小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
柳枝兒長長，河水兒丁冬，
小鳥飛回來了。
柳絮兒飄飄，春雨兒沙沙，
小草伸了個懶腰。
青蛙呱呱，麻雀嘰喳，
桃花開心地笑了。
春風(fēng)柔柔地吹，
草芽快快的長。
它們對孩子們說：
我們就是春天
荷葉圓圓，荷花展開笑臉，
青蛙演奏著美妙的歌。
魚兒游，鳥兒飛，
蜻蜓點(diǎn)著水。
西瓜快長大，桃子漲紅了臉，
荔枝穿上了紅衣裳。
海水濤濤，浪花兒拍打著沙灘，
孩子們笑著玩耍，
他們說：這就是夏天
稻谷彎彎，像金色的海洋，
為人們送來豐收年。
秋風(fēng)吹吹，蘋果漲紅了臉，
羞答答地躲在綠葉后。
菊花開開，為人們送上笑臉。
楓葉紅紅，為大山披上新衣。
它們微笑著說：秋天來了
瑞雪紛飛，雪花一片片，
它們是冬天的.天使。
梅花傲雪，它是堅(jiān)強(qiáng)的化身。
孩子們活潑的身影，
是冬天一道亮麗的風(fēng)景線。
北風(fēng)爺爺呼嘯而過，
它對我們說：冬天到了
小學(xué)生的作文 篇2
以前，我家有一只可愛的小烏龜。
那一天早上，我們把這個小家伙放在魚缸里，灌了薄薄的一層水。我仔細(xì)看他背上的鱗狀花紋，那青黑色的菱形花紋就像圣殿墻上的浮雕，讓人浮想聯(lián)翩。它臥在缸里一動不動，頭和腳也都懶得伸出來，大概是在睡午覺吧。
下午放學(xué)回家，我迫不及待地來到魚缸前，小烏龜還是縮頭縮腦的，我輕輕碰了碰他的背，從柜子上拿下飼料，撒了一點(diǎn)，可他還是不肯把頭伸出來，左顧右盼，好像害怕周圍會有怪獸似的。
以后每次下午放學(xué)后，我都會給它撒些飼料，還會摸摸它的背殼。它雖然還是有些膽怯，但我們很快就熟識了�，F(xiàn)在，那個小家伙已經(jīng)熟悉自己的“家”，它無憂無慮地在水里游著，輕松自在地在缸里慢騰騰地踱來踱去。
它一點(diǎn)也不拘束，跟以前完全不一樣了，越來越大膽，我把手指伸進(jìn)去的時候它就用指甲抓我，感覺癢癢的.。又一次我放學(xué)回來，剛進(jìn)家門，突然踢到了一塊石頭一樣的東西。我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)原來是我的小烏龜，我正奇怪它是怎么爬出來的，我朝魚缸看了看“哦！”我恍然大悟，原來它是借助我堆放在魚缸里的鵝卵石爬出來的呀！我趕緊把它放回魚缸。
小烏龜真可愛，它給我?guī)砹藷o盡的快樂。
小學(xué)生的作文 篇3
早晨，太陽公公用它那雙溫柔的手撫摸著大地，把大地女兒從夢中喚醒，金色的光輝頓時鋪滿校園�；▋荷系穆吨樵陉柟獾恼找拢耦w顆鉆石，美麗極了!一片片綠色的大樹，在陣陣微風(fēng)下，就像波濤輕輕涌來。同學(xué)們早早的來到學(xué)校讀書，有的在打籃球，有的在跑步，還有的`在玩健身器材，同學(xué)們都非常高興。上課鈴響了，叮鈴鈴...同學(xué)們都奔向教室。老師也從辦公室里走進(jìn)教室，腳步聲在校園的空中回蕩著。啊!好美呀!我愛校園的早晨。
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