成長作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的成長作文3篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
太陽的背影映射在天幕上，在地面上留下一道狹長的傷痕。灰色的天冷清清的。沒有月亮和星星陪伴的太陽，處處透露出一種孤獨和一種寂寞。
下方——一個小學(xué)——上午——放學(xué)鈴響了。今天是他們畢業(yè)的日子。有一個人，默默的背起書包，她覺得今天的書包真的'很輕，很輕。走出門口，她回頭凝望著這個教室，這個校園，這個她留戀了六年的地方。眼睛里充滿了不舍與留戀。清楚的能覺察到她眼中的色彩慢慢黯淡。她強制性的紐過頭去，沿著長長的走廊，撫摸著已經(jīng)開始慢慢發(fā)黃的墻壁。心中想著：“這恐怕是她最后一次聽到這無比熟悉的下課鈴了�！辈恢獮槭裁�，以往的她聽到下課鈴聲都是無比的開心，但今天好像這開心也被一條名叫小學(xué)生活的單程票所攜帶走了，再無回返。
她就是我。
輕輕地、悄悄地走出校園的門口，遇到熟悉的人就會一個一個的說再見。我笑的是那么燦爛，想要默默掩飾嘴角的下滑，最終……還是失敗了。
置身于校外的柵欄旁，抬頭仰望著天空，今天的天真的很不好，很不好�？纯挫o謐、晦澀的天空，忽然由心而發(fā)的感到了一種悲傷、一種不舍以及一種寧靜。霎時間，我仿佛懂得了什么：滿世繁華，終抵不過一夕離別。任再深、再親密的情感也會隨著慢慢隨著時間的流逝而變淡。
在那一瞬間，離別好像真的不算什么了，因為我的內(nèi)心告訴我：沒有人能陪你走到最后的。
緩緩低下頭，驅(qū)著腳邊的小石頭。抬起頭，卻又發(fā)現(xiàn)天邊涌過來了一抹柔和的光，那光在擴散，逐漸充滿了整個天幕。哦，晴天了。
第二天當我聽到有人哭了整整一下午時，我回以淺淺的一笑，不語。
有人說過：“成長的味道是復(fù)雜的，是五味雜陳的�！笨墒俏也贿@么認為……畢竟五味太單調(diào)。
成長作文 篇2
在四年級的時候，劉老師任教語文，開學(xué)初，老師叫我們從家里捐給班里五本書，這下可好了，我可以在這個學(xué)期看上幾百本的圖書了，我每天都在午讀的時候在書中遨游了。
有一次，我在書架里看見了一本名叫《世界上的未解之謎》，它就像一塊磁鐵一樣吸引我的目光，使我久久不愿離開它。于是，我在座位上津津有味地看。我就像一匹如饑似渴的狼，貪婪地一遍又一遍地看著那一本書。看這本書的時候，我首先瀏覽一下目錄，了解大概有哪些世界未解之謎。然后帶上疑問到書中去尋找答案，再想象一下自己親臨現(xiàn)場，去探索這些世界未解之謎。最后，我會回過頭來品味那些讓我驚心動魄的`未解之謎，希望自己長大以后能像那些偉大的科學(xué)家一樣去解開這些世界未解之謎。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“圖書是全人類的營養(yǎng)品�！彼晕覀円嘧x有益的圖書，來豐富我們的課外知識，擴大我們的視野，讓我們見多識廣，同時還可以享受讀書給我們的樂趣。
成長作文 篇3
在我的成長中，發(fā)生了很多事。其中有一件事讓我至今難忘。
4月5日，我一直記得那一天。中午放學(xué)，我回到家，告訴媽媽：張老師說讓交學(xué)習(xí)資料費。媽媽從包里掏出五十元錢給我放到文具盒里，還一直叮囑我，別忘了交給張老師，我說："知道了"。
我為了想多玩一會，下午早早就去了學(xué)校，當走到學(xué)校前的.小廣場時，碰到了我們班的幾個同學(xué)，我和同學(xué)們開始玩耍起來，媽媽的叮囑早忘到一邊去了，上課鈴快響時，我們才急匆匆的跑到教室，老師收錢時才發(fā)現(xiàn)錢不見了，我害怕極了，不敢跟張老師說出真相�；氐郊�，我為了逃避媽媽的責(zé)罰，又跟媽媽撒謊說：我把錢放到了講臺上，就找不到了。第二天，媽媽去學(xué)校給我補交了資料費，還跟張老師說我把錢放在講臺上了，讓老師問一問。
第三天，有個奶奶一早就去了學(xué)校，說是撿到了一個文具盒，交給了張老師。張老師把文具盒和錢交給了我，告訴我：做了錯事要講真話，這才是好學(xué)生。
聽了張老師的話，我覺得自己原來做錯了，想，哪怕爸爸媽媽罵我，我也必須說出實情。回到家，我鼓足勇氣把事情的原委告訴了爸爸、媽媽。沒想到他們非但沒有責(zé)罵我，還夸我是一個勇敢的孩子！那一刻，我覺得自己長大了，更懂事了！
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