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            小學生作文

            時間:2024-03-25 10:03:03 小學生作文 我要投稿

            小學生作文

              在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            小學生作文

            小學生作文 篇1

              核心提示:我與學而思是一對好朋友,我們已經(jīng)交往了兩個學期了。我對學而思情有獨鐘,也為它那"學習改變命

              我與學而思是一對好朋友,我們已經(jīng)交往了兩個學期了。我對學而思情有獨鐘,也為它那"學習改變命運,思考成就未來"的宗旨激勵著。因而在學校的學習中一馬當先,成績名列前茅,可以說是一個不折不扣的數(shù)學小專家!這些成績不僅取介于自己的努力,更重要的還要歸功于學而思的幫助呢!

              好了,言歸正傳!是什么讓我在數(shù)學方面取得了如此大的進步呢?又是什么使我堅定了學習方面的追求與理想呢?其實,這不僅僅是自己的努力。用父親的話說,我是個自覺性很差的學生。

              我的學而思數(shù)學老師王海,讓我體會到了數(shù)學的樂趣與學習的成功。為什么這么說呢?我覺得:數(shù)學真的是建立在快樂之上的'學問。聽完下面的故事,你都會明白的。

              記得一次課上,遇到這樣一道題:20072007×20xx-20062006×20xx=?我略加思索,這道題呀,一定是得個五位正整數(shù)!因為我覺得20072007×20xx的積大,而20062006×20xx的積小。可是通過計算卻非然得"0"。這可提醒了我:數(shù)學可千萬不能想當然吶!

              記得還有一次,剛發(fā)下講義,第一道題吸引了我:"一個圖形XXX求面積"。我想:"簡單,"馬上寫了起來,解完了得133.078.我迫不及待地舉手示意,老師看了一眼對我說:"單位呢?""哦!"我立刻補上了個"cm?,"王海老師說:"這要是你的床,你睡鋼絲呀!"周圍的同學笑了,我也笑了。在笑聲中,我反醒了一個可笑的低級錯誤,這不就是在快樂中進步了嗎?

              數(shù)學是有意思的,只要認真學,勤動腦,再難的題也會解決的。我心中更堅定了一個信念:學習一定能改變命運,思考必定會成就未來。

            小學生作文 篇2

              我家的那只狗媽媽生了一窩狗娃娃,小狗滿月了,都很活潑可愛。

              可是,你們知道嗎?小狗剛生下來時卻不是這樣。它們整天縮在狗窩里,小小的身體,稀疏的皮毛,眼睛也睜不開,就像月亮一樣,只有一條彎彎的細縫。它們的四肢軟弱無力,不能站立,連爬起來都很困難。那黑黑的鼻子,就像一顆黑巧克力。它們常常鉆在狗媽媽的肚子下,爭著要喝奶,搶到奶頭的小狗,半躺半跪,只顧拼命地吮吸,邊吃邊享受狗媽媽給他們梳理皮毛的`那一種舒坦。沒搶到奶頭的小狗,似乎有些傷心。

              兩個星期后,小狗的眼睛睜開了,從一條線變成一彎新月,最后又從一彎新月變成了一輪滿月。

              這個時候,小狗的四肢也能站立了,在屋里走來走去,不像剛生下來時那樣一直待在窩里了, 它們會好奇的走到外面,對一切都感到好奇。但是要是看見有人來了或者聽到有什么響聲就害怕地縮回窩里,做到狗媽媽的肚子下。

              滿月后的小狗,可不再安于窩里的生活,常常爬到窩外嬉戲。一雙襪子、一雙拖鞋都是它們的玩具。它們看見人也不害怕了,每當我走過來,小狗會聾拉下耳朵,一邊舔我的腳一邊搖著尾巴,仿佛在說:“小主人,給我點好吃的吧!”

              瞧這可愛又呆萌的小狗,是不是讓人愛不釋手?

            小學生作文 篇3

              走進校園,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和梔子花的氣息。啊!早晨好清爽。不帶煩惱,不帶憂愁,只帶早晨滿懷的快樂,拜訪你們——我的朋友!那棵老樹,是我要拜訪的第一位老朋友。啊,老樹,您如一位飽經(jīng)滄桑的老人,在這美麗的校園里的土地上生活了幾十年了吧? 多少人在你的樹蔭下在長大,他們都開始了他們的生活,但是唯有你花開花落,依然如舊。走進教學樓,書桌仿佛在呼喚我的名字,似乎叫我快快的學習新的知識,新的快樂,寫自愛黑板山上的知識似乎與我交換眼神。在教室里的每一樣東西都是我的知己,都是我的在生活中不可缺少的東西。他們知道我需要什么,不需要什么。我在教室里面我仿佛就是一位公主:上課了,我需要的是知識,它就派給我一位美麗的教師。下課了,我需要的是快樂,它就給了我一群活潑可愛的同學,帶給我快樂,帶給我以后童年的回憶。

              這學校的一切,哪個不是我的朋友呢?我熱切的跟他們打招呼:你好,美麗的旗桿!是您才能襯托著那高貴的紅旗;你好,快樂的操場!是你給了我們快樂的'天堂,給了我們運動的場地;你好,嬌艷的花朵!你為我提供芬芳的香味,使我神清氣爽。喂,淘氣的小麻雀,在樹伯伯的身上再嘰嘰喳喳地談些什么?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風景吧!。⌒@!您到處充滿勃勃生機,孩子們在這盡情地玩耍,快樂的學習。

              校園——我們大家的好朋友,好伙伴!!

            小學生作文 篇4

              有一只老虎被人們送到了非洲,獅子聽說老虎是獸中之王,很不服氣。

              有一天,獅子去找老虎比賽,誰贏了誰就是獸中之王。

              他們比五個項目,分別是打斗、爬樹、奔跑、捕獵和游泳。

              第一項,打斗。

              獅子和老虎大戰(zhàn)三百回合,最后獅子以微弱優(yōu)勢險贏老虎。

              第二項,爬樹。

              老虎不會,獅子又贏了。

              第三項,奔跑。

              老虎雖然沒有獵豹跑得快,但比獅子快多了。

              所以,老虎贏了。

              第四場,捕獵。

              獅子一般都是集體捕獵,老虎是獨自捕獵,不用比都知道是老虎贏。

              第五項,游泳。

              兩個都會。

              老虎先到了終點。

              過了一分鐘,獅子也到了岸邊,不過,遇到了鱷魚。

              獅子打不過,老虎便來幫忙。

              老虎咬了一口鱷魚的尾巴,使鱷魚分心。

              獅子趁機咬住鱷魚的`喉嚨,老虎也咬住鱷魚的喉嚨。

              結(jié)果,鱷魚死了,獅虎飽餐了一頓。

              從此,獅子和老虎成了最好的朋友,也不管哪個是獸中之王了。

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