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那輛駛過的灑水車作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的那輛駛過的灑水車作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
那輛駛過的灑水車
——中學(xué)祭
聽?wèi)T了“千里搭長篷,天下沒有不散的筵席,”就忘記了擁有過什么樣的過去,忘記了離別的傷感。就像八十年代的人喜歡看電影,看著看著,發(fā)現(xiàn)看的是自己的過去,懷念的人,不是別人,正是坐在熒幕前面的自己。
——碑銘
在陽光下,安逸地享受時光奔跑的腳步。當(dāng)腳步聲漸漸遙遠,我們也就忘記了,時間在奔跑,時間在流逝。正如我們的時光,和曾經(jīng)出現(xiàn)過的人,不知不覺中,越走越遠。直到某一個不經(jīng)意的瞬間,看見了他們離去的背影。
在某一次去操場的路上,看見了醒目的中考倒計時,活動的牌子,每天都有一個人來更新,看見三個三百六十五,變成了一個三百六十五,最后,開頭的數(shù)字,變成了孤零零的“1”。這個時候的自己,有些懷念曾經(jīng),我們帶來的一切。
離別,正以光速般改變著所有不經(jīng)發(fā)現(xiàn)的細微情感。三年前我們揣著無限的憧憬走向這里,是的,憧憬,我在小學(xué)時寫的最后一篇作文,就是用這個詞語,來表達我對初中的向往。當(dāng)年,這個詞語很是新穎,就像是誰用了,誰就比別人高一層?墒,那時的我還太過靦腆,不敢說出自己心里的秘密。其實,我渴望離開那個我呆了六年的地方,我渴望一個人去初中里闖蕩,即使,我會受傷,我也不愿意在自己痛苦的回憶里過一輩子,我不該想這些沒有意義的東西低頭。還有,我真的是不想過太過喧囂的生活,一個人靜靜地,為什么就這樣難以滿足。如今,我卻變了個樣子,我想要的平靜已經(jīng)得到了,我想要的與世無爭已經(jīng)成為我生活的一部分,現(xiàn)在,我不再說,我因為和他們分離,而感到快活,相反,我錯了,我應(yīng)該與世無爭的活著,可是,這與世無爭,是要這群吵鬧而活潑的生命來襯托的。還有,我每一次聽到別人說:我是幾年幾班的。就會感到格外的親切。還有走向?qū)W校的那條路,每一次,都認(rèn)為自己背著書包。
因為太過習(xí)慣,所以不肯放手,我已經(jīng)嘗到了失去的苦頭,還不夠么?
于是,我揮起了筆,望留住這一刻,至少,幾十年后,我依然記憶猶新。
所以。我依然要用上我略顯稚氣的文采,來譜寫三年的終結(jié)。
一堂課,一星期,一學(xué)期,這些點點滴滴的細碎光陰,就這樣偷偷地拼湊起了我們青春中的三個年頭。我們對于他們,他們對于它們,無非就是懷念而已。那么,我對它們呢?可像別人一樣的傷感,也可像面對古戰(zhàn)場一樣釋然。
校外的陽光從圍墻的縫隙里,透到校內(nèi),照射著承載了幾個世紀(jì)人的知識上。太陽的光芒溫暖了每一個被照射到的人,冷落了每一寸沒有被照射到的記憶。
校外的馬路上,緩緩的駛過一輛灑水車,唱著被人們遺忘在上個時代的歌謠:“我從山中來,帶著蘭花草……”,試想幾個星期之后,我們也將唱著李叔同的那首“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”,那將是若干年后,我們留在這個校園里,這方我們正踏著的土地上,這個碩大的知識庫里,一份最微不足道也最有重量的東西,而曾經(jīng)一起唱這首歌的這些人,他們的聲音或許是街頭的一聲吆喝,或許是寫字樓里舉足輕重的命令,或許是某場演唱會上,披星戴月下的大名鼎鼎……或許這個學(xué)校里,曾經(jīng)出現(xiàn)過許許多多比如今這聲音更靚麗的音色,可是,他們永遠地被塵封在了過去,永遠的成為了陳舊的一部分,我們,將是譜寫未來的人,我們,也將將這歌聲帶走,同時帶走的,還有我們正在流淌著的,青春年華。
讓我們紅塵作伴,活的瀟瀟灑灑,策馬奔騰,共享人世繁華,對酒當(dāng)歌,唱出心中喜悅,轟轟烈烈,把握青春年華。
這是瓊瑤對青春的詮釋,這是我們對未來的期望,所有的夢想,請允許我們將它們交給下一個三年。揮霍著自己的青春與青春里的情感,我們有無數(shù)個理由,無數(shù)種故作成熟的口吻,來議論著一次又一次的錯誤。這錯誤中產(chǎn)生的純于美,比童年的自己更值得去回味。
這是場沒有回車鍵的旅行,就像是發(fā)送給時光的郵件,一去不復(fù)返。
路邊的灑水車不斷地向路兩邊噴灑出細密的水珠,洗刷著馬路上一個人又一個人留下的腳印。正如成長的歷練洗刷了無知,洗刷了不諳世事,以這種簡單的方式在分秒之間改變了一個人。我們面對這些被刷洗下來的足跡,應(yīng)該抱有的,不是苦澀而拖拉的淚水,而是記住過去的傷痕,在未來的路上踏出最完美的路。
人來人往,過往云煙,像花開花謝一般有喜有憂,路邊的灑水車依舊在唱著那首古老的歌謠。操場上,又一屆的初一學(xué)子們,帶著和當(dāng)年的我們一樣的憧憬,他們也將品嘗這一段時光中,最珍貴的酸甜苦辣。
遠遠地,我看見未來向我招手,于是,我騎上青春的單車,隨他漫步青春年華。
發(fā)現(xiàn),其實,自己對未來,不只是憧憬,還有,像個小孩子一樣的,好奇。
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