小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉.難忘那一同玩耍的伙伴.難忘那美麗的校園.更難忘那老師的諄諄教誨.難忘,一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活,對我?一個即將畢業(yè)的小學(xué)生,面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),心里充滿了激動.
我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的'時候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境.我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰.我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起.讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這離別之即,我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費(fèi)了老師多少心血,老師對我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯誤時,當(dāng)我做錯事時,一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴....千言萬語化做一句話就是“清新呀,好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人......是的,我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊:“老師謝謝你們!
過了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過校園,聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學(xué)校,我戀戀不舍.但我清楚的知道,那將是我另一所母校.
難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,啊!難忘的小學(xué)生活......
小學(xué)生的作文 篇2
提著行李包,隨著潮水般的人流,我擠進(jìn)哈爾濱的火車站。
因?yàn)槌鱿粋會議,我才不遠(yuǎn)千里來到祖國的大東北,回去的機(jī)票沒有訂到,我只好坐火車?yán)玻?/p>
列車慢慢啟動,我也踏上了回家的行程。
車飛快地向南行駛,一路的風(fēng)景被拋在身后,無心留戀東北的綠,看著疾馳的列車,我的思緒回到了童年。
我出生在中原大地的一個很普通的小村莊,這里沒有大海的廣闊,也沒有高山的險(xiǎn)峻,有的是一馬平川的田野,抬頭是藍(lán)天白云、出門是碧草闊田。我小時的交通工具基本上都是步行,因?yàn)樵谀莻年代,在我們農(nóng)村老家沒有汽車、連自行車也少有,更甭說火車?yán)玻≈劣谧w機(jī),恐怕那只是夢想,于是天天望著藍(lán)天上的飛機(jī)發(fā)呆,夢里聽著火車的轟鳴入睡。
閑暇的時候,拿起畫筆,在我童年記憶的白紙上去描繪這些美好的事物。
在我上小學(xué)四年級時,有一次我家鄰居的一位哥哥要出門遠(yuǎn)行,我問他:“你怎么去呀”?
他說:“坐火車去呀”。
聽他提到坐火車,我的興趣一下子給提了起來,我仰著頭,一臉幼稚的問道:“遠(yuǎn)嗎”?
“不遠(yuǎn),就到離我們這有十幾里的.西平焦莊車站搭火車。”
聽到離我們這不遠(yuǎn)有火車站,我愣住啦!天天生活在這里,沒有出過門的我,就像一只青蛙。于是我就非常想去看看火車到底是什么樣子的。
好在第二天鄰居家哥哥走時讓他父親送行,我就硬纏著也一起送他,在征得我母親同意后,我興沖沖地踏上看火車的行程,路雖說不是太遠(yuǎn),這也是我第一次出門,尤其是第一次去看火車,一路上我就像出籠的小鳥,有說有唱,感覺白云在牽著我的手兒,風(fēng)兒為我開道。沒有疲勞,只有激動,經(jīng)過一個多小時的步行,焦莊火車站出現(xiàn)在我的視線里,幾間磚瓦房被白灰刷得耀眼,一排柵欄把鐵軌和車站隔開。兩位帶著大沿帽,穿著制服的工作人員手拿小旗站在柵欄門前,火車站上稀稀松松有幾個等車的人。
這時,一輛列車從我們面前呼嘯而過,嚇得我趕緊捂著兩只耳朵,緊閉雙眼。好大一會,鄰居哥哥拍拍我的頭說:“火車過去啦!”這時我才敢睜開眼睛看。
望著過去的火車我還沒有緩過神來!又一輛列車?窟M(jìn)小站,原來這是一趟客車,有人要下車,鄰居家哥哥也就是坐這趟車出門。他趕緊拿著自己的行李,隨著幾個上車的乘客走上火車。這趟火車在這里停的時間很短,就又駛上自己的征程。
鄰居家哥哥在火車上向我們揮揮手,我也下意識的給他
擺擺手,火車慢慢駛出我的視線!
原來這就是火車呀!這么長的一個大家伙,是不是可以坐很多人呀?我好奇地自己問自己,等將來我出門的時候,也一定要坐火車去,它跑得太快啦!轉(zhuǎn)眼間就不見啦!
回到家的好多日子里,火車的身影時常浮現(xiàn)在眼前,一種兒時的沖動在我腦海經(jīng)常出現(xiàn),我要坐火車,我要坐火車?粗n本里的火車插圖,學(xué)習(xí)著關(guān)于火車的課文,我在不停地努力著、追求著、實(shí)現(xiàn)著我的夢想!
伴著童年的夢想長大、上學(xué)、參加工作。如今出門的機(jī)會也多啦!去過的地方也多啦!坐火車的夢想早已實(shí)現(xiàn)!當(dāng)年的那個焦莊火車站還依然存在,不過,好多列車已經(jīng)不會在這里停靠啦!幾次大提速,縮短了城市的距離,新型的高鐵正在走進(jìn)人們的生活,快節(jié)奏的時代已經(jīng)到來,出行的人們就是借著這些高科技實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
站在駐馬店火車站的站臺上,望著遠(yuǎn)去的火車,我的童年也一同遠(yuǎn)去,消失在火車的轟鳴聲里。童年的記憶至今清晰可現(xiàn),童年的夢想也會永遠(yuǎn)留在心間。
小學(xué)生的作文 篇3
星期五戴老師把我?guī)У搅宋业纳鐖F(tuán)課教師里,我不是很開心,因?yàn)槲也幌雽W(xué)這個畫畫的社團(tuán),我想去學(xué)體育的社團(tuán)課。
我到了教室里就坐在最后一排的第二個座位上,老師開始給我們上課了,教我們畫了一個水果的房子,我按著老師教的.一筆一畫學(xué)習(xí),慢慢地我也學(xué)會了畫水果房子,我有點(diǎn)開心了,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)畫畫也不是那么難的。只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)我相信我也會像其他同學(xué)一樣畫的很漂亮的!我喜歡上了畫畫社團(tuán)課。
小學(xué)生的作文 篇4
安洛是一個喜歡網(wǎng)購的女孩,她喜歡在淘寶網(wǎng)上瀏覽一些漂亮的衣服,你可別說她虛榮,這是女孩子的天性呢!
最近,安洛又在淘寶上拍下了幾件衣服,可是,錢不夠!安洛又是一個有自尊的女孩,不想向父母開口要錢?墒牵猜宀蝗虅h掉這些寶貝,她決定想辦法賺錢。聽同學(xué)說,打驗(yàn)證碼可以賺錢,但是賺不了多少錢,不行,那還有什么?安洛冥思苦想著,誒!有了,做兼職……也不行啊,要上學(xué)的。到底怎么辦才好?安洛整天愁眉l苦臉的,就連做夢也在想這些事。
這天,上法語課。"同學(xué)們,大家有沒有興趣做兼職?"老教授站在講臺上,拿出來一本小說。同學(xué)們目瞪口呆,向來嚴(yán)肅的法語老師竟然拿小說到學(xué)校。教授的話,正中安洛下懷,安洛立馬舉起了手。教授笑瞇瞇的,"好的,安洛同學(xué),這本法語中篇小說將由你翻譯,與下周一交給我,到時候,你會得到一筆很可觀的稿費(fèi)。好的,下課。"安洛接過小說,有些發(fā)怔。不過她馬上反應(yīng)過來,坐在座位上,認(rèn)真翻譯起來.法語,說起來是她最擅長的科目呢。
回到宿舍,安洛仍然在翻譯這本小說,而且已經(jīng)上了癮。接下來的日子里,安洛每天一有空閑時間就翻譯。
一周后,意料之中,安洛成功翻譯成了這本小說,當(dāng)老教授第二天親自將拿筆稿費(fèi)遞給安洛時,安洛腦海里竟然不是那些漂亮的衣服,而是那些深奧的法語。
安洛再次要求接工作,老教授意味深長的笑了,遞給安洛兩本厚厚的法語小說,"下個月底交給我。"老教授依然笑著,安洛卻知道,教授的笑不一樣了。
第一次的稿費(fèi),安洛沒有用來買漂亮衣服,而是買了幾本和法語翻譯有關(guān)的`書,剩余存進(jìn)了銀行卡。
安洛的外快已經(jīng)足夠她生活,父母寄來的錢她都一分不剩的存進(jìn)銀行。
多年以后,安洛成為了一名翻譯,她從所有人中脫穎而出,成了翻譯公司的核心人員,那年,她才二十六歲。正是其他同學(xué)頹喪的時候,她卻已經(jīng)買下了房子,將父母接來一起住。
可以說,淘寶當(dāng)初改變了她的一生,或許,真正改變她的是那個老教授。
小學(xué)生的作文 篇5
教師節(jié)快到了,大家常說:老師像蠟燭,照亮我們,燃燒自己;老師像園丁,一點(diǎn)一點(diǎn)除去我們的壞毛病。說起老師,我第一個想到的就是我們的數(shù)學(xué)老師,也許是因?yàn)樗莫?dú)特吧!
我們的數(shù)學(xué)老師姓韓,我們卻從不叫他韓老師,而是直接叫他“數(shù)學(xué)老師”,或者“班主任”。他個頭不高,圓臉寬額,下巴上長了一顆小黑痣,無論發(fā)生了什么,總一臉笑呵呵的樣子。他一向大大咧咧,身著一件寬大的衣裳,似乎從未刻意去打扮過自己。雖然如此,但在干凈、整潔這方面可一點(diǎn)都不隨便,只要有他在,班里就看不見任何垃圾,哪怕是一粒小小的粉筆頭也會命令同學(xué)們撿干凈。
他在我們的學(xué)習(xí)成績這方面不會太過在乎,往往是生活上的小節(jié),容不得半點(diǎn)馬虎。他對我們說得最多的`就是:做事要有責(zé)任心,不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。一次,老師叫一個同學(xué)每天放學(xué)后關(guān)好窗門,結(jié)果不出他所料,這點(diǎn)小事做得不到兩個星期就落下了。
數(shù)學(xué)老師還有一個獨(dú)特的地方,就是課前總會用幾分鐘時間講講生活上的要求或者做人的道理。教我們同學(xué)之間要互相尊重,看見垃圾要隨手撿起。時間雖短,可卻能讓我們受益終生。
他最厲害的一點(diǎn)就是他問的問題我們都很難答對,不是因?yàn)閱栴}太難,而是因?yàn)閱栴}太簡單,我們想的太復(fù)雜,答案就擺在眼前,我們卻偏答不對。記得有一次,他問我們做題目首先要干什么,我們討論來討論去,有的說要先思考該從哪入手,有的說要先看題目給出了什么條件,答案五花八門,但都被老師否決了,最后老師告訴我們的竟然是:做題首先要多看幾遍題目!
別看數(shù)學(xué)老師說起話來挺幽默的,他訓(xùn)起人來可毫不留情,奇怪的是有時他正在氣頭上,忽然又情不自禁的笑起來,嚇得同學(xué)們膽戰(zhàn)心驚。正因?yàn)樗险n時的嚴(yán)格,同學(xué)們沒有哪個不怕他的。玩的時候,他又判若兩人,和男生們一起打籃球,和女生們一起做游戲,親切的的如同大家的朋友一般,真是名副其實(shí)的兩面派。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師,雖然他沒有完美的外貌,又或許他不是同學(xué)們最喜歡的老師,但卻是同學(xué)們印象和記憶中最深刻的老師。
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