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            描寫的小學生作文

            時間:2024-04-04 14:32:44 小學生作文 我要投稿

            描寫的小學生作文

              無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的描寫的小學生作文7篇,歡迎大家分享。

            描寫的小學生作文

            描寫的小學生作文 篇1

              “身高九尺,濃眉大眼,皮膚黝黑,笑起來眼角旁隱隱約約顯現(xiàn)出幾條皺紋來,半頭白發(fā),在陽光下可清楚的看清!睕]錯,這就是我爸爸的外貌形象!

              一說到老爸,首先,在他獨特的名字上,父親的全名叫楊士坦,因奶奶家中有三個兒子,父親排名老二,所以大伙兒都親切地叫他“楊二”,更好玩的是在那天的晚上,因我的親戚中有人結(jié)婚,來邀請我家去喝喜酒,父親工作忙,無法來,只好我和媽媽一同去。到了酒店,入眼的是喜氣十足的許多張紅火火的大圓桌!隨后,我和媽媽按規(guī)矩在每個圓桌上的請人貼中找爸爸的名字,可找來找去,發(fā)現(xiàn)都沒有,這時,我和媽媽急了,找不到就意味著無法入席,這可如何是好?碰巧,遇上了舅舅,就與他說了個大概,舅舅想了一會兒,眉頭一抬,就說:“實在不行,就去門前的人名單上看一看,應(yīng)該能找到。”聽后,我和媽媽迫不及待的往門前沖去,來到人貼中全都是人名!我和媽媽就在那一個一個找,終于找到了,再一看,我和媽媽同時哈哈大笑起來,原來,爸爸的名字被人改了,本來名叫楊士坦,卻被寫成楊二蛋。難怪我們找不著,你說我爸名怪嗎?

              我的爸爸,,它不但名字獨特,脾氣也很好。

              在我的眼里,爸爸是一個很愛干凈的人。例如:有一次,他很晚才到家,回來發(fā)現(xiàn),家里亂的一團糟,一瞬間,那臉一下子漲的通紅,那眼睛瞪得直冒火,像急了爺爺年輕的時候,好像要吃了你一樣,隨后,大家可想而知我被訓的模樣簡直就像極了小媳婦,爸爸訓完過后,就開始教導我,并領(lǐng)著我一起打掃,他拖地一般不拖五次不停手,你想,我爸愛干凈吧!

              我爸還是個亨任高手,是一個注重細節(jié)的人。

              每次一有時間,他都會練練他的拿手菜。比如:糖醋排骨、手抓龍蝦、清蒸鳊魚等多種菜,每次都被我和媽媽一吃而光,美滋滋的,心里暖暖的,一臉滿足感都表現(xiàn)在我們的臉上!

              怎么樣,我爸爸是不是很棒,我擁有這樣的老爸而感到高興,幸福!

              描寫爸爸外貌的片段

              1、爸爸三十五六歲了,鬢角的頭發(fā)略微禿進去一些,眉毛濃黑而整齊,一雙眼睛閃閃有神采他看人時,十分注意;微笑時,露出一口整齊微白的牙齒;手指粗大,指甲縫里夾著黑泥巴,穿一件舊青布棉襖,腰上束條藍布圍裙。

              2、爸爸的耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。

              3、我的'爸爸是個老師,他中等個,有點胖,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學校教地理,這副眼鏡幫著他看見了中國,看到了全世界;他也教歷史,這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物,了解到變化萬千的事實。

              4、我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型,誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔,我也這樣認為。

              5、爸爸長著一對濃眉大眼,鼻子下面是張似乎永遠不會笑的嘴。他的臉看上去有棱有角,讓人一看便知道他是個不茍言笑的人。

              6、爸爸有一頭烏黑的頭發(fā),一雙濃濃的眉毛,分不清真假;臉上還鑲嵌這一雙尤其幽深的眼睛,時常盯著我,讓我干任何事,也不敢有半點馬虎;你別看那一雙不起眼的嘴巴,會將出任生的大道理,還會教育我和哥哥如何去做好一個完美的人。

              7、爸爸人長的很胖,全身不是肌肉,而是一身肥肉。歲月沒有在父親身上留下多少痕跡,從遠處一看,小伙還挺酷的。說起我爸爸的頭發(fā)那真叫絕。因為我爸的頭發(fā)“屈指可數(shù)”,全都“分布”在頭的四周。前面的頭發(fā)最長,而且“自己”形成了一個“小島”。那情形就象在黑色的森林里包圍的“沙漠”,我想這可能是爸爸從事腦力勞動的結(jié)果吧。

              8、爸爸個兒中等,瘦瘦的,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又亮的眼睛,高高的鼻梁下是一只能言善辯的嘴,看起來十分精神。

            描寫的小學生作文 篇2

              一天,兩天,一個月,兩個月。我們步入初中,離開小學的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了?墒菫槭裁矗闹袇s感到這樣的不舍。小學,這個聚集了五十七個兄弟姐妹歡笑的地方,處處都藏著寶貴的回憶。

              操場,呵呵。我還記得那次,我正趴在上面聚精會神的看書,一場“飛來橫禍”降臨了——正當我讀到一段特別激動人心的句子時,一只飛來的足球不偏不斜打中了我的臉。哈哈,雖然很疼,但是也很好玩。

              小土山,嗯。我還記得剛開學時還沒說不讓爬,我和幾個好朋友便一起爬了上去,結(jié)果她們都安安全全的下山了,我卻是半滾半爬的掉下山去的,撲了一身沙子不說,雪白的襪子也變成黃的了。

              小操場,原來男生打籃球,打乒乓球的地方。當下雪后,這里便變成了雪的天地。一下課,男生女生便自動分成兩隊,嗖嗖嗖,雪球橫飛。打雪仗時的分工也不同:做雪球的一組,打雪仗的一組,守護基地的.一組,偷襲的一組。特有趣。當上課鈴響起,我們都回教室上課時,地上剩下的不僅有雪,還有滿滿的歡笑。

              教學樓,下雨后,樓前的墻壁上,墻角里,花壇邊,到處都能看到我們靈巧的身影。干啥呢?找小蝸牛呢。下雨后,大多數(shù)蝸牛都會爬出來,在教學樓上緩緩移動。大家笑著,抓著,笑聲響徹了整個校園。

              校園,這個幸福又溫暖的地方,使我度過了許多美好時光。但是,離別是不能避免的。不過當我們步入初中時,我一定要想辦法,留住那幸福的回憶。

            描寫的小學生作文 篇3

              早晨,我來到校園,看見禮儀隊的同學站在學校正門旁,那精神的儀表,禮貌地向老師問好。走到教學樓,教學樓那巍峨的身軀,在早晨的太陽下照耀著。走過教學樓,來到前操場,看到五、六年級的同學在打羽毛球、乒乓球。走到后操場,那里更熱鬧!二、三年級的同學在踢毽子、砸沙包、跑步、跳繩……同學們都富有朝氣,充滿了活力!

              在后操場的大榕樹,許多小伙伴在那兒嬉戲、玩耍。茂密的'榕樹引來了同學、老師到下面乘涼。榕樹非常的大,同學們課間都在那里躲躲藏藏,找的同學都看不見自己的伙伴,榕樹仿佛在說:“這可都是我的功勞呢!”但是,有些同學訴因為追逐踩到了榕樹,榕樹好像在傾訴著:“哎喲!哎喲!可把我害慘了,我都活了幾十年,再這樣下去我會受不了!”同學們仿佛聽到榕樹的心聲,改正錯誤不再去踩榕樹了。

              來到花圃前,太陽花羞答答的開放著,好像剛剛從夢中蘇醒,晶瑩剔透的露珠滾動在葉面上。太陽花對我微笑著,好像在向我問好。桂花樹被微風吹動,香味慢慢的散發(fā)出來,引來了披著五彩衣裳的燕尾蝶,依依不舍的走了。

              清晨的校園讓同學們感到欣慰,我喜歡這清晨的校園!

            描寫的小學生作文 篇4

              三疊泉是江西省廬山勝景之一,又名三級泉、水簾泉,位于東谷會仙亭旁。五一節(jié)期間我有幸來到了三疊泉。難怪那么多古人贊美它,今日一見,果真是名不虛傳。

              廬山之泉,多數(shù)是隨崖而瀉,唯獨三疊泉是由五老峰北崖口懸注大盤石上,從而一級一級分階梯狀形成“三疊”。

              從陡峭的山路下來,遠遠就聽見泉水“由天而降”拍打著巖石發(fā)出的巨響,猶如萬馬奔騰,聲勢浩大;又如千鼓齊鳴,震耳欲聾。但一眼望去,瀑水既像春天空中的游絲,又像一縷縷飄舞的輕紗。還未走近,衣服就已被水珠濺濕。在這白晝晴天,瀑布奔瀉像風像雨,飄落似簾,輕柔曼妙。

              走近一看,原本給人一種溫柔感覺的瀑布頓時變了。就像遠遠聽見的聲音一樣,氣魄雄壯。山有一線天,然而,我覺得三疊泉也是“一線天”。從那么高的峰頂直瀉下來,幾乎是從天而降,像奔騰的烈馬,破云而來,又像仙女下凡時飄舞著的.裙帶,真不愧是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

              瀑水注人大盤石上,裊裊垂練,游在巖石上,便擊碎散落,噴灑在二級大盤石上,匯成洪流,下匯龍?zhí)。瀑布像貫穿著珍珠,連綿不絕落下,真不愧是“累累貫珠,裊裊游絲”。

              站在瀑布下面,迎面而來的大風會讓人站不住腳,風中還夾雜著水珠,撲到臉上涼絲絲的。潭里的水清澈見底,把手伸進潭里,感覺像是冰水從天而降,涼爽極了。

              三疊泉雖然不如黃果樹瀑布雄偉壯觀,但那新穎別致的美深深地吸引了我,使我陶醉。到了廬山如果不去三疊泉,那真是一大遺憾啊!

            描寫的小學生作文 篇5

              夢想是什么?夢想是黑暗中的明燈,指引我不迷茫。夢想是什么?夢想是沙漠里的綠洲,讓我不要放棄。夢想是什么?夢想是沮喪時溫暖的懷抱,叫我不要氣餒!瓑粝朐从谖覀兠總人,向夢想出發(fā),為夢想點燃一展希望之燈吧!

              老師是個神圣的職業(yè)。有人說老師是片枯葉,為大樹施肥,讓大樹更茁壯的成長。有人說老師是一簇火苗,點亮了別人,熄滅了自己。有人把老師比作園丁,用辛苦的汗水澆灌著我們。這使夢在我的心中發(fā)芽、開花、結(jié)果——那就是當一名老師。

              當老師這個夢想,是源于上課。上課時,覺得老師很厲害,同學都很怕老師,吵吵鬧鬧的同學,一看到老師就乖乖地閉上嘴巴,班級里立刻鴉雀無聲。這時候覺得老師很權(quán)威。后來,長大了,慢慢明白了。老師很偉大,老師在課堂上,有滋有味,滔滔不絕地講授著。把知識毫無保留地傳送給了我們。在寫作文時,老師會把寫作的技巧一一的教給我們。讓我們的寫作水平逐漸提高。老師為我們?nèi)諒鸵蝗盏刂v解著。這些,使我的夢之花更加堅定地朝著一個目標綻放。

              我常;孟胫,有一天我當上了一名教師,把自己的知識毫無保留地教給我們學生們。我會在他們受傷時給他們溫暖,細心地幫助他們涂抹藥膏。我會在他們迷失時,指引著他們走出迷茫。我會在他們無助的時候給他們一個指路的方向盤,讓他們不再迷失方向……當老師使我的心靈變得更圣潔、更美麗。有了夢想就要去奮斗,讓我們在夢想的指引下,一步一步地踏上夢想之路!

              盛開的花朵在承載著我們最初的夢想,透過太陽的.折射,綻放出最斑斕的色彩。雨后的彩虹每一道都是我們夢想的風帆,讓我們朝著夢想去努力吧,讓夢想插上翅膀,讓夢想遠航吧!

            描寫的小學生作文 篇6

              有一年過年,到了初六,我和爸媽一家人回老家拜年,一到老家門口,奶奶和爺爺就熱情的出來迎接我們,幫忙把我們帶來的東西搬回家里去。

              之后爺爺奶奶他們就去忙煮飯了,我閑著沒事,在旁邊溜達溜達著,突然發(fā)現(xiàn)墻角趴著一只熟睡了的大黃狗,我被嚇了一跳,連忙離開了那里。

              不一會兒,媽媽就叫我去吃飯,我連忙回去了。

              結(jié)果沒想到,在我吃飯的時候那只大黃狗聞到菜香竟然溜了進來,而且一直在我腳底下裝來裝去,并且我看到奶奶把吃剩的那些骨頭扔到他面前去,他也吃得正歡,我就小心地問爺爺爺爺,這只大黃狗不咬人嗎?放心它不咬人的,他只是貪吃了進來而已,等下我們把它趕出去就好了爺爺安慰我道。

              我看那只大黃狗好像沒有害處,而且還挺可愛的,也把嘴邊的食物紛紛丟給他,他吃得可歡了。

              吃完飯之后,我還帶著大黃狗到門外的`草地上玩了起來。這次的拜年可真高興,認識了新的小伙伴。

            描寫的小學生作文 篇7

              我家的東南邊,靠近大河有一塊長方形的菜園子,四周圍著高墻,這塊地大約有一分光景。菜園里種著各種各樣的蔬菜,北面種著一叢鮮艷的花,南面種若一裸石榴樹。

              春天到了,大地象鋪上了一條綠毯子,菜園里一片綠油油,一群群小鳥有的停在高墻上,有的停在樹枝上,嘰嘰喳喳地叫個不息。靜靜的菜園開始熱鬧起來了。

              初夏,成行的向日葵長得很健壯,綻開著一朵朵金黃色的花朵,象一只只盤子,迎著朝陽怒放,火紅的石榴花開得多么茂盛,鮮艷的花朵,散發(fā)出一陣芳香,引來一群群蜜蜂、蝴蝶。它們邊歌邊舞,縱情歡唱,唱不盡人間的'美麗,唱不盡祖國的繁榮興旺。

              炎熱的盛夏季節(jié),一排排的玉米稈子像一個個威武的戰(zhàn)士挺立著,身上都擂著手榴彈,細長的高梁頭上像戴著一頂紅珠帽。地里結(jié)滿了象萊的瓜果。

              秋夭里,北邊墻角下的花叢發(fā)出陣陣芳香,綠葉上鑲嵌著一朵朵粉紅的喇叭花,似乎在為小蜜蜂伴奏著一支動聽的歌,墻上盤纏著深藍色的絡(luò)石膝。上面級滿了許多鮮紅的小花象一顆順小紅星,南面的石榴樹上結(jié)的石榴成熟了,紅褐色的果皮裂開了,露出了珍珠般的顆粒,迎著我們咧嘴傻笑。

              冬天的時候,下過一場大雪,我們的菜園變得一片潔白,像鋪了一床銀色的毯子,幾片菜葉露出雪面,遠遠看去,好似白毯子上印著幾朵花。

              菜園如此嬌美,仿佛是一幅誘人的四季畫。

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