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            的六一兒童節(jié)作文

            時間:2024-04-17 15:01:16 六一兒童節(jié) 我要投稿

            的六一兒童節(jié)作文

              無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的的六一兒童節(jié)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            的六一兒童節(jié)作文

            的六一兒童節(jié)作文 篇1

              在我眼里,這一年的六一兒童節(jié)是最難忘的了。理由呢有二個,第一:這是我最后幾個六一兒童節(jié)因為我已經(jīng)是六年級了,在過幾天就上初一了,第二:這次六一兒童節(jié)過得和平常很不一樣,但是不一樣在哪里呢?那就來聽我哦慢慢道來吧!

              “叮鈴鈴”歲著這聲鈴聲,同學們一個個都安安靜靜地在教室里等著班主任的到來。因為今年的六一兒童節(jié)會有一個校園歌手大賽,所以分部的班級主要是在兩樓大廳。表演一開始幾位歌手就那出自己的看家本領(lǐng),唱著自己最拿手的歌。當然,在臺下的我們也隨著歌曲為歌手們拍節(jié)奏,雖然我們拍得手都紅了,但是我們還是很高興的。最后,輪到了我們班的xxx上臺了,我們的啦啦隊隊長謝詩晨也不甘示弱地大喊著我們的口號:“ xxx, xxx,最有潛力, xxx, xxx,最有魅力!”聽著我們的啦啦隊隊長這樣的`大喊,我們當然也不能輸,我們就舉起我們事先準備好的沙瓶和彩帶,邊搖邊喊:“xxx,最有魅力!”那時我們別提有多帶勁兒了!還有幾位同學那著事先準備好的牌子,上面寫著: xxx,加油!“到了xxx唱到最高潮的時候,我拿著一束漂亮的鮮花跑上舞臺,把花遞給了 xxx,回想起那時的我們是笑得那樣燦爛!最后,比賽結(jié)束了,我們才有點依依不舍得離開了大廳。

              我想這有可能是我所度過的六一兒童節(jié)里最開心的一個節(jié)日了!

            的六一兒童節(jié)作文 篇2

              因為學校比較重視兒童節(jié),所以每一次的六一兒童節(jié),我們都能愉快度過!使我最難忘的一次六一兒童節(jié),是在我三年級的那一次。

              記得那一次,學校舉行了一次“大課間”展覽活動,許多家長都來了,大家給各位家長表演了一次有趣、生動的'“大課間”活動。雖然當時烈日當頭,許多同學都玩得汗流浹背,但大家臉上都洋溢著幸福的笑容!按笳n間”結(jié)束后,大家都回到了各自的班級玩游戲。

              我們班的活動多姿多彩,先是文藝演出。陳鈺潔同學給我們來了一段精彩的芭蕾舞,各位家長看了,不禁拍手叫好。跟著是藝術(shù)體操隊的同學表演了一節(jié)基本的彩帶舞。還有很多同學也加入了表演的隊伍當中。

              有趣的活動當然是不能少的啦!文藝演出過后,我們馬上到了活動場地,玩耍去也!我們班的活動,除了玩,還有獎!我跟陳鈺潔同學在禮品區(qū)忙得不亦樂乎,才那幾分鐘的時間,馬上有很多同學圍上來:“收票!收票!我要一杯可樂!”“收票!收票!我要一包餅干!”有的干脆把票往桌上一扔,拿著禮品就走

              我哭笑不得,連忙喊道:“排隊!排隊!排好了再發(fā),一個一個來!”這才好辦了許多。一個一個來,非常有紀律性!大家都領(lǐng)到了禮品,沒有多,也沒有少。

              這一次,我玩得很開心,呃,稱不上玩,是干得很開心!雖然我沒有得到任何的物質(zhì)獎品,但我獲得了精神上的獎品——有勞動,就有快樂!

            的六一兒童節(jié)作文 篇3

              今天是“六一”兒童節(jié),是我小學時期最后一次兒童節(jié)?晌乙稽c也高興不起來,為什么呢?

              5月12日14:28:04,汶川發(fā)生里氏8.0特大地震。這次地震是無數(shù)人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間,一個個鮮活的生命從世界逝去,一個個美滿的家庭變得支離破碎,一張張陽光般的笑臉失去了光澤一個個夢想化為泡影。

              這件事在我心里埋下了深深的種子,連小學的最后一個“六一”也過不好,老是愁眉苦臉的。媽媽看見了,走過來,說:“你不要再愁眉苦臉的了!蔽覠o精打采地回答:“你怎么讓我精神的起來嘛!今天是‘六一’,可災(zāi)區(qū)的.小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑,說:“全國人民到很關(guān)心他們!你看電視上,有的地區(qū)把災(zāi)區(qū)的小朋友聚集在一起,為他們開聯(lián)歡會;有的愛心人士到重災(zāi)區(qū)去為孩子們帶去快樂,帶去溫暖。雖然他們的力量不大,但孩子們卻顯得很快樂。再看看你,不是重災(zāi)區(qū)的孩子,卻還沒有他們積極、樂觀!

              是呀!他們?yōu)膮^(qū)小朋友有十三億人民的堅強后盾,不用再悲觀,我為什么還要這麼沮喪?他們還背負著重建家園的重任,卻還顯得那麼樂觀,生活中又充滿陽光,我為什么還要這麼擔心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對媽媽說!班!這樣才對,要快樂些!”

              我和媽媽走出家門,陽光溫柔地灑在我身上,這生活多么美好!我好像對生活又有了新的認識。不管下面還有多少困難,我相信,我們十三億人民會手拉著手、心連著心,一起迎接這困難……

            的六一兒童節(jié)作文 篇4

              盼啊、盼啊,我終于盼到“六一”兒童節(jié),今天,我穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到學校。

              剛到教室,看到的是穿著整齊校服的同學們,大家都在說說笑笑!鞍!韓欣悅,節(jié)日快樂!有時間我們一起出去玩。”蘆菲說!鞍!太好,已經(jīng)休息三天,上一天學,呵呵!又要放假,真是太美!”我的同桌說。不一會同學們都聽到高跟鞋的聲音,肯定是老師來。果然孫老師進教室,說:“今天第一課我們玩吧!”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑笑,選擊鼓的人開始玩游戲。我玩一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級的同學戴紅領(lǐng)巾。

              很快一節(jié)課過去,第二課就要開六一兒童節(jié)“慶祝會”我非常激動,因為我既可以給一年級的小朋友帶紅領(lǐng)巾,還可以領(lǐng)一張獎狀。哦!對!我媽媽也可以領(lǐng)一張獎狀,這是什麼獎狀呢?一會你就知道。

              “我宣布!六一兒童節(jié)慶祝會正式開始!”趙校長在發(fā)話!啊贝蠹页痍牳琛!跋旅嬲埶哪昙壍睦详爢T給一年級的新隊員戴紅領(lǐng)巾!”我拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾跑到一年級新隊員面前,先敬個禮,然后快速配帶完,又快速跑回原來的位置!耙荒昙壍腵小朋友可真矮!”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說,湛劉佳點點頭。就這樣第一項內(nèi)容完成!

              我終于可以回座位!我好高興呀,因為一會我就可以去領(lǐng)獎狀,我好激動哦!不一會老師讓我們?nèi)ヮI(lǐng)獎隊里!跋旅嬲埶哪昙壱话嗟膬(yōu)秀少先隊員上場!”哦!該我們!我更加激動!我跑上領(lǐng)獎臺,給老師敬個禮,雙手捧著獎品、獎狀,說聲謝謝,老師說:“恭喜你!”我就跑回座位,看看獎品——一個小書包,我高興的不得!過一會是給優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀,一年級的家長,二年級的家長……啊!我看見我媽媽,她站在領(lǐng)獎臺上,拿起獎狀和贈品,我非常得意。下一項是外來領(lǐng)導講話,講完話就閉幕!

              老師說要放一下午假,我高興地蹦起來,這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節(jié)日!祝朋友們節(jié)日快樂!

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