味地前行，腦海浮現(xiàn)冗雜的公式圖形，卻已忘記散步真正的意義。媽媽叉著腰，氣喘吁吁地拉住我，投來(lái)詫異的目光，“怎么走那么快？我都追不上了。”
意識(shí)到問(wèn)題后，我才慢慢放慢腳步，此時(shí)心中也有了些許釋然�！澳銒寢尷狭�，跟不上那么拼命走路的你�！蔽矣行⿲擂蔚匦α诵�，決定拋開(kāi)那團(tuán)雜亂的思緒，陪伴媽媽走完全程，再回去好好研究。
夏夜的輕風(fēng)拂過(guò)樹(shù)尖，像毛茸茸的`貓尾擦過(guò)臉頰。夜幕如大海般深沉又蔚藍(lán)，水墨般的昏黑點(diǎn)綴其中，如流云般柔美，夢(mèng)幻般空靈。愜意如同四處彌漫的細(xì)雨一敢，無(wú)邊無(wú)際。聲聲?shū)Q笛與清脆的蟲(chóng)鳴渺遠(yuǎn)而清晰，心中的煩惱已隨云朵煙消云散。母子兩人的背影，拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的屋巴……
途經(jīng)籃球球場(chǎng)，迎來(lái)一片喧囂，一位位少年在球場(chǎng)上帶著球飛奔，揮灑著汗水，這一幕幕勾起了我的回憶，我想起在六年級(jí)與伙伴一同打球的情景。雖然我并不熱愛(ài)打籃球，也并不擅長(zhǎng)，但卻洋溢著笑臉。失誤之時(shí)，每每跌倒，一聲“別著急”總在耳畔響起，催我?jiàn)^進(jìn)。而此刻我卻沉于匆忙之中，再忘記了那份愉悅，忘記了那些被忽略的美好。
生活不只是起點(diǎn)與終點(diǎn)，兩點(diǎn)之間還有一段距離，別再匆匆趕向終點(diǎn)，忽略了過(guò)程中的美好。慢下腳步，驚喜與美好與我只有一步之遙，也更清楚通往終點(diǎn)的最短路經(jīng)。
夜幕之下，回家路上，心中默念：別著急，慢慢來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，路過(guò)的，都是美好。
別著急慢慢來(lái)作文4
夕陽(yáng)的余暉輕輕灑在地上，在橙黃色夕陽(yáng)的照耀下，好似整個(gè)世界都慢了下來(lái)。望著那夕陽(yáng)，我微微出神，不禁想著許久前的那個(gè)傍晚，也是這樣的恬靜。那時(shí)候，我的好朋友幫助我學(xué)習(xí)滑板，我卻怎樣都學(xué)不會(huì)，朽木這時(shí)應(yīng)該都會(huì)了。
“小心，別著急，慢慢來(lái)�！焙门笥训脑捳Z(yǔ)在耳邊響起。我搖搖晃晃地站在滑板上，臉上冒著細(xì)細(xì)的汗。我的臉有些發(fā)白，一只腳哆哆嗦嗦地單立在滑板上，另一只腳蜻蜓點(diǎn)水般在地上點(diǎn)了幾下，滑板只是前進(jìn)了那么一點(diǎn)兒，我卻害怕地不得了，一下子從滑板上跳了起來(lái)，連連搖頭“不，我不行！”好像已經(jīng)摔倒了一樣�！皠e怕，不會(huì)摔的，我也是這么過(guò)來(lái)的，來(lái)我扶著你，慢慢滑。”好朋友耐心地開(kāi)導(dǎo)我。我還是緊張地捏著衣角，手卻伸了過(guò)去，小心翼翼地站在滑板上去，一只手緊緊地抓住她的手，由好朋友扶著，慢慢地向前試著滑了幾步，或許是因?yàn)橛腥朔鲋�，膽量也大了好幾倍�！班�，�?duì)，就是這樣！別急，慢慢來(lái)，你可以的�！焙门笥压膭�(lì)我道，我明白她只是在安慰我，我慘笑了下，并沒(méi)有做任何的表示。
月亮露出它那皎潔的`身姿，慢慢爬上了黑色的夜幕，愉快地向地上灑著潔白純凈的月光�！笆堑�，太棒了�！焙门笥褤P(yáng)起笑臉，“可以嘛，朽木不朽了�！蔽倚α诵�，我已經(jīng)可以初步地滑行了，雖然中途摔了不止一兩次，但總算還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了�！胺判�，別著急，慢慢來(lái)。沒(méi)摔它個(gè)一兩三次，哪里會(huì)滑呢？經(jīng)驗(yàn)都是攢起來(lái)的，不可能總是一帆風(fēng)順，對(duì)吧。慢點(diǎn)兒，別心急，不然別想吃熱豆腐�！焙门笥言诼飞习腴_(kāi)玩笑半正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)。
這個(gè)暑假，我三天兩頭地去找好朋友，她也樂(lè)意教我。她沒(méi)空，我就自己練。我已經(jīng)不再害怕摔倒了，畢竟，沒(méi)摔個(gè)兩次，都不可能學(xué)會(huì)滑板的不是么？
別著急，慢慢來(lái)。一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地做好每一件事。沒(méi)經(jīng)歷一番磨煉，怎會(huì)得心應(yīng)手？正如不經(jīng)一番寒刺骨，怎得梅花撲鼻香。
別著急慢慢來(lái)作文5
讀罷題目，放飛思緒，搜索記憶碎片�；秀敝�，第一次聽(tīng)到類似的話語(yǔ)是在去參加小升初考試的早上，出門(mén)前，娘對(duì)我說(shuō)：“甭灑急（別著急），慢慢來(lái)！”
我扭頭走了。慢慢來(lái)？怎能慢慢來(lái)？！
記憶逐漸清晰：從上學(xué)開(kāi)始，我總是第一個(gè)到校，第一個(gè)打掃完衛(wèi)生，第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，第一個(gè)去讓老師檢查，第一個(gè)……甚至寒暑假的作業(yè)也一定要用一兩天完成，見(jiàn)到老師得意地告訴他：我已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)！即使右手中指因?yàn)檫B續(xù)寫(xiě)作業(yè)壓下的窩三天后變成了包，又變成了繭也覺(jué)得無(wú)比自豪！
這種心態(tài)一直影響著我。我覺(jué)得快速完成后是如釋重負(fù)，有更多時(shí)間去游刃有余，看別人在繼續(xù)努力是云淡風(fēng)輕。
從老大上學(xué)開(kāi)始，我就不停地催促：快點(diǎn)起床，快點(diǎn)洗刷，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，快點(diǎn)！快點(diǎn)！快點(diǎn)！不能讓別人等我們！
到了老二，依然如此。直到那一天要出門(mén)，老二在我的催促聲里崩潰，扔了襪子坐在地上大哭。
老大走過(guò)來(lái)：“媽，你能不能別著急，慢慢來(lái)，等等我妹妹？”
然后蹲下來(lái)說(shuō)：“妹妹，別著急，我?guī)湍��！?/p>
說(shuō)著他把妹妹抱在腿上，給她穿好襪子，穿上鞋子，對(duì)她說(shuō)：好了，出發(fā)！
妹妹抱著哥哥的脖子破涕為笑的那一刻，我恍然：慢慢來(lái)，相親相愛(ài)，怎能快起來(lái)？
前天發(fā)的朋友圈記錄了那一天的快節(jié)奏：上課，扶貧，做飯，考試，快馬加鞭，暈頭轉(zhuǎn)向。卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)河里的`水已漲滿，魚(yú)兒歡跳；路邊的花已盛開(kāi)，樹(shù)已繁茂。
幾位好友的評(píng)論驚醒了我：“車速放慢一點(diǎn)，看看窗外，換換心情”“心里裝滿了忙碌，自然就沒(méi)有了世界，放松的心情才能看到好風(fēng)景�！�
是啊，別著急，慢慢來(lái)，要不怎能發(fā)現(xiàn)身邊這一路鮮花一路景？
是啊，別著急，慢慢來(lái)，感受習(xí)習(xí)微風(fēng)于無(wú)形中送來(lái)的清爽，品嘗絲絲細(xì)雨于無(wú)聲中帶來(lái)的滋潤(rùn)；慢下來(lái)，讓六月的荷塘愉悅我們的眼睛，讓《少年》的歌聲浸潤(rùn)我們的心靈：
慢下來(lái)，堅(jiān)守住。
和相親相愛(ài)的人一起：
不疾不徐看世界，不慌不忙過(guò)生活......
別著急慢慢來(lái)作文6
“別著急，慢慢來(lái)！”多么熟悉的一句話，仿佛很久遠(yuǎn)，仿佛就在耳邊，其實(shí)一直都在……
蹣跚學(xué)步時(shí)，別的孩子都已經(jīng)走得很穩(wěn)當(dāng)，我卻站在墻根，腳如立柱般定在那里，一動(dòng)不動(dòng)，卻不敢往前邁一步�！昂⒆�，別著急，慢慢來(lái)！”您張開(kāi)雙臂，蹲在前方，兩眼寫(xiě)滿著急，可我就是邁不開(kāi)腿�，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)您是多么著急，別的孩子已經(jīng)走得很穩(wěn)當(dāng)，而我卻一步也邁不出。您查閱書(shū)籍，見(jiàn)人就問(wèn)。一次次堅(jiān)持，一天天鼓勵(lì)，我終于搖搖晃晃走進(jìn)您的懷抱，那是最溫暖的回報(bào)。
母親呀，“別著急，慢慢來(lái)”這句話只是對(duì)我耳語(yǔ)呀，背后得有多大的耐心與堅(jiān)韌。
入學(xué)寫(xiě)字時(shí)，同學(xué)們寫(xiě)的字挺拔秀麗，再看看我那潦亂的“狂草”，真是天壤之別。有的同學(xué)說(shuō)：“那是螃蟹在爬吧！”我哭泣，我難過(guò)�！皠e著急，慢慢來(lái)！我們一起練�！庇谑潜隳贸鲎痔�，你寫(xiě)一個(gè)，我寫(xiě)一個(gè)，筆換了一支又一支，紙滿了一張又一張，汗水一滴一滴流下，當(dāng)看到我的`字，如白楊一般端正地立在田字格中，我感到很愉悅，你更是欣慰不已。
母親呀，“別著急，慢慢來(lái)”這句話只是對(duì)我訴說(shuō)呀，背后得付出幾許汗水與責(zé)任。
中考前，我的數(shù)學(xué)陷入極度迷糊狀態(tài)，晚上我急躁，我憤怒。我難以入眠，您無(wú)法入睡�！皠e著急，慢慢來(lái)！我們一起再闖過(guò)去�！本眠`的聲音又在耳邊響起，深夜，星星睡了，您拿著我的題，一點(diǎn)一點(diǎn)圈劃，一點(diǎn)一點(diǎn)批注，鮮紅的字體整齊地排在我凌亂的字跡后面，鮮紅的血絲布滿您疲憊的雙眼。
“別著急，慢慢來(lái)！”今天，我進(jìn)入考場(chǎng)前，您又在我身邊小心翼翼地耳語(yǔ)。您站在拐角處，深情地望著我，我知道您聽(tīng)說(shuō)了我今夜從一點(diǎn)沒(méi)有再睡之后，你是多么心焦。
母親呀，“別著急，慢慢來(lái)”原來(lái)只是對(duì)孩子說(shuō)呀。孩子病了，您四處問(wèn)醫(yī)；孩子煩了，您想盡辦法安慰；孩子痛了，您絞盡腦汁消除傷痛。一個(gè)母親何曾慢慢來(lái)過(guò)，只要是母親就不能慢，不能等，因?yàn)樗炔坏�，等不起�?/p>
“別著急，慢慢來(lái)！”母親呀，您對(duì)我耳語(yǔ)了十六年，以后換我對(duì)您說(shuō)，您慢下來(lái)，停一停，看一看路邊的風(fēng)景，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了……
別著急慢慢來(lái)作文7
人們常說(shuō)：“人生就像一次旅行，而這旅行的關(guān)鍵不在于終點(diǎn)，而在于沿途的風(fēng)景”�？晌蚁胝f(shuō)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的勝景不會(huì)時(shí)時(shí)呈現(xiàn)，旁邊也有可能是落葉飄零，一片衰敗之景。當(dāng)你遭遇挫折與打擊，是怨天尤人、憤慨老天的不公，還是寵辱不驚、振奮精神重踏征程？我個(gè)人認(rèn)為，第一個(gè)選擇根本就不作考慮，因?yàn)樽栽棺园瑢?duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何實(shí)際性作用，只能徒增煩惱。相較之下，第二種做法更深得人心，唯有正確認(rèn)識(shí)挫折，屢敗屢戰(zhàn)，化悲憤為力量，方能取得心中夢(mèng)寐以求的'成功。
說(shuō)起抱怨，我不由得聯(lián)想到了自己，平心而論，在生活中我并不是多么出彩。作為學(xué)生，我也并不夠出眾，考場(chǎng)失利也是普遍現(xiàn)象，雖然這一次次的失敗也曾使我灰心喪氣，愁眉不展。但我還是要感謝他們，正是這接連不斷的打擊，才使我的頭腦得以保持清醒，時(shí)刻對(duì)自己有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，從而不至于迷失自我，并讓我明白：前路漫漫，自己仍需努力。
曾有過(guò)抱怨，不明白自己憑什么不如他人，自己也有努力和付出啊，為什么他人戰(zhàn)功煊赫自己籍籍無(wú)名？為什么他人碩果累累自己卻碩果僅存？為什么他人風(fēng)光無(wú)限自己卻黯然神傷？殊不知“人前風(fēng)光，人后遭殃”，他人之所以能取得常人無(wú)法企及的成就，是因?yàn)樵诒澈蟾冻隽顺Ｈ藷o(wú)法比擬的努力，他們難道就沒(méi)有失敗過(guò)嗎？當(dāng)然不是，但他們?cè)跉v經(jīng)挫折后，一定選擇了振作，否則怎么會(huì)有今日的光彩照人？
所以，當(dāng)我們苦嘗失敗之果時(shí)，完全不必為此而抱怨，先靜下心來(lái)想一想自己是否已經(jīng)盡了全力，是否把事情做得完美，有則改之無(wú)則加勉。我們也無(wú)須為此感到前路迷茫，振作精神，從頭再來(lái)即可。不用質(zhì)疑自己的能力，因?yàn)橛性S多戰(zhàn)勝挫折的鮮活例子，就在你我身邊，告別抱怨，抬頭向前看，相信自己，終會(huì)闖出一片天！
別著急慢慢來(lái)作文8
暑假我看了一本《孩子，別著急吃棉花糖》的書(shū)，這本書(shū)是教育孩子的，書(shū)上的主人公叫珍妮費(fèi)，她對(duì)學(xué)習(xí)與生活有不少疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，但平時(shí)十分忙碌。為了幫助女兒快樂(lè)的成長(zhǎng)，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)小故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)跟女兒分享。他的努力，終于讓珍妮費(fèi)有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂(lè)、更會(huì)管理自己，無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的良好習(xí)慣。
這里面有一個(gè)很好看的小故事叫“會(huì)捉魚(yú)的小熊永遠(yuǎn)有魚(yú)吃”。從前，有一個(gè)很疼愛(ài)自己孩子的熊爸爸。熊寶寶說(shuō)我餓了，爸爸就給它去抓魚(yú)，它爸爸在抓魚(yú)的.時(shí)候被淹死了，給孩子留下了很多魚(yú)吃，過(guò)了幾天魚(yú)就發(fā)臭了，孩子就去抓魚(yú)，但一只都抓不到，就被餓死了。還有一只熊也很疼愛(ài)自己的孩子，它爸爸也帶孩子去抓魚(yú)，但它爸爸只把魚(yú)骨頭給孩子吃，跟它說(shuō)只有會(huì)抓魚(yú)的熊才有資格吃最好吃的部分，于是它就努力的跟爸爸學(xué)抓魚(yú)，它爸爸死后，它自己抓魚(yú)，養(yǎng)活了自己。這故事告訴我們父母不能寵自己孩子。
美國(guó)斯坦福大學(xué)的著名實(shí)驗(yàn)就是：讓一個(gè)孩子單獨(dú)呆在房間里，給他一顆棉花糖，告訴他，如果他堅(jiān)持15分鐘不吃這顆棉花糖的話，會(huì)再給他一可作為獎(jiǎng)勵(lì)。十年后，經(jīng)過(guò)調(diào)查，研究人員發(fā)現(xiàn)：能夠堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長(zhǎng)大以后，不論是在事業(yè)上還是在人際關(guān)系的處理上，都比那些馬上吃掉棉花糖的人優(yōu)秀。這本書(shū)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論出發(fā)。通過(guò)一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，告訴家長(zhǎng)們一些簡(jiǎn)單卻極有價(jià)值的的成長(zhǎng)理念，讓您幫助孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更自信、更開(kāi)心！
這本書(shū)告訴我們，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就肯定不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)；被家長(zhǎng)寵愛(ài)的孩子，長(zhǎng)大就不可能有出息；做任何事情都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就能成功！
別著急慢慢來(lái)作文9
晨光一縷一縷地穿透薄霧，花兒一瓣一瓣地舒展裙擺，嫩草一寸一寸地鉆破泥土。這自然界的一切都仿佛在告訴你：別著急，慢慢來(lái)。
我的性子是出了名的急躁。
無(wú)論干什么事情，我都要沖在前面：坐校車要坐在前面，吃飯要沖在前面，甚至考試都要第一個(gè)做完。在家里吃飯的時(shí)候，總是狼吞虎咽，不嚼兩口便下肚，奶奶見(jiàn)我這樣，就總嘮叨道：“別著急，慢慢來(lái)，沒(méi)人和你搶�！�
跑在同學(xué)們的最前面，進(jìn)了奶奶家。奶奶在做面皮，搟面杖發(fā)出轟隆轟隆的聲音，今晚看來(lái)要吃餃子了。將書(shū)包扔在桌上，抽出作業(yè)，劃拉幾下便寫(xiě)完了，可還有一項(xiàng)作業(yè)——寫(xiě)毛筆字。不就是毛筆字嗎，立馬就寫(xiě)完！攤開(kāi)紙，蘸好墨，下筆就寫(xiě)，寫(xiě)的時(shí)候如行云流水般瀟灑，且自我感覺(jué)良好，一筆一劃都完美無(wú)比，待到寫(xiě)完，舉起來(lái)一欣賞，寫(xiě)時(shí)的高興頓沒(méi)有了�？粗矍巴嵬崤づさ�'字，心底升起了一股莫名的煩躁，不寫(xiě)了！將紙攥成一團(tuán)，摔進(jìn)了垃圾桶里。奶奶正好走出來(lái)，看到了這一幕。
“怎么了，又生氣了，過(guò)來(lái)看奶奶包餃子吧�！蔽腋^(guò)去，郁悶地坐在板凳上，雙手相抱，臉色難看地看奶奶做面皮。奶奶先拿了盆面粉，倒入水，用她粗糙的，黝黑的手揉著面，手上又沾滿了面粉，變得白皙。揉了半天，我快要不耐煩時(shí)，她又拿過(guò)有她一半身高的桿子，開(kāi)始搟面皮。轟隆轟隆，我的腦袋里仿佛有千軍萬(wàn)馬跑過(guò)，而奶奶依然平靜，極有耐心地?fù){著，帶著面粉的手掌快速的前后翻動(dòng)，面團(tuán)就聽(tīng)話的變成皮了。待我回神，云彩已抹好胭脂，只等月亮出現(xiàn)。
奶奶端來(lái)一盤(pán)餃子，冒著的熱氣如絲絲縷縷的白發(fā)，糾纏著我的味蕾。抓起一個(gè)就咬，顧不得什么熱了。奶奶問(wèn)我：“香嗎？”“香，太香了，連面皮都極有嚼勁�！蔽胰艘蛔欤f(shuō)到。奶奶笑了笑，說(shuō)：“是啊，這可是我慢慢地，一步步做出來(lái)的，才有這么好吃的味道；同樣，我們做任何事情都應(yīng)該別著急，慢慢來(lái)。”
夕陽(yáng)西下，余暉打在我和奶奶的身上，將她灰白色的頭發(fā)染紅。我攙扶著奶奶，一起向著夕陽(yáng)散步，這時(shí)，我低下頭，輕輕的對(duì)她說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)�！�
我對(duì)奶奶的愛(ài)，奶奶對(duì)我的愛(ài)，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話：別著急，慢慢來(lái)。
別著急慢慢來(lái)作文10
“別著急，慢慢來(lái)�！边@看似是句平凡的話語(yǔ)，但其中卻給予了我無(wú)限的鼓勵(lì)。
“大壯！九十八分……”伴隨著上課的鈴聲，我們走進(jìn)了教室。這節(jié)課要發(fā)上周考試的成績(jī)了，看著別的同學(xué)考的滿意的成績(jī)，我的.心里頓時(shí)有了底。
“王警翊，九十四分！”老師大聲地念到。
呀，還不錯(cuò)！我飛快地跑上講臺(tái)，領(lǐng)取了我九十四分的試卷。
放學(xué)了，我開(kāi)心地回到了家，剛把書(shū)包放到床上，就聽(tīng)廚房里傳來(lái)了聲音：“這次考得怎么樣��？”這無(wú)疑是媽媽的聲音。
“九十四分！”我驕傲地說(shuō)。
“這六分是怎么扣的呀？”媽媽問(wèn)我。
媽媽的語(yǔ)氣并不嚴(yán)厲，可卻瞬間擊垮了我的自信心，沒(méi)有回答媽媽的問(wèn)題，只是默默地回到了自己的房間里。
吃完晚飯，媽媽說(shuō)：“來(lái)，我們一起訂正一下錯(cuò)題�！�
雖有些不情愿，可我還是拿出了試卷。六分并不多，但是錯(cuò)的題卻真的不簡(jiǎn)單。我開(kāi)始解題，用了二十分鐘的時(shí)間，三種解題的方式，結(jié)果都還是錯(cuò)的。我本以為媽媽會(huì)將我一頓臭罵，可媽媽看到這情況后，只說(shuō)了一句：“別著急，慢慢來(lái)�！�
這看似一句平凡的話語(yǔ)中，卻有著無(wú)限的鼓勵(lì)。本已被錯(cuò)題“折磨”到精疲力盡的我，如同打了雞血似的，又“戰(zhàn)斗”起來(lái)了。這次，我竟然只用了五分鐘，就把正確答案解出來(lái)了。
“為什么會(huì)錯(cuò)呢？”媽媽一邊拖地一邊問(wèn)我。
這次，我不再害怕，精神地說(shuō)：“因?yàn)椤俸佟驗(yàn)楫?dāng)時(shí)你沒(méi)有說(shuō)那句鼓勵(lì)我的話。”
媽媽停下了手中的動(dòng)作，不解地問(wèn)：“哪一句？”
“就是那句呀……”我賣(mài)了個(gè)關(guān)子，“就是我一直解不出來(lái)后你說(shuō)的話呀�！�
媽媽恍然大悟：“是那句‘別著急，慢慢來(lái)’嗎？”
“是的！你可不知道，這句話可是給了我無(wú)限鼓勵(lì)的。媽媽，我很喜歡這句話，我現(xiàn)在跟打了雞血似的，可在狀態(tài)了！”
媽媽笑笑：“是呀，沒(méi)想到一句普普通通的話竟然能讓你做對(duì)題�！�
我很開(kāi)心，不僅因?yàn)槲易鰧?duì)了題，還因?yàn)槲沂斋@了那句“別著急，慢慢來(lái)”。
別著急，慢慢來(lái)！或許，真的就和我一樣，有了意想不到的收獲呢！
別著急慢慢來(lái)作文11
“別著急，慢慢來(lái)�！�
這是小半年以來(lái)我看到的最溫暖的一句話，它竟然出現(xiàn)在我中考的考場(chǎng)上。
在我心中，這句話的版權(quán)屬于奶奶。
面對(duì)一大堆好吃的，我大口地吃，不停地喝。奶奶就在一旁，一臉滿足地看著，眼神慈祥。添一勺湯，夾一筷菜，“不著急，慢慢來(lái)。”
午夜時(shí)分，望著奮筆疾書(shū)的我，奶奶悄然走到我身邊，“別著急，慢慢來(lái)�！闭Z(yǔ)氣里透著心疼。她不懂我在做什么，也不敢說(shuō)讓我停下來(lái)，只是嘆著氣，慢慢走開(kāi)。
……
大多數(shù)時(shí)候，我只能抬起頭，“嗯”一聲，看看奶奶，然后埋下頭，繼續(xù)做該做的。我多么想說(shuō)一句，“奶奶，謝謝，可我慢不下來(lái)”。
奶奶從農(nóng)村走來(lái)，身上帶著田園的氣息，不管做什么都慢條斯理，不緊不慢。在老家的時(shí)候，有一次跟奶奶上山鋤地，我信誓旦旦地要幫忙“干大活”，一路小跑，累得氣喘吁吁。奶奶呢，慢悠悠，卻總在離我不遠(yuǎn)的`地方。到地頭上，奶奶又坐下來(lái)，把鋤放地上，拿塊小石子，敲敲打打，把鋤頭收拾停當(dāng)才開(kāi)始正式干活。
奶奶“慢”，卻極少停下來(lái)休息，最終竟然做得也不慢，她常說(shuō)，“慢就是快”。這就是奶奶的哲學(xué)。可不是嘛，我干的快，東一榔頭西一棒子，小苗苗都被我弄的東倒西歪，該除的野草還剩一大半。到頭來(lái)，奶奶還得返工，多花不少時(shí)間。
上學(xué)了，讀書(shū)了，感覺(jué)腳下的路越走越遠(yuǎn)，越走越快。有時(shí)候，都忘記回過(guò)頭去看看奶奶，看奶奶是不是還在不遠(yuǎn)處悠悠地看著我。有時(shí)候我會(huì)問(wèn)自己，為什么這么著急。匆匆走過(guò)花季，匆匆走過(guò)雨季。如朱先生所言，“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？”
其實(shí)，這哪是時(shí)間匆匆，乃是我們的腳步匆匆，心不愿意留一點(diǎn)時(shí)間給自己，給周圍的人，周圍的景。有人說(shuō)，出發(fā)的久了就會(huì)忘記為什么出發(fā)。是的，我們真該像尼采所說(shuō)的那樣，是該停下來(lái)等等自己的靈魂了。
“別著急，慢慢來(lái)�！蔽宜坪跤致�(tīng)到奶奶在耳畔叮嚀。
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