(實用)快樂的成長作文7篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的快樂的成長作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的成長作文 篇1
在我們長大的過程中,大家似乎都喜歡提及“成長的煩惱”,然而我想說,成長中煩惱的明顯,正是因為成長中的一些快樂讓我們在成長中有了苦與甜的參照。
這一次就讓我們不再只盯著那些成長過程中一定會有的那些苦、那些煩惱,來細數一下我們成長中的一些快樂吧!我們第一次說話,第一次走路,也許我們自己因為太小沒能感覺出什么快樂,但是我們的父母卻在其中感受到了許多的快樂,這不可否認是成長中的一些快樂;我們上學時第一次考一百分,那快樂是我們可以感受到的,也是我們的父母可以感受到的,這是我們一次次煩惱著想出去玩卻還是坐在家里認真學習所換取的快樂;我們在暑假里學會了游泳,在寒假里學會了滑冰,這些快樂使我們早就忘卻了學游泳時喝了多少口水,忘卻了學滑冰時在冰上摔了多少跤。
你看,我們成長中有這么多的快樂,何以總是在敘說成長的'煩惱呢?小時候,我不懂得“禍福相依”,現在懂得,那些成長中令我們煩惱事情的背面,也許就是我們的快樂,只是我們少有人轉個身去看,更是少有人去記錄下來那些稍縱即逝的快樂。越長越發(fā)覺,成長的煩惱,不也是會過去的嗎?在我們小學時認為了不得的煩惱,到了我們中學時再看,我們的煩惱早就不是我們的煩惱了。
與其把自己陷在成長的煩惱中,不如將自己交還給那些成長中的快樂,讓那些快樂帶著我們開開心心地成長,積極樂觀地面對那些成長中一定會有的,終將會過去的煩惱。我們在成長中記錄下那些煩惱,好讓自己更加清楚如何解決煩惱的同時,也應該記錄下成長中的一些快樂,這些快樂可以讓我們生出解決煩惱的勇氣以及方法。
快樂的成長作文 篇2
時間一分一秒從指間流過,漸漸地,我們長大了,成長的過程充實而快樂。在我身邊很多的人和事,不時觸動著我,讓我在不經意間長大許多許多……
那是一個星期一的早晨,班主任宋老師像往常一樣走進教室,宣布了一個讓我們意想不到的消息--學校輪流打掃廁所的任務從今天起落到了我們班的頭上。教室里立刻像炸了鍋似的,有的同學唉聲嘆氣道:“怎么這么倒霉!又臭又臟的廁所,怎么打掃啊?”有的說:“太惡心了,我可不干!边有的女同學立即捏起了鼻子,好像已經聞到了廁所的味道……同學七嘴八舌,議論紛紛。這時,宋老師笑著鼓勵大家說:“同學們不要被困難嚇倒,不是還有老師嘛!我會和大家一起并肩作戰(zhàn)的。”宋老師的一番話好像是一支神奇的鎮(zhèn)定劑,一下子打消了大家的.顧慮,教室里變得安靜下來。
下午第三節(jié)課的時候,我們穿上雨靴,戴上膠皮手套,拿著工具,全副武裝向廁所“進攻”。來到廁所,宋老師先布置好各小組的任務并做了示范。該我們上場了,我們拿著刷子,站在便池邊,手足無措,無從下手,看到臟兮兮的便盆,有的女同學甚至跑到廁所外面嘔吐起來。這時,宋老師一聲不響地走了過來,拿起刷子,倒上一些潔廁靈,熟練地干起來。同學們一下子都呆住了,面面相覷。這時班長馬嘉琪也挽起袖子,拿起刷子奮力刷起來。我們一看這情景,紛紛動手干了起來,同學們有的往便池里沖水,有的拖地,有的清理地面上的臟東西……個個爭先恐后,干得熱火朝天。這時,孫佳璐一邊刷著水盆一邊唱起了“洗刷刷,洗刷刷……!蓖瑢W們一聽,也跟著唱了起來。不一會兒,從地面到便池再到墻壁,廁所的邊邊角角都被我們打掃得干干凈凈?粗鵁ㄈ灰恍碌膸,宋老師語重心長地說:“打掃廁所很臟很累,但是我們每天都要用到廁所,如果我們都嫌臟,都不去打掃,結果會怎樣?”我們聽了,都點了點頭,好像明白了什么。接下來的日子,我們每天都自覺地輪流打掃廁所,連平時嬌滴滴的逄文越也放下了“小公主”的架子。
校園,因為有了我們的付出而變得更加整潔。我們,在美化環(huán)境的同時也體驗到了勞動的成就感。
快樂的成長作文 篇3
風輕悄悄的吹過,不禁喚起了我對兒時的回憶,眨眼間三千多個日子從我手中溜去,我曾想過抓住它,卻怎么樣也抓不;想留住它,卻怎么樣也留不住... ...雖然時間不等我,但是閱讀卻拉著我的手陪伴著我走... ...
當我第一次來到那家書店時,我還是幼兒園的小朋友,還記得第一次去那家書店買書的時候我那高興的情景。
還記得那天,我剛剛被媽媽從幼兒園里接出來。我戴著大紅花,高高興興地拉著媽媽的手走在回家的路上,就在這回家的路上,我們經過了一家書店,媽媽帶我走了進去,一進門,我看到了琳瑯滿目的書籍,我被一本名叫《一千零一夜》的故事書深深的吸引了,我對媽媽說:“您能給我買這本書嗎?我很喜歡它!眿寢屜仁且汇,然后慢慢的對我說:“孩子,這種書你還看不懂,不然給你買本漫畫書吧!”媽媽走了過去,在書架上取來了一本名叫《貓和老鼠》的漫畫書對我說:“這本書也不錯的。正適合你們看。”我咬著牙說:“好吧,以后一定要給我買!”媽媽點點頭說:“我答應你!本瓦@樣,我拿著《貓和老鼠》這本漫畫書,一路上是蹦呀跳呀的,因為我終于可以看書了,心里很高興。到了家后我更是高興,找了個地方坐了下來,我急忙地翻開,書狼吞虎咽地讀著,仿佛我也置身于故事情節(jié)中。書中的小老鼠的聰明機智深深的吸引了我,我越看越開心,最后還忍不住地哈哈大笑起來,肚子都笑疼了,爸爸媽媽見我看書看的這么入迷,也很欣慰地笑了。從那以后,我書柜中不停的增加了許多的新書,有爸爸買的,有媽媽的,就連哥哥、姐姐也是不停地送新書給我。我和書就這樣結下了不解之緣。只有一有閑暇的時間我就會拿起書來閱讀,而且也養(yǎng)成了早晚看書的習慣:晚上只要不看書,我就會翻來覆去的睡不著覺;早上起不了床時,我只有一想到書就會爬起來,讀書給我?guī)淼牟粌H僅是快樂,而且也成為了我生活的一部分。
到了小學四年級,媽媽為了培養(yǎng)我對古典文化的興趣,就經常給我講一些有關三國、水滸的故事,從而我又迷上了古典文學,那天我和媽媽又一次走進了那家書店,看到媽媽給我講的'《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《史記》等書籍時,我就像如獲至寶一般,急忙讓媽媽買下它們,好讓我?guī)Щ丶液煤玫男蕾p。我抱著厚厚的五本書,也不管它們有多沉,飛快地向家里奔去,只聽媽媽在后面喊:“孩子,慢一點,需不需要我?guī)湍。”我頭也不回地說:“不用了,我沒事!被氐郊依,我的手和胳膊又酸又痛已經麻木了,可當我把這些心愛的書籍一本本的整理好放入書柜,我又拿出了一本《三國演義》翻開看時,剛才手和胳膊的那些酸痛麻木全都被丟到了爪洼國去了。心中只剩下一個甜美的念頭:快點,快點,我要看這些書,看完后就再也不用媽媽給我講這些故事了?粗粗鴷心切r活的人物就仿佛出現在了我的眼前:《三國演義》中諸葛亮的智慧,謀略,關羽的仁、義、信、勇、威,張飛的勇猛無敵,曹操的奸詐老辣... ...;《西游記》中孫悟空的機靈,勇敢,頑皮,豬八戒的憨厚,貪婪,沙和尚的默默無聞,任勞任怨以及唐僧的迂腐,糊涂等。都成為了我腦海中揮之不去的經典形象。
閱讀豐富了我的生活,也豐富了我的精神世界,由此引發(fā)了我對文學濃濃的興趣。
時光飛逝,我已經成為了一名中學生,在這些日子里,我又看了許許多多的文學作品,印象最深的就是現在涌現出來的一批青少年作家,他們對我產生了巨大的影響,極大的激發(fā)了我也要“創(chuàng)作”文學的沖動,希望有一天我也能像他們一樣公開發(fā)表自己的作品,成為一名少年作家... ...
閱讀帶給我的不僅僅是快樂,還帶給了我美好的夢想和追求,它將繼續(xù)陪伴著我,陪伴著我繼續(xù)快快樂樂地走下去... ...
快樂的成長作文 篇4
老師給我們布置了一篇。題目自擬,內容是:成長過程中的故事。
根據爸爸得意洋洋并無限懷念地轉述,他們小時候有許多好玩的事,于是我決定寫爸爸。
那時候,沒有太多的書,沒有現在的電腦,也沒有手機,更別提玩電子游戲了。但游戲并不缺乏,陀螺是用木頭,瓦片,棍子自制的。做好后,看著自己的成果,心里難免油然生起一股難言的自豪和驕傲。
那個年代,玩陀螺用繩子抽,拿著自己的陀螺去和伙伴們比賽,快樂的不是結果,而是過程。
還有回老家看到的“馬”,竹子骨架,再糊上廢舊報紙,一只竹馬便栩栩如生地出來了,讓人看了有想騎上去的欲望。
最好玩的是用木頭削成船,上面插一根植物的莖,再捉來一只天牛,金龜子,用細魚線綁住腳,固定在莖桿上,它拼命扇翅膀,小木船便可前進。
在稻田里,還可以捉到魚,蟹,蝦,甚至還有水蛇和黃鱔。
一件讓我爸樂此不疲的“惡作劇”:兩個同學乘一輛自行車,由于那時許多人養(yǎng)牛耕地,路上十分多牛大便,只要瞅準一坨高的,擦身而過,由于后座的同學是橫著坐,在他沒反應過來的情況下,腳尖上頭便挑起了一大坨牛糞……要是被太陽曬得風干的干牛糞還好,如果是某頭牛剛制造的那可就慘嘍!
打彈珠,玩“打伏”游戲,上樹掏小鳥……為什么現在都沒有呢?
現在電子產品太多了,以至讓人們忘記了以前,現在唯一和上述擦點邊的只有“爆炸紙”,是一種簡單的紙玩具,一甩就會有巨聲。男同學喜歡拍拍別人的肩膀,等那個可憐的家伙轉身……“啪——”在期末考試時尤其流行。我坦白,我爭取寬大處理,其中一次“爆炸紙”潮是我挑起的'……
現在,大人們談起小時候仍津津樂道,但一轉眼,他們又會如夢方醒般,字正腔圓地告訴你,問那么多干嗎?做作業(yè)去!考試要滿分!
學習,作業(yè)逼得我們苦不堪言,因此流傳出幾句順口溜:分分分,學生的命根?伎伎迹蠋煹姆▽。學生學生,越學越生。對學生來說簡直是真理。
世界上有一種最完美的生物,叫“別人家的孩子”學名是“我一個朋友的孩子”。當你父母提起這種生物時,你是否想過:別人的父母也在重復相同的話。
當我們聽到美國孩子的學習方法,個個眼睛大得像銅鈴,嘴巴可以塞下一個乒乓球,舌頭像抽筋一樣筆直,滿臉驚訝的神情。羨慕,嫉妒……有什么用呢?
爸爸告知我,他們小時候還有農忙假,專門放假2周幫父母干農活。那可是2周。
我聽得十分羨慕,爸爸卻不以為然道:我們那時寧愿上學,又說了一大堆壞處,谷穗的顆粒掉進衣服里很癢啦;干活會曬傷皮膚啦等等等等。
我心里暗暗 一比較:70后寧愿上學也不愿干活。00后寧可干活也不愿上學。
“至上勵合”組合出了新歌:《鴨利大》(壓力大),就是為了減壓,可再一想,從前哪里有“鴨梨大”“亞厲山大”這么多各種各樣的壓力?
快樂,自由,我在努力地向你們接近!
快樂的成長作文 篇5
盼星星,盼月亮,終于盼來了我們學校一年一度的運動會。
我來到體育場觀看比賽,只聽裁判“砰”地一聲槍響,運動員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點沖去,我們都歡呼起來,還舉起手中的加油棒,給自己班的運動員一個勁的加油。這時后面一個運動員超過了我們班的運動員,我急了,用力地揮著加油棒,想要我們班的運動員超過前面的運動員,可是我們班的運動員最終還是跑了個第二名,我頓時像一個泄了氣的皮球,整個人癱倒在地上,心里難受極了。
下面的一個項目輪到我了,我心里像懷了一只兔子一樣“怦怦”直跳,還不時想,萬一套不中老師和同學們會不會說我,罵我呢?冷風吹得我直打哆嗦,終于來到套圈場地。開始套圈了,可是我的腳根本不聽使喚,不是扔得太遠就是扔得太近,不是扔得太彎,就是扔得太高,好不容易才扔進一個。這時我松了口氣,雖然我這次才扔進一個,但是我并沒有灰心,因為套的'不好只要找出原因,以后還是會有很大的提高。
時間就像一輛馬車,從我們身邊匆匆而過,就這樣運動會在我們的歡聲笑語中結束了。
快樂的成長作文 篇6
童年就像一個木匣,里面放著許許多多的珍珠,每一顆都是童年的往事。這些珍珠有些傷心、有些快樂……每當我回想起六歲
時爸爸與我放煙花時,我是臉上還是會露出會心的微笑,我想那是木匣里最大最璀璨的.一顆了。
放煙花嘍!“新年好呀,新年好呀……”去年的新年時“過大年了!”“走吧,寧兒我們去放煙花!”“不,不。我不會呀!”“那,我來教你吧!”“NO,那也不行”“走吧!”說著我就被爸爸拉走了。
放煙花時,爸爸拿著打火機“沖!”我馬上掩住耳朵“嘩啦”“好美呀!”“寧兒過來”我開心的說:“什么事?”“過來”爸爸握住我的手“沖!”的一聲我都還沒看清呢,就嚇得大哭“哇!”“咦?你哭什么啊?”“有人在打槍,哇!殺人了”“什么呀,煙花!薄笆裁矗课铱纯,煙花呀!”“你放的”
“我?……”我一聽,一蹦三尺高,開心極了。
這次放煙花不僅活躍了氣氛,還鍛煉了我的膽量,因此很快樂!
快樂的成長作文 篇7
成長是你成功時的嘴角揚起的會心微笑,成長是你軍訓會演奪得第一時的欣喜,成長是你填滿答卷后的理想回報,成長更是你失敗后的永不言棄。
成長是你成功時露出的欣喜微笑。在成長的旅途中,你會遇到許多的挫折與困難。當你在運動會上,奪得那閃亮的金牌,你會頓時喜出望外,露出欣然的微笑;當你在被一道難題困擾時,絞盡腦汁得出答案后,你也會開心一笑,一種成就感油然而生。微笑便是成長中的快樂,是成長賜與你的快樂權力——甜。
成長是你軍訓會演奪得第一時的欣喜。在進入初中生活所要攻克的第一塊堡壘就是軍訓。九月的天空湛藍湛藍的,沒有一絲云,教官一聲令下:“集合,稍息,立正,站軍姿二十分鐘”。我們頭頂著烈日,一動不動像木雕似的,不,像挺拔的青松。汗水打濕了我們的衣襟,白白凈凈的小臉蛋也變得像包公了。一次又一次的艱苦的訓練,使多少同學流下傷心的'淚水。但是,我們沒有人叫苦,沒有人放棄,都堅持下來了,在會演中被宣布成功的那一刻時,一切的一切都是浮云。軍訓會演的成功便是成長賜予你的蜜糖——喜。
成長是你填滿答卷后的理想回報。每一次如期而至的月考,總讓我興奮不已。每天早晨月亮和星星都還在慵懶的伸著懶腰,擦著惺忪的睡眼,我已是端坐在座位上,朗朗的讀書。吃飯的速度也變快了許多,只為爭取回被浪費的那幾秒。上了考場,我不停地在心里念叨:“阿彌陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不看電視,不打游戲機了。唉!都有怪我自己,老想著打游戲機,考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊,發(fā)發(fā)慈悲吧,手下留情,我以后上課一定要好好聽講,千萬別讓我不及格。 碑斃蠋燀懥恋哪畛瞿愕拇竺,響亮的念出那上紅雙圈的分數時,努力終于沒有白費啊。理想的分數,便是成長為你泡的香甜牛奶——樂。
成長是你失敗后的永不言棄。是啊,增經有一位偉人說過“失敗乃是成功之母”。你只有面對殘酷的現實,正視自己的失敗,永不言棄,成功的彩虹才會跑進你家。有一首歌這樣唱“陽光總在風雨后……”不經歷風雨,怎么會有彩虹。雄鷹不是生來就能翱翔于藍天,它經歷了無數次的跌崖,才鑄就了它展翅高飛的能力。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。只有你正視挫折,跨過挫折的坎,你就獲得了成長的真正快樂。
成長是快樂的。我可以向命運挑戰(zhàn);因為我已擁有堅強的心,是成長將他們帶給我,使我不再如兒時般幼稚。
感謝成長,感謝你帶給我的快樂。
我成長,我快樂!
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