那一刻我真高興優(yōu)秀敘事作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的那一刻我真高興優(yōu)秀敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那一刻我真高興優(yōu)秀敘事作文1

　　記得去年的寒假里，我伴著弟弟來到了紹興的少年宮，在那兒，我做了一架毛毛草草，但又令自己滿意的木制飛機，因為這畢竟是我自制的第一架。

　　那天，我來到少年宮，還來不及打量，就被弟弟拉扯著進了制作木制模型的`教室。那里的模型真多�。河酗w機、汽車、桌椅等，令人眼花繚亂。我隨手那了盒飛機，制作了起來。我駐足于電動小鋸子旁，拆開塑料袋，然后，像個老手似的，小心翼翼地將木板放在鋸子旁打開開關，又輕輕地移動著木板，沿著條紋，截下圖案。這一步可難作了，必須十分小心，不然，就會把薄薄的木板割破，使模型無法拼接，從而導致失敗。

　　看著弟弟的飛機快作好了，我不免有些泄氣，心想：不會吧，難道我比不過這個小毛孩？不。我又重新振作起精神，加倍努力起來�！褒X——”糟，“偏軌了”，圖案被割破了，鋸條也彎了，我十分沮喪，只得用單面膠將它粘合，換個座位，重新開始制作。我明白了：不要急于求成，我們講究效率，而不是速度。

　　該拼裝了，我拿起這個木板瞧瞧，又拿起那個木板看看，根本不明白該如何組裝，只得去求教弟弟。呵，那小子，也真會抓機會，竟像個老師似的來開導我。我剛想就此作罷，準備孤軍奮戰(zhàn)時，忽然想起當年孔仲尼敏而好學，不恥下問的故事，心想：孔老夫子尚且如此，何況我只是個無名小卒。算了，就讓弟弟當回我的老師吧。就這樣，我又奮斗了一個小時，終于大功告成了。

　　看著桌子上那架毛毛草草的木頭飛機，我的心像吃了巧克力一樣，甜滋滋的，再看一眼弟弟，呵，那高興樣兒，真逗人。

那一刻我真高興優(yōu)秀敘事作文2

　　在我的生活中，有許多快樂的事。它們就像一個個小小的快樂音符，在我的腦中回憶一件又一件的事情。其中我最快樂的就是我克服重重困難學會的古箏。

　　那是今年六一兒童節(jié)">兒童節(jié)">六一兒童節(jié)發(fā)生的事情：六一兒童節(jié)，我們班有兩個同學表演的`古箏曲，一首曲子是《高山流水》，另一個是《漁舟唱晚》。這倆個同學表演的很好聽，我被著優(yōu)美的琴聲迷住了。所以，我一回家，就吵著要學古箏�？蓩寢屨f：“學古箏是很辛苦的，你一定要學嗎？”“那當然！”我理直氣壯的說。就這樣媽媽個我買了古箏，又請了一個好老師：徐老師。從開學第一天，徐老師就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不棄累，拼命的在練指法，一邊在看老師的手法，還不時練練自己的指法。并且我每天都在學校做一兩項作業(yè)，回家后趕緊寫完作業(yè)，就繼續(xù)練古箏。一但我累了，想休息時，但一想到自己的指法不行，就不顧勞累拼命地練古箏，一練就是三小時。一個星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老師也夸我有進步。

　　后來，徐老師又教我兩只手彈得曲子，一開始我的左手笨笨拙拙的，不聽使喚，要彈do它不聽，非要彈la。要彈la它不聽，非要彈so。但我經(jīng)過努力，我的左手終于靈活了。接著老師又教我滑奏、大撮小撮連托、連抹等。然后，徐老師又教了我一首好聽的曲子：《鳳陽花鼓》。這首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲調也很難彈�；丶液�，我不停地練習《鳳陽花鼓》這首曲子。我剛開始彈得時候，不是掉這個音符，就是彈錯音符。但我不氣餒，一遍又一遍的反復練習，終于練熟了。當我彈給老師聽時，我得到了老師的贊許：“陳陽彈得不錯！繼續(xù)努力，會更好的！”

　　我聽了心里美滋滋的。原來，我也很棒呀！我以后會更加努力的學習。

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