我有一雙能干的手作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我有一雙能干的手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我有一雙能干的手作文1

　　星期天下午，我做完作業(yè)，看到家里亂糟糟的。爸爸媽媽看過(guò)的書(shū)東一本，西一本，扔得到處都是。地面上污跡斑斑，慘不忍睹。家具上也布滿了灰塵。我知道爸爸媽媽這段時(shí)間忙著德陽(yáng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市的檢查，連周末都在加班加點(diǎn)，根本顧不上家里的衛(wèi)生了。

　　我是家庭的一員，也應(yīng)該為家庭出力，為爸爸媽媽分憂解難。想到這，我決定動(dòng)手整理房間。我先把書(shū)放到書(shū)柜里，分門別類地進(jìn)行歸類。然后把家具上的灰塵用抹布擦干凈。我個(gè)子矮了，擦不到的地方，我就站在板凳上去擦。擦完灰，我就掃地拖地。剛拖了一會(huì)兒地，就累得我腰酸背痛的。兩只小手上打了兩三個(gè)血泡，腰桿疼得直不起來(lái)。豆大的汗珠子也來(lái)欺負(fù)我，一顆一顆地直往下滴。這時(shí)，我才知道爸爸媽媽平時(shí)既要工作，又要收拾屋子，還要操心我的學(xué)習(xí)和生活，他們多辛苦啊。為了爸爸媽媽不那么辛苦，我咬著牙堅(jiān)持干下去。

　　終于，亂糟糟的`家變得干干凈凈的了。我覺(jué)得這是我胖乎乎的小手的功勞。我想，爸爸媽媽回到家里，知道我有了一雙能干的手，他們一定會(huì)欣慰地笑。

我有一雙能干的手作文2

　　我的小手會(huì)做手工，比如剪紙、折紙。我做過(guò)窗花，貼在窗戶上，窗戶變得很美麗。我還剪了蝴蝶，貼到窗戶上以后窗戶變得更漂亮了。我的手還會(huì)拍皮球，比如花樣拍球、雙手拍球、單手拍球。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我和同學(xué)一起參加了拍球比賽。我的小手還會(huì)幫爸爸媽媽做事情。我會(huì)掃地、拖地，還會(huì)擦桌子。

　　我的手還會(huì)打籃球。我和爸爸經(jīng)常到小區(qū)球場(chǎng)打籃球。有一次，我和爸爸在打球的時(shí)候碰到了一個(gè)上五年級(jí)的大哥哥和他爸爸也來(lái)打球。爸爸提議我們一起來(lái)打一場(chǎng)比賽。我和爸爸一隊(duì)，他們倆一隊(duì)。大哥哥有點(diǎn)瞧不起我，這個(gè)小朋友也會(huì)打球？比賽剛開(kāi)始的`時(shí)候，我傳球給爸爸，爸爸一伸手就投進(jìn)了一個(gè)球。他們先輸了一分。后來(lái)，我傳球的時(shí)候失誤了一次，就被大哥哥斷走了。大哥哥傳給他的爸爸，他爸爸在籃下進(jìn)球了。我們打成1：1。后來(lái)，爸爸?jǐn)嗔舜蟾绺绲那颍瑐鹘o了我，我就投進(jìn)了一個(gè)漂亮的球。這時(shí)候，大哥哥很驚訝�，F(xiàn)在的比分是2：1，我們領(lǐng)先1分。后來(lái)，爸爸投進(jìn)了8個(gè)球。最后的比分是10：6。我們打贏了大哥哥和他的爸爸。我很開(kāi)心。我們說(shuō)好下次再一起玩。

　　我的手能做很多事情，他會(huì)越來(lái)越棒！

我有一雙能干的手作文3

　　我有一雙能干的手，它可以打掃衛(wèi)生；可以梳頭洗臉扎辮子；還可以穿衣褲、穿鞋襪；就連沉甸甸的書(shū)包也要用手來(lái)拿；它還能幫媽媽擇菜、洗碗、擦桌子。

　　我有一雙靈巧的手，它能讓我折出栩栩如生的小動(dòng)物；拼出十分復(fù)雜的拼圖；插出精美別致的插花；壘出各種造型的積木。

　　我有一雙快樂(lè)的手，它能讓我興高采烈地和同學(xué)一起玩各種各樣的游戲：翻出許多的`翻花，下有趣的跳棋，玩石頭、剪子、布。

　　我有一雙藝術(shù)的手，它能用小提琴拉出動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的樂(lè)曲。用畫(huà)筆畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，讓我寫(xiě)出一手漂亮的好字。

　　我有一雙充滿愛(ài)心的手，同學(xué)摔倒時(shí)，它會(huì)熱情主動(dòng)地扶起同學(xué)，幫他（她）拍打身上的灰塵，讓同學(xué)感受到溫暖。在同學(xué)傷心的時(shí)候，它會(huì)二話不說(shuō)地為同學(xué)擦眼淚。如果看到有同學(xué)相互打架，它會(huì)飛快地拉開(kāi)他們，讓矛盾立刻化解。它還拾金不昧，撿到東西主動(dòng)歸還同學(xué)。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們可不要小瞧我這雙手，它能干、靈巧、充滿藝術(shù)和愛(ài)心，是不是非常的不一般呢？

　　我喜歡我這雙靈巧、萬(wàn)能的手，它樣樣事情都會(huì)做，它長(zhǎng)大以后成為能工巧匠，為我創(chuàng)造美好的生活、為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我有一雙能干的手作文4

　　每個(gè)人都有一雙能干的雙手，我的手白白嫩嫩的。其實(shí)手里藏著許多東西。有的同學(xué)說(shuō)：“手里藏著肉。”有的同學(xué)說(shuō)：“手里藏著細(xì)胞。”還有的同學(xué)說(shuō)：“手里藏著骨頭�！笔掷锏降撞刂�什么，我好期待。

　　老師告訴我們手心里藏著一個(gè)小小的世界。我不信，因?yàn)槭中倪B小螞蟻都不夠爬，怎么會(huì)有一個(gè)世界呢？

　　把手心張開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)三條河，第一條河我給他取名“魚(yú)河”，因?yàn)槟阏驹谶@兒隨手就可以撈上一條魚(yú)；第二條河叫“面條河”，因?yàn)樗�跟面條一樣長(zhǎng)；最后一條河叫“護(hù)城河”，因?yàn)樗�保護(hù)著第一條河和第二條河。每條河里都有成群的魚(yú)兒，旁邊都有許多禾苗，白鷺在河面不停地覓食，這邊的漁民過(guò)的'一定都很好。

　　把手繃直抬到眼前，我發(fā)現(xiàn)手指根處有連綿起伏的山，他應(yīng)該是紫金山；在中指上我又發(fā)現(xiàn)了世界最高峰----珠穆朗瑪峰；再往遠(yuǎn)處看，我在食指和無(wú)名指中分別找到了泰山和華山；于是我再仔細(xì)找一找，發(fā)現(xiàn)了被山包圍的四川盆地，盆地里熊貓正在吃竹子呢。

　　原來(lái)手心里真的有一個(gè)小小的世界。

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