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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2024-04-06 13:01:32 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              淡淡的藍(lán)色,是你最愛的顏色。

              淡淡的藍(lán)色,是見證你存在的顏色。

              淡淡的藍(lán)色,是你對(duì)大家的祝福。

              淡淡的藍(lán)色,是我們兩個(gè)給予彼此的祝福。

              和你認(rèn)識(shí),是在小學(xué)四年級(jí)。

              但是的我們,沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話, 只是見過(guò)。宛如陌生人一樣。擦肩而過(guò),沒(méi)有任何的微笑顯露。

              是上天的安排,是上天的眷顧,初中的我們被編排在一個(gè)班級(jí)。友誼,也隨之建立。

              開始的時(shí)候,我們對(duì)彼此都不熟悉,只是淡淡的交談,就像淡淡的藍(lán)色。

              是因?yàn)闀r(shí)間的.推移。所以。我們知道。我們的媽媽們是同事,相互都認(rèn)識(shí)。我感覺到很意外。難道是朋友,上天早就安排?

              我感到很開心。

              兩個(gè)人的友誼,在三年的磨合。已經(jīng)很深很深了,三年來(lái),你對(duì)我的照顧。三年來(lái),你一直都陪伴在我的身旁。

              我們親如姐妹。還記得那年秋天。我們穿著同樣的衣服在班上出現(xiàn)。還記得畢業(yè)時(shí)候。我們穿著一樣的服裝出現(xiàn)。

              現(xiàn)在 我們分開了。為了尋找各自的夢(mèng)想。我們分開到別的地方讀書,我很想念你,想念我們一起逛街,一起談心,一起瘋狂,一起吃遍整條街。

              想念是雨夜的夢(mèng)。當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候,我們還會(huì)在相聚,我們的友誼。會(huì)一直蔓延,知道永遠(yuǎn), 相見在大學(xué)。

              珠。~ 小玲會(huì)一直想著你的。

            小學(xué)生的作文 篇2

              升入中學(xué)有段時(shí)間了,在緊張的學(xué)習(xí)生活之余,常常憶起我快樂(lè)的童年時(shí)光。

              春天,一切象剛睡醒的樣子,小草欣欣然睜開了眼。春天,也是我們這些孩子最快樂(lè)的時(shí)候。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,爺爺幫我糊風(fēng)箏,然后爸爸媽媽就帶我去放風(fēng)箏,每年春天的這幾天,我常常是一夜難合眼 ,望著墻角糊好的風(fēng)箏不知不覺間天就亮了,來(lái)到春天的田野,抓把帶著春天的芬芳的`泥土,撒手拋向空中試試風(fēng),然后放開牽著風(fēng)箏的長(zhǎng)長(zhǎng)的線,風(fēng)箏帶著我的天真的笑聲飄向空中和白云去做伴…… 如今每逢春風(fēng)暖的時(shí)候,常常憶起童年三月三,憶起那快樂(lè)的童年。

              夏天,爸爸媽媽帶我去公園游泳,也是歡聲笑語(yǔ)不斷,看著大哥哥大姐姐們優(yōu)美的泳姿,看他們象小魚兒一樣在水里自由自在的游來(lái)游去,我羨慕地睜大了眼睛,這時(shí)爸爸媽媽就鼓勵(lì)我說(shuō):“站在岸邊 是學(xué)不會(huì)游泳的?煜氯グ桑銜(huì)成功的,你會(huì)游的和他們一樣好的!蔽倚⌒囊硪淼赜媚_沾了沾水,小心翼翼地下到水里,和小伙伴們一起一步一步地練起了游泳,功夫不負(fù)有心人,我終于嘗到了成 功的快樂(lè),我也學(xué)會(huì)游泳了。我開心地笑了……

              秋天,是成熟的季節(jié),也是收獲的季節(jié),爸爸媽媽會(huì)帶我去秋游,鄉(xiāng)下果園每年都有采摘節(jié),果園里有紅燦燦的蘋果,黃澄澄的鴨梨,小燈籠似的柿子,一派豐收的景象,我和爸爸媽媽在果園里盡情地 分享豐收的喜悅,快樂(lè)的心情無(wú)以言表……

              冬天,雪花在盼望中如期而至,我佇立在潔白的冰雪之中,任由飄落的雪花吻著我的頭發(fā)和臉頰,高樓、樹木和地上都披上厚厚的銀裝,此時(shí)此刻快樂(lè)的心情隨著雪花一起跳舞。雪后,我和小伙伴們來(lái) 到雪地里,堆雪人,打雪仗,追著,跑著,跳著,笑著……歡聲笑語(yǔ)傳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

              快樂(lè)的童年,是我心中永遠(yuǎn)的回憶。

            小學(xué)生的作文 篇3

              在這個(gè)世界上,有一種感情比愛情更耐人尋味,比友情更意味深長(zhǎng),那是一種簡(jiǎn)單、樸實(shí)、卻不失日益減少的愛——親情。

              你可以說(shuō)愛情驚天動(dòng)地,轟轟烈烈;你也可以說(shuō)友情地久天長(zhǎng)、永永遠(yuǎn)遠(yuǎn),但是你不能否認(rèn)親情的厚重如山,動(dòng)人心弦。一杯濃醇的牛奶,一個(gè)溫暖的懷抱,一個(gè)溫柔的眼神……這都讓我們體會(huì)到親情的存在。也許你不會(huì)被每天的“別忘記拿水杯”而感動(dòng),不會(huì)在聽說(shuō)父母為我們生病徹夜不眠時(shí)而擔(dān)憂,可是某一天當(dāng)你習(xí)慣了這種問(wèn)候,可他們卻不復(fù)存在的時(shí)候,你也許會(huì)說(shuō),直到失去的`時(shí)候才后悔莫及。

              小時(shí)候我的奶奶非常疼愛我,她的手笨,卻能給我補(bǔ)好打架磨壞的校服;她不會(huì)普通話,卻能帶我在北京游山玩水,可是我卻胡攪蠻纏,把她剛為我煮好的雞腿扔在地上,放學(xué)的路上甩開她的手,不讓她跟著我,在家里罵她老巫婆還對(duì)她拳打腳踢,可是她從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我。那年奶奶得了抑郁癥,整天神神叨叨的,但是在我面前他卻非常平靜,我很后悔。當(dāng)我習(xí)慣了這種暖暖的照顧,奶奶卻病倒了。被我討厭卻還非常愛她孫子的巨人倒下了,我在安慰奶奶的時(shí)候,自己卻流下了眼淚。

              你是否還記得朱自清先生筆下——“蹣跚地走到鐵道旁,慢慢的探下身去”,“肥胖的身子向左微傾,非常努力的樣子”的父親嗎?還記得歸有光在《項(xiàng)脊軒志》中對(duì)關(guān)心自己“兒寒乎?欲食乎?”的母親的懷念嗎?他們所表達(dá)的正是這種最自然最貼心的愛,然而他們這種懷念卻是在親人死去之后所感悟的。

              你有沒(méi)有主動(dòng)拉過(guò)自己父母的雙手?沒(méi)有貼心的擁抱過(guò)他們的肩膀?你有沒(méi)有撫摸過(guò)父母蒼老的臉龐?放慢追逐的腳步,回首關(guān)心一下疲憊的親人,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多值得做而又沒(méi)有做的事情在等著你,F(xiàn)在好好珍惜這份動(dòng)人心弦的親情吧,永遠(yuǎn)避免“子欲養(yǎng)而親不待”的悲哀。

            小學(xué)生的作文 篇4

              “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!边@是描寫清明時(shí)節(jié),人們?yōu)槭湃ビH人上墳掃墓的唐詩(shī),千百年來(lái)被人們傳頌著。又是一年一度的清明節(jié)要到了。爸爸提前一天開車出發(fā),帶著我和媽媽回老家給老爺爺上墳。

              清明節(jié)的早上,天上漸漸下起了小雨。我早早的起床,檢查著上墳要帶的東西——紙錢、蠟燭、香、黃紙……“。聽爸爸說(shuō),我燒的東西,老爺爺在天堂一定能收到。

              我們吃完早飯,就開始朝山上走去。來(lái)到老爺爺墳前,爸爸和姑父把準(zhǔn)備好的'饅頭和水果都放進(jìn)盤子里擺好,放到了墓碑前。把很多的紙錢放在后面,用火點(diǎn)燃,然后我們把香點(diǎn)著并插好,就開始磕頭祭拜。我心中暗想:老爺爺啊!你一定要保佑我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,保佑全家萬(wàn)事如意,心想事成,身體健康。祭拜完以后,爸爸再把蠟燭插在兩旁,把兩張黃紙用石頭壓在墓碑之上;丶业穆飞希职纸o我講了很多老爺爺在世時(shí)的故事,讓我記住并學(xué)習(xí)老爺爺刻苦努力,奮發(fā)向上的精神。

              清明節(jié)祭祖給我留下的是對(duì)逝去親人的懷念與憂傷。因此,每年清明節(jié)祭祖的情景我還歷歷在目,這些情景深深的烙了我的腦海里。讓我久久難忘,也無(wú)法忘懷。

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