實(shí)用的小學(xué)生的作文[優(yōu)秀8篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)生的作文 篇1
2月26日 星期二 晴
今天放學(xué)一走進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)奶奶綻放著菊花般的笑容說(shuō)：“有人打電話找你們，我都記錄在本子上了�！�
我一聽(tīng)，心里納悶了：奶奶一向不識(shí)字，怎么會(huì)在本子上記下人名呢？我不解地看著媽媽，只見(jiàn)媽媽也正疑惑地看著奶奶。
“我看看打電話的人是誰(shuí)來(lái)著，”奶奶邊嘮叨邊跑到電話機(jī)旁，翻開(kāi)本子，戴上老花鏡，若有所思地說(shuō)，“噢，是老葉�！�
看著奶奶煞有介事的翻書(shū)樣，我飛快地跑過(guò)去。只見(jiàn)本子上畫(huà)著一片大大的葉子�！鞍。俊先~’原來(lái)就是一片‘老葉’呀！”“哈哈，這就是奶奶記的文字嗎？”
“對(duì)，這就是我發(fā)明的文字�！蹦棠锑嵵氐卣f(shuō)，“看，我也會(huì)寫(xiě)字吧！”
我翻看著本子，只見(jiàn)本子上畫(huà)著各種圖案，有魚(yú)，有太陽(yáng)，有小雨點(diǎn)，有花，有樹(shù)……各種形狀，各種圖樣，真讓我目不暇接呀。
我指著一個(gè)圖案問(wèn)：“那這一條小河流代表什么？”
“這不就是‘小劉’嘛！”奶奶自豪地笑了。
“那這個(gè)太陽(yáng)指誰(shuí)？”
“噢，太陽(yáng)呀，”奶奶透過(guò)老花鏡，邊思索邊說(shuō)，“對(duì)了，是你爸爸的同學(xué)‘阿陽(yáng)’�。 �
我“撲哧”一聲笑了，真沒(méi)想到奶奶竟然有這種智慧，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人竟然自創(chuàng)一種屬于她自己的“象形文字”，真是太有創(chuàng)意了，太有趣了。
“你看，我畫(huà)的這片高大樹(shù)林就是代表‘老林’，這片小樹(shù)林就是代表‘小林’。你看我的文字管用吧？”奶奶一邊解說(shuō)，一邊翻著本子。瞧她那自豪的神情，仿佛她真的創(chuàng)造了一種偉大的文字。我恍然大悟地說(shuō)：“那這條魚(yú)是代表住在莆田的‘老余’了，這朵美麗的花兒是指‘美花’阿姨咯！”
“快來(lái)看，奶奶創(chuàng)造文字了！”我的'呼喊聲引來(lái)了爺爺和爸爸。他們也被奶奶自創(chuàng)的“象形文字”逗樂(lè)了，笑得合不攏嘴，奶奶也被逗樂(lè)了。
歡快的笑聲蕩漾在客廳里，也蕩漾在我小小的心田里。在這歡笑聲中，我心怦然一動(dòng)：原來(lái)奶奶心中也有一個(gè)讀書(shū)夢(mèng)，她的心中也有自己的文字，她的心中也有一個(gè)多彩的美妙世界。奶奶的“象形文字”給我和家人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，也讓我油然而生一種敬意與愛(ài)意。
我神情莊重地從奶奶的本子里輕輕地撕下一張寫(xiě)著她自創(chuàng)“象形文字”的紙，小心翼翼地把它壓在書(shū)桌上……
點(diǎn)評(píng)：
小作者巧設(shè)懸念，讓人不禁好奇，究竟奶奶的“象形文字”是什么。文章對(duì)話描寫(xiě)十分出彩，慢慢串聯(lián)起敘事的主線，最終讓讀者恍然大悟。
小學(xué)生的作文 篇2
我是水果家族的一員。我身子彎彎的像月亮，黃色大衣披身上，因此，人們送我一個(gè)“雅號(hào)”小月亮。
告訴你們吧。我們家鄉(xiāng)在熱帶地區(qū)。通常我們是兄弟姐妹住在一起，親親熱熱，團(tuán)團(tuán)和氣。那里還有我的.很多朋友；菠蘿，椰子和榴蓮等等。當(dāng)炎炎夏日來(lái)到時(shí)，我便和伙伴們一起被空運(yùn)到世界的各個(gè)角落。新鮮的時(shí)候的我味道可好了，還有一股淡淡的清香。不過(guò)，時(shí)間長(zhǎng)了，我身上便會(huì)長(zhǎng)出一顆顆小黑點(diǎn)，很難看。因此，如果你們要品嘗我的美味，可得快點(diǎn)。剝開(kāi)我的外表，里面就是淡黃色的果肉，柔軟香甜，可好吃了。而且我的果肉可含有豐富的維生素，淀粉，蛋白質(zhì)和脂肪等營(yíng)養(yǎng)，并具有清熱去火的作用。怎么樣？我算不算是“果中上品”呀？小朋友們，聽(tīng)了我這么多的介紹，你們?cè)摬鲁鑫沂钦l(shuí)了吧？
小學(xué)生的作文 篇3
假期里，我和爸爸媽媽還有姥姥，坐了一夜的火車(chē)，去青島游玩，我們?nèi)チ饲鄭u的大海、海灘。
大海很廣闊，一眼望不到邊，海灘上全部都是金色的'沙子，海浪“嘩嘩”的拍著海灘，很像在唱著歡快的歌。我還和媽媽一起游泳，我游泳的時(shí)候，手不小心碰到了嘴，海水真咸呀！
這是我第一次見(jiàn)到大海，我們玩的非常開(kāi)心！
小學(xué)生的作文 篇4
一個(gè)涼爽的夏夜，我們一家坐在庭院里納涼。
晚上，銀色的月光灑滿整個(gè)小院，給院子西北角的那棵高大的槐樹(shù)披上了一件蠶桑絲，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩啦啦作響，仿佛在給那夏日里的歌唱家——蟬，作著免費(fèi)的伴奏。夜空中的`星星一閃一閃地眨著調(diào)皮的眼睛。多么美好的夜晚啊!爸爸和奶奶聊起了家常：“媽，您最近身體好些了嗎?”“最近經(jīng)常與社區(qū)里的老年朋友一起鍛煉，身體比以前好多了!”奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)�！拔铱茨先思已�，身體肯定棒!瞧您的背比我都挺呢!”叔叔也連聲夸道。我也不甘落后，邊給奶奶敲背邊大聲說(shuō)：“我的奶奶是棵常青樹(shù)，越活越年輕啦!”又轉(zhuǎn)身給奶奶倒了一杯水。奶奶喝著水，笑得雙眼瞇成了兩條縫，靠著椅子背愜意地說(shuō)：“真是我的好孫子呀!我喝的這杯水比蜜還甜哦!”大家聽(tīng)了哈哈大笑。
月亮姐姐笑瞇瞇地看著我們，啊，多么美好的夏夜!
小學(xué)生的作文 篇5
8月3日我們?nèi)チ速F州境內(nèi)的苗王寨。進(jìn)苗寨的時(shí)候要唱山歌，在車(chē)上導(dǎo)游阿姨給我們教了一首山歌，歌詞是：“我是遠(yuǎn)方外來(lái)客呦，不辭辛苦來(lái)苗家呦。不會(huì)唱歌別攔我呦，讓我走進(jìn)苗家寨呦。呦喉——喂！”
到寨門(mén)的時(shí)候幾個(gè)漂亮的阿姨端著迎賓酒先唱了一首山歌，然后，我們又唱了一首山歌，然后叔叔們喝了迎賓酒，我們就進(jìn)到寨里了。
寨子里像迷宮一樣，地板是青石板的，圍墻都是石頭堆起來(lái)的。我覺(jué)得最有意思的是苗族奶奶的帽子，帽子用布纏的一圈一圈的，纏的'很高，看起來(lái)很重。
緊接著又看了聯(lián)歡表演。游客有三個(gè)叔叔，其中有一位外國(guó)叔叔，苗族阿姨給三個(gè)叔叔拿了阿姨的衣服讓他們比賽誰(shuí)穿的快，外國(guó)叔叔最高，但穿的最慢，衣服褲子穿在他身上都太短了。為了鼓勵(lì)他，我們就讓他得第一，他們給大家表演的服裝秀，惹得大家哈哈大笑。
還有迎賓鼓、吞火、苗族巫儺、竹竿舞表演等。我在苗王寨玩得很開(kāi)心。
小學(xué)生的作文 篇6
我們?nèi)巳硕加凶约旱膶W(xué)校，我也不例外，也有一個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校門(mén)，印入眼簾的是一個(gè)大花壇，而花壇的形狀正是青竹湖小學(xué)的�；铡Ｗ呓稽c(diǎn)，你會(huì)被一股沁人心脾的清香陶醉，而這清香則源于花壇中沙沙作響的菊花兒。
花壇后面，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶，綠化帶里小樹(shù)正在做早操，小草也在做發(fā)芽的運(yùn)動(dòng)呢！
花壇兩邊正是那高聳入云的教學(xué)樓了，在第一棟樓上，嵌著一個(gè)透明的鐘面，鐘面嵌在紅白相間的鐘樓上，顯得格外出眾，你瞧，那一排排教室排著一條整齊的隊(duì)伍在向客人打招呼呢！下課時(shí)，我們活潑的身影隨處可見(jiàn)，有的在彈蓋子，有的在跳繩，還有的在追逐嬉戲，正是我們，給校園帶來(lái)勃勃生機(jī)和活力。
在那雄偉壯觀的`塑膠操場(chǎng)上，有著可以容納上千人的看臺(tái)，紅綠相間的塑膠跑道和柔軟的沙坑�！耙�，二，一”“一，二，一”我們訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕入場(chǎng)式時(shí)發(fā)出的喊聲在操場(chǎng)回蕩著……
美麗的校園 我們的校園美嗎？壯觀嗎？讓我們一起來(lái)參觀吧！
學(xué)校共有數(shù)十棟樓房，它們穿著紅白相間的衣服，顯得格外艷麗。旁邊還有一座可容納三千人左右的塑膠操場(chǎng)。
教學(xué)樓中間有著像綠毯一樣的草坪，草坪里有幾棵雪松，摸一摸，癢癢的。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，地上的小草快樂(lè)地做起了操，可愛(ài)極了！
來(lái)到大大的塑膠場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)跑道是紅色的，四周鑲著綠色玲瓏的小邊。我們學(xué)校就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了呢！初中的哥哥姐姐在跑步，小朋友們?cè)谂赃呮覒�，好一幅快�?lè)的畫(huà)面。國(guó)旗在一旁升起，看著那鮮艷的五星紅旗，我仿佛看見(jiàn)了為我們創(chuàng)造幸福生活的戰(zhàn)士們！風(fēng)姑娘匆匆地走來(lái)，樹(shù)兒唱起了沙沙的歌，輕風(fēng)慢慢拂過(guò)，各種花草舞動(dòng)輕盈的身姿，美極了！
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。下課后，同學(xué)們玩起了跳繩、羽毛球、乒乓球……快活極了！跑步聲、打鬧聲、歡呼聲，響成一片。校園頓時(shí)成了一個(gè)歡騰的大海洋！
我們的學(xué)校真大，真美！
小學(xué)生的作文 篇7
曾經(jīng)想了那么多，可開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候卻還是難以下筆，我還是不敢相信——你真的去世了，“布丁”！
那天當(dāng)我打開(kāi)倉(cāng)鼠籠的小屋頂時(shí)，我看見(jiàn)了一動(dòng)不動(dòng)的你，當(dāng)我感覺(jué)到你身上冰冷的時(shí)候，我明白你已經(jīng)去世了，“布丁”！
我輕輕的將你捧起時(shí)，悲傷立即涌上心頭，那是撕心裂肺的悲傷、那是洶涌澎湃的悲傷。我看到了你半睜開(kāi)的眼睛、緊閉的嘴唇、僵硬的爪子。昔日的你是多么的機(jī)靈可愛(ài)、多么的生機(jī)勃勃，可如今你卻毫無(wú)知覺(jué)的躺著，不再拼命想要從我手中鉆出，你那晶瑩剔透的大眼睛也不再轉(zhuǎn)動(dòng)，而是干癟癟地躺在眼眶中。看著你漂亮的房子，我多想再次看到你睡眼惺忪地探出頭來(lái)，多想看見(jiàn)你抱著美味的曲奇餅干貪婪地啃著，多想看見(jiàn)你還在淘氣地爬上倉(cāng)鼠籠用力地磨牙。我回憶著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你偶爾在地上奔跑著、在桌子上來(lái)回穿梭、從桌子上猛然跳下、還淘氣的在角落里躲貓貓呢……你為什么不能再睜眼看看我呢！“布丁”，“布丁”！
直到今天我才明白為什么有人說(shuō)世上有上帝，其實(shí)并不是什么迷信，而是生者對(duì)死者的一種寄托和祝福吧。假如真的有天堂的話，我愿你在那里安好！
我要深深的向你道歉，因我的'一時(shí)沖動(dòng)把你買(mǎi)回家，高興了一陣子后卻冷落了你，直到前幾天我才反省自己，要精心飼養(yǎng)你、照顧你，可是為時(shí)已晚，你這么快就離開(kāi)了我。“布丁”，真的對(duì)不起，是我沒(méi)有好好飼養(yǎng)你、照顧你。
你的離去，猶如一口大鐘在我耳邊重重敲響。在沉痛悲哀的時(shí)候，使我真正懂得了責(zé)任心的重要性。如果一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心的話，那你就是個(gè)失敗的人，父母將會(huì)漸漸離你遠(yuǎn)去，同學(xué)和朋友將會(huì)漸漸離你遠(yuǎn)去，就連渺小的寵物也將會(huì)離你而去，結(jié)果整個(gè)社會(huì)將會(huì)離你而去。我慶幸現(xiàn)在能夠懂得這個(gè)人生道理，所謂“亡羊補(bǔ)牢”為時(shí)不晚！雖然這些人生道理原本我也略懂一點(diǎn)，但是，是你讓我體會(huì)到了更加深刻的含義�！安级 蔽艺嫘闹x謝你！
祝你快樂(lè)，“布丁”，無(wú)論你身在何方。
小學(xué)生的作文 篇8
今天突然心血來(lái)潮，清掃起了屋子。我嗎，就當(dāng)她的小助手。她清理出一堆雜七雜八的東西，說(shuō)它們沒(méi)有什么用處，準(zhǔn)備賣(mài)掉，或者干脆直接扔掉。
在雜物堆中，我發(fā)現(xiàn)那里面有一根拐杖，一根粘滿了灰塵的拐杖，于是，就把它拿了出來(lái)。直覺(jué)告訴我，這是爺爺當(dāng)年用過(guò)的拐杖——全身都是深褐色的，光滑而有色澤。想當(dāng)初這根拐杖陪著爺爺走了不少年頭，失去了拐杖，爺爺就好像失去了一位知心朋友。在不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)了拐杖上歪歪斜斜的三個(gè)字，我還記得，那是我讀年級(jí)的時(shí)候，信手刻上去的，只是覺(jué)得好玩�！肮弊治艺J(rèn)為很難刻，不過(guò)擺在爺爺手里，卻成了一件易事！于是，這三個(gè)字，成了我們爺孫兩配合的'第一件作品……但是可惜的是，現(xiàn)在的它已經(jīng)失去了原有的光澤，甚至有幾處地方的油漆已經(jīng)脫落，重要的是它已經(jīng)失去了存在的價(jià)值。
我還記得爺爺說(shuō)過(guò)，拐杖就像是他的第三條腿。每當(dāng)爺爺對(duì)我說(shuō)：“好超超，幫我把我的第三條腿拿來(lái)�！蔽揖椭罓敔斠鲩T(mén)了。而當(dāng)我聽(tīng)到了木樓響起了“篤篤”的聲音時(shí)，我就知道，準(zhǔn)是爺爺駕到了，手上肯定拿著許多許多好吃的東西，來(lái)掏我的喜歡。
我用布反復(fù)把拐杖擦干凈，我想九泉之下的爺爺肯定會(huì)很開(kāi)心的。
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